Ответы к экзамену: Ответы

3. Задача: Компании предоставили земельный участок, находящийся в местах традиционного проживания коренных малочисленных народов, для того, чтобы проложить нефтепровод. Как КМН могут себя защитить?

3. Задача: У мужика была территория сх назначения на расстоянии 15 км от населенного пункта, он захотел перевести территорию в земли промышленного пользования. Разрешат ему или нет?

3. Задача: У гражданина был участок 0,2 га для личного подсобного хозяйства. Он купил животных и потребовалась доп территория для сенокошения, поэтому он обратился в администрацию, чтобы получить 0,5 га в аренду на 3 года.

3. Задача: Представительный орган городского округа утвердил положение о программе использования и охране земель. Оцените правомерность действий

3. Задача: У гражданина был участок на пожизненном наследуемом владении, но право не зарегистрировано в Росреестре. Он хочет отказаться от земельного участка. Что ему необходимо сделать?

3. Задача: ООО взяли землю для строительства дороги, это были земли сх назначения и задались вопросом, что делать с плодородным слоем почвы

3. Задача: Выделение зон в Градостроительном кодексе в соответствии с каким принципом земельного права? (Принцип установления целевого назначения земель, деление на категории) Задача: Там было связано с зонирование территорий в градостроительной кодексе. Вопрос: какой основной принцип земельного права характеризует данную статью (статью не помню)

3. Задача: Договор аренды зу для сенокошения на 5 лет (каким законодательством регулируются и можно ли на 5 лет) Задача: Гражданин хотел взять в аренду земельный участок из государственных земель для сенокоса сроком на 5 лет. Каким законодательством регулируется данный вопрос и возможна ли аренда на данный срок.

3. Задача: КФХ решило продать 0,5 га пашен кооперативу. Гос. орган отказался регистрировать Задача: Сэр решил продать 5 гектаров неиспользуемых сельскохозяйственных земель кооперативу. Они всё порешали и пошли оформлять переход. Регистрирующий орган отказал. Правомерен ли отказ?

3. Задача: Гражданин получил земельную долю по наследству и хочет её продать. Кому он может продать ее? Ответ: остальным членам КФХ, которые так же имеют земельные доли)

3. Задача: Семья, имеющая 4 детей обратилась в местную администрацию с ходатайством о предоставлении садового участка в собственность бесплатно ( проанализировать ситуацию)

3. Задача: Аукцион, купля-продажа участка для строительства тц. Подал заявку один участник. Каковы действия органа власти? (Спросили ещё про сроки, количество экземпляров документов). Задача: ОГВ субъекта РФ выставил на аукцион ЗУ для застройки на нём ТРК. Заявку на участие в аукционе подал только один участник. Какое решение примет ОГВ?

Задача: мужик выиграл аукцион, но проект договора купли-продажи, который ему выслали, он не подписал. Стоит вопрос, каковы последствия для этого мужичка

3. Задача: Возможен ли обмен земель из гос. и муниципальной собственности на частную, при каких условиях

3. Для проведения изыскательских работ строительной фирме, возникла необходимость в установлении сервитута в отношении земельного участка, находящегося в муниципальной собственности и предоставленного в постоянного бессрочное пользование муниципальному казенному предприятию. С кем, с муниципальным образованием или федеральным казенным предприятием, строительная фирма должна заключить соглашение об установлении сервитута? Ответ: Для установления сервитута и заключения соглашения необходимо обратиться в муниципал

3. Задача: Лицо захотело приобрести земельный участок для установки продовольственного ларька на остановке общественного транспорта. На каком праве или на каком основании предоставляется земельный участок в данном случае?

3. Задача: Санитарные зоны лечебно- оздоровительных земель. Продали 1 зону. Нужно проанализировать (1 зону можно продать, 2,3 - нет ) Задача (два изложения): а) Статья 96 часть 3. Так и была написана эта часть. До статьи 55, а потом сразу разберитесь в ситуации. Я ей сказала, что статья 55 утратила силу. Она сказала, что утратила, но задачу то давай решай. Надо было сослаться на главу про изъятие земельных участков для государственных и муниципальных нужд. Больше она ничего не сказала б) Написана часть 3 статьи 96, там ссылка на 55 статью, которая утратила силу. Надо было проанализировать ссылаясь на статьи про изъятие земельных участков для государственных и муниципальных нужд получается территория лечебно-оздоровительная, первая зона типо выкупается в соот. со ст. 55 ЗК, и нужно дать анализа( ответ: типо верно что первая зона выкупается, вторая третья зона нет)

3. Задача: В отношении ЗУ наложен публичный сервитут из-за чего собственник не смог использовать ЗУ по целевому назначению. Как он может защитить свои права?

3. Задача про предоставление земельного участка гражданину РФ на территории Дальневосточного федерального округа из гос. и муниципальной собственности. На каком праве, срок и размер( площадь) предоставляемого земельного участка по ФЗ 119

Задача: Создан национальный парк, финансирование которого осуществляет федеральная бюджетная организация. На каком праве федеральная бюджетная организация обладает земельным участком, занятым национальным парком?

3. Задача: Кооператив приобрёл в собственность участок с объектом незавершенного строительства (торговым объектом). На каком праве может быть использован ЗУ, срок, нужны торги тли нет, и нужна ли гос. регистрация Задача: Компания приобрела недостроенный ТЦ на участке, который принадлежит муниципалитету. На каком праве они могут использовать этот участок? Подлежит ли оно регистрации?

3. Задача: Арендодатель ЗУ огородил участок и ограничил доступ к береговой полосе. Оцените ситуацию.

3. Задача: Гражданин решил отказаться от права собственности на земельный участок. В какой орган (органы) ему следует обратиться с заявлением об этом? В какой момент право собственности гражданина будет прекращено?

3.Задача: Может ли пашня быть расположена у водоохраной зоны? Могут ли применяться нормы водного заква к земельным отношениям