Ответы: Социальная работа как знание, деятельность и специальность

Социальная работа как знание, деятельность и специальность

Содержание

• Психодинамические теории в с.р.
• Бихевиористская и когнитивная псих-ия в контексте проблем с.р.
• Гуманистическое напр-ие в псих-гии и возможности его использования в с.р.
• Индивид с позиций соционического подхода к личности, группе и с.р.
• Психосинтез
• Однако это не означает, что с. р-та и соц. пед-ка независимы и не имеют никакой взаимной связи. Особенно четко взаимосвязь с. р-ы и соц. пед-ки прослеживается в практической деят-ти спец-ов соц. р-ы и с. пед-ки. Это объясняется во-первых, наличием общего о. и взаимодействия соц. раб-ка и соц. пед-га (дети, подростки и их родитель); во-вторых, наличие в инструментарии общей гр-пы методов – психолого-пед-ой; в- третьих, отсутствием терминологич-го единства в обозначении существа соц. р-ы в зарубежных странах и лит-х источниках, кот. находят отражения в нашей печати.
• Гражданские права – вид прав чел., включающий самые осн., обеспеч-щие его достойное сущ-ние – физ-ое, психол-ое, моральное, дух-е, позволяющее ощущать себя свободным в жизни : право на жизнь, защита со стороны гос-ва, свободу от насилия, право на свободное перемещение, на «въезд-выезд»...
• Права чел. эк-е, соц-ые и к-ые – это законод-но закрепленные усл-я жизни людей. К ним относятся: право на труд, право на справедливые и благоприятные усл-я труда, равную оплату за равный труд для муж. и жен., право на отдых и досуг, разумное ограничение раб-го времени и др.