annot_10.05.02_rzts_01.11.16 (10.05.02 Информационная безопасность телекоммуникационных систем), страница 4

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Профессиональное общение» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся компетенций ОК-2, ОК-8 в соответствиис ФГОС ВПО по специальности 10.05.02 «Информационная безопасностьтелекоммуникационных систем» с учетом специализации – «Разработказащищенных телекоммуникационных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Профессиональное общение» является дисциплиной повыбору вариативной части гуманитарного, социального и экономическогоцикла учебного плана специальности 10.05.02 «Информационная безопасностьтелекоммуникационных систем» со специализацией «Разработка защищенныхтелекоммуникационных систем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет2 зач. ед. (72 акад. час.) Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своемличностном и общекультурном развитииосновные требования, предъявляемые к речевой компетентностиуметь:осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры,проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации;самостоятельно находить решения поставленной задачи в различных источникахвладеть:навыками формирования в коллективах позитивного психологическогоклимата и этическими нормами поведениянавыками выражения своих мыслей и мнения в процессе делового общения1Дифференциальные уравненияАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС2.В.ОД.1 «Дифференциальные уравнения»Специальность10.05.02 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем»Специализация«Разработка защищенных телекоммуникационных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Дифференциальные уравнения» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся компетенций ПК-2 в соответствии сФГОС ВПО по специальности 10.05.02 «Информационная безопасностьтелекоммуникационных систем» с учетом специализации – «Разработказащищенных телекоммуникационных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Дифференциальные уравнения» является обязательнойдисциплиной вариативной части математического и естественнонаучного циклаучебного плана специальности 10.05.02 «Информационнаябезопасностьтелекоммуникационных систем» со специализацией «Разработка защищенныхтелекоммуникационных систем». Общая трудоемкость дисциплины составляет4 зач. ед.

(144 акад. час.) Формы промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:принципы составления дифференциальных уравнений на основе знанияосновных положений и законов естественных наук и математикиуметь:применять методы решения дифференциальных уравнений для представления адекватной современному уровню знаний научной картины мирарешать дифференциальные уравнения, возникающие при исследованииинформационной безопасности телекоммуникационных системвладеть:навыками применения методов решения дифференциальных уравненийдля представления адекватной современному уровню знаний научнойкартины миранавыками решения дифференциальные уравнений, возникающих при исследовании информационной безопасности телекоммуникационных систем1Методы программированияАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС3.Б.7 «Методы программирования»Специальность10.05.02 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем»Специализация«Разработка защищенных телекоммуникационных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Методы программирования» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся компетенций ПК-4 в соответствии сФГОС ВПО по специальности 10.05.02 «Информационная безопасностьтелекоммуникационных систем» с учетом специализации – «Разработказащищенных телекоммуникационных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Методы программирования» является дисциплиной базовойчасти профессионального цикла учебного плана специальности 10.05.02«Информационнаябезопасность телекоммуникационных систем» соспециализацией «Разработка защищенных телекоммуникационных систем».Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зач. ед.

(144 акад. час.) Формыпромежуточной аттестации: курсовая работа, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:основные методы разработки программного обеспеченияуметь:реализовать переход от математической и инженерной к программистскойпостановке задачиосуществлять оправданный и обоснованный выбор алгоритмического решения задачисоставлять программу на языках Си и C++ для решения задачи на компьютере, реализующую выбранный алгоритмиспользовать методы, системы и инструментальные средства программирования в профессиональной деятельностивладеть:конструкциями и парадигмами языков программирования Си и C++навыками практического программирования для решения различных задач математики и инженерного дела1Теория электрических цепейАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС3.Б.11 «Теория электрических цепей»Специальность10.05.02 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем»Специализация«Разработка защищенных телекоммуникационных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Теория электрических цепей» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся компетенций ПК-11 в соответствии сФГОС ВПО по специальности 10.05.02 «Информационная безопасностьтелекоммуникационных систем» с учетом специализации – «Разработказащищенных телекоммуникационных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Теория электрических цепей» является дисциплинойбазовой части профессионального цикла учебного плана специальности 10.05.02«Информационнаябезопасность телекоммуникационных систем» соспециализацией «Разработка защищенных телекоммуникационных систем».Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зач.

ед. (216 акад. час.) Формыпромежуточной аттестации: курсовая работа, зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:ПК-11 (способностью осуществлять подбор, изучение, анализ иобобщениенаучно-техническойинформации,нормативныхиметодических материалов по методам обеспечения информационнойбезопасности телекоммуникационных систем)уметь:ПК-11 (способностью осуществлять подбор, изучение, анализ иобобщениенаучно-техническойинформации,нормативныхиметодических материалов по методам обеспечения информационнойбезопасности телекоммуникационных систем)владеть:ПК-11 (способностью осуществлять подбор, изучение, анализ иобобщениенаучно-техническойинформации,нормативныхиметодических материалов по методам обеспечения информационнойбезопасности телекоммуникационных систем)1ФилософияАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС1.Б.3 «Философия»Специальность10.05.02 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем»Специализация«Разработка защищенных телекоммуникационных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Философия» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся компетенций ОК-3, ОК-11 в соответствии с ФГОС ВПОпоспециальности10.05.02«Информационнаябезопасностьтелекоммуникационных систем» с учетом специализации – «Разработказащищенных телекоммуникационных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Философия» является дисциплиной базовой частигуманитарного, социального и экономического цикла учебного планаспециальности10.05.02«Информационнаябезопасностьтелекоммуникационных систем» со специализацией «Разработка защищенныхтелекоммуникационных систем». Общая трудоемкость дисциплины составляет4 зач. ед.

(144 акад. час.) Формы промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:ОК-3 (способностью анализировать социально значимые явления ипроцессы, в том числе политического и экономического характера,мировоззренческие и философские проблемы, применять основныеположения и методы гуманитарных, социальных и экономических наукпри решении социальных и профессиональных задач)ОК-11(способностьюкосуществлениювоспитательнойиобразовательной деятельности)уметь:ОК-3 (способностью анализировать социально значимые явления ипроцессы, в том числе политического и экономического характера,мировоззренческие и философские проблемы, применять основныеположения и методы гуманитарных, социальных и экономических наукпри решении социальных и профессиональных задач)ОК-11(способностьюкосуществлениювоспитательнойиобразовательной деятельности)1владеть:ОК-3 (способностью анализировать социально значимые явления ипроцессы, в том числе политического и экономического характера,мировоззренческие и философские проблемы, применять основныеположения и методы гуманитарных, социальных и экономических наукпри решении социальных и профессиональных задач)ОК-11(способностьюкосуществлениювоспитательнойиобразовательной деятельности)2Дополнительные главы математического анализаАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС2.В.ОД.2 «Дополнительные главы математического анализа»Специальность10.05.02 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем»Специализация«Разработка защищенных телекоммуникационных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Дополнительные главы математического анализа» имеетсвоей целью способствовать формированию у обучающихся компетенций ОК10, ПК-1, ПК-2 в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 10.05.02«Информационная безопасность телекоммуникационных систем» с учетомспециализации – «Разработка защищенных телекоммуникационных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыДисциплина «Дополнительные главы математического анализа» являетсяобязательнойдисциплинойвариативнойчастиматематическогоиестественнонаучного цикла учебного плана специальности 10.05.02«Информационнаябезопасность телекоммуникационных систем» соспециализацией «Разработка защищенных телекоммуникационных систем».Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зач.

ед. (180 акад. час.) Формыпромежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:математические модели для конкретных процессовметоды и средства познания обучения и самоконтроля для приобретенияновых знаний и уменийуметь:проводить необходимые расчеты в рамках построенной моделипереводить профессиональную задачу на математический языксоставлять математические модели для конкретных процессов, возникающих в профессиональных задачахсоставлять математические модели для конкретных процессов, возникающих в профессиональных задачахприменять методы и средства познания, обучения и самоконтроля дляприобретения новых знаний, в том числе и в новых областяхвладеть:1навыками основных приемов перевода профессиональной задачи на математический языкматематическими и компьютерными методами решения составленной математической моделиметодами и средствами познания, обучения и самоконтроля, для приобретения новых знаний и умений в течение всей жизни2Антенны и распространение радиоволнАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫС3.Б.13 «Антенны и распространение радиоволн»Специальность10.05.02 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем»Специализация«Разработка защищенных телекоммуникационных систем»1.