Антиплагиат (Детский сад на 200 человек в г. Корсакове), страница 5

PDF-файл Антиплагиат (Детский сад на 200 человек в г. Корсакове), страница 5 Дипломы и ВКР (73289): Выпускная квалификационная работа (ВКР) - 8 семестрАнтиплагиат (Детский сад на 200 человек в г. Корсакове) - PDF, страница 5 (73289) - СтудИзба2020-10-05СтудИзба

Описание файла

Файл "Антиплагиат" внутри архива находится в следующих папках: Детский сад на 200 человек в г. Корсакове, 292-Сундеев Евгений Сергеевич, Пояснительная записка. PDF-файл из архива "Детский сад на 200 человек в г. Корсакове", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "дипломы и вкр" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве ДВГУПС. Не смотря на прямую связь этого архива с ДВГУПС, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

По всей длине стены в уровнеплит покрытия и верха оконных проёмов должны устраиваться антисейсмические пояса, соединенные с каркасом здания.В [20]зданиях с монолитными железобетонными перекрытиями, сделанными по контуру в стены, антисейсмические пояса в уровнеэтих перекрытий допускается не устраивать.Антисейсмический пояс (с опорным участком перекрытия) должен устраиваться, как правило, на всю ширину стены; в наружныхстенах толщиной 500 мм и более ширина пояса может быть меньше на 100-150 мм. Высота пояса должна быть не менее 150 мм,класс бетона - не ниже В12,5.[29]Конструктивно антисейсмические пояса армируют: продольная арматура долж на бытьне менее 4d10 при расчетной сейсмичности 7-8 баллов и не менее 4d12 - при 9 баллах.[29]Здания и сооружения необходимо разделять антисейсмическими швами в случаях, если:здание или сооружение имеет сложную форму в плане;смежные участки здания[20]илисооружения имеют перепады [29]высоты 5 м и более, а такж е сущ ественные отличия друг от друга по ж есткости и (или) массе.Антисейсмические швы должны разделять здания или сооружения по всей высоте.

Допускается не устраивать шов в фундаменте,за исключением случаев, когда антисейсмический шов совпадает с осадочным.Расстояниямеждуантисейсмическими[29]Антисейсмические1.1.3.5швами[20]длязданийисооруженийнедолжныпревышать80и60м.швы следует выполнять путем возведения парных стен.[20]Объемно-планировочное решение зданияПо своей объемно-планировочной структуре детские дошкольные учреждения состоят из трех основных групп помещений: детскиегруппы (раздевальная, приемная комната, игровая, групповые, спальни, туалеты, буфетные); общие помещения для всех детскихгрупп (залы для музыкальных и гимнастических занятий с кладовой, методический кабинет, изолятор, медицинская комната,процедурный кабинет с помещением для приготовления дезинфицирующих средства), административно-хозяйственные помещения(пищеблок, кабинет заведующего, хозяйственная кладовая и др.).Обязательным принципом планировки здания детского дошкольного учреждения является изоляция групп друг от друга в целяхпредотвращения распространения детских инфекционных болезней.

Это достигается компоновкой помещений каждой группы вавтономную групповую ячейку с отдельным входом. Допускается устройство одного входа для четырех групп детского сада.Главными помещениями групп детского дошкольного учреждения являются игровые, спальни. К этим помещениям примыкаютбуфетная и туалет. Между игровой и спальной комнатами устраивают раздвижную перегородку.При составлении раздела разработана таблица 1.5, в которой даётся полный перечень помещений, начиная с главных, суказанием их нормируемых площадей, а также значений площадей помещений, принятых в проекте.[1]Проектируемое здание садика рассчитано на 200 человек, 10 групп по 20 человек:1-ая младшая группа (2-3 года) – 2 гр.; 2-ая младшая группа (3-4 года) – 2 гр.; средняя группа (4-5 лет) – 2 гр.; старшая группа (5-6 лет) –2 гр.Подготовительная группа (6-7 лет) – 2 гр.Таблица 1.5.

- Состав и площади помещений зданияНаименование помещенийПлощади помещений м2ПримечаниеПо СППо проектуНа единицуВсего([1]минимальная площ адь)Раздевальная18>18Групповая2,550> 50Спальня2,040> 40http://dvgups.antiplagiat.ru/ReportPage.aspx?docId=427.22766440&repNumb=114/3208.06.2016АнтиплагиатТуалетная16> 16Зал для музыкальных занятий7575,85Зал для физкультурных занятий7575,21Медиц инские помещ енияМедицинский кабинет1217,65Процедурный кабинет811,86[23]Изолятор:ПриёмнаяПалата №1Палата №2Туалетная244613,814,5814,7811,16Административные помещенияКабинет заведующего914,86[1]Кабинет завхоза69,98Методический кабинет1214,57Туалет персонала66,19Хозяйственный секторКладовая хозяйственная811,7Кладовая чистого белья88,69Столярная мастерская1223,1Загрузочная47,22Стиральная1216,59Гладильная1215,71Кладовая муз.

и физкультур. инвентаря611,9При проектировании зданий детских дошкольных заведений следует соблюдать требования [8], [10], [13], [14], [15].- допускаемая этажность – 2 (3)- степень огнестойкости – 3- высота основных помещений не менее 3 м.Туалетные дошкольных групп должны состоять из двух помещений: умывальной и уборной. В старшей и подготовительных группахhttp://dvgups.antiplagiat.ru/ReportPage.aspx?docId=427.22766440&repNumb=115/3208.06.2016Антиплагиатуборные для мальчиков и девочек должны быть раздельными. Унитазы следует устанавливать в открытых кабинах размером вплане 0,8х0,75м, между кабинами следует предусматривать экран высотой 1,2 м.,Не доходящим до пола на 0,15 м. ширина прохода между входом в кабину и противоположной стеной (при отсутствии на нейсанитарных приборов) должна быть не менее 1 метра.

