Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Рыжков основы тепломассобмена уч пос 2007

Рыжков основы тепломассобмена уч пос 2007 (Основы теплообмена пособие), страница 8

PDF-файл Рыжков основы тепломассобмена уч пос 2007 (Основы теплообмена пособие), страница 8 Термодинамика (79799): Книга - в нескольких семестрахРыжков основы тепломассобмена уч пос 2007 (Основы теплообмена пособие) - PDF, страница 8 (79799) - СтудИзба2020-11-28СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Основы теплообмена пособие", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "термодинамика" из , которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Схемы прямотока и противотока можно считать равноценными, если температура хотя бы одного из теплоносителей постоянна. Так получается при кипении жидкостей и при конденсациипаров, или когда величина водяного эквивалента одного из теплоносителей настолько велика, что его температура изменяется незначительно.4. При противотоке конечная температура холодной жидкостиТ 2′′ может быть выше конечной температуры горячей, т. е. при одной и той же начальной температуре холодной жидкости при противотоке ее можно нагреть до более высокой температуры.Таким образом, с теплотехнической точки зрения всегда следует отдавать предпочтение противотоку, если какие-либо другиепричины (например, конструктивные) не заставляют применятьсхему прямотока.Пожалуй, единственным недостатком схемы противотока являются более тяжелые температурные условия для материала стенок теплообменника, так как отдельные участки со стороны входагорячей жидкости омываются с обеих сторон жидкостями с максимальной температурой.Как указывалось выше, при поверочном расчете необходиморассчитать конечные температуры теплоносителей T1′′ и T2′′ и количество переданной теплоты.

В этом случае для приближеннойоценки можно пользоваться зависимостямиT1′′ = T1′ −где Q =56T1′ − T2′.111++kF 2W1 2W2QQ, T2′′ = T2′ +,W1W2(78)Оценка экономичности теплообменного аппарата. Экономичность процесса в теплообменнике оценивают КПД и коэффициентом удержания теплоты.1. КПД, характеризующий долю теплоты горячей жидкости,использованную для подогрева холодной жидкости,η=Q1,Qраспгде Q1 – количество теплоты, воспринятой холодной жидкостью;Qpaсп – располагаемое количество теплоты горячей жидкости.2. Коэффициент удержания теплоты, учитывающий потери теплоты в окружающую среду и представляющий собой отношениеколичества теплоты Q1, полученной холодной жидкостью, к количеству теплоты Q2, отданной горячей жидкостью:ε=Q1.Q2Так как Q2 = Q1 + Qn (Qn – теплопотери в окружающую среду),ε=Q1=Q2 + Qn1.Q1+ nQ1Величина ε зависит от конструкции аппарата и качества тепловой изоляции.6.

ТЕПЛООТДАЧА ПРИ КИПЕНИИ И ПРИ КОНДЕНСАЦИИТеплоотдача при кипении жидкости. Кипением называетсяпроцесс образования пара в жидкости при ее нагревании. Температура образующегося пара носит название температуры насыщения T". Температура насыщения определяется давлением р, подкоторым находится кипящая жидкость. Опыт показывает, что температура кипящей жидкости Tж всегда немного выше температурынасыщения T", т. е. жидкость при кипении перегрета относительнопара. Перегрев жидкости максимален для частиц, прилегающих к57нагреваемой поверхности: ΔTmax = Tст – T".

Установлено, что интенсивность процесса кипения в основном определяется перегревом жидкости относительно температуры насыщения. От степениперегрева ΔT зависят число центров парообразования и теплоотдача, поэтому при определении коэффициента теплоотдачи в качестве разности температур принимают ΔT = Tст − Т ′′, т. е.α=q.Tcт − T ′′(79)В области АВ при малых значениях ΔТ значение коэффициентатеплоотдачи невелико и определяется условиями свободной конвекции жидкости (рис. 27). При увеличении ΔТ (участок BC) число возникающих пузырей возрастает, усиливается перемешиваниежидкости у поверхности, и потому интенсивность теплоотдачирезко возрастает.

Такой режим кипения носит название пузырькового (пузырчатого) кипения.Рис. 27. Зависимости q = f(ΔT ) и α = f ( ΔT )При дальнейшем увеличении ΔТ до ΔТ кр число центров парообразования возрастет настолько, что пузыри сливаются междусобой и на поверхности нагрева образуется пленка пара, котораяоттесняет жидкость от нагреваемой стенки, в связи с чем теплоотдача резко снижается. Такой режим кипения называется пленоч58ным. Уменьшение коэффициента теплоотдачи α приводит к тому,что передача того же самого количества теплоты от стенки к жидкости qкр становится возможной только при соответствующемувеличении температуры перегрева стенки по сравнению сΔТ кр . Это часто приводит к прогару стенки. Таким образом, наи-более эффективным является пузырьковое кипение при критических тепловых потоках qкр.

Однако для выбора оптимального ибезопасного температурного режима работы кипятильных и выпарных аппаратов необходимо знать ΔТ кр и qкр.Теплоотдача при конденсации пара. На поверхности теплообмена, температура которой ниже температуры насыщения, возникает конденсация пара. Если образующийся конденсат смачивает поверхность, то конденсация носит название пленочной, есликонденсат не смачивает поверхности, то конденсация – капельная.Капельная конденсация отличается особенно интенсивной теплоотдачей, так как при ней всегда сохраняется непосредственныйконтакт пара с холодной стенкой, однако на практике капельнаяконденсация встречается довольно редко, поэтому будем в дальнейшем рассматривать процесс пленочной конденсации.При пленочной конденсации вся теплота, выделившаяся приконденсации пара, проходит через пленку и отводится через стенку.

При ламинарном режиме течения конденсата перенос теплотычерез пленку осуществляется теплопроводностью. В этом случаеколичество теплоты, переданное единице поверхности, определяется следующим образом:λ(80)q x = (T ′′ − Tст ),δxгде Tст – температура частиц конденсата, соприкасающихся состенкой; T" – температура насыщения; δ х – толщина слоя в сечении х; λ – коэффициент теплопроводности конденсата.Это же количество теплоты можно представить, используя гипотезу Ньютона, выражением:q x = α x (T ′′ − Tст ),тогдаαx = λ / δx .(81)59Определение коэффициента теплоотдачи, таким образом, сводится к определению толщины δ x конденсата, которую находят изусловия равновесия сил трения, тяжести, поверхностного натяжения и инерции элемента конденсата.Для определения толщины пленки конденсата имеется зависимостьδx = 44μλx(T ′′ − Tст )ρ2 r(82),где μ, ρ, r – соответственно динамическая вязкость, плотность итеплота парообразования конденсата.

После подстановки δ x вуравнение (81) получимαx =ρ2 r λ3λ 4.=4μx(T ′′ − Tст )δx(83)Из приведенных соотношений следует, что по мере стеканияжидкости толщина пленки увеличивается, а значение коэффициента теплоотдачи соответственно уменьшается.Среднее значение коэффициента теплоотдачи при ламинарномтечении пленки по вертикальной стенке или трубе высотой Нможно определить следующим образом:α=1HH∫ α x ∂x = 1,15 40r ρ2 λ3.μH (T ′′ − Tст )(84)Для стенки, наклоненной под углом φ,α ϕ = α верт 4 sin ϕ .(85)Для вертикальных труб основным (определяющим) параметром является их высота, для горизонтальных труб – диаметр. Длярасчета конденсаций критериальные уравнения имеют вид:а) для среднего значения α вертикальной стенки или трубыNu = 0, 42(Ga ⋅ k ⋅ Рr )600,28 ⎛Pr′′ ⎞⎜⎟⎝ Рrст ⎠0,25;(86)б) для среднего коэффициента теплоотдачиNu = 0, 72(Ga ⋅ k ⋅ Рr)0,25⎛ Рr′′ ⎞⎜⎟⎝ Рrст ⎠0,25.(87)В качестве определяющей температуры принята температураT" насыщения.При конденсации пара теплоотдача зависит от ряда факторов:направления течения пара, состояния поверхности, содержания впаре неконденсирующихся газов, конструкции теплообменникаи др.Так, если движение пара совпадает с направлением теченияпленки, то вследствие трения скорость течения пленки увеличивается, толщина уменьшается и коэффициент теплоотдачи возрастает.

При движении же пара и пленки в противоположные сторонытечение пленки тормозится, толщина ее увеличивается и коэффициент теплоотдачи несколько уменьшается.Если поверхность шероховата или покрыта слоем накипи изсолей, то вследствие дополнительного сопротивления течениюпленки толщина ее увеличивается, а коэффициент теплоотдачиснижается на 30 % и более. При наличии в паре неконденсирующихся газов (например, воздуха) теплоотдача при конденсациисильно снижается. Это происходит потому, что на холодной стенке конденсируется пар, а воздух не конденсируется и оказываетпрепятствие продвижению пара к стенке.При содержании в паре даже 1 % воздуха значение α снижаетсяпримерно на 60 %.

Поэтому в промышленных конденсаторах воздух непрерывно откачивают.61ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ1. Температура наружной поверхности котла T1 = 473 К; толщина стенки δ1 = 0,02 м, коэффициент теплопроводности λ1 == 46,6 Вт/(м ⋅ К). С внутренней стороны стенка котла покрыта слоем накипи толщиной δ2 = 0,001 м; λ 2 =1,168 Вт/м ⋅ К.

Температуравнутренней поверхности T2 = 413 К. Определить удельный тепловой поток и температуру на границе накипь – стенка Tнс.2. Определить температуру t0 в середине и на поверхности tстрезиновой пластины толщиной 2δ = 0,01 м после нагревания притемпературе 300 °С в течение 1 мин. Коэффициент теплоотдачи отсреды к поверхности пластины α = 116 Вт/(м ⋅ К). Начальная температура пластины tнач = 20 °С. Теплофизические характеристики5 ⋅ 10−42м /с.36003. Рассчитать термическое сопротивление контакта, если температура в зоне контакта 150 °С.

Удельное давление на контактер = 98,1 бар. Среда – воздух при атмосферном давлении, при 150 °С–3–6λ = 35,9 ⋅ 10 Вт/(м ⋅ К); высота шероховатостей hc = 15 ⋅ 10 м.4. Определить удельный тепловой поток и эквивалентный коэффициент теплопроводности плоской воздушной прослойки толщиной δ = 0,025 м, если температура горячей поверхности tст1 == 150 °C, а холодной – tст2 = 50 °C.5. Определить коэффициент теплоотдачи α и полную теплоотдачу Q для плоской пластины шириной a = 0,5 м и длинойl = 0,72 м, обдуваемой воздухом со скоростью w = 10 м/с, если tст == 100 °C и tж = 20 °C.резины: λ = 0,233 Вт/(м ⋅ К); а =626. По трубе (d = 120 мм, l = 2 м) движется воздух со скоростьюw = 2,5 м/с.

Определить значение коэффициента теплоотдачи α,если средняя температура воздуха tж = 100 °C.7. Паропровод диаметром 160/170 мм покрыт двухслойнойизоляцией. Толщина первого слоя δ2 = 30 мм и второго δ3 = 50 мм.Коэффициент теплопроводности трубы и изоляции соответственноравны: λ1 = 50; λ2 = 0,15; λ3 = 0,08 Вт/(м ⋅ К). Температура внутренней поверхности паропровода t1 = 300 °C и внешней поверхностиизоляции t4 = 50 °C. Определить линейную плотность тепловогопотока и температуры на поверхностях раздела отдельных слоев ивыполнить то же по упрощенной формуле.8.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее