annot_11.03.04_te_o_2016 (11.03.04 Электроника и наноэлектроника), страница 50

PDF-файл annot_11.03.04_te_o_2016 (11.03.04 Электроника и наноэлектроника), страница 50 Абитуриентам (9192): Другое - 1 семестрannot_11.03.04_te_o_2016 (11.03.04 Электроника и наноэлектроника) - PDF, страница 50 (9192) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_11.03.04_te_o_2016" внутри архива находится в папке "11.03.04 Электроника и наноэлектроника". PDF-файл из архива "11.03.04 Электроника и наноэлектроника", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 50 страницы из PDF

Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы – 72 часа.Аннотация к рабочей программе производственной практикиБ2.П.3 «Преддипломная практика»1. Цели и задачи преподавания дисциплины.Производственная практика «Преддипломная практика» имеет своей цельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщекультурной(ОК-5),общепрофессиональных (ОПК-5, 6, 7) и профессиональных (ПК-4, 5, 6, 10, 18)компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника» с учетом профиля подготовки«Твердотельная электроника».Преддипломная практика имеет своей целью:• сбор, обработку и анализ материала для выполнения дипломного проекта илиработы;• совершенствование качества профессиональной подготовки;• практическоеиспользованиеполученныхзнанийподисциплинамспециализации;• оценка полученных знаний.2.

Местодисциплинывструктуреосновнойпрофессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Производственная практика «Преддипломная практика» относится к блоку Б.2«Практики» учебного плана направления подготовки бакалавров 11.03.04 «Электроника инаноэлектроника» с учетом профиля подготовки «Твердотельная электроника».3. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы специалитета (компетенциямивыпускников)В процессе изучения дисциплины формируются следующие компетенции:ОК-5 - способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском ииностранном языках для решения задач межличностного и межкультурноговзаимодействия;ОПК-5 - способность использовать основные приемы обработки и представленияэкспериментальных данныхОПК-6 - способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализинформации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемомформате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий;ОПК-7 - способность учитывать современные тенденции развития электроники,измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своейпрофессиональной деятельности;ПК-4 - способность проводить предварительное технико-экономическоеобоснование проектов;ПК-5 - готовность выполнять расчет и проектирование электронных приборов,схем и устройств различного функционального назначения в соответствии с техническимзаданием с использованием средств автоматизации проектирования;ПК-6 - способность разрабатывать проектную и техническую документацию,оформлять законченные проектно-конструкторские работы;ФормируемыекомпетенцииПК-10 - готовность участвовать в разработке организационно-техническойдокументации (графиков работ, инструкций, планов, смет), установленной отчетности поутвержденным формам;ПК-18 - способность разрабатывать инструкции для обслуживающего персонала поэксплуатации используемого технического оборудования и программного обеспечения;ОК-5ОПК-5ОПК-6Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), характеризующиеэтапы формирования компетенцийЗнатьструктуру и основыпостроения письменных иустных текстов социальнобытовой, учебно-социальнойи профессиональноориентированной тематики;правила речевого этикета всоответствии с ситуациямимежкультурного общения взависимости от стиля ихарактера общения всоциально-бытовой,академической ипрофессиональноориентированной сферах;приемы обработки ипредставленияэкспериментальных данныхспособы поиска, хранения,обработки и анализаинформации из различныхисточников и баз данныхУметьВладетьвысказываться в пределахизученных тем; выражать своемнение и аргументированнуюоценку; использовать различныевиды чтения на основе текстовпублицистического, научнопопулярного иобщепрофессиональногохарактера по направлениюподготовки; применять методы исредства познания дляинтеллектуального развития,повышения культурного уровня,профессиональной компетенции;навыками письменногоаргументированного изложениясобственной точки зрения;умением ведения диалоговогообщения в рамкахпрофессиональной тематики.использовать основные приемыобработки и представленияэкспериментальных данныхпредставлять информацию втребуемом формате сиспользованиеминформационных,компьютерных и сетевыхтехнологийОПК-7способы получения (WWW),хранения (носители),переработки информацииполучать с компьютеранеобходимые данные в виденеобходимом для дальнейшегоиспользованияПК-4методы техникоэкономическое обоснованиепроектовпроводить предварительноетехнико-экономическоеобоснование проектовПК-5технологию работы на ПК всовременных операционныхсредах, основные методыразработки алгоритмов ипрограммприменять языкипрограммирования высокогоуровня, программноеобеспечение и технологиипрограммирования для типовыхинформационных объектовприемами обработки ипредставленияэкспериментальных данныхкомпьютерными и сетевымитехнологиями в объеме,необходимом для поиска,хранения, обработки и анализаинформацииспособностью работать синформацией в глобальныхкомпьютерных сетях;готовностью учитыватьсовременные тенденции развитияэлектроники, измерительной ивычислительной техники,информационных технологийметодиками проведенияпредварительного техникоэкономическое обоснованиепроектоввычислительными средствамидля решения практических задачв своей профессиональнойдеятельности и для организациисвоего труда.

способностьюсобирать, обрабатывать,анализировать исистематизировать научнотехническую информацию потематике исследования,использовать достиженияотечественной и зарубежнойнауки, техники и технологииПК-6ПК-10ПК-18требования стандартов идругих нормативныхдокументов к проектной итехнической документацииПравила заполнения и видыорганизационно-техническойдокументации (графиковработ, инструкций, планов,смет) установленнойотчетности по утвержденнымформамФормы и правила составленияинструкций дляобслуживающего персоналапо эксплуатациииспользуемого техническогооборудования ипрограммного обеспечениявыбирать методы и средстваобработки результатовизмерений; применятьположения ЕСДП, ЕСКД длявыполнения конструкторскойдокументации.способностью разрабатыватьпроектную и техническуюдокументацию, оформлятьзаконченные проектноконструкторские работызаполнять организационнотехническую документацию(графиков работ, инструкций,планов, смет) установленнойотчетности по утвержденнымформамтехникой заполненияорганизационно-техническойдокументации (графиков работ,инструкций, планов, смет)установленной отчетности поутвержденным формамразрабатывать инструкции дляобслуживающего персонала поэксплуатации используемоготехнического оборудования ипрограммного обеспеченияспособностью разрабатыватьинструкции для обслуживающегоперсонала по эксплуатациииспользуемого техническогооборудования и программногообеспечения4.

Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующихкомпетенций, взамосвязанных с другими дисциплинам:ОК-5 - История (1 семестр – взаимодействие);- Иностранный язык (1-4 семестры – взаимодействие);- Культура речи (2 семестр – взаимодействие);- Культурология (2 семестр – взаимодействие);- Русский язык и культура речи (2 семестр – взаимодействие);- История и методология научных исследований (2 семестр – взаимодействие);- Правоведение (3 семестр – взаимодействие);- Инженерно-техническая лексика русского языка (6 семестр – взаимодействие);- Техническая лексика в научной литературе (7 семестр – взаимодействие);- Научно-исследовательская работа(7 семестр – взаимодействие);- Государственная итоговая аттестация (8 семестр).ОПК-5 - Физика (1-3 семестры – взаимодействие);- Химия (1-2 семестры – взаимодействие);- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в томчисле первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (2 семестр –взаимодействие);- Основы теории цепей (3-4 семестры – взаимодействие);- Физика конденсированного состояния (5-7 семестры – взаимодействие);- Квантовая и оптическая электроника (5 семестр – взаимодействие);- Автоматизация эксперимента (5 семестр – взаимодействие);- Физико-химические основы процессов микро- и нанотехнологии (5 семестр –взаимодействие);- Физика полупроводниковых приборов (6 семестр – взаимодействие);- Технологии электронной компонентной базы (6 семестр – взаимодействие);- Системы автоматизированного проектирования в электронике (6-7 семестры –взаимодействие);- Физика низкоразмерных структур(7 семестр – взаимодействие);- Научно-исследовательская работа(7 семестр – взаимодействие);- Организация научных исследований (8 семестр – взаимодействие);- Основы создания проекта (8 семестр – взаимодействие);- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональнойдеятельности (8 семестр – взаимодействие);- Государственная итоговая аттестация (8 семестр – взаимодействие).ОПК-6 - История (1 семестр – взаимодействие);- Информатика (1 семестр – взаимодействие);- Введение в специальность (1 семестр – взаимодействие);- Химия (1-2 семестры – взаимодействие);- Алгебра и геометрия (1-2 семестры – взаимодействие);- Физика (1-3 семестры – взаимодействие);- Математический анализ (1-4 семестры – взаимодействие);- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в томчисле первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (2 семестр –взаимодействие);- История и методология научных исследований (2 семестр – взаимодействие);- Информационные технологии (2-3 семестры – взаимодействие);- Экономика (3 семестр – взаимодействие);- Дискретная математика (3 семестр – взаимодействие);- Методы математической физики (3-4 семестры – взаимодействие);- Основы теории цепей(3-4 семестры – взаимодействие);- Экология (4 семестр – взаимодействие);- Квантовая механика (4 семестр – взаимодействие);- Теория вероятности (4 семестр – взаимодействие);- Материалы и элементы электронной техники (4-5 семестры – взаимодействие);- Статистическая физика (5 семестр – взаимодействие);- Автоматизация эксперимента (5 семестр – взаимодействие);- Квантовая и оптическая электроника (5 семестр – взаимодействие);- Физико-химические основы процессов микро- и нанотехнологии (5 семестр –взаимодействие);- Нанотехнологии в электронике (5-6 семестры – взаимодействие);- Микросхемотехника (5-6 семестры – взаимодействие);- Физика конденсированного состояния (5-7 семестры – взаимодействие);- Физика полупроводниковых приборов (6 семестр – взаимодействие);- Системы автоматизированного проектирования в электронике (6-7 семестры –взаимодействие);- Фотоника (6-7 семестры – взаимодействие);- Схемотехника специализированных интегральных схем (6-7 семестры –взаимодействие);- Физика низкоразмерных структур (7 семестр – взаимодействие);- Научно-исследовательская работа (7 семестр – взаимодействие);- Перспективные материалы наноэлектроники (7-8 семестры – взаимодействие);- Твердотельная электроника (7-8 семестры – взаимодействие);- Микро- и наноситемная техника (7-8 семестры – взаимодействие);- Основы проектирования электронной компонентной базы (7-8 семестры –взаимодействие);- Перспективные технологические процессы микро- и наноэлектроники (8 семестр– взаимодействие);- Элементы и приборы наноэлектроники (8 семестр – взаимодействие);- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональнойдеятельности (8 семестр – взаимодействие);- Государственная итоговая аттестация (8 семестр – взаимодействие).ОПК-7 - Информационные технологии (2-3 семестры – взаимодействие);- Основы теории цепей(3-4 семестры – взаимодействие);- Материалы и элементы электронной техники (4-5 семестры – взаимодействие);- Квантовая и оптическая электроника (5 семестр – взаимодействие);- Автоматизация эксперимента (5 семестр – взаимодействие);- Физико-химические основы процессов микро- и нанотехнологии (5 семестр –взаимодействие);- Микросхемотехника (5-6 семестры – взаимодействие);- Технологии электронной компонентной базы (6 семестр – взаимодействие);- Методы диагностики и анализа микро- и наносистем (6 семестр –взаимодействие);- Системы автоматизированного проектирования в электронике (6-7 семестры –взаимодействие);- Фотоника (6-7 семестры – взаимодействие);- Схемотехника специализированных интегральных схем (6-7 семестры –взаимодействие);- Физика низкоразмерных структур(7 семестр – взаимодействие);- Научно-исследовательская работа(7 семестр – взаимодействие);- Перспективные материалы наноэлектроники (7-8 семестры – взаимодействие);- Твердотельная электроника (7-8 семестры – взаимодействие);- Микро- и наноситемная техника (7-8 семестры – взаимодействие);- Основы проектирования электронной компонентной базы (7-8 семестры –взаимодействие);- Перспективные технологические процессы микро- и наноэлектроники (8 семестр– взаимодействие);- Элементы и приборы наноэлектроники (8 семестр – взаимодействие);- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональнойдеятельности (8 семестр – взаимодействие);- Государственная итоговая аттестация (8 семестр – взаимодействие).ПК-4 - Метрология, стандартизация и сертификация (2 семестр – взаимодействие);- Экономика (3 семестр– взаимодействие);- Экономика предприятия (7 семестр – взаимодействие);- Управление предприятием (7 семестр – взаимодействие);ПК-5 - Информационные технологии (2-3 семестры – взаимодействие);- Нанотехнологии в электронике (5-6 семестры – взаимодействие);- Микросхемотехника (5-6 семестры – взаимодействие);- Схемотехника специализированных интегральных схем (6-7 семестры –взаимодействие);- Системы автоматизированного проектирования в электронике (6-7 семестры –взаимодействие);- Научно-исследовательская работа(7 семестр – взаимодействие);- Микро- и наноситемная техника (7-8 семестры – взаимодействие);- Основы проектирования электронной компонентной базы (7-8 семестры –взаимодействие);- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональнойдеятельности (8 семестр – взаимодействие);- Государственная итоговая аттестация (8 семестр – взаимодействие).ПК-6 - Метрология, стандартизация и сертификация (2 семестр – взаимодействие);- Основы создания проекта (8 семестр – взаимодействие);- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональнойдеятельности (8 семестр – взаимодействие);- Государственная итоговая аттестация (8 семестр – взаимодействие).ПК-10 - Экономика (3 семестр – взаимодействие);- Экономика предприятия (7 семестр – взаимодействие);- Управление предприятием (7 семестр – взаимодействие);- Организация научных исследований (8 семестр – взаимодействие);- Основы создания проекта (8 семестр – взаимодействие);- Государственная итоговая аттестация (8 семестр – взаимодействие).ПК-18 - Метрология, стандартизация и сертификация (2 семестр – взаимодействие);5.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее