annot_pie_09.03.03_sf_2016 (09.03.03 Прикладная информатика), страница 13

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» имеет своей целью формировать уобучающихся общекультурную (ОК-6) компетенцию в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки Прикладная информатика с учетом специфики профиля подготовки –Прикладная информатика в экономике (квалификация (степень) «бакалавр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основы психологии личности и межличностных отношений в коллективе с учетомсоциальных, этнических, конфессиональных и культурных различийУметь: использовать психологические знания в практической деятельности для оценкиличностных качеств и особенностей человека, собственных психических состояний,межличностных отношений в коллективе, толерантно воспринимая социальные,этнические, конфессиональные и культурные различияВладеть: психологическими методиками воздействия на процессы развития личности, дляразрешения конфликтных ситуаций в коллективе с учетом социальных, этнических,конфессиональных и культурных различий простейшими приемами психической саморегуляции, элементарными психологическимиметодиками воздействия на процессы развития личности, толерантно воспринимаясоциальные, этнические, конфессиональные и культурные различия2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров09.03.03 Прикладная информатика с профилем подготовки Прикладная информатика вэкономике.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет61Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.13.1 «Специальный курс»по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатикапрофиль Прикладная информатика в экономике1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Специальный курс» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурные (ОК-2, ОК-6) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки Прикладная информатика с учетом специфики профиля подготовки –Прикладная информатика в экономике (квалификация (степень) «бакалавр»)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: знать правовые основы в области защиты населения и территорий от чрезвычайныхситуаций природного и техногенного характера, учитывая этапы и закономерностиисторического развития общества знать признаки чрезвычайной ситуации, опасного явления природного и техногенногохарактера, присущие им опасности для населения и возможные способы защиты от нихработников организацииУметь: действовать по сигналам оповещения при чрезвычайных ситуациях на объекте и ворганизациях, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные икультурные различия, существующие в коллективе самостоятельно классифицировать чрезвычайные ситуации, характерные для региона,присущие им опасности и возможные способы защиты от них.Владеть: навыками по предупреждению аварий, катастроф и пожаров на территории организации и вслучае их возникновения первичными навыками для действий работников организаций при угрозе и возникновениина территории региона (муниципального образования) чрезвычайных ситуацийприродного, техногенного и биолого-социального характера2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Специальный курс» является дисциплиной по выбору вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.03 Прикладнаяинформатика с профилем подготовки Прикладная информатика в экономике.3.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 часов)Форма промежуточной аттестации – зачетАннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.13.2 «Техническая лексика в научной литературе»по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика62профиль Прикладная информатика в экономике1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Техническая лексика в научной литературе» имеет своей целью формироватьу обучающихся профессиональную (ПК-24) компетенций в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.03 Прикладная информатика с учетомспецифики профиля подготовки – Прикладная информатика в экономике.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: особенности подготовки обзоров научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной деятельности.Уметь: использовать научную литературу и электронные информационно-образовательныересурсы для профессиональной деятельности.Владеть: навыками подготовки обзоров научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной деятельности.2.

Место дисциплины в структуре ОП ВО бакалавриата.Дисциплина «Техническая лексика в научной литературе» является дисциплиной повыбору блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.03Прикладная информатика с профилем подготовки Прикладная информатика в экономике.3.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 часов).Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк программе учебной практикиБ2.У.1 «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, втом числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности»по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатикапрофиль Прикладная информатика в экономике1. Цель прохождения практикиУчебная практика «Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности»имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-5, ОК-6,ОК-7), общепрофессиональных (ОПК-2, ОПК-4) и профессиональных (ПК-1, ПК-4, ПК-6, ПК-7,ПК-17, ПК-19, ПК-20, ПК-22, ПК-24) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 09.03.03 Прикладная информатика с учетом спецификипрофиля подготовки – Прикладная информатика в экономике.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: особенности подготовки обзоров научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной деятельности63подходы для организации взаимодействия в коллективе, толерантно воспринимаясоциальные, этнические, конфессиональные и культурные различия основные принципы самоорганизации и самообразования основные социально-экономические процессы микроэкономики и методы их системногоанализа способы решения стандартных задач профессиональной деятельности на основеинформационной и библиографической культуры с применением информационнокоммуникационных технологий и с учетом основных требований информационнойбезопасности этапы обследования организации для выявления информационных потребностей содержание документов в процессе создания информационных систем способы детализации информации для получения подробной информации о требованияхзаказчика способы описания прикладного процессов стадии жизненного цикла реализации проектов требования профессиональных коммуникаций основные критерии выбора проектных решений подходы к анализу рынка программного обеспечения особенности подготовки обзоров научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной деятельности.Уметь: использовать научную литературу и электронные информационно-образовательныересурсы для профессиональной деятельности использовать подходы для организации взаимодействия в коллективе, толерантновоспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия использовать основные принципы самоорганизации и самообразования использовать основные социально-экономические процессы микроэкономики и методы ихсистемного анализа использовать способы решения стандартных задач профессиональной деятельности наоснове информационной и библиографической культуры с применением информационнокоммуникационных технологий и с учетом основных требований информационнойбезопасности использовать инструменты обследования организации для выявления информационныхпотребностей укрупнено сформировать документы для описания создания информационных систем применять способы детализации информации для получения подробной информации отребованиях заказчика применять способы описания прикладных процессов описывать стадии жизненного цикла проекта использовать требования профессиональных коммуникаций использовать основные критерии проектных решений делать первичный анализ рынка программного обеспечения64готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательныхресурсовВладеть: навыками подготовки обзоров научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной деятельности навыками организации взаимодействия в коллективе, толерантно воспринимая социальные,этнические, конфессиональные и культурные различия навыками самоорганизации и самообразования в профессиональной деятельности навыками использования основных социально-экономических процессов микроэкономикии методов их системного анализа навыками решения стандартных задач профессиональной деятельности на основеинформационной и библиографической культуры с применением информационнокоммуникационных технологий и с учетом основных требований информационнойбезопасности навыками обследования организации для выявления информационных потребностей навыками укрупненного формирования документов для описаниясозданияинформационных систем навыками детализации информации для получения подробной информации о требованияхзаказчика навыками описания прикладных процессов навыком участия в реализации этапа жизненного цикла проекта навыком профессиональной коммуникации навыком применения основных критериев проектных решений навыком анализа рынка программного обеспечения навыком подготовки обзоров научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов2.

Место практики в структуре ОП ВО бакалавриата.Учебная практика «Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности»относится к блоку «Практики» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.03Прикладная информатика с профилем подготовки Прикладная информатика в экономике.3. Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетные единицы (108 часов).Форма промежуточной аттестации – зачет с оценкой.Аннотацияк программе производственной практикиБ2.П.1 «Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональнойдеятельности»по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатикапрофиль Прикладная информатика в экономике1.

Цель прохождения практики65Производственная практика «Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных (ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7), общепрофессиональных (ОПК-1,ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4) и профессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9,ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-25) компетенций в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 09.03.03 Прикладнаяинформатика с учетом специфики профиля подготовки – Прикладная информатика в экономике.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: понятийный аппарат экономической науки базовые правовые понятия особенности подготовки обзоров научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной деятельности подходы для организации взаимодействия в коллективе, толерантно воспринимаясоциальные, этнические, конфессиональные и культурные различия основные принципы самоорганизации и самообразования международные и отечественные стандарты в области информационных систем итехнологий основные социально-экономические процессы микроэкономики и методы их системногоанализа основы информационной и библиографической культуры способы решения стандартных задач профессиональной деятельности на основеинформационной и библиографической культуры с применением информационнокоммуникационных технологий и с учетом основных требований информационнойбезопасности этапы обследования организации для выявления информационных потребностей основы разработки прикладного программного обеспечения основы проектирования ИС по видам обеспечения содержание документов в процессе создания информационных систем критерии оценки обоснования проектных решений способы детализации информации для получения подробной информации о требованияхзаказчика способы описания прикладного процессов состав технической документации проектов автоматизации и информатизации прикладныхпроцессов стадии жизненного цикла реализации проектов общий состав информационно-технологической инфраструктуры предприятия и вопросыуправления информационной безопасности требования профессиональных коммуникаций основные критерии выбора проектных решений структуру затрат на разработку и внедрение ИС, классификацию и оценку рисков приразработке и внедрению ИС66подходы к анализу рынка программного обеспечениясистемный подход и математические методы при решении прикладных задачметоды анализа прикладных и информационных процессов в экономической деятельностиюридических лицУметь: использовать понятийный аппарат экономической науки применять нормативные документы для решения задач использовать научную литературу и электронные информационно-образовательныересурсы для профессиональной деятельности использовать подходы для организации взаимодействия в коллективе, толерантновоспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия использовать основные принципы самоорганизации и самообразования использовать международные и отечественные стандарты в области информационныхсистем и технологий использовать основные социально-экономические процессы микроэкономики и методы ихсистемного анализа использовать основу информационной и библиографической культуры использовать способы решения стандартных задач профессиональной деятельности наоснове информационной и библиографической культуры с применением информационнокоммуникационных технологий и с учетом основных требований информационнойбезопасности использовать инструменты обследования организации для выявления информационныхпотребностей применять основы разработки прикладного программного обеспечения использовать основы проектирования ИС для описания видов обеспечения укрупнено сформировать документы для описания создания информационных систем использовать критерии оценки для обоснования проектных решений применять способы детализации информации для получения подробной информации отребованиях заказчика применять способы описания прикладных процессов применять состав технической документации проектов автоматизации и информатизацииприкладных процессов описывать стадии жизненного цикла проекта описыватьианализироватьинформационно-технологическойинфраструктурыпредприятия и проблемы в управлении информационной безопасности использовать требования профессиональных коммуникаций использовать основные критерии проектных решений оценить затраты и риски на разработку и внедрение ИС делать первичный анализ рынка программного обеспечения использовать системный подход и математические методы при решении прикладных задач использовать методы анализа прикладных и информационных процессов в экономическойдеятельности юридических лиц67Владеть: навыком использования понятийного аппарата экономической науки в различных сферахэкономической деятельности навыком применения классификаторов и стандартов для решения прикладных задач навыками подготовки обзоров научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной деятельности навыками организации взаимодействия в коллективе, толерантно воспринимая социальные,этнические, конфессиональные и культурные различия навыками самоорганизации и самообразования в профессиональной деятельности навыками применения международных и отечественных стандартов в областиинформационных систем и технологий для решения прикладных задач навыками использования основных социально-экономических процессов микроэкономикии методов их системного анализа навыком решения стандартных задач на основе информационной и библиографическойкультуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетомосновных требований информационной безопасности навыками решения стандартных задач профессиональной деятельности на основеинформационной и библиографической культуры с применением информационнокоммуникационных технологий и с учетом основных требований информационнойбезопасности навыками обследования организации для выявления информационных потребностей навыками разработки прикладного программного обеспечения навыками описания видов обеспечения для проектирования ИС навыками укрупненного формирования документов для описания созданияинформационных систем навыком технико-экономического обоснования проектных решений навыками детализации информации для получения подробной информации о требованияхзаказчика навыками описания прикладных процессов навыком составления технической документации проектов автоматизации иинформатизации прикладных процессов навыком участия в реализации этапа жизненного цикла проекта навыком описания и анализа информационно-технологической инфраструктурыпредприятия и системы управления информационной безопасности навыком профессиональной коммуникации навыком применения основных критериев проектных решений навыком формирования структуры затрат на разработку и внедрение ИС, а оценкиразличных видов рисков навыком анализа рынка программного обеспечения навыком применения системного подхода и математических методов при решенииприкладных задач навыком применения методов анализа прикладных и информационных процессов в68экономической деятельности юридических лиц для решения задач в профессиональнойдеятельности2.