Демина Виктория Александровна
Преподаватель
Вы – преподаватель Демина Виктория Александровна?
К.пед.н., доцент
В 1994 году с отличием закончила Кировоградский государственный педагогический институт им. В.К.Винниченко по специальности «учитель иностранных языков (английский и немецкий)».
В 2000–2002 гг. училась в аспирантуре Камчатского государственного педагогического университета.
Защитила диссертацию по специальности 13.00.08 — Теория и методика профессионального образования на тему «Становление профессионального общения будущего учителя (на материале факультета иностранных языков)».
В диссертации дается обоснование профессионального общения как целостного и динамичного процесса, проявляющегося в диалогическом характере взаимодействия, характеризующегося рефлексивным характером общения и направленным на самоуглубление, взаимное понимание и принятие Другого, на смыслопорождение и взращивание себя. В работе обоснованы педагогические условия; исследована совокупность предпосылок, критериев, факторов, показателей, закономерных связей и принципов успешного становления профессионального общения будущего учителя.
В 2005 г. присвоено звание доцента.
С 2010 г. по настоящее время работает в МГИМО.Подробнее
Статистические данные
Виктория Александровна Демина пока не имеет голосов, чтобы представить какие-то сравнения с другими преподавателями! 🙏 Проголосуйте первым, пожалуйста, и мы сразу покажем статистику!Информация о преподавателе
Доцент.К.пед.н., доцент
В 1994 году с отличием закончила Кировоградский государственный педагогический институт им. В.К.Винниченко по специальности «учитель иностранных языков (английский и немецкий)».
В 2000–2002 гг. училась в аспирантуре Камчатского государственного педагогического университета.
Защитила диссертацию по специальности 13.00.08 — Теория и методика профессионального образования на тему «Становление профессионального общения будущего учителя (на материале факультета иностранных языков)».
В диссертации дается обоснование профессионального общения как целостного и динамичного процесса, проявляющегося в диалогическом характере взаимодействия, характеризующегося рефлексивным характером общения и направленным на самоуглубление, взаимное понимание и принятие Другого, на смыслопорождение и взращивание себя. В работе обоснованы педагогические условия; исследована совокупность предпосылок, критериев, факторов, показателей, закономерных связей и принципов успешного становления профессионального общения будущего учителя.
В 2005 г. присвоено звание доцента.
С 2010 г. по настоящее время работает в МГИМО.
Ссылки на преподавателя
Отзывы
Отзывы на преподавателей доступны только для зарегистрированных пользователей. Регистрация
Виктория Александровна пока не имеет ни одного учебного материала 😳
Опубликуйте новый материал или добавьте преподавателя Виктория Александровна Демина к своим уже опубликованным студенческим работам и они отобразятся здесь!