Курсовая работа: Эмоционально-волевая подготовка конькобежцев на этапе совершенствования спортивного мастерства

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………...3
Глава 1. ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИ СПОРТСМЕНОВ.................................................................................................6
1.1. Особенности эмоционально-волевых качеств спортсменов……....6
1.2. Сложность и многофакторность психологической подготовки к соревнованиям…………………………………………………….…………….15
1.3. Психическая подготовка на этапе совершенствования спортивного мастерства по конькобежному спорту………………………..………………..19
Глава 2. ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ НА СОСТОЯНИЕ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ СПОРТСМЕНА ……………….23
2.1. Исследования методом экспертного опроса……………….……....23
2.2. Исследования методом анкетирования спортсменов……..………26
Глава 3. СИСТЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ ЛИЧНОСТИ СПОРТСМЕНА…………………………………………….….32
ВЫВОДЫ..............................................................................................................39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…...…………….………………..…………….…..41














ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Поскольку психические познавательные процессы (внимание, воображение, ощущение, мышление, восприятие, память) определяют качество и степень переработки получаемой спортсменом информации, проблема их коррекции достаточно актуальна для психологии спорта. Существуют тенденции, характеризующие психическую составляющую соревновательной деятельности в отдельных видах спорта.
Своевременное и качественное овладение методами волевой регуляции на основе сознательного развития и формирования структуры волевых качеств позволит более эффективно функционировать спортсменам и повысить эффективность его выступлений.
Анализ последних исследований и публикаций по волевой подготовке показывает, что в основном они связаны с исследованием