Книга: Котов А.Н., Веселова Е.В., Н.И. Нарыкова - МУ по проектированию по курсу Основы конструирования приборов

Распознанный текст из изображения:

Государственный комитет СССР по народному образованию А. Н. КОТОВ, Е. В. ВЕСЕЛОВА, Н. И. НАРЫКОВА Методические указания по проектированию

по курсу «ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ ПРИБОРОВ» Издательство МГТУ

1990

Распознанный текст из изображения:

11 ь ен че ежей

19

ными пунктами ТЗ и подписанный руководителем проекта подшивают

в расчетно-пояснительную записку после титульного листа.

ОБЪИ4 И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Готовый проект включает текстовую и графическую части. Общий объем выполненного проекта составляет 40 — 50 листов (формата А4) расчетно-пояснительной записки и 5 листов (формата А1) графической части проекта.

В зависимости от ранее первЧисленных типов проектов по согласованию с руководителем проектирования объем графической и текстовой документапии может быть различным при сохранении общего объема проекта.

Так, графическая часть конструкторского проекта должна содержать:

1) чертеж общего вида изделия - 1 лист формата А1;

2) чертеж сборочыый иэделия - 0,5 листа формата А1;

3) чертежи сборочных единиц - 1,5 листа формата А1;

4) рабочие чертежи деталей — 1,5 листа формата А1;

5) габаритный чертеж иэделия - 0,5 листа формата А1.

Кинематическая, электромонтажная, электрическая и другие схемы, а также графики, эпюры, схеыы алгоритмов, расположения сил должны входить в расчетно-пояснительную записку.

Если в проекте зыачительнвя часть посвящена исследованиям и (или) разработке сложных алгоритмов для машинного решения задачи, то по согласованию с руководителем в графическую часть проекта могут быть внесены схемы алгоритмов, графики расчетных и экспериментальных исследований, иллюстративный материал и др. При этом соответственно уменьшают объем графического материала конструкторского характера.

В случае существенного изменения объемов и содержания состарных частей проекта необходимо согласие заведующего кафедрой,

Его содержание должно соответстввзать ГОСТ 2.106-68,3 этом случае разделы пояснительной записки располагают в такой последовательности: 1) титульный лист записки; 2) заполненный и подписанный руководителем бланк задания на иурсовой проект;

3) оглавление разделов записки; 4) основное содержание записки

(расчетно-пояснительная часть); 5) заключение (если оно необходи-

мо); 6) список использованных источников; 7) приложения (черно-

вые материалы проработки конструкции на миллиметровой бумаге,

спецификации к чертежем и др,).

04ОРМЛБНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ И РАСЧЕТНО-ПОЯСНИТЕйЬНОЙ ЗАПИСКИ

Требования, предъявляемые к следующим вилам графической части проекта и к расчетно-пояснительной записке, определяются ГОСТами ЕСКД:

а) схема кинематическая (основные положения — ГОСТ 2.703-6~; обозначения общего применения — ГОСТ 2.721-74; условные аб значения элементов - ГОСТ 2.770-68);

б) чертеж общего вида (основные положения — ГОСТ 2.109- 3; правила выполнения чертежей- ГОСТ 2,119-73 и ГОСТ 2.120-73);

в) габаритный чертеж, чертежи деталей и сборочных единиц

ГОСТ 2.109-73)1

г) расчетно-пояснительная записка (обдие требования к текстовым документам - ГОСТ 2.105-68; пояснительная записка, расчеты - ГОСТ 2.106-68).

указанные ГОСТЫ должны быть внимательно изучены ст"дентами.

При выполнении курсового проекта следует обратить особое внимание на последовательность выполнения графических и текстовых документов и их назначение. Дадим краткие пояснения по оформлению проекта.

е . Должна отражать всю совокупность кинематических элементов и их взаимосвязь для полного представления о принципе работы устройства.

Кинематическую схему выполняют предпочтительно в ортогоныпной системе условных иэображений (по ГОСТ 2.770-68 и ГОСТ 2.7~1-7 Если в указанных ГОСТах отсутствует условное иэображение какого-либо элемента, то можно ввести самостоятельное услорйое мзобрежеййе с соответствующим пояснейием.

В ряде сщчаев, при необходимости пространственного изображения, элементы кинеызтической схемы вычерчивают в аксонометрических проекциях в упрощенных иэображениях. ГОСТ 2.770-68

Распознанный текст из изображения:

рекомендует условные обозначения некоторых элементов в таких схемах.

Кинематическую схещу вычерчивают без соблюдения масштаба на лкте горл:ата А2 (есш~ формат не установлен консультантом особо). На поле чертежа кинематической схемы долкиа быть дана полная техническая характеристика изделия в целом, а также долины быть указаны осножые кинематические и силовые параметры элементов, входящих в схему (модули и числа зубьев колес, частоты вращения входного и выходного валов, момент на выходном валу, характеристика электродвигателя и т.д.). Прш необходимости на схеме указывмтся направления вращения элементов (ГОСТ 2.721-74), крайние положения механизма и т.д.

Поясняющие надписи наносят на конце линий-выносок. Там же когут быть указаны основные характеристики и парам тры кинемзтического элемента. Если схема сложная (насыщенная), то элементы на схеме можно обозначить цифреа, а их характеристики (числа зубьев, частоты вращения, наименование и др.) вынести в табшщу на поле чертежа.

Б расчетно-пояснительной записке кинематическую схему дублируют в том или ином виде со своими обозначениями. Номера элементов расставляют в порядке более удобного описания устройства (так кек ссылка на позиции чертежей в этом случае не допускается).

Э киз о- в Является черновиком работы студента нэд конструкцией изделщ Этот чертеж выполняется на миллиметровой бумаге (форет А2 или А1) в стандартном масштабе и предназначен для повседневной работы студента, для прикидочных вариантов конструкции и обсуждения этой конструкции на консультациях, На нем сохраняются и первые наброски будущего изделия, и рекомендации руководителя, и варианты конструктивных элементов.

После окончательного согласования с консультантом конструкция с эскчзно-колпоновочного чертежа переносится на чертеж общего впла (4".рл.ат А ). Эскизно-компоновочный чертеж складывают до раз,.ера ".,о~мата 1' и подпивают в конце расчетно-пояснительной запхст,к °

С- --- -:-. с~ель сбс.ки иззЕ.;ия. Составляется перед выполнен.-.е". с"ор~ ното чертежа всего издан и чертежей сборочных

единиц с цежию мщу жь шшудизиии:

а) проверять собираемость изделии и технологичность сборки,

определять последовательность сборочных операций;

б) разбивать изделие на отдельные сборочные единицы;

в) видеть разнообразие сборочных операций, требующих применения различного специализированного оборудования и првлечения рабочих-сборщиков различных специальностей (квалификаций);

г) раскрывать номер условного обозначения каждой детали и каждой сборочной единицы .

Структурная схема сборки представляет собой графическое изображение поэлементного параллельно-последовательного процесса сборки изделия из отдельных детахей. Условные изображения деталей и сборочных единиц (в виде прямоугольников) на ней соединены между собой линиями, символизирующими процесс сборкл

(рис. Ь), При составлении этой схемы используют эскизно-компоновочный чертеж, на котором все без исключения детали нумеруют в произвольной порядке (1, 2, 3, ... и т,д. ), причем цифры наносят красным карандашом. Одинаковым деталям (т.е. выполняемым по одноыу чертежу) присваивают один и тот же номер. Таким образом, на структурной схеме изображают ряд прямоугольников со своими номерами.

Затем, глядя на эскизно-компоновочный чертеж, объединяют детали в отдельную элементарную сборочную единипу, соединяя на структурной схеме соответствующие номера деталей стрелками с условным иэображением (прямоугольником) сборочной единицы..",зждой такой простейшей сборочной единице присваивают условный номер. При этом необходимо следить за тем, чтобы при последующих онерзциях сборки эта сборочная единица могла быть установлена в иэделие или более крупные сборочные единицы как целое, неделимое изделие. (Часто встречается кажущаяся возможность объединения группы деталей в одну сборочную единицу, а при проверке собираемости иэделия выясняется, что зти детали могут быть установлены в изделие только поэлементнЫ

Простейшими сборочными единицами, собираемыла только из отдельных деталей, являются, например: валики с зубчатыми колесами; катушка электромагнитных механизмов, состоящая из кар.аса, провода (материал), лепестков выводов.

21

Распознанный текст из изображения:

Прослеживая процесс сборки изделия далее, можно заметить, что простейшие сборочные единицы могут быть установлены в более крупные, сложные сборочные единищ~. Например, электромагнитный механизм может содержать катушку, собираемую и контролируешую отдельно (простейшая сборочная единица), элементы сердечника и ряд деталей механизма (пружины, храповики, рычаги и др.) (см. рис. 5).

На структурной схеме сборки могут быть обозначены дополнитель. ние сведения об изделии. Например, над условными изображениями деталей (позиций) могут быть указаны индексами; Ст — стандартные элементы (винты, шайбы, гайки, элементы опор, подшипники и т.п.), М - материалы (припой, провода, лакоткань и др.) Ло покупные изделия (электродвигатели, муфгы и др.). На стрелках, указывеюшцих процесс сборки, может бить обозначено число элементов, используемых в данной сборочной единице, особенно в тех случаях, когда одна и та же деталь, или материал, или сборочная единица используется для создания разных сборочных единиц.

Структурная схема отражает, таким образом, порядок сборки изделия, а также объем и содержание графической документацы. По данной схеме сборки строится весь процесс присвоения номера условного обозначения каждой детали и сборочной единице.

Прежде всего присваивается условное обозначен . (Из букв и цифр) изделию в целом в следующем порядке: перв~й разряд (РЛ5)- обозначение кафедр второй например , 05) - номер студента по списку; третий ( 00 ) - дия нумерации сборочных единиц , непосредственно входящих в изделие; четвертый ( 00 ) - для сборочных единиц, входящих в сборочные единицы третьего разряда; пятый ГОО ) - для деталей ( не являющихся стандартными ) илн матер~алов (на любой стадии сборки), Например, изделие, проектируемое студентом, записанным в журнале под номером 5, будет иметь обозначение Рл5 05 00 00 00. В основной надписи чертежа общего вида к условному обозначению изделия добавляиг буквы ВО (РЛБ 05 00 00 00 ВО); при обозначении сборочного чертеиа(РЛ5 05 00 00 00 Сб); чертежа кинематической схемы(М5 05 00 00 00 Х).

Номера позиций для каждой сборки проставляют на конце л~нкй вывесок. Первые цифры обсэначеют сборочные единицы, последуюцсе-

Распознанный текст из изображения:

РЛ5 05 01 01 ОО РЛ5 05 01 02 ОО

Сборная единица первая Сборная единица вторащ

° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° Ф ° ° ° Э ° ° ° ° $

детали, затем — стандартные изделия, далее - материазы. Следует

отметить, что цифры позиций элемеытов сборочной единицы никак

не связаны с цифрзмк начальной нумерации всех детаией изделия.

Потом присваивают условные обозначения злементаз изделия

о учетом ранее рассмотренного принципа. Так, сборочная единица.

входящая в изделие и обозначенная позицией 1, имеет условное

обозначение РЛ5 05 01 ~ ~~, а обозначенная позицией 2-

РЛ5 ОЬ 02 00 00,

деталь, входящая в изделие под номером 4,имеат условное обоз-

начение РЛ5 05 00 ОО 01 (здесь 1 означает, что зто первый номер

среди номеров позиции "изделия", обозначающий деталь). Двталь,

входящая в иэделие под номером 5, будет иметь условное обозна-

чение РЛ5 05 00 ОО 02.

Элементы, входящие в сборочную единицу РЛ5 05 01 00 ОО, име

ют след,'увщие условные обозначения (таби. Ь.

Таблица 2

Гозиция ! Условное обозначеыие ! Наименование "

и Покупное изделие имеет свой номер; стандартный элемент; - ГОСТ. материал - ГОСТ.

Таким образом, структурная схема сборки явлкетоя весьма униза сальным средством органиэации разработки изделия.

Че тех о его в . Выполщется в соответствии с ГОСТ 2.109-~ Он должен содержать: иэображение изделия (например, привОда) с его видехи, разрезами, сечениями, выносными элементами; текстовую ч, сгь; напписи, необходимые для понимания конструктивного уст ЯоИстзе привода,взаимодеИствия его основных состазньпс частей и п~и~ ципа работы; данные о составе изделия.

Чертеж общего вида, например, привода отображает его конструк цхю во всех подробностях. 1.о текоц~ чертежу можно составить мненив о работе конструкыии, взаимодействии и способах соединения

ее деталей, а также о ферме тех деталей, на которые потребуется выполнять отдельные чертежи. Чертеж должен быть выполнен так, чтобы по нему можно было разработать чертежи всех требуемых деталей и сборочных единиц без дополнительных разъяснений.

Чертеж общего вида выполняют без упрощений; фаски, проточки, обеги и многие другие элементы деталей графически изображают полностью. Стандартные элементы конструкции, например электродвигатели, потенцкометры, показываются внешним видом, но с подробной разработкой способа их крепления и монтажа.

Перемещающиеся части изделия на чертеже общего вида следует изображать в крайнем или промежуточном положении .

Необходимо указывать: техническую характеристику изделия габаритные и присоедыыительные размеры. При наличии перемещ." щихся частей габаритные размеры наносят по крайним положениям этих деталей. Присоединительные - зто те размеры, по которым денное изделие устанавливают на месте монтажа или присоединяют к другому иэделию.

1. Организационные вопросы

1,1. Пояснительную записку к курсовому проекту по курсу ОКП студент составляет начиная с первого дня проектик ~эения. Материал записки накапливают постепенно: сначала в черновом виде, а после проверки руководителем проекта отдельные разделы оформляют в окончательном виде.

1.2. Руководитель проекта кодписывавт пояснительную записку лищь после того, как подписаны все чертежи и спецзфикжпщ. Спецкфиквции подписывают одновременно со сборочными чертежами.

2. Пооледовательнссть разделов пояснительной записки

Пояснительная записка должна оодержать перечисленные далее материалы в следующей указанной последовательности.

2.1: Титульный лист, составленный по форие, утвержденной Методическим управлением ИТУ им. Баумана. Допускается кспользовать специальные блапа-титульных листов, заполненных, как показано на стенде.

. 2.2. Оригинал задания по курсовому проекту, подписанный руководителем.

25

Распознанный текст из изображения:

2.3. Оглавление, содержащее основные разделы пояснительной записки с указанием страниц.

2.4. Технико-зкономическое обоснование конструкции.

2.5. Обоснование принципа действия.

2.6. Краткое описание конструкции и ее работы.

2.7. Расчеты, обосновывающие выбор основных параметров «онст' рукции е

2.8. Список использованной литературы и номера использованных отандаргоэ.

2.9. Спецификации. Каждая из спецификаций должна быть подписана.

3, Содержание раздела "Технико-экономическое обоснование конструкции"

Этот раздел включает обоснование целесообразности проектирования изделия: э какой отрасли народного хозяйств "ожет быть исп .ьэовэна разрабатываемая конструкция намечаемй характер ' ее производства. Здесь же дают краткую техническую характеристику иэделия и методику его испытаний.

Следует указать преимущества разрабатываемой конструкции или отдельных ее узлов перед ранее выпускаемыми промышленностью изделиями аналогичного назначения.

4. Содержание раздела "Обоснование принципа действия изделия"

4.1. Ври обосновании принципа действия иэделия можно использовать аналитические заэисимоети , отражаищив принцип действия конструкции.

4.2. Выводы аналитических зазисимостей дают лишь и том случае, если они не изложены в курсе "Основы конструирования приборов" и являются результатом самостоятельной работы студента. При этом аналитический вывод долкен излагаться,по возможности, ц,атко.

4.3..сли в пояснительной записке приведено несколько формул, то их нумеруют арабскими цифраыи. Номер н круглых скобках ставят на праной сторойе листа на уровне формулы.

~ сломаные обозначения, использованные в форцулах, долкны быть пояснены. Одну и ту же формулу нельзя нумеровать несколько раз.

6. Содержание раздела "Краткое описание конструкции и рабсилы

прибора"

Ь этом разделе полагается дать: краткое опасение конструкции; обосноэание принятых при разработке конструктивных репенид; указания, используемые при обе.О;ыэании, эксплуатация и регуыровке; обоснование выбора материалов; необходимые пояснения о работе и взаимодействии частей прибора.

6. Содержание разделов, в которых излагаются расчеты.

6.1. Пояснительная записка содержит расчеты, обосновывающие выбор основных параметров конструкции. Расчеты могут излагаться в нескольких самостоятельных разделах пояснительной записки.

6.2. Рекомендуется следующая примерная последовательность при изложении расчетов э пояснительной записке:

1) расчет и лодбор чувствительных элементов;

2) кинематический расчет;

3) расчет сил и моментов. Подбор или расчет двигателя;

4) прочностные расчеты;

б) расчет геометрических парэметроэ передачи;

6) расчет компенсатороэ.

Текст и рисунки записки выпошяют на листах ~.рмата А4.

Текет расаолагвют с отступом от левой и праной линий рамки не менее чам 10 ьм, в от верхней и нижней линий рамки - не менее чем 15 ю.

Ваолнещивя ив пишущей машинке страница текста оодержит 29 отрищ прш пачвтаник через 2 интервала, по 60 - 62 удара машинки щ отроке е

доли и тексте есть формулы, то для ких отводят меото, достаточное дли их рвзмэщения. Число строк текста цри этом, естественно, уменьшается.

Номера отраюЩ звпиМи обозяс'чуб" е )мз'мйй цифрами э првэом дерхзэм углу изцщд$ рамки

Каждый раздел следует начинать ~ новой страницы.

Звщювок рвзделв содерищт щрвбокуш цзяну с точкой и нвэванив

10

Распознанный текст из изображения:

раздела прописными (заглавными) буквами без точки в конце.

После заголовка раздела необходимо отступить на 2 — 3 интервала (1б мм), после чего печатают текст или заголовок подраздела.

Заголовок подраздела содержит две арабские цифры через точиу (1.1; 1.2 и т.д.) и название заголовка (первая буква — прописная, остальные - строчные). В конце заголовка подраздела точка не , ставится. Подчеркивание заголовков разделов и подразделов не допускается. Ссылки на литературные источники в тексте офо1,.анют арабской цифрой в косых скобках , где цифра - порядковый номер источника из "Списка использованных источников", помещаемого в конце записки.

При нумерации фо1мул в сКобках сначала указывают номер раздела, затем ставят точку и приводят номер формулы в данном разделе. Например: (3.7) - 7-я формула в разделе 3. 'мера формул ~ лют в круглых скобках напротив формул справа.

При ссылках на какую-либо форьулу в тексте ее номер ставят точно в той же графической форме, что и после фо1иулы, т.е. арабскими цифрами в круглых скобках. Например; "... из уравнения (б.1) вытекает, что ... ".

Промежуточные формулы, на которые в дальнейшем нет необходимости ссылаться, можно не нумеровать.

Все входящие в формулы символы должны быть пояснены, если такое пояснение не было дано ранее, с указанием размерности физической величины по ГОСТУ. Например: " ... модуль которого ~ находится по фореле / 1б, 17 ~

( 5.21) где М - момент на валу колеса,Н'м; ~„ - коэффициент прочности зуба, б/р; Как видо иэ фо1ьулы ( 5.21), момент л~ может ..." и т.д.

Рисунки, графики, схем~ нинематические л другие графические материал~ записки, поясн шщие ход исследований и расчетов, необ. о-"ьл выполнять на отдельных листах, нумеровать и помещать после

первого их упоминания в тексте (т.е. после ссылки на рисуно)~'и др.).

