annot_09.03.02_itsaib_2016_o_z (09.03.02 Информационные системы и технологии)
Описание файла
Файл "annot_09.03.02_itsaib_2016_o_z" внутри архива находится в папке "09.03.02 Информационные системы и технологии". PDF-файл из архива "09.03.02 Информационные системы и технологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст из PDF
АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАНАПРАВЛЕНИЕ 09.03.02: "ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ИТЕХНОЛОГИИ"ПРОФИЛЬ: "ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИСПЕЦИАЛЬНОЙ АНАЛИТИКИ И БЕЗОПАСНОСТИ"АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Экономика»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Экономика» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-9,иобщекультурных компетенций ОК-2, ОК-3 в соответствии с требованиямиФГОСВОпонаправлениюподготовкибакалавров09.03.02«Информационные системы и технологии».2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Экономика» относится к блоку обязательных дисциплинбазовой части учебного плана. Общая трудоемкость дисциплины составляет2 зачетные единицы (72 часа). Формы промежуточной аттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные экономические принципы планирования и организации служебной деятельности подчиненных. экономические основы принятия оптимальных решений вуправленческой деятельностиУметь использовать теоретические экономические знания для планированияи организации служебной деятельности подчиненных. применять принципы экономической эффективности при принятииуправленческих решенийВладеть навыками экономического планирования и организации служебнойдеятельности подчиненных. методами оценки экономической эффективности принимаемыхрешенийАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Дискретная математика»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дискретная математика» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональной(ОПК-2) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 09.03.02 «Информационные системы итехнологии».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Дискретная математика» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана.Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 акад.час.). Форма промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные определения методы и средства моделированиепредметных областей для решения прикладных задач; основные понятия и факты теории множеств, комбинаторногоанализа, общей алгебры, теории графов, математической логики;уметь: решать задачи теоретического и прикладного характера изразличныхразделовдискретнойматематики,доказыватьутверждения, строить модели объектов и понятий.; разрабатывать эффективные алгоритмы и отлаживать программы сиспользованием современных компьютерных технологий;владеть: математическим аппаратом дискретной математики, методамидоказательства утверждений в этих областях, навыкамиалгоритмизации основных задач.; навыками моделирования прикладных задач методами дискретнойматематики.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Информатика»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Информатика» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурной компетенции ОК-1 иобщепрофессиональных компетенций ОПК-1, ОПК-4, в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.02«Информационные системы и технологии».2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина«Информатика» относится к блоку обязательныхдисциплин базовой части учебного плана. Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 5 зачетные единицы (180 часов). Формы промежуточнойаттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основы обработки, анализа и передачи информации с помощьюпрограммных средств; основы логического и алгоритмического подхода для решенияпрактических задач; основные методы и средства сбора, хранения, накопления информации; основные приемы обеспечения информационной безопасности; наиболее распространенные средства автоматизации.Уметь: применять те или иные способы представления, обработки и анализаинформации; осуществлять выбор способа представления информации всоответствии с поставленной задачей; применять компьютерные программы для поиска информации; самостоятельно преобразовывать информацию для различныхпрактических задач для работы с программным продуктом PascalABC.Владеть: методиками представления, обработки и анализа информации; основными способами представления информации в соответствии споставленной задачей; методами и приемами обеспечения информационной безопасности;владеть навыками работы с программным продуктом PascalABCдлярешения практических задач.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Информационные технологии»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Информационные технологии» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихсяобщекультурной компетенцииОК-4 ; общепрофессиональных компетенций ОПК-1 ,ОПК-4, ОПК-5;профессиональной компетенции ПК-22 в соответствии с требованиямиФГОСВОпонаправлениюподготовкибакалавров09.03.02«Информационные системы и технологии».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Информационные технологии» относится к вариативнойчастиучебного плана и является дисциплиной по выбору. Общаятрудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
Формыпромежуточной аттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: роль информационных технологий в формировании информационногообщества; основные категории информационные технологий; знать формы применения информационных технологий для решениязадач автоматизации; категории информационных систем; угрозы информации; требования к обеспечению информационной безопасности и защитегосударственной тайны; принципы функционирования информационно-поисковых систем; методологию сбора научно-технической информации;Уметь: определять виды информационных технологий для реализации задачиформирования информационного общества; использовать системный подход для анализа предметной области; определять требования к информационных технологиям иинформационным системам для решения практических задач; формировать требования к системе защиты информации; использовать методы сбора информации из Internet; строить запросы для информационно-поисковых систем; анализировать научно-техническую информацию по тематикеисследования;Владеть: приемами формирования требований к реализацииинформационных технологий в целях формированияинформационного общества; приемами выбора средств информационных технологий длярешения практических задач; приемами обеспечения безопасного режима функционированиярабочего места учащегося; приемами анализа и обобщения информации полученной изинформационных источников; приемами оформления результатов анализа научно-техническойинформации.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Теория информационных процессов и систем»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Теория информационных процессов и систем» имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональных компетенций: ОПК-1, ОПК-5 ипрофессиональныхкомпетенций ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-24, в соответствии с требованиямиФГОСВОпонаправлениюподготовкибакалавров09.03.02«Информационные системы и технологии».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Теория информационных процессов и систем» относитсяк блоку дисциплин базовой подготовки части учебного плана. Общаятрудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (114 часов).Формы промежуточной аттестации – зачет.В результате изучения дисциплины, обучающийся должен:Знать: принципы и модели построения информационных систем предприятияи организации; проводить моделирование процессов в информационных системах иперспективные направления ее развития; теоретические основы специальной аналитики и безопасности припостроении и разработке автоматизированных информационныхсистем и автоматизированных систем управления; владеть широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) длярешения практических задач в области информационных систем итехнологий;Уметь: владеть широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) длярешения практических задач в области информационных систем итехнологий; разрабатывать методики выбора типа информационной системы дляконкретного предприятия; развиватьспособностьразрабатыватьмоделикомпонентовинформационных систем, включая модели баз данных и моделиинтерфейсов "человек - электронно-вычислительная система"; способностьрешатьстандартныезадачипрофессиональнойдеятельности на основе информационной и библиографическойкультурысприменениеминформационно-коммуникационныхтехнологий и с учетом основных требований информационнойбезопасности; находить организационно-управленческие решения в нестандартныхситуациях функционирования информационной системы; использовать возможности существующих методик для выбораготовых программных продуктов для информационной системыпредприятия.Владеть: способностью обосновывать правильность выбранной модели,сопоставляя результаты экспериментальных данных и полученныхрешений развивать способность обосновывать принимаемые проектныерешения, осуществлять постановку и выполнять эксперименты попроверке их корректности и эффективности; навыкамиразработкиметодикформированиявариантоворганизационно-технологических процедур создания перспективныхинформационных систем; выполнятьразработкупрограммформированияструктурыинформационных систем на основе анализа протекающих ворганизации информационных процессов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Математическая логика и теория алгоритмов»1.