Выработка и реализация сетевой политики, настройка телекоммуникационного оборудования локальной вычислительной сети образовательного учреждения

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ЛОКАЛЬНЫЕ СЕТИ. СТРУКТУРА, ХАРАКТЕРИСТИКИ, ФУНКЦИИ
1.1 Обзор вариантов использования компьютерных сетей в муниципальном образовании
1.2. Классификация локальных вычислительных сетей
1.3 Адресация в локальных вычислительных сетях
1.4 Топология локальных сетей
1.5 Методы доступа и протоколы передачи данных в локальных сетях
1.6 Методы доступа к каналам связи
1.7 Доступ к сетевым ресурсам локальной вычислительной сети
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ШКОЛЬНОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ СЕТИ
2.1 Выбор и обоснование архитектуры сети
2.2 Топология сети и оборудование
2.3 Защита сети
2.4 Программное обеспечение школьной компьютерной сети
Заключение
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ВВЕДЕНИЕ

Школа для многих является вторым домом. Здесь мы не только учимся, но и дружим, наблюдаем взаимоотношения в обществе. Именно в этой среде, общаясь с одноклассниками и учителями, мы начинаем формировать образ мира. Очень важно, чтобы дети в этот период получали всю возможную информацию, но стандартные методы заучивания материала быстро угасают интерес к учебе. Однако современные технологии могут помочь нам в этом случае. Они расширяют возможности предоставления информации.
Информатизация образования — это не просто установка компьютеров и подключение к интернету. Она предполагает изменение подходов к проведению уроков и формированию общего образования учащихся. Это приводит к потребности использования больших объемов информации во всех сферах школьной деятельности. Кром