Стены туалетных и буфетных, не закрытые оборудованием, должныоблицовываться керамической плиткой на высоту 1,5 метра.В зданиях детских дошкольных учреждений на 95 и более мест следует предусматривать зал для музыкальных и гимнастическихзанятий и методический кабинет. Залы для музыкальных и гимнастических занятий не должны быть проходными. При залах следуетпредусматривать кладовую для хранения спортивного инвентаря площадью 6 м.Для помещений групповых ячеек следует предусматривать самостоятельный вход через приёмную или раздевальную, смежно скоторыми должны располагаться игральная или групповая.Из игральной или групповой следует предусматривать проход в спальню и туалетную.

Буфетная должна иметь непосредственнуюсвязь с игральной или групповой.Палатыизоляторы должны быть непроходными. Медицинская комната должна иметь самостоятельный вход из коридора,размещаться смежно с одной из палат изолятора; между ними должно предусматриваться устройство остекленного проёма навысоте 1,2 м от уровня пола.В помещениях групповых и игральных подоконники следует устраивать, как правило, на высоте 0,6 м от уровня пола.Ширина дверей эвакуационных выходов из зданий детских дошкольных учреждений должна быть не менее 0,9 м.Ширина лестничных маршей в зданиях детских дошкольных учреждений должна быть не менее 1,05 м.Расстояние от дверей наиболее удалённых помещений (кроме туалетных, уборных и душевых) до выхода наружу или налестничную клетку в зданиях детских дошкольных учреждений 3 степени огнестойкости – 15 м.Ширина коридоров на путях эвакуации в зданиях детских дошкольных учреждений должна быть 1,2 м.[1]Разработка[1]Работаэскизов[6]объемно-планировочногорешения зданиянад эскизами объемно-планировочного решения здания выполняется в две стадии; клаузурные (черновые) эскизы,ставящие своей целью композиционное решение здания (взаимного размещения отдельных помещений, этажности здания,габаритных его размеров), и эскизы окончательные, соответствующие принятому объёмно-планировочному решению и по стадииразработки проекта (технический проект).Общая характеристика зданияЗдание[6]детского сада двухэ таж ное, слож ное в плане, с подвальным техническим э таж ом для размещ ения технических помещ ений и разводкиинж енерных коммуникац ий (техподполье), размерами в осях 36,0х61,5 м.За относительную отметку 0.000 принята отметка чистого пола первого э таж а исходя из условий прилегающ его рельефа местности иокруж ающ ей застройки.В техподполье на отметке минус 2,700 располож ены технические помещ ения: тепловой узел, помещ ение насосной станц ии, венткамера.Здание каркасное из монолитного ж елезобетона.Конструктивная система зданияКонструктивная схема здания представляет собой рамно-связевой каркас, состоящ ий из монолитных ж елезобетонных рам в обоихнаправлениях, вертикальных диафрагм ж есткости на всю высоту здания и стволов ж есткости.

Пространственная ж есткость и устойчивостьобеспечивается ж ёстким соединением неразрезных монолитных ж елезобетонных перекрытий с колоннами и включением в работуэ лементов ж есткости - диафрагм ж есткости. Здание слож ной в плане конфигурац ии поделено симметрично располож еннымидеформац ионными швами шириной 50 мм на три прямоугольных в плане объема. Швы прорезают здание по всем конструкц иям.Высота э таж ей составляет 3,3 м, подвала – 2,7 м.Лестниц ы в здании две, принимаются двухмаршевой, и размещ ается в симметрично по краям здания.Рисунок 1.2 - Конструктивная система здания1.1.4.3Окончательная разработка эскизов планов этажей зданияНа основе клаузурной проработки планировочного решения здания и с[1]учётомп. 1.1.4.1, 1.1.4.2, завершается работа надэскизами планов здания.

С этой целью на планы наносятся элементы конструктивной системы,[6]определяютсяколичество иразмещение эвакуационных выходов, размеры проходов, расположение окон и дверей, их типы и размеры, уточняются размерыотдельных помещений и[1]зданияв целом, просчитываются площади помещений и заносятся в табл. 1.5.Планировочное решение здания должно быть увязано с модульной сеткой и разбивочными осями.1.1.4.4[6]Построениеразреза зданияРазрез здания выполняется на основе решения плана с[1]учётомпринятой конструктивной системы.

Плоскость разреза должнапроходить по наиболее характерным частям здания для полного представления его объёмно-планировочного и конструктивногорешения. Как правило, разрез выполняется по лестничной клетке или входу здания. На разрезе должны быть показаны основныеконструкции.1.1.4.5 Разработка фасада зданияРазработка архитектурного решения фасада здания - завершающая и очень важная часть эскизного проектирования. Архитектурафасада выявляет художественные и конструктивные достоинства и недостатки здания, определяет его выразительность ицельность архитектурного образа. Поэтому при решении фасадов здания учтены основные положения теории архитектурнойкомпозиции:а) тектоника здания;б) приёмы и средства архитектурной композиции;в) принцип единства и соподчинённости.1.2 Обоснование выбора конструктивных элементовВыбрав на основе эскизного проектирования здания, принципиальное решение его элементов и конструкций приступают кобоснованию и уточнению размеров и разработке отдельных деталей конструкций.1.2.1 Фундаментыhttp://dvgups.antiplagiat.ru/ReportPage.aspx?docId=427.22766440&repNumb=116/3208.06.2016Антиплагиат[6]Фундаменты – монолитные ж елезобетонные под колонны из бетона класса В25, F 100, W 6.Армирование выполняется по расчету, арматура класса А400.Под фундаментами устраивается бетонной подготовка из бетона класса В7,5.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее