ВКР: Обучения английскому языку с использованием видеоресурса zoom в основной школе

Содержание
Введение…………………………………………………………. С.4-7
Глава 1. Теоретические основы осуществления дистанционного обучения иностранному языку в отечественной школе……….. с 8- 28
1.1. Дистанционное образование в современном иноязычном образовании………………………………………………………….
1.2 Специфика современного урока иностранного языка…..
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1…………………………………….. с 28
Глава 2. Особенности обучения английскому языку с использованием платформы ZOOM в основной школе……………………………….с 29-42
2.1. Общая характеристика платформы ZOOM ………………..
2.2. Лингводидактические возможности платформы ZOOM в ходе формирования навыков иноязычного общения……………………………
2.3. Лингводидактические возможности платформы ZOOM в ходе развития речевых умений в начальной школе………………………….
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2………………………………………………. С. 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ............................................................................................ с. 43
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКО ................................. с 44

Введение

Актуальность исследования. Предоставление качественных образовательных услуг было и остается актуальным вопросом государственной политики. В условиях сложной эпидемиологической ситуации использование инструментов дистанционного обучения является необходимым шагом для обеспечения надлежащего уровня обучения учащихся и студентов.
В современном обществе происходят процессы глобализации, характеризующиеся интенсивной информатизацией. Под информатизацией понимается процесс формирования электронных коммуникаций, которые объединяют территориально разрозненную информацию и превращают ее в производительные знания (Азимов Э., Щукин А. 2009). Информатизация наблюдается во всех сферах жизни общества, и образование оно тоже не обошло. Особое значение приобретает применение информационно-коммуникационных технологий в школе при изучении иностранных языков. Формирование лексических навыков яв