annot_12.03.01_apisb_sf_2016 (12.03.01 Приборостроение), страница 10

PDF-файл annot_12.03.01_apisb_sf_2016 (12.03.01 Приборостроение), страница 10 Абитуриентам (9203): Другое - 1 семестрannot_12.03.01_apisb_sf_2016 (12.03.01 Приборостроение) - PDF, страница 10 (9203) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_12.03.01_apisb_sf_2016" внутри архива находится в папке "12.03.01 Приборостроение". PDF-файл из архива "12.03.01 Приборостроение", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Экономика предприятия» относится к дисциплинам по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 12.03.01 Приборостроение с профилем подготовки Аналитическоеприборостроение и интеллектуальные системы безопасности.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 часов)Формы промежуточной аттестации: зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.2.2 «Управление предприятием»по направлению подготовки 12.03.01 Приборостроениепрофиль Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление предприятием» имеет своей целью формирование уобучающихся общекультурных компетенция ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 12.03.01 Приборостроение с учётомспецифики профиля подготовки — Аналитическое приборостроение и интеллектуальныесистемы безопасности (квалификация (степень) «бакалавр»)..В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные экономические положения при планировании деятельностипредприятия; основные правовые положения управления предприятием; особенности корпоративного управления организацией;Уметь: использовать основы экономических знаний при планировании деятельностипредприятия; использовать основы правовых знаний при организации деятельностипредприятия; планировать корпоративное управление организацией;Владеть: способностью использовать основы экономических знаний при планированиипроизводства на предприятии; способностью использовать основы правовых знаний при организацииуправления предприятием; владеть навыками командного и корпоративного управления2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Управление предприятием» относится к дисциплинам по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 12.03.01 Приборостроение с профилем подготовки Аналитическоеприборостроение и интеллектуальные системы безопасности.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 часов)Формы промежуточной аттестации: зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.3.1«Спец.курс»по направлению подготовки 12.03.01 Приборостроениепрофиль Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Спец.курс» имеет своей целью формирование у обучающихсяобщекультурной компетенции ОК-9 и общепрофессиональной компетенции ОПК-10 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 12.03.01Приборостроение с учётом специфики профиля подготовки— Аналитическоеприборостроение и интеллектуальные системы безопасности (квалификация (степень)«бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:чрезвычайные ситуации, опасные природные явления, стихийные действияприродного и техногенного характера, характерные для региона Москва иМосковская область, присущие им опасности для населения и возможныеспособы защиты от них работников организации;законодательство РФ «О защите населения и территорий от чрезвычайныхситуаций природного и техногенного характера»Уметь: действовать по сигналам оповещения при чрезвычайных ситуациях наобъекте и в организациях; самостоятельно классифицировать чрезвычайные ситуации, характерные длярегиона (муниципального образования), присущие им опасности длянаселения и возможные способы защиты от них работников организации.Владеть: первичными знаниями по предупреждению аварий, катастроф и пожаров натерритории организации и в случае их возникновения;первичными навыками для действий работников организаций при угрозе ивозникновении на территории региона (муниципального образования)чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и биолого-социальногохарактера; первичными знаниями о правилах и порядке оказания первой помощи себе ипострадавшим при несчастных случаях, травмах, отравлениях ичрезвычайных ситуациях.В результате успешного освоения учебной программы дисциплины студентдолжен получить правильное представление о методах защиты производственногоперсонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийныхбедствий и действиях при возникновении чрезвычайных ситуаций природного итехногенного характера.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Спец.курс» относится к дисциплинам по выбору вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 12.03.01Приборостроение с профилем подготовки Аналитическое приборостроение иинтеллектуальные системы безопасности.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 часов)Формы промежуточной аттестации: зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.3.2«Техническая лексика в научной литературе»по направлению подготовки 12.03.01 Приборостроениепрофиль Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Техническая лексика в научной литературе» имеет своей цельюформированиеуобучающихсяобщекультурнойкомпетенцииОК-5иобщепрофессиональной компетенции ОПК-8 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки12.03.01 Приборостроение с учётом специфики профиляподготовки— Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности (квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные правила письменной и устной технической лексики в научной инаучно-технической литературе; основные принципы интерпретации и составления нормативно-техническихдокументов с использованием технической лексикиУметь: изъяснятся в устной и письменной формах, используя техническую лексику, атакже строить письменные работы в стиле научной лексики; составлять и использовать технические документы и нормативно-техническиедокументы.Владеть: способностью к коммуникации в устной и письменной формах сиспользованием технической лексики и научного стиля речи; способностью использовать нормативно-технические документы в своейдеятельности.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Техническая лексика в научной литературе» относится кдисциплинам по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 12.03.01 Приборостроение с профилем подготовкиАналитическое приборостроение и интеллектуальные системы безопасности.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 часов)Формы промежуточной аттестации: зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.4.1 «Безопасность жизнедеятельности 2»по направлению подготовки 12.03.01 Приборостроениепрофиль Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность жизнедеятельности 2» имеет своей цельюформирование у обучающихся общекультурной компетенции ОК-9 и профессиональнойкомпетенции ОПК-10 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки 12.03.01 Приборостроение с учётом специфики профиля подготовки —Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системы безопасности(квалификация (степень) «бакалавр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций и приемы первойпомощи; основными методами защиты производственного персонала и населения отвозможных последствий техногенных аварий, катастроф, стихийныхбедствий.Уметь использовать приемы первой помощи, методы защиты в условияхчрезвычайных ситуаций; пользоваться основными методами защиты производственного персонала инаселения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийныхбедствий.Владеть владеть навыками первой помощи и методами защиты в условияхчрезвычайных ситуаций; основными методами защиты производственного персонала и населения отвозможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.Дисциплинаявляетсяразвитиембазовойдисциплины«Безопасностьжизнедеятельности» и делает уклон на поведение граждан в условиях чрезвычайныхситуаций.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Безопасность жизнедеятельности 2» относится к дисциплинам повыбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 12.03.01 Приборостроение с профилем подготовки Аналитическоеприборостроение и интеллектуальные системы безопасности.3.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее