Для студентов РТУ МИРЭА по предмету Линейная алгебра и аналитическая геометрияЗадачи для подготовки к экзаменуЗадачи для подготовки к экзамену 2017-07-08СтудИзба

Ответы: Задачи для подготовки к экзамену

Описание

Описание файла отсутствует

Характеристики ответов (шпаргалок)

Учебное заведение
Семестр
Просмотров
425
Скачиваний
54
Размер
3,15 Mb

Список файлов

img058

Распознанный текст из изображения:

ДО 2 семестр Алгебра и геометрия

Задачи для подготовки к экзамену

ДО 2 семестр Алгебра и геометрия

Задачи для подготовки к экзамену

ЗАДАЧИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

Задачи типового расчета

Тема 1. Линейные прост1занства

1.1. Пространство геометрических векторов 1'з

1. доклзвть. что миохгество всех геометрических векторов. удовлетворяющих условию !т и)= 0 т где а = !/,-З О). является линейным подпространством в пространстве 1з. Найти его базис и размерность. Дополнить базис подпространства до базиса всего пространства.

2. докезвть. что миохгество всех геометрических векторов, удовлетворяющих условию ~т т1= О, где о = !т, 1,-з~т являстся линейным падпространствам в пространстве Гз, Найти его базис и размерность. Дополнить базис подпространства да базиса всего пространства.

3. Для каждого из следующих множеств геометрических векторов определить, будет ли это множество линейным подпространством пространства р';:

1) радиус-векторы точек данной плоскости;

2) векторы, образующие с данным ненулевым вектором а угол а:

3) множество векторов. удовлетворяющих условию х = /.

4. Перечислить все линейные подпространства трехмернога векторного пространства.

5. В пространстве р''з задана система векторов о = (/, 2, 3), Ь = (3, /, 2), с = Г-/, О, /), Найти размерность и базис линейной оболочки этой системы векторов. Записать общий вид векторов. принадлежащих линейной оболочке. Дополнить базис линейной оболочки до базиса пространства !' „,

6. В пРостРанстве Р з заданы вектоРы о = /, Ь = -У + /. с = ! — /+ Я . Показать. что система .~' = 1а, Ь, с~ обРазУет базис в пространстве 1; . Найти матрицу перехода от этого базиса к каноническому базису и координаты век-тора х =./~ -3/+21 в базисе,~ .

! .2. Пространство арифметических векторов /с"

7, Доказать, что векторы вида (Ь, — а, о+ 1/1) образуют линейное подпространство в пространстве /с'. Найти его базис.

РазмеРность, Дополнить базис подпРостРанствп до бстзисп всего пРостРанства.

8, Доказпть, что векторы вида (и+Ь,2с -о,3/у.с) образуют линейное подпрастрпнство в пространстве Л . Найти его

базис и размерность, Дополнить базис подпространствп до базиса всего прострпнства.

9. Доказать. что векторы вида (а-Ь, — 3Ь,О,о+ Ь) образуют линейное подпространство в пространстве И . Найти его ба-

зис и размерность. Дополнить базис подпросзранства до базиса всего пространства.

!О. Образуют ли векторы х~ = (/,2,-/,-2),х, = (2,3,0,-/),х,, = (/,2, /,-/), х = (/,3,-/.0) базис в пространстве арифметиче-

ских векторов /с ?

11. Установить, являются ли заданные множества подпространствами пространства Л". В случае положительного

ответа найти базис и размерность подпространства,

1) Множества всех векторов, удовлетворяющих условию х~ + х, + ... + х„= Г) .

2) Множество всех векторов, удовлетворяющих условию х~ + х, + ... + х„= / .

3) Множество векторов (х~, х,, ..., х„). у которых все компоненты х, - целые числа.

!2. В пространстве /с задана система векторов и = (/,0,0,-/), Ь = (2, /, /,О), с =(/,/, /, /), с/ = (/,2.3,4),

с = «Г), /. 2,3). Найти размерность и базис линейной оболочки этой системы векторов. Записать общий вид векторов, при-

надлежащих линейной оболочке. Дополнить базис линейной оболочки до базиса пространства Я

1.3. Пространства многочленов Р„

з

!3. Доказать, что многочлены вида Р(х)=(п+Ь)т' +(а — /з)т+и образуют линейное подпространство в пространстве

/',, Найти его базис и размерность. Дополнить базис подпространства до базиса всего пространства.

14. Доказать, что многочлены вида Р(х) =(а+ 2Ь)х +(Ь вЂ” с)х + ЗЬх+и образуют линейное подпространство в пространстве Р; . Найти его базис и размерность. Дополнить базис подпространства до базиса всего пространства. 15. Пусть /. - множество многочленов степени не выше 2, удовлетворяющих условию РГ/)+ Р'Г/)+ р'Г/) =О. Доказать. что /. - линейное подпространство в пространстве Р,. Найти его базис и размерность, Дополнить базис подпространства до базиса всего пространства. !6. Пусть /. - множество мнагочленов степени не выше 2. удовлетворяющих условию РГ0)+ РГ/)+ рГ2) = О. Доказать. что /, - линейное подпространство в пространстве Р~. Найти его базис и размерность. Дополнить базис подпространства да базиса всего пространства.

1 Ъ з 17. В пространстве Р задана система многочленов р Гх) =Зт +2х+ /, Р,Гх) = 2х' + /х+3, Р;Гх) = /х' — /. Найти размерность и базис линейной оболочки этой системы многочленов. Записать общий вид многочленов, принадлежащих линейной оболочке. Дополнить базис линейной оболочки до базиса пространства /' .

Ъ 18. Образуют ли многочлены Р,Гх) =х' +х — /, Р,Гх) =х —.х, рзГх) х' +х, Р Гх) =х' — 3 базис в пространстве /д

з !9, Доказать. что система многочленов Я = т +/, — х + 2х, х — х образует базис в пространстве /'. многочленав степени не выше 2. Найти матрицу перехода от базиса .~' к каноническому базису и координаты многочлена

Р(х)= — Зх + /х — 7 в базисе Х. 20. Установить, являются ли заданные множества подпространствпми пространства /'„. В случае положительного ответа найти базис и размерность подпространства. 1) Множество многочленов степени не выше и. у которых коэффициенты при нечетных степенях равны нулю. 2) Множество всех многочленов /'(х) степени не выше п таких. что /'(х„) = 0 для некоторого хд ~ Й, 3) Множество всех многочленов /(х) степени не выше и таких. что /(х„)= / для некоторого х„е И. 1.4. Пространство матриц И„„,

2н а+ 3Ь вЂ” 2с 21. )1оказать. что матрицы вида об)зазую1 линейное Надпространство в пространстве матриц М „. Найти ега базис и размерность. Дополнить базис подпространства до базиса всего пространства.

с~+/) 5Ь 0 22. Доказать. что матрицы вида образуют линейное подпространство в пространстве матриц И,з. Найти

Г) а Ь его Оазис и рс1змернасть. Дополнить базис т1одпросояранства да базиса всего пространства,

0 / 23, Найти общий вид матрицы, антиперестанавочной (.-.1Л' = -Х-!) с дпнной матрицей А = . Доказать. что

-/0 множеств~э мацмц Л' образует линейное подпространство в просзрпнстве Л/, матриц 2-го порядка. Найти его базис и размерность, Дополнить базис подпространства до базиса всего пространства.

/ / / †/ / †/ / / 24. Обрпзуютли матрицы /.~ =, /., =, /:; =, /., = базис в пространстве матриц /И,'? / / †/ / ' / †/ †/ †/

/ — /, О / 25. Найти размерность и какой-нибудь базис линейной оболочки системы матриц /.', =, /.',

0 0 — / О

/ О 5 — 2 /".з , /.',

— / -3 3 26. Установить. являются ли заданные множества подпространствами пространства лг/„„, В случае положительного ответа найти базис и размерность подпространства. ! ) Множество всех симметрических квадратных матриц порядка и А = Л . '/

/' 2) Множества всех кососимметрических квадратных матриц порядка и Л = — А, 3) Множество всех квадратных вырожденных матриц (сЫ А = О) порядка и.

img060

Распознанный текст из изображения:

Задачи для подготовки к экзамену

ДО 2 семестр Алгебра и геометрия

Задачи для подготовки к экзамену

4. Скалярное произведение

собственные векторы оператора А .

29. В каноническом базисе пространства йз

собственные значения и собственные векторы

э /

30, Найти

зз 'у

-/ — 2 /

имеет вид -2 3 О . Ортогонализовать базис и), с" . Вз / О /

5. Ортогональиые операторы

)з. переводит базисные орты ) и

3. Квадратичные формы

! . Ортогональный оператор.

действующий в пространстве геометрических векторов

3- /' — /—

с» = — ) + — /+ — /Г . Чему равен образ орта /Г 7

/3 /3' /3

./,,>—

/ в векторы ~~ = — ~ — — 1 и

> 5

ЯВЛяЕТСя ЛИ ОН Орто! ОНьЗЛЬНЫМ'".

ДО 2 семестр Алгебра и геометрия

2.7. Собственные значения и собственные векторы линейного оператора

///

24. Линейный оператор А в пространстве Г,. имеет в базисе ', !', ~ матрицу / / / . Найти собственные значения и

///

собственные векторы оператора А . показать, что это оператор простого типа.

5. В пространстве р'з линейный оператор А - зеркальное отражение относительно плоскости )'07. Найти собственные

значения и собственные векторы оператора А .

26. В пространстве )."з линейный оператор А - проекция на ось О)' . Найти собственные значения и собственные векторы

оператора А .

27, Линейный оператор А - проекция на ось х+ 1 = О, Найти собственные значения и собственные векторы оператора

/

28. В пространстве 1'; оператор действует по правилу Ах = ~х.а! а з где а = — (/+ /'+ ~/. Найти собственные значения и

Д

оператор А действует по правилу Ах =(х1 — х +х;, х, — х,, 2л;). Найти

оператора,4 .

31, Линейный оператор А в каноническом базисе пространства /', многочленов степени не выше 2 имеег матрицу О / О

— / ./ О . Найти собственные значения и собственные векторы оператора А . Является ли оператор А оператором про-

— 2/2

стого типа'?

32. В пространстве /', многочленов степени не выше 2 оператор А действует по правилу А/ф) = ~/+ 2)/>"(Р). Найти его матрицу в каноническом базисе, собственные значения и собственные векторы. Является ли оператор оператором простого типа".

О / 33. Оператор А действует на матрицы второго (юрядка по правилу АХ = В Хв. где />'=, Показать. что А-

О линейный оператор на подпространстве симметрических матриц второго порядка. найти его собственные значения и соб- СТВЕННЫЕ ВЕКТОРЫ. 34. Найти собственные значения и собственные векторы линейного оператора А из задачи 22. 35. Найти собственные значения и собственные векторы линейного оператора А иэ задачи 23. 3б. Найти собственные значения и собственные векторы линейного оператора А из задачи 24. 37~, Пусть х, и - собственные векторы линейного оператора А, отвечающие различным собственным значениям. Доказать, что вектор х+ и не является собственным вектором этого оператора. 38*. Как связаны между собой собственные значения и собственные векторы операторов А и А '>

з 39'й. Как связаны между собой собственные значения и собственные векторы операторов А и А

з з

Привести квадратичную форму р~х/= л ~ + 5Х, †./х; + 2х,х, — -/х)х, к каноническому виду методом Лагран>ка.

Найти положительный. отрицательный индексы и ранг формы.

у

2, Исследоват~ на знакоопределенность квадратичную форму ф~х~= -/х~ + "хгх з + (ух)хз + л ~ + х; .

3. Исследовать на знакоопределенность квадратичную форму

з

фр) = Ух, + бх, + (ух'; + /2хр, — /Ох~ха — 2х,хз.

4. Найти все значения параметра А, при которых квадратичная форма

з з з

р~х(= 5х~' + х, + Лг; + /х/х — 2х/х ~ — 2л .х;

положительно определена,

э

з

5, Значение квадРазичной фоРмы на вектоРе х = х,б У +хуе. Равно Г/>~х1= 2х~ — бх~х, — х,. Как выРажаетсЯ Р~х)

5

/—

ЧЕРЕЗ КООРДИНатЫ ВЕКтОРа Х В баЗИСЕ ~ У + Е., Е1 — -Еа

2

3 э

6. Ортогональным преобразованием привести квадратичную форму ур/= х~ -6х,х, +х к каноническому виду.

Найти положительный. отрица-ельный индексы и ранг формы.

7, Ортогональным преобразованием привести квадратичную форму

з

ф~х/= хе + х з + 5х; — з)х/х з + 2х зх, — 2хух

к каноническому виду, Найти положительный, отрицательный индексы и ранг формы,

8. Написать каноническое уравнение кривой второго порядка. определить ее тип, найти каноническую систему

з

координат и сделать чертеж: л — 2хг+ )з — /Ох — 6 )у+ 25 = О,

З. Базис кз, ез( является ортонормированным. Составить матрипу Греме в базисе рз -» з. гз ь з» з ~.

1 -/ — 3 2, Матрица Грама в базисе ~1. ~" ° ~ имеет вид

3

! ) Найти длины базисных векторов и угол между ними,

2) Найти длины векторов х = (/. — /), )у = ~2, /) и угол между ними.

1

3. Найти длины векторов» = » ь - т»». у = зг» з гз и уз»зл между ними, если катрина Грвь»в в базисе

32/

4. ОртогонализоВать базис ~, е'', б, матрица Грама в которо~ ~~ее~ Вид . 2 /

/ / !

5Р, В пространстве /'. многочленов степени не выше 2 введено скалярное произведение по формуле (зз.»з) = р(- !)»З( — з)и уз(ЗЗ)Ч(0)ь ЗГ(У)»З(!). Показать евклидовость скалярного произведения (Р.»у). Найти »озимь» векторов !>(/) = / — /+/ . с/1Г) =1 и угол между ними. Нанти матрицу Грача в каноническом базисе и записать скалярное произведение в векторно-матричной форме.

6*. Скалярное произведение в пространстве /'; многочленов степени не выше 3 задано формулой

l

(зз»з)=) г зз(г»з(з)»гг. покет»зть евкззидовость скалЯРного пРоизведениа (Р,»з). пРовеРить. по лл» вектоРов

0

/>~/)= (-Г ', б!(/)=/ выполнено неравенство Коши-Буняковского. Найти матрицу Грама в каноническом базисе и записать скалярное произведение в векторно-матричной форме.

2. О»»оратор переводит векторы ортонормированного базиса (». » ) в векторы з = — (у»з — »' ) з з = — (г» ь»»'').

-/

3. Является ли ортогональным оператор. имеющий в некоторс)м ортонормированном базисе матрицу

Картинка-подпись
Хочешь зарабатывать на СтудИзбе больше 10к рублей в месяц? Научу бесплатно!
Начать зарабатывать

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Рейтинг-
0
0
0
0
0
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5119
Авторов
на СтудИзбе
445
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее