annot_10.05.02_rzts_01.11.16 (10.05.02 Информационная безопасность телекоммуникационных систем), страница 5

PDF-файл annot_10.05.02_rzts_01.11.16 (10.05.02 Информационная безопасность телекоммуникационных систем), страница 5 Абитуриентам (9449): Другое - 1 семестрannot_10.05.02_rzts_01.11.16 (10.05.02 Информационная безопасность телекоммуникационных систем) - PDF, страница 5 (9449) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_10.05.02_rzts_01.11.16" внутри архива находится в папке "10.05.02 Информационная безопасность телекоммуникационных систем". PDF-файл из архива "10.05.02 Информационная безопасность телекоммуникационных систем", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Антенны и распространение радиоволн» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся компетенций ПК-17 в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 10.05.02 «Информационная безопасностьтелекоммуникационных систем» с учетом специализации – «Разработказащищенных телекоммуникационных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Антенны и распространение радиоволн» являетсядисциплиной базовой части профессионального цикла учебного планаспециальности10.05.02«Информационнаябезопасностьтелекоммуникационных систем» со специализацией «Разработка защищенныхтелекоммуникационных систем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет3 зач. ед. (108 акад. час.) Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:ПК-17 (способностью оценивать технические возможности ивырабатывать рекомендации по построению систем и сетей передачиинформации общего и специального назначения)уметь:ПК-17 (способностью оценивать технические возможности ивырабатывать рекомендации по построению систем и сетей передачиинформации общего и специального назначения)владеть:ПК-17 (способностью оценивать технические возможности ивырабатывать рекомендации по построению систем и сетей передачиинформации общего и специального назначения)1Квантовая и оптическая электроникаАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС3.Б.15 «Квантовая и оптическая электроника»Специальность10.05.02 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем»Специализация«Разработка защищенных телекоммуникационных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Квантовая и оптическая электроника» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся компетенций ОК-10, ПК-1 в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 10.05.02 «Информационнаябезопасность телекоммуникационных систем» с учетом специализации –«Разработка защищенных телекоммуникационных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Квантовая и оптическая электроника» являетсядисциплиной базовой части профессионального цикла учебного планаспециальности10.05.02«Информационнаябезопасностьтелекоммуникационных систем» со специализацией «Разработка защищенныхтелекоммуникационных систем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет2 зач. ед. (72 акад. час.) Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:ОК-10 (способностью самостоятельно применять методы и средствапознания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний иумений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных сосферой деятельности, развития социальных и профессиональныхкомпетенций, изменения вида своей профессиональной деятельности)ПК-1 (способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем,возникающих в ходе профессиональной деятельности, и применятьсоответствующий физико-математический аппарат для их формализации,анализа и выработки решения)уметь:ОК-10 (способностью самостоятельно применять методы и средствапознания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний иумений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных сосферой деятельности, развития социальных и профессиональныхкомпетенций, изменения вида своей профессиональной деятельности)1ПК-1 (способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем,возникающих в ходе профессиональной деятельности, и применятьсоответствующий физико-математический аппарат для их формализации,анализа и выработки решения)владеть:ОК-10 (способностью самостоятельно применять методы и средствапознания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний иумений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных сосферой деятельности, развития социальных и профессиональныхкомпетенций, изменения вида своей профессиональной деятельности)ПК-1 (способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем,возникающих в ходе профессиональной деятельности, и применятьсоответствующий физико-математический аппарат для их формализации,анализа и выработки решения)2Информационные технологииАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС3.Б.8 «Информационные технологии»Специальность10.05.02 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем»Специализация«Разработка защищенных телекоммуникационных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Информационные технологии» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся компетенций ПК-3, ПК-12 в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 10.05.02 «Информационная безопасностьтелекоммуникационных систем» с учетом специализации – «Разработказащищенных телекоммуникационных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Информационные технологии» является дисциплинойбазовой части профессионального цикла учебного плана специальности 10.05.02«Информационнаябезопасность телекоммуникационных систем» соспециализацией «Разработка защищенных телекоммуникационных систем».Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зач. ед.

(108 акад. час.) Формыпромежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- сущность и значение информации в развитии современного обществаосновные методы исследования с использованием компьютерной техники;языки программирования; основные алгоритмы; принципы объектноориентированного программированияуметь:- применять достижения современных информационных технологий дляпоиска и обработки больших объемов информации по профилюдеятельности в глобальных компьютерных системах, сетях, в библиотечныхфондах и в иных источниках информациипроводить научные исследования в профессиональной области с использованием компьютерной техники; визуализировать данные с помощью различных инструментов; применять различные методы в зависимости от поставленных задачвладеть:1- навыками использования современных информационных технологий дляпоиска и обработки больших объемов информации по профилюдеятельности в глобальных компьютерных системах, сетях, в библиотечныхфондах и в иных источниках информациинавыками проведения исследований и программирования2Операционные системыАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС3.В.ОД.5 «Операционные системы»Специальность10.05.02 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем»Специализация«Разработка защищенных телекоммуникационных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Операционные системы» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся компетенций ПК-10, ПК-12 в соответствии сФГОС ВПО по специальности 10.05.02 «Информационная безопасностьтелекоммуникационных систем» с учетом специализации – «Разработказащищенных телекоммуникационных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Операционные системы» является дисциплиной по выборувариативной части профессионального цикла учебного плана специальности10.05.02 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем» соспециализацией «Разработка защищенных телекоммуникационных систем».Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач.

ед. (72 акад. час.) Формыпромежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки ипередачи информацииосновные методы исследования с использованием компьютерной техники;языки программирования; основные алгоритмы; принципы объектноориентированного программированияуметь:- применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки и передачи информациипроводить научные исследования в профессиональной области с использованием компьютерной техники; визуализировать данные с помощью различных инструментов; применять различные методы в зависимости от поставленных задачвладеть:1- навыками и способами применения основных методов и средств получения, хранения, переработки и передачи информациинавыками проведения исследований и программирования2Введение в специальностьАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС3.В.ОД.9 «Введение в специальность»Специальность10.05.02 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем»Специализация«Разработка защищенных телекоммуникационных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Введение в специальность» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся компетенций ОК-5, ОК-9, ОК-10, ПК-3 всоответствии с ФГОС ВПО по специальности 10.05.02 «Информационнаябезопасность телекоммуникационных систем» с учетом специализации –«Разработка защищенных телекоммуникационных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Введение в специальность» является дисциплиной повыбору вариативной части профессионального цикла учебного планаспециальности10.05.02«Информационнаябезопасностьтелекоммуникационных систем» со специализацией «Разработка защищенныхтелекоммуникационных систем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет2 зач. ед. (72 акад. час.) Формы промежуточной аттестации: реферат, зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:ОК-5 (способностью понимать социальную значимость своей будущейпрофессии, цели и смысл государственной службы, обладать высокоймотивацией к выполнению профессиональной деятельности в областиобеспечения информационной безопасности и защиты интересовличности, общества и государства, готовностью и способностью кактивной состязательной деятельности в условиях информационногопротивоборства)ОК-9 (способностью к логически правильному мышлению, обобщению,анализу, критическому осмыслению информации, систематизации,прогнозированию, постановке исследовательских задач и выбору путей ихрешения на основании принципов научного познания)ОК-10 (способностью самостоятельно применять методы и средствапознания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний иумений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со1сферой деятельности, развития социальных и профессиональныхкомпетенций, изменения вида своей профессиональной деятельности)ПК-3 (способностью понимать сущность и значение информации вразвитии современного общества, применять достижения современныхинформационных технологий для поиска и обработки больших объемовинформации по профилю деятельности в глобальных компьютерныхсистемах, сетях, в библиотечных фондах и в иных источникахинформации)уметь:ОК-5 (способностью понимать социальную значимость своей будущейпрофессии, цели и смысл государственной службы, обладать высокоймотивацией к выполнению профессиональной деятельности в областиобеспечения информационной безопасности и защиты интересовличности, общества и государства, готовностью и способностью кактивной состязательной деятельности в условиях информационногопротивоборства)ОК-9 (способностью к логически правильному мышлению, обобщению,анализу, критическому осмыслению информации, систематизации,прогнозированию, постановке исследовательских задач и выбору путей ихрешения на основании принципов научного познания)ОК-10 (способностью самостоятельно применять методы и средствапознания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний иумений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных сосферой деятельности, развития социальных и профессиональныхкомпетенций, изменения вида своей профессиональной деятельности)ПК-3 (способностью понимать сущность и значение информации вразвитии современного общества, применять достижения современныхинформационных технологий для поиска и обработки больших объемовинформации по профилю деятельности в глобальных компьютерныхсистемах, сетях, в библиотечных фондах и в иных источникахинформации)владеть:ОК-5 (способностью понимать социальную значимость своей будущейпрофессии, цели и смысл государственной службы, обладать высокоймотивацией к выполнению профессиональной деятельности в областиобеспечения информационной безопасности и защиты интересовличности, общества и государства, готовностью и способностью кактивной состязательной деятельности в условиях информационногопротивоборства)ОК-9 (способностью к логически правильному мышлению, обобщению,анализу, критическому осмыслению информации, систематизации,2прогнозированию, постановке исследовательских задач и выбору путей ихрешения на основании принципов научного познания)ОК-10 (способностью самостоятельно применять методы и средствапознания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний иумений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных сосферой деятельности, развития социальных и профессиональныхкомпетенций, изменения вида своей профессиональной деятельности)ПК-3 (способностью понимать сущность и значение информации вразвитии современного общества, применять достижения современныхинформационных технологий для поиска и обработки больших объемовинформации по профилю деятельности в глобальных компьютерныхсистемах, сетях, в библиотечных фондах и в иных источникахинформации)3Теория вероятностей и математическая статистикаАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС2.Б.3 «Теория вероятностей и математическая статистика»Специальность10.05.02 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем»Специализация«Разработка защищенных телекоммуникационных систем»1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
424
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее