Антиплагиат (Детский сад на 200 человек в г. Корсакове), страница 5
Описание файла
Файл "Антиплагиат" внутри архива находится в следующих папках: Детский сад на 200 человек в г. Корсакове, 292-Сундеев Евгений Сергеевич, Пояснительная записка. PDF-файл из архива "Детский сад на 200 человек в г. Корсакове", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "дипломы и вкр" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве ДВГУПС. Не смотря на прямую связь этого архива с ДВГУПС, его также можно найти и в других разделах. .
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 5 страницы из PDF
По всей длине стены в уровнеплит покрытия и верха оконных проёмов должны устраиваться антисейсмические пояса, соединенные с каркасом здания.В [20]зданиях с монолитными железобетонными перекрытиями, сделанными по контуру в стены, антисейсмические пояса в уровнеэтих перекрытий допускается не устраивать.Антисейсмический пояс (с опорным участком перекрытия) должен устраиваться, как правило, на всю ширину стены; в наружныхстенах толщиной 500 мм и более ширина пояса может быть меньше на 100-150 мм. Высота пояса должна быть не менее 150 мм,класс бетона - не ниже В12,5.[29]Конструктивно антисейсмические пояса армируют: продольная арматура долж на бытьне менее 4d10 при расчетной сейсмичности 7-8 баллов и не менее 4d12 - при 9 баллах.[29]Здания и сооружения необходимо разделять антисейсмическими швами в случаях, если:здание или сооружение имеет сложную форму в плане;смежные участки здания[20]илисооружения имеют перепады [29]высоты 5 м и более, а такж е сущ ественные отличия друг от друга по ж есткости и (или) массе.Антисейсмические швы должны разделять здания или сооружения по всей высоте.
Допускается не устраивать шов в фундаменте,за исключением случаев, когда антисейсмический шов совпадает с осадочным.Расстояниямеждуантисейсмическими[29]Антисейсмические1.1.3.5швами[20]длязданийисооруженийнедолжныпревышать80и60м.швы следует выполнять путем возведения парных стен.[20]Объемно-планировочное решение зданияПо своей объемно-планировочной структуре детские дошкольные учреждения состоят из трех основных групп помещений: детскиегруппы (раздевальная, приемная комната, игровая, групповые, спальни, туалеты, буфетные); общие помещения для всех детскихгрупп (залы для музыкальных и гимнастических занятий с кладовой, методический кабинет, изолятор, медицинская комната,процедурный кабинет с помещением для приготовления дезинфицирующих средства), административно-хозяйственные помещения(пищеблок, кабинет заведующего, хозяйственная кладовая и др.).Обязательным принципом планировки здания детского дошкольного учреждения является изоляция групп друг от друга в целяхпредотвращения распространения детских инфекционных болезней.
Это достигается компоновкой помещений каждой группы вавтономную групповую ячейку с отдельным входом. Допускается устройство одного входа для четырех групп детского сада.Главными помещениями групп детского дошкольного учреждения являются игровые, спальни. К этим помещениям примыкаютбуфетная и туалет. Между игровой и спальной комнатами устраивают раздвижную перегородку.При составлении раздела разработана таблица 1.5, в которой даётся полный перечень помещений, начиная с главных, суказанием их нормируемых площадей, а также значений площадей помещений, принятых в проекте.[1]Проектируемое здание садика рассчитано на 200 человек, 10 групп по 20 человек:1-ая младшая группа (2-3 года) – 2 гр.; 2-ая младшая группа (3-4 года) – 2 гр.; средняя группа (4-5 лет) – 2 гр.; старшая группа (5-6 лет) –2 гр.Подготовительная группа (6-7 лет) – 2 гр.Таблица 1.5.
- Состав и площади помещений зданияНаименование помещенийПлощади помещений м2ПримечаниеПо СППо проектуНа единицуВсего([1]минимальная площ адь)Раздевальная18>18Групповая2,550> 50Спальня2,040> 40http://dvgups.antiplagiat.ru/ReportPage.aspx?docId=427.22766440&repNumb=114/3208.06.2016АнтиплагиатТуалетная16> 16Зал для музыкальных занятий7575,85Зал для физкультурных занятий7575,21Медиц инские помещ енияМедицинский кабинет1217,65Процедурный кабинет811,86[23]Изолятор:ПриёмнаяПалата №1Палата №2Туалетная244613,814,5814,7811,16Административные помещенияКабинет заведующего914,86[1]Кабинет завхоза69,98Методический кабинет1214,57Туалет персонала66,19Хозяйственный секторКладовая хозяйственная811,7Кладовая чистого белья88,69Столярная мастерская1223,1Загрузочная47,22Стиральная1216,59Гладильная1215,71Кладовая муз.
и физкультур. инвентаря611,9При проектировании зданий детских дошкольных заведений следует соблюдать требования [8], [10], [13], [14], [15].- допускаемая этажность – 2 (3)- степень огнестойкости – 3- высота основных помещений не менее 3 м.Туалетные дошкольных групп должны состоять из двух помещений: умывальной и уборной. В старшей и подготовительных группахhttp://dvgups.antiplagiat.ru/ReportPage.aspx?docId=427.22766440&repNumb=115/3208.06.2016Антиплагиатуборные для мальчиков и девочек должны быть раздельными. Унитазы следует устанавливать в открытых кабинах размером вплане 0,8х0,75м, между кабинами следует предусматривать экран высотой 1,2 м.,Не доходящим до пола на 0,15 м. ширина прохода между входом в кабину и противоположной стеной (при отсутствии на нейсанитарных приборов) должна быть не менее 1 метра.
Стены туалетных и буфетных, не закрытые оборудованием, должныоблицовываться керамической плиткой на высоту 1,5 метра.В зданиях детских дошкольных учреждений на 95 и более мест следует предусматривать зал для музыкальных и гимнастическихзанятий и методический кабинет. Залы для музыкальных и гимнастических занятий не должны быть проходными. При залах следуетпредусматривать кладовую для хранения спортивного инвентаря площадью 6 м.Для помещений групповых ячеек следует предусматривать самостоятельный вход через приёмную или раздевальную, смежно скоторыми должны располагаться игральная или групповая.Из игральной или групповой следует предусматривать проход в спальню и туалетную.
Буфетная должна иметь непосредственнуюсвязь с игральной или групповой.Палатыизоляторы должны быть непроходными. Медицинская комната должна иметь самостоятельный вход из коридора,размещаться смежно с одной из палат изолятора; между ними должно предусматриваться устройство остекленного проёма навысоте 1,2 м от уровня пола.В помещениях групповых и игральных подоконники следует устраивать, как правило, на высоте 0,6 м от уровня пола.Ширина дверей эвакуационных выходов из зданий детских дошкольных учреждений должна быть не менее 0,9 м.Ширина лестничных маршей в зданиях детских дошкольных учреждений должна быть не менее 1,05 м.Расстояние от дверей наиболее удалённых помещений (кроме туалетных, уборных и душевых) до выхода наружу или налестничную клетку в зданиях детских дошкольных учреждений 3 степени огнестойкости – 15 м.Ширина коридоров на путях эвакуации в зданиях детских дошкольных учреждений должна быть 1,2 м.[1]Разработка[1]Работаэскизов[6]объемно-планировочногорешения зданиянад эскизами объемно-планировочного решения здания выполняется в две стадии; клаузурные (черновые) эскизы,ставящие своей целью композиционное решение здания (взаимного размещения отдельных помещений, этажности здания,габаритных его размеров), и эскизы окончательные, соответствующие принятому объёмно-планировочному решению и по стадииразработки проекта (технический проект).Общая характеристика зданияЗдание[6]детского сада двухэ таж ное, слож ное в плане, с подвальным техническим э таж ом для размещ ения технических помещ ений и разводкиинж енерных коммуникац ий (техподполье), размерами в осях 36,0х61,5 м.За относительную отметку 0.000 принята отметка чистого пола первого э таж а исходя из условий прилегающ его рельефа местности иокруж ающ ей застройки.В техподполье на отметке минус 2,700 располож ены технические помещ ения: тепловой узел, помещ ение насосной станц ии, венткамера.Здание каркасное из монолитного ж елезобетона.Конструктивная система зданияКонструктивная схема здания представляет собой рамно-связевой каркас, состоящ ий из монолитных ж елезобетонных рам в обоихнаправлениях, вертикальных диафрагм ж есткости на всю высоту здания и стволов ж есткости.
Пространственная ж есткость и устойчивостьобеспечивается ж ёстким соединением неразрезных монолитных ж елезобетонных перекрытий с колоннами и включением в работуэ лементов ж есткости - диафрагм ж есткости. Здание слож ной в плане конфигурац ии поделено симметрично располож еннымидеформац ионными швами шириной 50 мм на три прямоугольных в плане объема. Швы прорезают здание по всем конструкц иям.Высота э таж ей составляет 3,3 м, подвала – 2,7 м.Лестниц ы в здании две, принимаются двухмаршевой, и размещ ается в симметрично по краям здания.Рисунок 1.2 - Конструктивная система здания1.1.4.3Окончательная разработка эскизов планов этажей зданияНа основе клаузурной проработки планировочного решения здания и с[1]учётомп. 1.1.4.1, 1.1.4.2, завершается работа надэскизами планов здания.
С этой целью на планы наносятся элементы конструктивной системы,[6]определяютсяколичество иразмещение эвакуационных выходов, размеры проходов, расположение окон и дверей, их типы и размеры, уточняются размерыотдельных помещений и[1]зданияв целом, просчитываются площади помещений и заносятся в табл. 1.5.Планировочное решение здания должно быть увязано с модульной сеткой и разбивочными осями.1.1.4.4[6]Построениеразреза зданияРазрез здания выполняется на основе решения плана с[1]учётомпринятой конструктивной системы.
Плоскость разреза должнапроходить по наиболее характерным частям здания для полного представления его объёмно-планировочного и конструктивногорешения. Как правило, разрез выполняется по лестничной клетке или входу здания. На разрезе должны быть показаны основныеконструкции.1.1.4.5 Разработка фасада зданияРазработка архитектурного решения фасада здания - завершающая и очень важная часть эскизного проектирования. Архитектурафасада выявляет художественные и конструктивные достоинства и недостатки здания, определяет его выразительность ицельность архитектурного образа. Поэтому при решении фасадов здания учтены основные положения теории архитектурнойкомпозиции:а) тектоника здания;б) приёмы и средства архитектурной композиции;в) принцип единства и соподчинённости.1.2 Обоснование выбора конструктивных элементовВыбрав на основе эскизного проектирования здания, принципиальное решение его элементов и конструкций приступают кобоснованию и уточнению размеров и разработке отдельных деталей конструкций.1.2.1 Фундаментыhttp://dvgups.antiplagiat.ru/ReportPage.aspx?docId=427.22766440&repNumb=116/3208.06.2016Антиплагиат[6]Фундаменты – монолитные ж елезобетонные под колонны из бетона класса В25, F 100, W 6.Армирование выполняется по расчету, арматура класса А400.Под фундаментами устраивается бетонной подготовка из бетона класса В7,5.