OMM_podgotovka_k_RK (Подготовка к РК1. Решение задач с семинаров. ФН2. 2020.)

PDF-файл OMM_podgotovka_k_RK (Подготовка к РК1. Решение задач с семинаров. ФН2. 2020.) Основы математического моделирования (ОММ) (85453): Домашнее задание - 7 семестрOMM_podgotovka_k_RK (Подготовка к РК1. Решение задач с семинаров. ФН2. 2020.) - PDF (85453) - СтудИзба2021-01-22СтудИзба

Описание файла

Файл "OMM_podgotovka_k_RK" внутри архива находится в следующих папках: НЕ УДАЛЯТЬ ВЫЛОЖИТЬ ЧЕРЕЗ НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ текучка по семинарам, подготовка к рк, Модуль 1. PDF-файл из архива "Подготовка к РК1. Решение задач с семинаров. ФН2. 2020.", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы математического моделирования (омм)" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Основы математического моделированияПодготовка к РКСеминар 2 (09.09.2020) Введение в теорию размерностей.Задача 1. Процесс течения жидкости в трубе характеризуется следующими параметрами: плотностью , динамической вязкостью , радиусом трубы , скоростьюжидкости , удельным перепадом давлений = (1 − 2 )/. Построить формальнуюзависимость , от всех параметров в случае, если нет скорости жидкости .Задача 2. Движение тела в жидкости характеризуется следующими параметрами:размером тела , скоростью тела в жидкости , углом , плотностью жидкости ,динамической вязкостью .

Найти формальную зависимость (размерность силыимеет) от остальных параметров в случае, когда нет динамической вязкости ; плотности жидкости ; тело имеет форму шара (т.е. нет угла ).Семинар 3 (16.09.2020) Применение Π – теоремы для построенияфункциональных зависимостей.Задача 1. Я выходил к доске на этой задаче, условие у меня не записано (там ещебыло очень много параметров).Задача 2. Некоторый процесс характеризуется следующими параметрами: длиной, плотностью , скоростью , температурой на бесконечности 0 , температурой ,вязкостью , коэффициентом теплопроводности , газовой постоянной , теплоемкостью , ускорением свободного падения .

Найти 6 безразмерных комбинаций.Семинар 4 (23.09.2020) Построение простейших ММ.Задача 1. Колебания шарика, прикрепленного на пружинке, описываются следующим дифференциальным уравнением ′′ + = 0, > 0 с начальными условиями(0) = 0 , ′ (0) = 0 . Найти соотношение между начальным положением 0 и скоростью шарика 0 , при котором максимальное отклонение max 6 .Задача 2. Получить уравнение движения шарика на пружине, используя закон сохранения энергии.Семинар 5 (30.09.2020) ММ популяций.

ММ электрических цепей.Задача 1. Выписать первый интеграл системы дифференциальных уравнений, которая описывает модель «хищник – жертва» :⎧⎪⎨= (1 − 1 ) ,⎪⎩ = (2 − 2 ) .Задача 2. Выписать первый интеграл системы дифференциальных уравнений, которая описывает модель «зарплата + занятость »:⎧⎪⎨ = −1 ( − 0 ) ,⎪⎩= 2 ( − 0 ) .1Задача 3.

Для приведенной схемы электрической цепи выписать уравнения. Найтиустановившееся решение.Задача 4. Для приведенной схемы электрической цепи выписать уравнения.Семинар 6 (07.10.2020) Уравнение переноса излучения. Уравнениягазовой динамики.Задача 1. Проверить формулу⎧⎫)︂(︂)︂(︂∫︁⎨⎬′′− − 0′′′′′exp − κ , − + = ,0 0 , −⎩⎭0⎧⎫(︂)︂(︂)︂∫︁0∫︁⎨⎬′′′−−′′′′′′′+ , κ , −exp − κ , − ′ . (1)⎩⎭′Указание – нужно подставить в уравнение для стационарного излучения (случай 2),при этом рассмотреть случай κ′ = const, тело ∈ (0, ∞), = const (не знаю, причемздесь температура), κ′ произвольное.

Найти при → ∞.Задача 2. Провести линеаризацию уравнений газовой динамики в лагранжевых массовых координатах.2Семинар 7 (14.10.2020) Уравнение Больцмана. Линейные уравнения вчастных производных.Задача 1. Досчитать до конца следующий интеграл:∫︁+∞{︁ }︁222( − ) exp( − ) .22−∞Задача 2. Найти функцию распределения (|⃗ |), исследовать функцию (, ) == ( − )(ln − ln ).Задача 3. Вычислить интеграл вида∫︁∫︁. . . (⃗ + ⃗1 ) ( ′ 1′ − 1 ) ⃗1 ⃗ .Задача 4. Построить функцию распределения () такую, что ⟨⟩ = 0, ⟨3 ⟩ ̸= 0.,функцию () искать в виде{︃ exp (− ( − 0 )) , > 0 , () =exp (− (0 − )) , 6 0 .Найти коэффициенты , , , 0 .

Не забыть про условие нормировки+∞∫︀ () = 1.−∞Задача 5. Определить тип уравнения в зависимости от параметра ( + ) + 2 − 2 = 0.Задача 6. Привести уравнения к каноническому виду + = 0, + = 0, + = 0, + = 0, + = 0.Семинар 8 (21.10.2020) Метод собственных функций решения уравненийв частных производных.Задача 1. Рассмотреть по материалам семинара одномерное уравнение Пуассона∆ = − с граничными условиями (0) = () = 0. Решение строится методом собственных функций.

С помощью непосредственного интегрирования найти ().Задача 2. Решить задачу в случае цилиндра 1 < < 2 .Задача 3. Рассмотреть по материалам семинара одномерное уравнение Пуассона в цилиндрическом и сферическом случаях.Решить задачи в случае цилиндра0 < < 2 и сферы 0 < < 2 , при этом потребовать от решения ограниченности.Задача 4. Решить задачу в декартовых координатах в нулевыми условиями Неймана.

Получить общее решение как обычным методом интегрирования ОДУ, так иметодом собственных функций.3Задача 5. Аналогично задаче 4, только рассмотреть на левом конце ГУ I рода, направом – III рода.Задача 6. Выписать методом собственных функций решение уравнения Пуассонав цилиндре (без дырки, т.е. 0 < < 2 ) с нулевыми ГУ на боковой поверхности иторцах.Семинар 9 (28.10.2020) Метод собственных функций и его применение крешению задач электромагнетизма.Задача 1. Рассмотреть задачу 3 из семинара (задача связана с электростатическимполе внутри бесконечной призмы). Выписать решение для функции и убедиться,что решения совпадают.Задача 2. Рассмотреть задачу 5 из семинара (задача связана с электростатическим полем внутри цилиндра, цилиндр бесконечный).

Провести выкладки и получить уравнение для ().Задача 3. Решить задачу = 2 , 0 < < , > 0, (, 0) = 0, (0, ) = 0 sin , (, ) = 0.Задача 4. Аналогично задаче 3, при этом > −∞ , начальных условий не задано.Семинар 10 (18.11.2020) Метод собственных функций и его применение крешению задач теплопроводности и колебаний.Задача 1.

Рассмотреть задачу 1 о теплопроводности в однородном стержне с заданными граничными условиями и начальными данными. Решить задачу без введенияфункций 0 , 00 . Сравнить полученное решение с полученным ранее.Задача 2. Рассмотреть задачу 3 о нахождении температуры однородного стержня(0, ) в точке 0 которого находится сосредоточенная теплоемкость 0 , начальнаятемпература произвольна, на концах нулевая температура. Убедиться в самосопряженности рассматриваемого дифференциального оператора относительно указанного скалярного произведения.Задача 3. Рассмотреть задачу 4 о колебании струны с подвижным концом. Сделатьзамену = 0 + , 0 = (). Убедиться, что получается то же самое решение.Задача 4. Рассмотреть случай () = sin для различных значений .Задача 5.

Рассматривается задача акустики о свободных колебаниях газа в закрытой тонкой трубке. Получить решение задачи = 2 , 0 < < , > 0, (, 0) = 0 () , (, 0) = 0 () , (0, ) = (, ) = 0.Задача 6. Рассматривается задача о распространении начального возмущения = 2 , − < < , > 0, (−, ) ={︃ (, ) = 0,1, −0 6 6 0 , (, 0) =, (, 0) = 0.0, < −0 , > 0 .Выписать решение в случаях: 0 < < ( − 0 )/ , ( − 0 ) < < 2/ , > 0.4Семинар 11 (25.11.2020) Применение интегральных преобразований.Задача 1. Найти решение задачи = 2 + (, ) , −∞ < < ∞, > 0, (, 0) = (, 0) = 0.c использованием преобразования Фурье и преобразования Лапласа.Задача 2.

Получить Фурье - образ решения задачи = + 2 , 0 < < ∞, > 0, (0, ) − ℎ (0, ) = κ () , || < ∞, (, 0) = (, 0) = 0.Для этого рассмотреть функцию = − ℎ.Задача 3. Аналогично задаче 2, но с использованием преобразования Лапласа.Задача 4. Рассмотреть задачу 7 из семинара. Решить ее c использованием преобразования Лапласа, когда (0, ) = 0 , (, 0) = 0.Задача 5. Доделать задачу 9.Задача 6. Решить задачу с использованием преобразования Лапласа = 2 + (, ) , 0 < < , > 0, (, 0) = 0, (0, ) = (, ) = 0.Семинар 12 (02.12.2020) Применение интегральных преобразований(продолжение).Задача 1. Рассмотреть задачу 2 о распространении электрических колебаний внеограниченном проводе при = – провод линии без искажений.

Пусть при<0:}︂{︂}︂ √︂{︂ ( + ) . = exp − ( + ) , = − exp − Решить задачу для случаев следующих граничных условий:(0 + )|=0 = 0 – заземление через сосредоточенную емкость.(0 + )|=0 = 0 – заземление через сосредоточенную индуктивность.Задача 2. С помощью интегрального преобразования Лапласа решить следующиезадачи для систем ОДУ:⎧ ′⎧ ′⎧ ′′⎪⎪⎪⎨ = 2,⎨ + = 0,⎨2 + − 3 = 0, ′ = 2, ′ − 2 − 2 = 0,′′ + ′ − 2 = 2 ,⎪⎪⎪⎩ (0) = 2, (0) = 2.⎩ (0) = (0) = 1.⎩ (0) = −1, ′ (0) = 1, (0) = 0.Задача 3.

С помощью интегрального преобразования Лапласа решить следующиеинтегральные уравнения:∫︁∫︁1 () = () + 1, () ( − )2 = 3 ,302 () =+2∫︁0( − ) −(−) () ,0∫︁05− () = sin .Семинар 13 (02.12.2020) Применение потенциалов при решении краевыхзадач (на примере уравнения Пуассона).Задача 1. Рассмотреть задачу 1 об объемном потенциале однородного шара. Вычислить скачки, если они есть.Задача 2. Вычислить потенциал круга с постоянной плотностью ∫︁=∫︁2 · ln01·.20Снова два случая:(︂)︂1 11 (︁ )︁2при > =ln , при 0 < < =− ln −.2 2 22 Задача 3.

Рассмотреть задачу 3 о вычислении потенциала простого слоя сферического радиуса . Вычислить разрыв нормальной производной.Задача 4. Вычислить потенциал двойного слоя сферы радиуса , плотность постоянна. (потенциал диполя)Задача 5. Сделать то же самое в двумерном случае:(︂)︂∫︁1 ln ,2 = −2 √︁2− 2 sin , = . = 2 + Задача 6. Найти решение первой краевой задачи:{︃∆ = 0, −∞ < < +∞, −∞ < < +∞, > 0,| = .Семинар 14 (09.12.2020). Применение потенциалов (продолжение)Задача 1. Рассмотреть задачу 5 о нахождении фундаментального решения волнового уравнения в сферическо симметричном случае (︀= 2 ∆)︀ + ( − 0 ) ( − 0 ). Ла1 2 пласиан в сферической системе координат ∆ = 2 . Сделаем замену = /,тогда ′ = ′ / − /2 , ′′ = ′′ / − 2 ′ /2 + 2/3 .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее