Курсовая работа: Образ современной семьи в представлениях старшеклассников

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические подходы к изучению социального института семьи ПОНЯТИЕ СЕМЬИ
1.1. Отечественные и зарубежные научные традиции исследований семьи Определение семьи. Функции, структура, формы семьи
1.2. Основные функции и модели современной семьи Распределение ролей и проблемы лидерства в современной семье
1.3. Воспитательная миссия и потенциал современной семьи в России Формирование нравственных ценностей в семье
ГЛАВА 2. ОБРАЗ СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
2.1. Особенности эмпирических исследований в области семейного воспитания и семейного взаимодействия 2.2. Опыт изучения представлений школьников в области семьи на материале конкретного прикладного исследования в условиях сельской школы
2.2. Анализ данных исследования
3.3. Результаты и выводы по исследованию
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСТОЧНИКОМ И ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ



ВВЕДЕНИЕ
В последние годы значительно возрос интерес к изучению семьи специалистами различных областей научного знания, как теоретиков, так и практиков. Семья в настоящее время является сферой полидисциплинарных исследований. Интерес к ней связан с той ролью, которую она играет в процессе формирования и развития личности, а, следовательно, настоящего и будущего общества в целом. Обладая устойчивостью, семья очень чутко реагирует на социально-экономические и политические процессы, происходящие в обществе через изменения в системе внутрисемейных отношений.
Предмет: представления старшеклассников о современной семье.
Гипотеза: существуют образа семьи у современной молодежи, обусловленные социально-психологическими особенностями этой группы.
Цель: Изучить особенности образа современной семьи в представлениях старшеклассников.
Методологическая основа исследования. Изучением «образа семьи» занимались следующие современные исследователи: О.Г. Кулиш, Е.Ю. Макарова, Н.А. Круглова, А.