При нумерации рисунка сначала указывают номер раздела, затем ставят точку и приводят номер рисунка в данном разделе. Например: Рис. 1.2. Номер рисунка располагают внизу форметки.

Рисунок может содержать или не содеять название и текстовые пояснения. Название рисунка нужно размещать над рисунком ниже линии рамки на 1б - 20 мм и выполнять чертежным шрифтом или напечатать на машинке.

Текстовые пояснения типа "прокладка", "наибольшая деформация", "кривая иегруления" и т.п. можно приводить прямо на схеме на полке линий-выносок. Если на схеме„графике и т.д. указаны номера или символы детаией, векторов, зазоров и т.д., их пояснения мошно дать под рисунком.

Допускаетоя на одном листе располагать несколько рисунков, следуищих по тексту и нумеранди один за други». Такие рисунки отделяют друг от друга небольшим пространством.

Следует иметь в виду, что текстоиые пояснения на схемах, графиках, эскизах конструкций значительно облегчают их понимание к в большинстве случаев могут бьп'ь рекомендованы.

ОФОИЫЫНЙЕ ййИННЫХ ПРОГРАММ1ПЗПЖНОЖДйИ~ИХ

ИХ ДОНУМЗНТОВ

Полнея структура и оформление программной докуменеации установлена ГОСТ 19. 105-78.

При выполнении курсового проекте по ОИ1 оформляют лишь ту часть документзцки, которая позволяет уяснить смысл програызы и технику пользования ею.

В каалекте программных документов обязательны пояснительная записка и текст прогрева.

Пояснительная записка должна содержать следующие разделы: "Введение", "Назначение и область применения програищ", "Тех« ническже харектеркстики програьмы", "Источники, использованные при разработке". В зависимости от особенностей документа допускае-.. объединять отдельные разделы (подразделы), а также вво~рть новые е

В разделе "Введение" указывают наименование программы и

29

Распознанный текст из изображения:

обозначение темы разработки, а такие документы,

(или) условное

влв "Назначение

на осно

~ заики которых ведется разработка; в разделе аз

кв и , краткую

и Оахасть прьзнения прогрзмиы» - назначение программы,

ха а теристику области ее применения.

ф Ф

Раздел '~Технические характеристики програм4 ы» долиен Оодер-

ка ° >

ть гсдрьзделы в которых описывают следующее:

. п некиие

постан

') овку задачи ка разработку программы; риме

сти шенин и огрвниче-

математические методы; (при необходимости) копуше

вязанные с выбранным математическим аппаратом;

ния, с

имбо его охеа; воз-

Ы алгоритм прогрзьаы а обоснованием вы ора

ножные ззатыодействик дрогрвзмв

3) обоонавзние выбора метода организации входных аиннх

ВХОДЯХ и ЗМХОДИНХ

дячных ~

х и г~~~~~пи средств

~) обоснование выбора состава технических и про мз

ьа Основании проведенных расчетов и (кли) анализов; рвапредел~

носителей данил, котора испоиьзует прогремев.

ние но и

з'Г»»же»ке» уквам

3 разделе "Ысточники„использованные прш ра бат

хничесмих материалов, ма

ческих документов и других научно-технических

которы

орые есть осылки в основном Тексте.

$йъ та, аб©сказания~

методики, расчеты и другив митериаиы, мспальзаванцщ при ршзраООТКЕе

Рпксыввииа в црО~иви»ийз дашумвиты отдельных слав,

щам йтииакага шлш греческого алфавштоа и $9~-

суикав необходима выполнить чераиа чершилами и тумьз.

11 граымыыв документы афарыишшт ша листах формата А4.

»'.атериелы праграимшага дакумешта аадермш . титу

1.аограымы~

ИН$0$%

+О ЗЬ~ОННУВ ЧааТЬ» аншатацкшь ОГЛЗЗЛЕМИЕе ааиаВШУШ ЧЗСТЬ»

при.иже

скийя" перечим тврмииове ааЩшщвишй~ ршауикав~ ц~

ель~

ВОЛОВ и ЧИ

4 чсзмх козффияввзтаза прелме%"иый умшзшт е

хе и

Текст дак; шэита дадиез бить кратки», четка, еринш ашрв

пеленая далсак

. бьть адикм$Ф и; саатзвтатзазшть уатзшазившнмм

стандартам.

йогускахяся сок

ржжкмм аиав з тексте и з шшззшяюп шлизстрФ

ций ~ГССТ 2.Ж6-6О).

Зйф6'А ПЙ)ИКТА

В процесое защиты курсового проекта студент дсливн доказать работоспособность и рациональность разработанной им конструкции, прибегая к теоретическим налакенизм, экспериментвльным материа.— лам, результатам математического моделирования и конструкторскотехналагичвским сообрвкенмям.

Работа студента оценивается комиссией в соответствии о качеством теоретического содвриания расчетно-пояснительной записки, полнотой и ясмоатвш изложения ев материала, правильностью и аккуратностью графической части проекта. Наличие отдельных ошибок в курсовом проекте, в особенности в графической ее части, неизбежно. Ошибки аценивамтся как законсмермнв или случайыыв.

Оцейиввются танке оригинальность научных или конструкторских решений в проектах, объем исследовательских работ, использование патентно-информационных материалов и научно-техничвской -"- твратуры, разработка аигоритмов и прогрми длн расчета или исс.ыдозанки отдельных элементов или всего устройства. Учитывается регулярность работы над проектом, выполнение проекта в срок или досрочно, участие в студенческих научно-технических конференциях,

Студенты, ие выполнившие заданный объем проекта, к запщте ше допусквштся. Комиссия макет принять решение о доработке проекта~

-Д

Распознанный текст из изображения:

ки в

Литература

ЗЗ

1. Андреев Г.Н., Марков Б.Н„ йедь Е.И. Теоршя мехаыиэмов и детали точных п1мборов. М.: Мапиностроение, 1987. 272 о.

2. Грейм И.А. Элементы проектирования и расчет механизмов приборов. Л.: Машиностроение, 1972. 216 с.

3, Красковский Е.Я., Дружинин Ю.А., Филатова Е.М. Расчет и конструирование механизмов приборов и вычислительных систем.

М,: Ьнсш. шк. 1983. 451 с.

4. Конструирование приборов /Под ред. В.Краузе. М.: Машиностроение, 19Ь7, 384 с.

Ь. Сахаров В Е., Максимов Н.А. Системы стандартов в элвктросвязи и рапиозлектронике. М.: Радио и связь, 198б. 2

ЖВ 248 с.

6. Деньдобренько Б.Н. Малика А.С. Автоматизация конструирования РЭА. М.; Высш. шк.,1980. 384 с.

7. Системы автоматизированного проектирования /Под ред. Д..

. Д.А. Аветисяна, М.: Иэд-во стандартов, 1985. 180 с.

8. Прохоров АА. Конструктор и ЭВМ. М.; Машиностроение, 1

1987, 272 с.

9. Торгов А.М. Общие требования к расчетно-пояснительной записке проекта по курсу "Элементы приборных устройств": Метод. указания. М.." МВТУ, 1987. 16 с.

10 Тищенко О.Ф., Веселова Е.В., Нарыкова Н.И. Оформление р о

абочих чертежей деталей и узлов приборов: Учеб. пособие.

М.: 3йту, 1986. 36 с.

1. Оформление пояснительной записки: ГОСТ 2.106-79.ЕС." д. Общие требования к текстовым документам; ГОСТ 2.106-68.ЕСТ, Текстовые документы; ГОСТ 2ЗЬ01.4-79 САПР, Общие требования к программноыу обеспечению; ГОСТ 19,106-78 ЕСПД. 1ребования к программным документам, выполненным печатным способом; ГОСТ 19.404-79 ЕСПД. Пояснительная записка. Требования к содержанию и оформлению.

2, Сформление спецификаций: ГОСТ 2.108-68 ЕСЬД. Спецификация; ГОСТ 19.202-78 ЕСГД. Спецификация. Требования к содержанию и оформлениюе

3. Оформление чертежей: 1'ОСТ 2 ° 109-73 ЕСЯ. Основные треба.. ч к чертежам; ГОСТ 2.119-73 ЕСКД. Эскизный проект; 1'ОСТ 2.120-73 ЕСКД. Технический проект; ГССТ 24.304-82 АСУ. Требования к выполнению чертежей.

4. Оформление схем: ГОСТ 2.701-76 ЕСТ. Схемы. Ьиды и типы. Общие требования к выполнению; ГОСТ 2.703-68 ЕСЫ. Правила выполнения кинематических схем; ГОСТ 2. 721-74 ЕСКОЕ. Обозначения условные графические в схемах. Обозначения общего применения;

ГОСТ 2.770-68 ЕСКД. Обозначения условные графичес"ие в схемах.

Элементы кинематики.

Ь. Оформление программ и програминых документов: ГОСТ 19.003-60 ЕСПД. Схема алгоритмов и прогреми. Обозначения условные графические; ГОСТ 19.101-77 ЕСПД. Виды прогрвма и програшжых документов; ГОСТ 19.105-78 ЕСПД. Общие требования к программныч документам; ГОСТ 19.402-78 ЕСПД. Описание программы; ГОСТ 19.401-78 ЕСПД. Текст программы.

Распознанный текст из изображения:

ББК 34,42 К73

К73 Котов А.Н., Веселова Е.В., Нарыкова Н.И. Методические указания по проектированию по курсу "Основы конструирования приборов" /Под ред. В.Н. Баранова. -,М.: Иэд-во МГТУ, 1980.- 36 с.,ил.

ОО МГТУ им.Н.Э.Баумана, 1990.

ЫВИ 5-7038-0433-7

1ИФ 5-7038-0433-7

Лается новый подход к разработке заданий на проект с учетом специализации будущего инженера. Приводятся основные сведения о проектировании современных приборных устройств, в том числе об автоматизированном с использованием ЭВМ, о надежности приборов и т.д. Говорится об объеме и содержании курсового проекта, этапах проектирования, оформлении графической части и расчетйо-пояснительной запискй, о защите проекта. Прйводится перечень ГОСТов, необходимых при проектировании.

Для студентов третьего курса приборостроительных специальностей.

Табл. Я. Ил.5. Библиогр. 10 наээ.

ББК 34 42

ВВЕДЕНИЕ

Возраоташщие требования к качеству подготовки инженера вызывают необходимость усиления творческого, исоледовательского пбдхода студента к проектированию прибо)жых устройств различного назначения. Создание качественно новой техники должно баэироватьоя на органическом слиянии новейших достижений теоретичеокой науки и передовой технологии, что и является важнейшей практической задачей подготовки апециакиста.

Проектирование по лурсу "Основы конструирования приборов" (ОКП) имеет следующие основные цели;

а) закрепление о помощью практического проектирования комплекса знаний, подученных студентом в лекционных, семинарских„лаборжорннх занятиях, а такие в процессе самостоятельного изучения литературы по курсу "Основы конструирования приборов" и другим курсам, составлякщим общую инкенерную подГотовку;

б) углубление знаяй студента в отдельных вопросах расчета и конструирования элементов и устройств, характерных для специальности;

в) расширение навыков самостоятельной работы с теоретической и справочной литературой по специэльностк;

г) развитие творческого инженерного мышления и иоследовательского подхода к решению конструкторских задач;

д) усвоение основных правил оформления конструкторской и научно-технической документации.

Распознанный текст из изображения:

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТЙ~ ПУОЕКТИРОВАНИЯ

Понятие "проектирование" В комплексе понятий, Относя-

щихсЯ к созданию приборов, Является наибсл86 Общим; Оно чключ~-

ет Выбор принципа действия приборов создание его кинематической

н других схем, расч8ты ~инженерннй енализ), конструирование„

т.хгологическую разработку и ч"пытание, а также р:-работку зс;Й

».8обходимой техничес. ой докумен".жди, котс-, аЯ х . а исимости с'~

сложности прибора может быть по характеру и Объему Весьма ра.—

носбфз знОЙ

«Од пяосктировзнкем пйнимае ся ОСВОЮ~.ность ло*'ических

мзтематпческих прОцессоп поиске., Выбора и Обооповзния Оптималь-

ного Варианта при~~ ипе дейстз~я и констпукции устройства разр.

батыт аемОГО Нзде.".ИЯ. ОТВ ЧЗХа~еГО тРебованиям ТЕхнтч~СКОГС зеда-

ния, ООВрем8ннБм научным а техничесиы дс "тижеьче'и, патентн04

чБст 'те Б герспективйм ~жззития Отрасли,

При проектировании приборов возможны дпз с;нсчпых случая,

когда:

1' не Имеется ЯГОтотипа прибора. Нужно построить прибор

нон.!~у Физическому эффекту НА~ принц1'пу ь "" ~зтст'риз

чсп ~к требования и геометрического и структ„ рвотно харектера.

Так как приходится решать задачи нахождения оптимального Вариан-

та принпжжальной схемы прибора, выполнять многочисленные анаьи-

тиче,кие и зксперимРнтальные исследования~ конструктор дол%ж

обладать достаточно мирскими знаниями в Области математики, фи-

зики и механики, уметь самостотельно принимать решения В слои-

ных условиях инженерного проектирования;

2) имеются прототипы прибора. Необходимо только перерабо-

тать конструкцию в соответствии с новыми требованиями, поэтому

конструктор должен обладать знаниями и опытом именно в области

конструирования. При этом расчетно-еналитическея часть работы

касается не принципиальной схемы, а отдельных узлов и деталей.

Независимо от назначения приборов при их проектировании и изготовлении необходимо обеспечить: заданную точность функционирования; прочность и жесткость отдельных элементов и конструкции В целом; надежность и долговечность; взаимозэменяемость деталей и узлов. Конструкция должна иметь минимальные массу и габариты, а также быть экономически обоснованной. Кроме того, она должна удовлетворять требованиям эргономики, быть простой, удобной в эксплуатации и ремонте, а текже технологичной в изготовлении. Важным критерием, определяхщим качество прибора, является его внешний вид, поэтому вопросы промышленной эстетики в настоящее время имеют большое значение.

При проектировании конструктор должен широко использовать

государственные стандарты на детали, материалы, оформление чертежно-конструкторских работ, объединенных в ЕСКД.

На рис. 1 отражены этапы проектирования и изготовления юзых конструкций приборов или установок. Из всех этапов создания нового прибора ( техническое задание, технкческое предложение, эскизный и технический проекты, разработка рабочей документации, изготовление и испытание опытного образца) наиболее сложной и трудоемкой является разработка технического проекта.

Целью проектирования может быть создание опытного образца, опытной партии приборов, серии приборов, а также приборов для массового производства. Техническая документация и характер самих проектных работ в каждом случае имеют свои особенности.Проектирование для серийного и массового производства позволяет:

1) значительно уменьшить себестоимость приборов совершенствованием технологии и снижением трудоемкости изготовления;

2) широко использовать типовые элементы в конст1укции;

3) сократить сроки конструирования и освоения каждого тигоразмера в серии и приближенно определить уже на начальной стадии проектирования их основные технико-экономические показат~л~.

Серийные приборы должны быть максимэльно типизированы, унирцированм и нормализованы.

Распознанный текст из изображения:

Выбор и разработка принци- ~ Предварительные

пиальной схемы расчеты

Макетирование приборе или

отдельных элементов

Разработка технологического процесса

Изготовление опытного

образца

готовление рабочего образца илм рабочвй серии

редварительные

экспериментальные

исследования

бочке

расчеты

Экспврммеытальнма'

мсследованмя

'1ктгзыдя приборов предполагает максимальное применение в серии типовых схем, блоков и типоразмеров.

Унификация предусматривает многократное применение спиральных, еще не нормализованных узлов и деталей. Унификапвя может б иь. внутренней, когда унифицируются детали и узлы в одном приборе; внешней, если она касается целого комплекса приборов. Унификации подлежат в первую очередь посадочные соединения, резьбы, шлицевые х пшоночные соединения, крепежные детали, подаипники и т.д.

Нормализация предполагает применение в данном приборе деталей и узлов, заимствованных из заводских или ведомственных нормалей, ГОСТов, а также покупных деталей и узлов.

Конструирование — это часть процесса проектирования, состоящая из разработок предэскизного, эскизного, технического и рабочего проектов. К конструированию приступают после того, как вчбран принцип действия прибора (прпщипиальная схема), нроизве," чы основные расчеты, обеспечивающие выполвние технических требований, согласовано с заказчиком окончательное техническое задание. технические устройства, ,"уществляющие функции измерения, контроля, настройки, управления, регулирования„ защиты, блокировки и т.п. Сложность конструирования приборов определяется тем, что в основе принципа их действия лежат самые разнообразные физические процессы (механические, электрические, оптические и др.), причем все зто разнообразие может сочетаться в одном приборе.

Конструктор вместе с исследователем участвует во всех испытаниях, (вначале — макета„ а затем, после изготовления прибора, - опытна~ образцов и серийных).

По назначению можно выделить:

измерительные приборы — как средства измерения, предназнеч ~- ыые длн выработки сигнала и измерительной информации и виде, л,= ступкам для непосредственного восприятия операторса. Одкн кз пр".— наков измерительного прибора — наличие отсчетного или зепи:,ыч~хщего (печатающего) устройства;

контрольные приборы — как средства щм щмк"'гл китсу ~х =г; зле. ляют, находится ли кеитролируемин величина и зйлйаяых ъре, е=".'*

Рис. 1. Этапы проектироавния

Распознанный текст из изображения:

В отличие от измерительных приборов кантрольныс .~е позволяют определить действительное зыачение измеряемой величины;

регулирующие приборы:кзк средства поддержания регулируемой величины в заданных пределах, обуслозленных ходом какого-либо процесса;

управляющие приборы — как средства измерения какой»либо величины, характеризухщей процесс, по заданной программе или в зависимости ст хода процесса;

специальные приборы - как средства, применяемые для научных исследований и в установках специального назначения.

В (4 ~ приведены денные „характериэухщие ожидаемое развитие основных типов приборов и отражающие тенденцию к реализации функций приборов преимущественно с помощью электронных средств. Это касается в основном операций, связанных с обработкой информации в приборе. Электронике внедряется в новые области приборостроения, включая традиционно "неэлектронные" области (например, электронные часы; измерение неэлектрических величин электрическими методами).

В то же время сохраняют свою важную роль и узлы приборов, имеющие чисто механическую конструкцию в тех же устройствах информатики. Это относится, во-первых, к "периферии" прибора, т, е. к узлам, непосредственно обслуживаемым человеком; во-вторых, к различным устройствем сопряжения, используемым для сбора результатов измерений и выдачи заданных параметров, необходимых для работы средств автоматизвции. В первом случве должны быть учтены сенсорные и моторные способности человека для механического ввода команд (с помощью клавиатуры, кнопок и т.п.) и вооприятия выводимой информации в виде механических, оптических и акустических сигналов.

Сбор результвтов измерений и вывод веденных параметров в средствах автоматизации требуют наличия преобразователей сигналов и энергии. В связи с такими потребностями в приборостроении большое развитие получили электрсмеханические, электромагнитные, электрофизические и другие преобразователи. Это, в свою очередь, повышазт требовании к незлектронным специальным механическим узлам. Больше всего эти требовения квсвютоя увеличения

Опти

чес

лектромехани- чвские

Оптоэлектронные

Рис. 2. Диаграмма распространения в приборостроении элементов с различными физич~скичл паин,залпами

производительности, рвоширения диапазонов измерения, большей миишатюризэции, повышения точности, нвдежности и срока службы, я тшиже вопросов охраны окружающей среды (шумы, вибрации и т.д.).

Исследования показывают, что доля механических элементов в изделиях приборостроения в настоящее время превышает долю электроиыых элементов в 1,б раза. Предполагается, что в последующие два десятилетия это соотношение останется примерно таким же. Постоянно ведется поиск новых механических конструкций для использовения достижений микроэлектроники в разработке болев совершенных конструкций, позволяющих одновременно реализовать преимущес~- ва микроэлектроники, механики и электромеханики в одном изделии,

На рис. 2 приведена круговая диаграмма, показывахщая доли распространения в приборостроении элементов (узлов) с различными физическими принципами.

Распознанный текст из изображения:

табл. 1 <."хфе.кем«' лс~нны6, 1а~ с1кГь««из„«щч16 ы мд~.смсО рьГ~ «пйе

)~Ионных типов прйборных устройств,'л - мехени'~«' кт, О - опхк4~ских, д — электрических и электро1ных) до ОООО г,

' аблкца 1

Приборные устройства

Средства автоматизации

Средства связи

Средства обработки данных

15

10

60

Оптические измерительные

устройства

15

Ыехаюлеские измерительные

устройства

Медицинское и лабораторное

ооорудование

Фото- и кинотехника

40

43

18

В среднем

Задача конструктора - найти наиболее совершенное решение конструкции прибора путем соответствухщего выбора механических, оптических, электронных устройств или их целесообразных сочетаний. Зто обязывает конструктора быть доотаточно подготовлекпаа в различных областях знаний.

осаждая конструкция (деталь, узел, прибор, установка) обладает вполне определенными функциональными (качественными и количественными) возможностями. Необходимо разрабатывать консттшкцию прибора так, чтобы ее качественные и количественные возможности. использовались полностью, рационально (оптимально).

Приборы можно сг1)уййфпвать и по требуемой точности:

1) технической (при массовом или крупносерийном производстве)

Р

С допустимой ошибкой перемещения выходного звена 10 ... 30 или 0,1 ... 0,2 ммр

2) высокой (при крупно-или мелкосерийном производстве) с допустимой ошибкой перемещения выходного звена 10... 30, или 0,05...0,03 мм;

3) сверхвысокой (при мелкосерийном или индивидуальном производстве) с допустимой ошибкой перемещения 0,5... 1 , или 0,0005 ...0,001 мм.

Прн проектировании приборов технической точности основными являются вопросы экономики, так как заданная точность в этих механизмах достигается беэ особого труда. В расчете наибольшее значение имеет точностной анализ механизма, связанный с эконо-

МИЧНОСТЬЮ ПРОИЗВОДСТВа Т~эе С ТЕХНОЛОГИЧНОСТЬЮ КОНСТРУКЦИИт

Для приборов высокой точности большое значение приобретают вопросы точностного синтеза.

При проектировании приборов сверхвысокой точности большое значение пртобретают вопросы достижимой точности изготовления отдельных деталей и узлов. Точность пригонки и доводки сопряжений в узлах играет доминирующую роль.

Вопросы регулирования механизмов и выбора компенсаторов также решаются по-разному для трех укаэанных выше групп приборных устройств. При обеспечении технической точности требуются конструктивные компенсаторы (функциональные почти не применяются), а высокой и сверхвысокой — функциональные компенсаторы.

Вопросы точности следует увязывать с вопросами экономики: точные приборы должны быть одновременно дешевыми, технологичными в изготовлении. Йв этого необходимо знание степени влияния всех элементов конструкции на точность и надежность прибора. Под надежностью по ГОСТ 13377-67 понимается "свойство изделия выполнять заданные функции, сохраняя свои эксплуатационные показатели в заданных пределах в течение заданного промежутка времени или требуемой наработкк".

Высокая надежность приборов имеет не только технические, НО и зкономические аспекты. Чем выше Надежность, тем меньше общие расходы на эксплуатацию этой техники, т.е. больше ее народнохозяйственная эффективность. й.овынение уровня надежности, в и ."„з„..

т~ *1

Распознанный текст из изображения:

очередь беэотказнооти, увеличивает также долговечность, что эквивалентно росту объема выпускаемой продукции, так как в эксплуатации будет находиться большее число исправных приборов ( при одинаковом объеме годового выпуска).

Мероприятия по повышению уровня надежности в зависимости от этапа существования изделия могут быть: конструкторскими, производственными и эксплуатационными. Конструкторские мероприятия отражаются как на стадиях разработки и конструирования изделия, так и на этапах его изготовления и эксплуатации. Например, усиление теплозащиты устройства может потребовать проведения опециальных исследований на стадии раэработкк, внесения изменений в чертеж на стадии конструирования, изменения технологии при изготовлении и внесении изменений в порядок технического обслуживания в процессе эксплуатации.

Все затраты, связанные с проведением коыструкторсжих, производственных и эксплуатационных мероприятий, могут быть представлены суммой двух составляющих:

С = С ~ С

где С„ - себестоиыость изделия (затраты на его разработку и производство ); С - эксплуатециоюав расходы.

Рассмотрим ту часть себестоимости изделия, которая обеспечивает повышение надежности п~и проектирсваикк к изготовлении и определяется зависимостью

г

где л С' - дополнительные затраты иа повышение кщ[ежностк; '~ общее чжсло элементов в иэделии; ~ - время эксплуатации изделия;

Л - средняя интенсивность отказов элементов; < ~ (0,5...1,6) — коэффициент уровня надежности.

Эксплуатационные расходы в отличие от себестоимостк иэделия с повышением надежности уменьшаются, тэк как эксплуатация к ремонт ненадежных приборов требуют лишних затрат. Эта зависимость оценивается выражением

С С ~~~г '~Ю

12

~где С вЂ” средняя стоимость одного отказа прибора; ~~ ~, — средний ресурс прибора. Положи с 1 и построив графики функции С -/ ~РЮ )(где РЯ- вероятность безотказной работы) путем суммирования ординат ооставлащих функций С фР~Й~ и С -,~~~РЮ~), получим кривую с явно выраженным минимумом, соответствухщим значению надежности, оптимальному по критерию стоимости. Графпа зависимости затрат от вероятности безотказной работы представлэны на рис. 3. 4~~~®ф. О

о~ ~~ о8 ЮУ РГЮ Рис. 3. Зависимость стоимости от вероятности

безотказной работы изделия

Число технологических отказов, вызванных несовершенством технологических операций изготовления, сборки, контроля, монтажа, регулировки, настройки и испытания изделий, можно уменьшить о помощью следующих конструкцяонно-технологйческих мероприятий: использование элементов и сборочных единиц, допускакцих применение прогрессивной типовой технологии, автоматизации и механиаацг проектировочных и технологических процессов; рвшение задач звл,иты приборов от вредного действия окружающей среды (ктлматическы, механические, тепловью, электромагнитные воздействия к др.) ук~ на этапе проектирования.

Распознанный текст из изображения:

Обычно разрабатываемое приборное устройство является частью большой системы, поэтому необходимо учитывать технические и эксплуатационные характеристики всей системы в целом.

Стремление разработать эффективные методы конструирования и сделать их достаточно универсальными приводит к необходимости формализации процесса конструирования. При этсы на основе исходных элементов моделей будущей конструкции (например, типовых и стандартных) создается структура более сложной модели всей конструкции нового прибора, т.е. решается задача синтеза конструкции. Далее обобщенная модель исследуется с точки зрения удовлетворения параметров конструкции заданным техническим требованиям, т.е. на этом этапе решают задачу анализа и оптимизации параметров конструкции.

Успешное решение проблемы формализации конструирования возможно лишь при ее автоматизации и алгоритмизации с использованием математических методов. ~рантика показывает, что для очень широкого круга задач удается найти математическое описание и на его основе построить алгоритмы и программы их решения на ЭВМ, что в значительной степени освобождает конструктора-проектиувщика от однообразной, утомительной и трудоемкой умственной работы, повысив его интеллектуальные возможности на этапах принятия решений.

Существующие автоматизированные системы конструкторского проектирования (АСКП) позволшт выполнить параметрический и статический анализы конструкторских схем, расчет механических, электромеханических и электронных параметров с учетом производственных погрешностей , а тэжке расчет общих компоновочных характеристкк, тепловых режимов, механической прочности и надежности конструкции.

Главнйй принцип построения АСКП основан на том, что какая бы степень формализации и автоматизации задач проектирования конструкций ни была, все равно при принятии решений с помощью ЭВМ необходимо вмешательство человека-оператора (коррекция этих решений автомчгическими к ручными средствами). использование этого принципа позволяет без изменений в проектировании заменить один режим работы другим. При этом необходимо создать систему маижнной документации, которая строится с учетом возможностж ее

ального описания на входных проблемно-ориентированных язы~рмального о

ках и воспроизведения на устройствах вывода ЭВМ или

ВМ или выполнения

опособом.

Системы машинного проектирования должны базироваться на высокопроизводительных вычислительных комплексах с хорошо развитой опе ативыой и внешней памятью и алгоритмическими языками раэличопера

ного уровня для создания их математического обеспечения. По характеру задач эти системы могут быть условно разделены на два типа:

1) для переработки, контроля и хранения инфорамди, изготовления различного рода производственной документации. Такие системы ше предусматршвеют организацию проектных работ и могут оснащаться ЭВМ средней производительности. Но в связи с необходимостью обработки больших потоков информации эти системы имеют хорошо организованные архивы или бенки данных с использованием ем«их долговременных запоминающих устройств. Бвык данных являет-~ ооновыым источником информации, которая выдается в виде документа (таблицы, графика, чертежа, схемы) или сообщения на языке разработчика. Система долина давать обстоятельный ответ относительно той информации, которая имеется, а также указывать на отсутствие или неправильное обращение к этой информации. Также должна быть возможность видоизменения, корректирования и уточнения инфо~;

3) для организации проектной деятельности. При решении таких адач необходимы вычислительные машины высокой производительно- задач не

сти с большой оперативной памятью и широким набором устройст

тв ввода-вывода. В основном рещеются слелухщие задачи: собственно проектирования (конструкторскогю синтеза); выпуска производственно-технкческой доиументации и управляющей информации для автоматизированного производства, отракеющих результаты конструкторского синтеза. Производственная документация делится на конструкторскую и технологическую. В состав конструкторской входчт графическая и текстовая инфорыации (сборочные чертежи и черт~ ~и деталей, электрические схеьы, спецификации и т.д.). Технологи ская документация включает носители информации для управлен~ программными евтоыатеми.

Организация периферийного оборудования на рабочем ы сне 1

Распознанный текст из изображения:

ищее устройство (И1-5251А) .

г-

.1. !

структора связана о созданием комплекса техническкх средств на базе СМ ЗВМ. Тзк, например, на базе ЭВМ типа СМ-3 в навей стране создан комплекс технических средств под названием Автоматизированное рабочее место разработчика" (АРМ/СМ-З), структурная схема хворого показана на рис. 4.

Рио. 4. Автоматизированное рабочее место разра- ботчика-конструктора

В состав этого комплекса входят; устройотво связи АРМ с централь-

ным процессором ЕС ЭВМ (УСВМ); управляв~ай вычислительный комп-

лекс УВК СМ-3 и устройство распирания комплекса (УРЕ СЦ/АРМ) для

организации работы всего периферийного оборудования; устройство

ввода инфориации о перфокарт (УВИВ); накопитель на магнитной

ленте Нй; устройство вводе графической инфорюащпи (УВГИ); уст-

ройство печатаиииее аяфавитйо-цифровое ( АЦПУ ); алфавит-

но-цифровой терминал на базе устройства "Видеотон-34С"

16

ранищй пульт греческой «йформацик (ЭПГ 4ОО) ~ построя ®фщчвской информации (ПГИ); полуавтомат кодирования графической информации оптический (ПИГй(0); устройство преобразования грачиической инфориэции (УПГИ); графическое регистриру-

3!ЩАНИЕ НА 19РСОЮЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

В завсимости от специализации будущего инкенера курсовое проектирование по ОИ1 копет иметь раэличнущ тематику, специфику всего хода проектирования и предполагает определенный вид результата проектированкя.

Задания на курсовое проектирование могут ппедлагать:

а) разработку конструкции какого-либо приборного устройства (кокструктороиий проект);

б) исследование и раэработиу отдельных элементов, узлов приборов по нэщчно-исследовательской тематике (конструкторский проект о исоледовательской частим);

в) разработку прогрвзвиного обеспечения автоматизированного проектирования элементов, узлов, тииивых изделий и т.п. (мещицный проект);

г) разработку-комплекса исследований, расчета и конструирования пуаборпых устройств (коиалексный проект).

Тип предлагаемого проекта устанавливает руководитель проектирования с учетом склонностей, способностей студента. В ряде случаев задание ка разработку изделия или разработку комплекта документов мокет быть выдано группе студентов из двух»трех человек.

Следует отметить, что характер проекта, его тематика не дают каких-либо преимуществ студенту в оценке результатов проектирования. Комисоия на защите проекта оценивает лишь качество работы студента над проектом и приобретенные им в процессе проектирования навыкй и умение.

Зеленке на курсовой проект фбрмулируется руководителем в виде пунктов технического задания (Т3) на спецыльном бланке. Если в процессе работы над проектом появляется неМходх~юсть в частичном изменении пунктов те~наческсго залзнхя, руководит.=ль обязан внести эти изменения в бланк задания. Ьл;:н. с загслнен-

Файл скачан с сайта StudIzba.com