29.03.04-tekhnologiya-khudozhestvennoy-obrabotki-materialov (29.03.04 Технология художественной обработки материалов), страница 2

5.3. Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями: способностью решать стацдартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1); способностью сочетать научный и экспериментальный подход для решения поставленных задач (ОПК-2); способностью решать научные и экспериментальные проблемы в ходе профессиональной деятельности (ОПК-3); готовностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в физике, химии, экологии (ОПК-4); готовностью применять законы фундаментальных и прикладных наук для выбора материаловедческой базы и технологического цикла изготовления готовой продукции (ОПК-5); ФГОС ВО Технология хуложеегвенноб обработан матернвлов (бахвлавр) -05 способностью использовать художественные приемы композиции, цвето- и формообразования для получения завершенного дизайнерского продукта (ОПК-б); способностью к проведению экспериментальных исследований физико- химических, технологических и органолептических свойств материалов разных классов (ОПК-7); готовностью отражать современные тенденции отечественной и зарубежной культуры в профессиональной деятельности (ОПК-8); способностью использовать компьютерные программы, необходимые в сфере практической деятельности для получения заданного изделия (ОПК-9); способностью проводить литературный поиск и его обобщение с привлечением отечественной и зарубежной литературы по заданной тематике, используя компьютерную технику (ОПК-10); способностью демонстрировать навыки работы в научном коллективе, способность генерировать новые идеи профессиональной деятельности (ОПК-11).

5.4. Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата: производственно-технологическая деятельность: способностью к планированию и реализации программ индивидуального и мелкосерийного производства художественно-промышленной продукции, обладающей эстетической ценностью (ПК-1); способностью к выбору оптимального материала и технологии его обработки для изготовления готовых изделий (ПК-2); способностью определить и назначить технологический процесс обработки материалов с указанием технологических параметров для получения готовой продукции (ПК-3); ФГОС ВО Технолопев художественной обработкн натерналов (бакалавр) -Об способностью выбрать необходимое оборудование, оснастку и инструмент для получения требуемых функциональных и эстетических свойств художественно- промышленных изделий (ПК-4); готовностью к реализации промежуточного и финишного контроля материала, технологического процесса и готовой продукции (ПК-5); способностью к освоению установок и методик для проведения контроля продукции (ПК-6); художественно-производственная деятельность: способностью к проектированию и созданию художественно-промышленных изделий, обладающих эстетической ценностью, к разработке проектировании художественных или промышленных объектов (ПК-7); способностью к художественно-производственному моделированию проектируемых объектов в реальные изделия, обладающие художественной ценностью (ПК-8); готовностью к выбору технологического цикла для создания художественных изделий из разных материалов (ПК-9); способностью к реставрации художественных объектов с использованием современных методов физико-химического и художественного анализа 1ПК-10); способностью к выбору художественных критериев для оценки эстетической ценности готовых объектов (ПК-11); научно-исследовательская деятельность: способностью к систематизации и классификации материалов и технологических процессов в зависимости от функционального назначения и художественных особенностей изготавливаемого объекта 1ПК-12); готовностью к историческому анализу технических и художественных особенностей при изготовлении однотипной группы изделий (ПК-13); проектная деятельность: способностью к проектированию участков и индивидуальных установок для мелкосерийного производства художественных изделий (ПК-14); ФГОС ВО Технология куложесгвенной обработки материалов (бакалавр) -Об 10 способностью к выбору и размещению необходимого оборудования в рамках выделенных производственных площадей (ПК-15); способностью к созданию моделей художественно-промышленных объектов, технологий их обработки и систем оценки их качества (ПК-16); организационно-управленческая деятельность: способностью к организации производственного процесса в рамках индивидуального и мелкосерийного производства (ПК-17); способностью к организации и контролю работы коллектива по выпуску серийной художественной продукции в соответствии с трудовым законодательством (ПК-18).

5.5. При разработке программы бакалавриата все общекультурные и общепрофессиональные компетенции, а также профессиональные компетенции, отнесенные к тем видам профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа бакалавриата, включаются в набор требуемых результатов освоения программы бакалавриата. 5.6. При разработке программы бакалавриата организация вправе дополнить набор компетенций выпускников с учетом ориентации программы бакалавриата на конкретные области знания и (или) вид (виды) деятельности.

5.7. При разработке программы бакалавриата требования к результатам обучения по отдельным дисциплинам (модулям), практикам организация устанавливает самостоятельно с учетом требований соответствующих примерных основных образовательных программ. "Л. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА 6.1. Структура программы бакалавриата включает обязательную часть (базовую) и часть, формируемую участниками образовательных отношений (вариативную).

Это обеспечивает возможность реализации программ бакалавриата, имеющих различную направленность (профиль) образования в рамках одного направления подготовки (далее — направленность (профиль) программы). 6.2. Программа бакалавриата состоит из следующих блоков: ФГОС ВО Технолотня хрлолтеетвен ной обработкн н атернвлов (бакалавр) -05 11 Блок 1 «Дисциплины (модулн)», который включает дисциплины (модули), относящиеся к базовой части программы и дисциплины (модули), относящиеся к ее вариативной части.

Блок 2 «Практики», который в полном объеме относится к вариативной части программы. Блок 3 «Государственная итоговая аттестация», который в полном объеме относится к базовой части программы и завершается присвоением квалификации, указанной в перечне специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденном Министерством образования и науки Российской Федерации'.

Структура программы бакалавриата Таблица 1 Перечень направлений подготовки высшего образования — бакалаврната, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 сентября 2013 г. № 1061 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 октября 2013 г., регистрационный № 30163), с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 января 2014 г. № 63 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 февраля 2014 г., регистрационный № 31448), от 20 августа 2014 г. № 1033 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 сентября 2014 г., регистрационный № 33947), от 13 октября 2014 г.

№ 1313 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 ноября 2014 г., регистрационный № 34691) н от 25 марта 2015 г. № 270 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2015 г., регистрационный № 36994). ФГОС ВО Техиология хулояееетееииоа обработки материалов (бакалавр) -05 12 Объем о аммы бакалав ната 240 240 6.3.

Дисциплины (модули), относящиеся к базовой части программы бакалавриата, являются обязательными для освоения обучающимся вне зависимости от направленности (профиля) программы бакалавриата, которую он осваивает, Набор дисциплин (модулей), относящихся к базовой части программы бакалавриата, организация определяет самостоятельно в объеме, установленном настоящим ФГОС ВО, с учетом соответствующей (соответствующих) примерной (примерных) основной (основных) образовательной (образовательных) программы (программ).

6.4. Дисциплины (модули) по философии, истории, иностранному языку, безопасности жизнедеятельности реализуются в рамках базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» программы бакалавриата. Объем, содержание и порядок реализации указанных дисциплин (модулей) определяются организацией самостоятельно. 6.5. Дисциплины (модули) по физической культуре и спорту реализуются в рамках: базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» программы бакалавриата в объеме не менее 72 академических часов (2 з.е.) в очной форме обучения; элективных дисциплин (модулей) в объеме не менее 328 академических часов.