annot_rp_09.03.01_mmit (09.03.01 Информатика и вычислительная техника), страница 8

PDF-файл annot_rp_09.03.01_mmit (09.03.01 Информатика и вычислительная техника), страница 8 Абитуриентам (9122): Другое - 1 семестрannot_rp_09.03.01_mmit (09.03.01 Информатика и вычислительная техника) - PDF, страница 8 (9122) - СтудИзба2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_rp_09.03.01_mmit" внутри архива находится в папке "09.03.01 Информатика и вычислительная техника". PDF-файл из архива "09.03.01 Информатика и вычислительная техника", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "абитуриентам" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "абитуриентам" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математические методы в информационных технологиях» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-3, ОПК-5) ипрофессиональных (ПК-3) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Математические методы в информационных технологиях».2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Математические методы в информационных технологиях» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с профилем подготовки«Математические методы в информационных технологиях».

Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 4 зачетных единицы (144 акад. час.). Форма промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные математические методы в информационных технологиях для решения задачразработки бизнес-планов и технических заданий на оснащение отделов, лабораторий, офисовкомпьютерным и сетевым оборудованием,основные математические методы для решения задач в области информационных технологий,основные методики по постановке и проверке корректности и эффективности получаемыхрезультатов при решении задач математическими методами в информационных технологиях.Уметь:проводить анализ предварительных работ на основе математических методов в информационныхтехнологиях для разработки бизнес-планов и технических,применять математические методы для решения задач в области информационных технологий,обосновывать принимаемые проектные решения на основе имеющихся фактов и результатоврешения задач на основе математических методов в информационных технологиях.Владеть:навыками применения математических методов в информационных технологиях для разработкибизнес-планов и технических заданий,навыками самостоятельной разработки математических методов для решения задач в областиинформационных технологий,навыками постановки цели и задач исследований сложных систем на основе математическимиметодов в информационных технологиях.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.16 «Прикладные задачи в анализе динамики систем»Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Прикладные задачи в анализе динамики систем» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-5) и профессиональныхкомпетенций (ПК-3) в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с учетом специфики профиля подготовки –«Математические методы в информационных технологиях».2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Прикладные задачи в анализе динамики систем» является обязателбной дисциплиной повыбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с профилем подготовки «Математические методы винформационных технологиях».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108акад. час.). Форма промежуточной аттестации: зачёт.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные подходы и методы к решению прикладных задач в анализе динамики систем,основные методики по постановке и проверке корректности и эффективности получаемыхрезультатов при решении прикладных задач в анализе динамики систем.Уметь:применять методы и подходы для решения стандартных прикладных задач в анализе динамикисистем,обосновывать принимаемые проектные решения на основе имеющихся фактов и результатов прирешении прикладных задач в анализе динамики систем.Владеть:навыками самостоятельной разработки методов и подходов к решению прикладных задач ванализе динамики систем,навыками постановки цели и задач исследований сложных систем на основе методов решенияприкладных задач в анализе динамики систем.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.17 «Информационные системы управления предприятиями»Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Информационные системы управления предприятиями» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся обще профессиональных (ОПК-3) и профессиональных(ПК-2, ПК-3) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с учетом специфики профиляподготовки – «Математические методы в информационных технологиях».2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Информационные системы управления предприятиями» относится к обязательнымдисциплинам вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с профилем подготовки«Математические методы в информационных технологиях».относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Формы промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные этапы разработки бизнес-планов и технических заданий для автоматизации ведения иконтроля этих процессов в информационных системах управления предприятиями,состав и возможности компонент аппаратно-программных комплексов и баз данных, а такжесовременные инструментальные средства разработки и создания информационных системуправления предприятиями,основные методики проверки корректности и эффективности работы информационных системуправления предприятиями.Уметь:проводить анализ предварительных работ по автоматизации ведения и контроля процессовразработки бизнес-планов и технических заданий в информационных системах управленияпредприятиями,предварительных работ и разрабатывать стандартные компоненты аппаратно-программныхкомплексов и баз данных, используя современные инструментальные средства разработки исоздания информационных систем управления предприятиями,обосновывать принимаемые проектные решения на основе имеющихся фактов и результатовэффективности работы информационных систем управления предприятиями.Владеть:навыками разработки и внедрения в информационные системы управления предприятиямипроцессов по разработке бизнес-планов и технических заданий,навыками разработки нестандартных и высокопроизводительных компонент аппаратнопрограммных комплексов и баз данных, используя современные инструментальные средстваразработки и создания информационных систем управления предприятиями,навыками постановки цели и задач исследований и разработок интеллектуальныхинформационных систем управления предприятиями.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.18 «Модели и методы научно-технического прогнозирования»Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Модели и методы научно-технического прогнозирования» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-7), общепрофессиональных(ОПК-5) и профессиональных компетенций (ПК-3) в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с учетомспецифики профиля подготовки – «Математические методы в информационных технологиях».2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Модели и методы научно-технического прогнозирования» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» с профилем подготовки«Математические методы в информационных технологиях».

Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 3 зачетные единицы (108 акад. час.). Форма промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные современные направления развития методов обработки и анализа тенденций развитиянаучно-технического прогресса,основные подходы и методы к обработке и анализу тенденций развития научно-техническогопрогресса,основные методики по постановке и проверке корректности и эффективности экспериментов дляобработки и анализа тенденций развития научно-технического прогресса.Уметь:самостоятельно строить процесс овладения передовыми методами анализа тенденций развитиянаучно-технического прогресса,применять методы и подходы для стандартных задач, связанных с обработкой и анализомтенденций развития научно-технического прогресса,обосновывать принимаемые проектные решения на основе имеющихся фактов и результатованализа тенденций развития научно-технического прогресса.Владеть:технологиями организации процесса самообразования; приемами целеполагания, способамипланирования, организации, самоконтроля и самооценки деятельности целях развитияпрофессиональных навыков в области анализа тенденций развития научно-техническогопрогресса,навыками самостоятельных исследований тенденций развития научно-технического прогресса,характеризующих поведения сложных систем,навыками постановки цели и задач исследований сложных систем на основе тенденций развитиянаучно-технического прогресса.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.ОД.19 «Электроника и схемотехника»Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Электроника и схемотехника» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных (ОR-7) и общепрофессиональных (ОПК-4) компетенций в соответствиис требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика ивычислительная техника» с учетом специфики профиля подготовки – «Математические методы винформационных технологиях».2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Электроника и схемотехника» является обязательной дисциплиной вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика ивычислительная техника» с профилем подготовки «Математические методы в информационныхтехнологиях». Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 акад.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее