Семестр_4_Лекции_05_06 (Отличные лекции от Семиколенова), страница 2

PDF-файл Семестр_4_Лекции_05_06 (Отличные лекции от Семиколенова), страница 2 Физика (7072): Лекции - 4 семестрСеместр_4_Лекции_05_06 (Отличные лекции от Семиколенова) - PDF, страница 2 (7072) - СтудИзба2016-02-16СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Отличные лекции от Семиколенова", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "физика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

частица отражается от порога полностью.2. Теперь рассмотрим случай, когда энергия частицы больше высоты порога E>U0 . Пусть опять0 , x < 0III.U ( x) = U 0 , x > 0Уравнение Шрёдингера для стационарного состояния вEU0области I:d 2 ψ I 2m+ 2 E ⋅ ψI = 02xdxℏ0Соответственно, решение ψ I = C1eik1 x + C2 e− ik1 x , где2mk12 = 2 E .ℏВ области I решение является суперпозицией падающей на барьер и отраженной от порогаволн:ψ I = ψ IПАД + ψ ОТРIОТРx()для области I падающей волне соответствует координатная часть ψ IПАД = C1eik1x , а отражённойψ ОТР= C2 e − ik1 x .IДля области II:d 2 ψ II 2m+ 2 ( E − U 0 ) ⋅ ψ II = 0dx 2ℏ2mрешение имеет вид ψ II = C3e − ik2 x + C4 eik2 x , где k2 =( E −U0 ) .ℏ2Оставляем только прошедшую волну ψ IIПРОШ = C3eik2 x .Граничным условием является непрерывность функции ψ и её первой производной ψ′x награнице порогаdψIdψψ I ( 0 ) = ψ II ( 0 ) ,( 0 ) = II ( 0 ) .dxdxоткуда получаем систему для определения коэффициентовC1 + C2 = C3.k1C1 − k1C2 = k2C3(k − k )2k1Решение этой системы имеет вид C2 = 1 2 C1 , C3 =C1 .k2 + k1( k1 + k2 )ℏ2C1 .mℏ2= − k1C2 .2mПлотность потока вероятности падающей волны jxПАД = k1Плотность потока вероятности отраженной волны jxОТР6Семестр 4.

Лекции 5-6.Плотность потока вероятности прошедшей волны jxПРОШ = k2j ОТР2ℏ2C3m2 k −k CКоэффициент отражения от порога R = ПАД = 2 =  1 2  не равен нулю!C1j k1 + k2 Это означает, что в отличие от классического случая, когда при E>U0 частица обязательно преодолеет «горку», в квантовой механике существует ненулевая вероятность того, что частицаотразится от «горки» при E>U0.Коэффициент прохождения (прозрачности) порога определяется по аналогии22j ПРОШ k2 C3k2  2k1 = D = ПАД = .k1 C1k1  k1 + k2 j22 k − k  k  2k1 В частности, получаем что R + D =  1 2  + 2  = 1. k1 + k2  k1  k1 + k2 Прохождение частицы через потенциальный барьер.Из результатов п.1 предыдущей задачи следует, что вероятность обнаружения частицывнутри порога при E<U0 на некотором расстоянии от «ступеньки» не равна нулю.

Поэтомувозможна ситуация, при которой частица преодолеет конечную область с потенциальной энергией U0, хотя энергия частицы меньше E<U0.Частица массы m с энергией Е движется вдоль осиIIIIIIх, сначала в области I ( x<0 ) , где потенциальная энергияU0меньше энергии частицы, и налетает на область II, в которой потенциальная энергия больше энергии частицыEU0>E. В отличие от предыдущей задачи, будем предполагать, что протяженность области II конечная 0 < x < a .xa0Далее простирается область III ( x > a ), где энергия частицы больше потенциальной энергии. Примем зависимость потенциальной энергии в виде0 , x < 0U ( x ) = U 0 , 0 < x < a0 , x > aУравнение Шрёдингера для стационарного состояния в области I:d 2 ψ I 2m+ 2 E ⋅ ψI = 0dx 2ℏ2mСоответственно, решение ψ I = C1eik1 x + C2 e− ik1 x , где k12 = 2 E .ℏВ области I решение является суперпозицией падающей на барьер и отраженной от барьераволн:ψ I = ψ IПАД + ψ ОТРIДля области II:d 2 ψ II 2m− 2 (U 0 − E ) ⋅ ψ II = 0dx 2ℏ2mрешение имеет вид ψ II = C3e − k2 x + C4 e k2 x , где k2 =(U 0 − E ) .ℏ2В области IIId 2 ψ III 2m+ 2 E ⋅ ψ III = 0 .dx 2ℏ7Семестр 4.

Лекции 5-6.Общий вид решения ψ III = C5eik1 x + C6 e− ik1 x . Отставляем только прошедшую волну ψ III = C5 eik1x .Граничным условием является непрерывность функции ψ и её первой производной ψ′x на границе барьераdψIdψψ I ( 0 ) = ψ II ( 0 ) ,( 0 ) = II ( 0 ) ,dxdxd ψ IId ψ IIIψ II ( a ) = ψ III ( a ) ,(a) =(a) .dxdxоткуда получаем систему для определения коэффициентовC1 + C2 = C3 + C4ik C − ik C = − k C + k C1 22 32 4 1 1. − k2 ak2 aik1aC3e + C4 e = C5 e− k C e − k2 a + k C e k2 a = ik C eik1a 2 32 41 5Решение этой системы имеет вид C3 =( k2 − ik1 ) ek a eik a C2C5 =(( k− k2 a− ( k2 − ik1 ) ek2 a2 + ik1 ) e22)C2 =C4 =(e(( k(( kk2 a21152k25 + ( k2 + ik1 )2k 2( k2 + ik1 ) e− k a eik a C22( k2 − ik1 ) ek a eik a C212k25 + ( k2 − ik1 )( k2 + ik1 ) e− k a eik a C22k 2522ik1 ( k2 + ik1 ) e − k2 a+ ik1 ) e − k2 a − ( k2 − ik1 ) e k2 a22)C1 , C3 =)C1(( k2ik1 ( k2 − ik1 ) ek2 a− k2 a− ( k2 − ik1 ) e k2 a2 + ik1 ) e22)C1iℏ2C1 .2miℏ2= 2ik1C5 .2mПлотность потока вероятности падающей волны jxПАД = −2ik1Плотность потока вероятности прошедшей волны jxПРОШКоэффициент прозрачности барьераj ПРОШD==(kjПАД22=C5=C1(( k22−k21) (e4ik1k2 e− k2 a− ik1a− ek2 a ) + 2ik1k2 ( e − k2 a + e k2 a )16k12 k2 222− k12 ) ( e − k2 a − e k2 a ) + 4k12 k2 2 ( e− k2 a + e k2 a )222 2Приближённо можно считать, что D ≈ e−2 k2 a ≈ exp  −2m (U 0 − E ) ⋅ a  ℏДля барьера произвольной формы, заданной в виде функции U(x):852k212k 2− e− k2 a ) ( k2 − ik1 )( k2 + ik1 )1C1( k2 − ik1 )( k2 + ik1 ) eik a C− k2 a− ( k2 − ik1 ) e k2 a2 + ik1 ) e22( k2 − ik1 ) ek a eik a C−2ik1C2 = − ( k2 + ik1 ) C3 + ( k2 − ik1 ) C4 = − ( k2 + ik1 )−2ik1C2 = ( e− k2 a − e k2 a )( k2 + ik1 ) e− k a eik a C5 , C4 =2k22ik1C1 = − ( k2 − ik1 ) C3 + ( k2 + ik1 ) C4 = − ( k2 − ik1 )4ik1k2 e − ik1a1)=15Семестр 4.

Лекции 5-6. 2 x2D ≈ exp  − ∫ 2m (U − E )dx  ℏx1где интеграл берётся по интервалу (x1, x2), на котором выполняется неравенство U>E.Определение. Туннельный эффект или туннелирование - это явление преодоления микрочастицей потенциального барьера в случае, когда её полная энергия (остающаяся при туннелировании неизменной) меньше высоты барьера. Туннельный эффект - явление исключительноквантовой природы, невозможное в классической механике.Замечание. В классической механике энергия частицы равна сумме кинетической и потенциальной энергий E = EK + U .

В случае если E < U формально получаем, что EK < 0 .Следовательно, в квантовой механике нельзя определить энергию частицы как сумму потенциальной и кинетической. Это выражение справедливо только для средних значений.Квантовый гармонический осциллятор.Квантовый гармонический осциллятор – это квантовый аналог классической задачи ободномерных колебаниях материальной частицы под действием квазиупругой силы вблизи положения равновесия. В этом случае потенциальную энергию можно выразить через смещениеkkx 2от положения равновесия в виде U =. Круговая частота колебаний частицы равна ω =,2mmω2 x 2поэтому выражение для энергии примет вид U =.2Квантовый гармонический осциллятор – это одномерная модель колебаний микрочастиц.Эти колебания могут быть вызваны тепловыми движениями или колебаниями под действиемвнешних электромагнитных волн.

В классической механике при колебаниях механическая энергия сохраняется, поэтому в квантовой механике эту задачу рассматриваем как стационарную.Уравнение Шрёдингера (для стационарного состояния), описывающее квантовый гармонический осцилляторd 2 ψ 2m mω2 x 2 +E−⋅ψ = 0.Udx 2 ℏ 2 2 Оказывается, что данное уравнение имеет непрерывные решения только в случае, если энергия частицы выражается в виде1E =  n +  ⋅ ℏω .2Следовательно, уровни энергии отстоят от друга на одинаковуювеличину ℏω , поэтому энергия осциллятора может изменяться0xтолько порциями, кратными ℏω .

Число n определяет уровниэнергии, поэтому называется главным квантовым числом.Для квантового осциллятора существует правило отбора – энергии меняется так, чтобы главное квантовое число изменялось на единицу ∆n = ±1 .ℏωСуществует минимальное значение энергии E =. Меньше этого значения энергия ос2циллятора принимать не может.Таким образом, можно сказать, что модель квантового гармонического осциллятора непротиворечит гипотезе Планка о дискретности уровней энергии системы и о существованииквантов.Наличие минимального значения энергии колебаний системы говорит о том, что всюэнергию у системы «отобрать» невозможно.

Что в свою очередь, не противоречит теоремеНернста о недостижимости абсолютного нуля температур (как состояния с нулевой энергиейколебаний).9Семестр 4. Лекции 5-6.Сканирующий туннельный микроскопРассматривать отдельные атомы можно с помощью устройства, использующего квантовый эффекттуннелирования – сканирующий туннельный микроскоп (СТМ). Точнее, сканирующий туннельный микроскоп не рассматривает, а как бы «ощупывает» исследуемую поверхность. Очень тонкая игла-зонд сострием толщиной в один атом перемещается над поверхностью объекта на расстоянии порядка одногонанометра. При этом согласно законам квантовой механики, электроны преодолевают вакуумный барьермежду объектом и иглой – туннелируют, и между зондом и образцом начинает течь ток. Сила этого токаочень сильно зависит от расстояния между концом иглы и поверхностью образца – при изменении зазора на десятые доли нанометра сила тока может возрасти или уменьшиться на порядок.Так что, перемещая зонд вдоль поверхности с помощью пьезоэлементов и отслеживая изменение силы тока, можно исследовать ее рельеф практически «на ощупь».Создание СТМ стало значительным шагом в освоении наномира.

В 1986 году сотрудникам Исследовательского центра компании IBM в Цюрихе Герду Биннигу и Генриху Рореру заэто достижение была присуждена Нобелевская премия.СТМ позволяет увидеть детали поверхности с разрешением в сотые и даже тысячные доли нанометра (соответствует увеличению порядка 100 миллионов раз). На самом деле, это графическое изображение того, как меняется зазор между зондом и поверхностью для поддержания постоянного значения тока.

Взаимодействие зонда СТМ с электронными оболочками атомов дает возможность изучить самые мельчайшие подробности, доступные на сегодняшнийдень.10.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее