annot_12.03.01_apisb_2016_z (12.03.01 Приборостроение), страница 13

PDF-файл annot_12.03.01_apisb_2016_z (12.03.01 Приборостроение), страница 13 Абитуриентам (9202): Другое - 1 семестрannot_12.03.01_apisb_2016_z (12.03.01 Приборостроение) - PDF, страница 13 (9202) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_12.03.01_apisb_2016_z" внутри архива находится в папке "12.03.01 Приборостроение". PDF-файл из архива "12.03.01 Приборостроение", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 13 страницы из PDF

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Цифровые сети в системах безопасности» имеет своей целью формироватьу обучающихся обще-профессиональные (ОПК-4, ОПК-9) и профессиональные (ПК-1,ПК5) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 12.03.01 «Приборостроение» с учетом специфики профиля.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Цифровые сети в системах безопасности» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 12.03.01 «Приборостроение» с профилем подготовки «Аналитическоеприборостроение и интеллектуальные системы безопасности». Общая трудоемкостьдисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:•••••основные понятия, стандарты, структуру, компоненты, типы и средстваинформационных цифровых сетевых технологий, принципы их построения;нормативно правовую базу по информационной безопасности и защитегосударственной тайны.

Уметь:анализировать поставленные задачи исследований в области приборостроения;учитывать современные тенденции развития техники и технологий в своейпрофессиональной деятельности;осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различныхисточников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованиеминформационных, компьютерных и сетевых технологий.Владеть:•••навыками анализа, расчета, проектирования и конструирования в соответствии стехническим заданием типовых систем, приборов, деталей и узлов насхемотехническом и элементном уровнях;методами информационных технологийнавыками по информационной безопасности; в том числе защиты государственнойтайны в цифровых сетях.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.7.2 «Безопасность беспроводных сетей»Направление подготовки 12.03.01 «Приборостроение»Профиль подготовки «Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность беспроводных сетей» имеет своей целью формировать уобучающихся обще-профессиональные (ОПК-4, ОПК-9) и профессиональные (ПК-1,ПК5) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 12.03.01 «Приборостроение» с учетом специфики профиля.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Безопасность беспроводных сетей» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 12.03.01 «Приборостроение» с профилем подготовки «Аналитическоеприборостроение и интеллектуальные системы безопасности». Общая трудоемкостьдисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:•основные понятия, стандарты, структуру, компоненты, типы и средстваинформационных беспроводных сетевых технологий, принципы их построения;нормативно-правовую базу по информационной безопасности и защитегосударственной тайны.

Уметь:••анализировать поставленные задачи исследований в области приборостроения;учитывать современные тенденции развития техники и технологий в своейпрофессиональной деятельности;осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различныхисточников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованиеминформационных, компьютерных и сетевых технологий.•Владеть:•••навыками анализа, расчета, проектирования и конструирования в соответствии стехническим заданием типовых беспроводных сетевых систем, приборов, деталей иузлов на схемотехническом и элементном уровнях;методами беспроводных сетевых информационных технологий;навыками по информационной безопасности беспроводных сетей; в том числе защитыгосударственной тайны.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ.1.В.ДВ.8.1 «Программирование на языках высокого уровня»Направление подготовки 12.03.01 «Приборостроение»Профиль подготовки «Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Программирование на языках высокого уровня» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-2, ОПК-4,ОПК-5) и профессиональной (ПК-2) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 12.03.01 «Приборостроение» с учетом спецификипрофиля.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Программирование на языках высокого уровня» является дисциплиной повыбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 12.03.01 «Приборостроение» с профилем подготовки «Аналитическоеприборостроение и интеллектуальные системы безопасности».

Общая трудоемкостьдисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часов). Формы промежуточной аттестации:экзамен, расчетно-графическая работа.В рамках дисциплины рассматриваются основные особенности выбранного языкапрограммирования высокого уровня и способы их применения для разработки прикладногопрограммного обеспечения.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:• способы поиска, хранения, обработки и анализа информации из различныхисточников и баз данных, представления ее в требуемом формате с использованиеминформационных, компьютерных и сетевых технологий для выбранного языкапрограммирования высокого уровня;• современные тенденции развития техники и технологий для разработки прикладногопрограммного обеспечения в своей профессиональной деятельности;• способы обрабатывать и представлять данные экспериментальных исследований дляих применения при разработке прикладного программного обеспечения;• основы математического моделирования процессов приборостроения на языкепрограммирования высокого уровня и их исследования на базе стандартных пакетовавтоматизированного проектирования и самостоятельно разработанных программныхпродуктов;уметь:• осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различныхисточников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованиеминформационных, компьютерных и сетевых технологий для выбранного языкапрограммирования высокого уровня;• учитывать современные тенденции развития техники и технологий для разработкиприкладного программного обеспечения в своей профессиональной деятельности;• обрабатывать и представлять данные экспериментальных исследований для ихприменения при разработке прикладного программного обеспечения;• проводить математическое моделирование процессов и объектов приборостроения навыбранном языке программирования высокого уровня и их исследование на базестандартных пакетов автоматизированного проектирования и самостоятельноразработанных программных продуктов;владеть:• способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации изразличных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате сиспользованием информационных, компьютерных и сетевых технологий длявыбранного языка программирования высокого уровня;• способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий дляразработки прикладного программного обеспечения в своей профессиональнойдеятельности;• навыками обработки и представления данных экспериментальных исследований дляих применения при разработке прикладного программного обеспечения;• готовность к математическому моделированию процессов и объектовприборостроения на выбранном языке программирования высокого уровня и ихисследованию на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования исамостоятельно разработанных программных продуктов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ.1.В.ДВ.8.2 «Объектно-ориентированное программирование»Направление подготовки 12.03.01 «Приборостроение»Профиль подготовки «Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Объектно-ориентированное программирование» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-2, ОПК-4,ОПК-5) и профессиональной (ПК-2) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 12.03.01 «Приборостроение» с учетом спецификипрофиля.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Объектно-ориентированное программирование» является дисциплиной повыбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 12.03.01 «Приборостроение» с профилем подготовки «Аналитическоеприборостроение и интеллектуальные системы безопасности». Общая трудоемкостьдисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часов).

Формы промежуточной аттестации:экзамен, расчетно-графическая работа.В рамках дисциплины рассматриваются основные принципы объектно-ориентированногопрограммирования (ООП) и способы их применения в ходе разработки прикладного ивстраиваемого программного обеспечения.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:• базовые принципы ООП, особенности программной инженерии встраиваемого иприкладного программного обеспечения средств измерений, измерительных систем исистем промышленной автоматизации;• общие иотличительныечерты структурногоиобъектноориентированного программирования;• средства и методы разработки программ на объектно-ориентированных языкахвысокого уровня, принципы автономной и комплексной отладки и тестированияпрограмм;• основные стандарты в области инфокоммуникационных систем и технологий, в томчисле стандарты Единой системы программной документации.уметь:• учитывать современные тенденции развития техники и технологий при разработкеприкладного и встраиваемого программного обеспечения;• разрабатывать прикладное и встраиваемое программное обеспечение используяобъектно-ориентированный подход;••применять основные инструменты объектно-ориентированного программированиядля решения задач обработки и представления данных экспериментальныхисследований, математического моделирования процессов и объектовприборостроения;осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации в ходе разработкиприкладного и встраиваемого программного обеспечения из различных источников ибаз данных, представлять ее в требуемом формате с использованиеминформационных, компьютерных и сетевых технологий.владеть:• навыками разработки и отладки программ не менее чем на одном изобъектноориентированных языков программирования;• средствами разработки программ на объектно-ориентированных языках высокогоуровня, начальными навыками тестирования и отладки сложных программ;• способностью осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации изразличных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате сиспользованием информационных, компьютерных и сетевых технологий в ходеразработки прикладного и встраиваемого программного обеспечения;• способностью учитывать современные тенденции развития техники и технологий входе разработки прикладного и встраиваемого программного обеспечения в своейпрофессиональной деятельности;• навыками обработки и представления данных экспериментальных исследований дляих применения в ходе разработке прикладного и встраиваемого программногообеспечения;• готовностью к математическому моделированию процессов и объектовприборостроенияиихисследованиюнабазестандартныхпакетовавтоматизированного проектирования и самостоятельно разработанных программныхпродуктов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ.1.В.ДВ.9.1 «Автоматизация конструирования печатных плат»Направление подготовки 12.03.01 «Приборостроение»Профиль подготовки «Аналитическое приборостроение и интеллектуальные системыбезопасности»1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее