12.03.02-optotekhnika (12.03.02 Оптотехника)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНА ПР 215 «12» марта 2015 г. Об утверждении федерального государственного обр зовательно высшего образования по направлению подготовки 12.03.02 Оптотехннка (уровень бакалавриата) андарта 2. Признать утратившими силу: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 декабря 2009 г. № 708 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального ФГОС оптотахника - 05 В соответствии с подпунктом 5.2.41 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г.

№ 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 23, ст. 2923; № 33, ст. 4386; № 37, ст. 4702; 2014, № 2, ст. 126; № б, ст. 582; № 27, ст. 3776), и пунктом 17 Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 661 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 33, ст. 4377; 2014, № 38, ст. 5069), приказываю: 1. Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 12.03.02 Оптотехника (уровень бакалавриата).

2 образования по направлению подготовки 200400 Оптотехника (квалификация (степень) «бакалавр»)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 5 февраля 2010 г., регистрационный № 1б281); пункт 37 изменений, которые вносятся в федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования по направлениям подготовки, подтверждаемого присвоением лицам квалификации (степени) «бакалавр», утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 мая 2011 г. № 1657 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июня 2011 г., регистрационный № 20902); пункт 122 изменений, которые вносятся в федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования по направлениям подготовки, подтверждаемого присвоением лицам квалификации (степени) «бакалавр», утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 мая 2011 г.

№ 1975 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 июня 2011 г., регистрационный № 21200). Министр ФГОС оптотохиика - 05 Приложение УТВЕРЖДЕН приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от « М~ >> 6й~Цуа~ 2015 г. № лЫ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Уровень высшего образования БАКАЛАВРИАТ Направление подготовки 12.03.02 ОНТОТЕХНИКА 1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования — программ бакалавриата по направлению подготовки 12.03.02 Оптотехника ~далее соответственно — программа бакалавриата, направление подготовки). П. ИСПОЛЬЗУЕМЬ?Е СОКРАЩЕНИЯ В настоящем федеральном государственном образовательном стандарте используются следующие сокращения: ОК вЂ” общекультурные компетенции; ОПК вЂ” общепрофессиональные компетенции; ПК вЂ” профессиональные компетенции; ФГОС ототехника - 05 ФГОС ВΠ— федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования; сетевая форма — сетевая форма реализации образовательных программ.

111. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 3.1. Получение образования по программе бакалавриата допускается только в образовательной организации высшего образования (далее — организация), 3.2. Обучение по программе бакалавриата в организациях осуществляется в очной, очно-заочной и заочной формах обучения. Объем программы бакалавриата составляет 240 зачетных единиц (далее — з.е.), вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательных технологий, реализации программы бакалавриата с использованием сетевой формы, реализации программы бакалавриата по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренному обучению. 3.3.

Срок получения образования по программе бакалавриата: в очной форме обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации, вне зависимости от применяемых образовательных технологий, составляет 4 года. Объем программы бакалавриата в очной форме обучения, реализуемый за один учебный год, составляет 60 з.е.; в очно-заочной или заочной формах обучения, вне зависимости от применяемых образовательных технологий, увеличивается не менее чем на 6 месяцев и не более чем на 1 год по сравнению со сроком получения образования по очной форме обучения. Объем программы бакалавриата за один учебный год в очно-заочной или заочной формах обучения не может составлять более 75 з.е.; при обучении по индивидуальному учебному плану, вне зависимости от формы обучения, составляет не более срока получения образования, установленного для соответствующей формы обучения, а при обучении по индивидуальному плану лиц с ограниченными возможностями здоровья может ФГОС оптотехиика - 05 быть увеличен по их желанию не более чем на 1 год по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы обучения.

Объем программы бакалавриата за один учебный год при обучении по индивидуальному плану вне зависимости от формы обучения не может составлять более 75 з.е. Конкретный срок получения образования и объем программы бакалавриата, реализуемый за один учебный год, в очно-заочной или заочной формах обучения, а также по индивидуальному плану определяются организацией самостоятельно в пределах сроков, установленных настоящим пунктом. 3.4.При реализации программы бакалавриата организация вправе применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.

При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии должны предусматривать возможность приема-передачи информации в доступных для них формах. 3.5. Реализация программы бакалавриата возможна с использованием сетевой формы. З.б. Образовательная деятельность по программе бакалавриата осуществляется на государственном языке Российской Федерации, если иное не определено локальным нормативным актом организации.

1У. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ, ОСВОИВШИХ ПРОГРАММУ БАКАЛАВРИАТА 4.1. Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, включает: исследование, разработку, приборов и систем, основанных на использовании оптического излучения; элементную базу оптотехники, контроль оптических, оптико-электронных элементов, приборов и систем. 4.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются: ФГОС оптотехника - 05 взаимодействие электромагнитного излучения оптического диапазона с веществом; преобразование и обработка информации в оптических и оптико-электронных приборах, системах и комплексах; разработка, создание, использование оптических, оптико-электронных приборов, систем и комплексов; технологии производства, элементов, оптических и оптико-электронных приборов и систем; элементная база оптической, оптико-электронной техники; программное обеспечение и компьютерные технологии в оптотехнике.

4.3. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу бакалавриата: научно-исследовательская; проектно-конструкторская; производственно-технологическая; организационно-управленческая; монтажно-наладочная; сервисно-эксплуатационная. При разработке и реализации программ бакалавриата организация ориентируется на конкретный вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым) готовится бакалавр, исходя из потребностей рынка труда, научно-исследовательского и материально-технического ресурса образовательной организации. Программа бакалавриата формируется организацией в зависимости от видов учебной деятельности и требований к результатам освоения образовательной программы: ориентированной на научно-исследовательский и (или) педагогический вид (виды) профессиональной деятельности как основной (основные) (далее - программа академического бакалавриата); ФГОС о~потехника - 05 ориентированной на практико-ориентированный, прикладной вид (виды) профессиональной деятельности как основной (основные) (далее - программа прикладного бакалавриата).

4.4. Выпускник, освоивший программу бакалавриата, в соответствии с видом (видами) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи: научно-исследовательская деятельность: анализ поставленной задачи исследования в области оптотехники; математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследования, разработка программ и их отдельных блоков, их отладка и настройка для решения задач оптотехники; проведение оптических измерений (механических, оптических, оптико- электронных деталей, узлов и систем); исследование различных объектов по заданной методике; составление описаний проводимых исследований и разрабатываемых проектов; осуществление наладки, настройки, юстировки и опытной проверки оптических приборов и систем; проектно-конструкторская деятельность: анализ поставленной проектной задачи в области оптотехники; участие в разработке функциональных и структурных схем на уровне узлов и элементов оптической, оптико-электронной техники по заданным техническим требованиям; расчет, проектирование и конструирование в соответствии с техническим заданием типовых систем, приборов, деталей и узлов оптотехники с использованием стандартных средств компьютерного проектирования; проведение проектных расчетов и предварительное технико-экономическое обоснование проектов; ФГОС оптотехникв - 05 разработка и составление отдельных видов технической документации на проекты, их элементы и сборочные единицы, включая технические условия, описания, инструкции и другие документы; участие в монтаже, сборке (юстировке), испытаниях и сдаче в эксплуатацию опытных образцов оптотехники; производственно-технологическая деятельность: разработка технического задания на конструирование узлов приспособлений, оснастки и специального инструмента, предусмотренных технологией производства оптических и оптико-электронных приборов; оценка технологичности и технологический контроль простых и средней сложности конструкторских решений, разработка типовых процессов изготовления, сборки, юстировки и контроля параметров механических, оптических, оптико- электронных деталей, узлов и систем; участие в работах по доводке и освоению техпроцесе он в ходе технологической подготовки оптического производства; организация входного контроля материалов и комплектующих изделий оптической техники; внедрение технологических процессов производства, метрологического обеспечения и контроля качества изделий оптических, оптико-электронных систем, приборов, деталей, элементов и оптических покрытий различного назначения; расчет норм выработки, технологических нормативов на расход оптических материалов, заготовок, инструмента, выбор типового оборудования, предварительная оценка экономической эффективности техпроцессов; организационно-управленческая деятельность: участие в организации работы производственных коллективов; разработка планов на отдельные виды проектных и конструкторско- технологических работ и контроль их выполнения, включая обеспечение соответствующих служб необходимой технической документацией, материалами, оборудованием; ФГОС оптотахнина - 05 нахождение оптимальных решений при создании отдельных видов изделий оптотехники с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и безопасности жизнедеятельности, а также экологической безопасности; установление порядка выполнения работ и организация маршрутов технологического прохождения элементов и узлов оптических, оптико-электронных приборов и систем в процессе их изготовления; размещение технологического оборудования, техническое оснащения и организация рабочих мест, расчет производственных мощностей и загрузки оборудования по действунпцим методикам и нормативам; осуществление технического контроля и участие в управлении качеством производства изделий оптотехники, включая внедрение систем менеджмента качества; контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам; монтажно-наладочная деятельность: участие в поверке, наладке, регулировке и оценке состояния оборудования и настройке программных средств, используемых для разработки, производства и настройки оптических и оптико-электронных приборов; участие в монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию опытных образцов изделий оптической техники, узлов, систем и деталей приборов и комплексов; сервисно-эксплуатационная деятельность: участие в техническом обслуживании и настройке аппаратных и программных средств оптических и оптико-электронных приборов; проверка технического состояния и остаточного ресурса, организация профилактических осмотров и текущего ремонта используемого оборудования; ФГОС опплохника - 05 участие в составлении заявок на необходимое техническое оборудование и запасные части, подготовка технической документации на ремонт оптической техники в сервисных предприятиях.