Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Вывод формула Пуазёйля методом размерностей

Вывод формула Пуазёйля методом размерностей

PDF-файл Вывод формула Пуазёйля методом размерностей Физика (66910): Книга - 1 семестрВывод формула Пуазёйля методом размерностей: Физика - PDF (66910) - СтудИзба2020-09-20СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Вывод формула Пуазёйля методом размерностей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МФТИ (ГУ). Не смотря на прямую связь этого архива с МФТИ (ГУ), его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Вывод формулы Пуазёйля методом размерностейВ.С. Булыгин17 ноября 2013 г.Метод размерностей позволяет найти функциональную зависимость между физическимивеличинами 0 , 1 , 2 , . . . (1)0 ∼ 11 22 . . . с точностью до безразмерного множителя, являющегося или неопределённой константой, илинеопределённой безразмерной функцией, аргументами которой являются безразмерные комбинации из физических величин 1 , 2 , . . . .

То, что функциональная связь в (1) являетсяименно степенно́й, следует из требования независимости этой связи от выбора масштабов основных единиц измерения ([1, § 4], [2, § 87], [3, гл. 2.]), соображения размерности также требуют,чтобы размерность левой части выражения (1) совпадала с размерностью его правой части:[0 ] = [1 ]1 [2 ]2 . . . [ ] .Среди (как правило, простых) задач, предлагаемых в дополнение к билету на заключительном устном госэкзамене по физике уже в течение долгого времени фигурирует такая задача:С помощью соображений размерности получить зависимость скорости течениявязкой жидкости на оси горизонтальной цилиндрической трубы от длины трубы ,её радиуса,перепада давлений∆и вязкости жидкости.Так как объёмный расход жидкости = 2 ⟨⟩ = const · 2 ,(2)где ⟨⟩ — средняя по сечению трубы скорость течения жидкости, то получение из соображений размерности выражения для скорости на оси трубы позволяет одновременно получить исоответствующее выражение для , т.

е. получить из соображений размерности формулу Пуазёйля.1Разберём же, как решается задача — определить показатели степеней , , , в выражении ∼ (∆ ) (3)с помощью метода размерностей.Стандартная теория размерностиВ обычной теории метода размерностей мы используем наши 3 основных размерных единицыизмерения: длину , [] ≡ , массу , [] ≡ и время , [] ≡ . В качестве первого шага мы1 Закон,экспериментально установленный в 1840 г. французским врачом Жаном Луи Мари Пуазёйлем (1799–1869), был в 1839 г. выведен немецким инженером-гидростроителем Готхильфом Генрихом Людвигом Хагеном(1797–1884).1должны обнаружить все безразмерные комбинации исходных величин задачи, т.

е. выяснить,когда комбинация[] [∆ ] [] [](4)будет безразмерной.Размерность силы, в соответствии со 2-м законом Ньютона[︂ ]︂[][] [][] []==== −2 ,[ ] =[][][]2(5)размерность давления, с учётом (5),[∆ ] =[д ] −2== −1 −2 ,[⊥ ]2(6)здесь ⊥ — величина перпендикулярной течению площадки, на которую действует сила давления д . Размерность длины трубы:[] = (7)и её радиуса[] = ,(8)размерность вязкости находится из закона Ньютона для величины силы вязкого сопротивления при течении вдоль оси :⃒⃒⃒ ⃒⃒ бок ,(9) = ⃒⃒ ⃒где бок — величина выделенной поверхности, расположенной вдоль течения, на которой вычисляется сила вязкого трения. Из этого выражения, с учётом (5),[] =[ ] −2[︀ ]︀ == −1 −1 .2 [бок ] Таким образом, размерность выражения (4) имеет вид:(︀)︀ (︀ −1)︀[] [∆ ] [] [] = −1 −1 −2 = −−++ + −−2 .(10)(11)Это выражение не зависит от массы при + = 0 и не зависит от времени при + 2 = 0, чтовозможно только при = = 0 и, следовательно, это выражение не будет зависеть также и отдлины при = −.

Таким образом, безразмерной комбинацией будет /, одна из длин поэтомуисключается и искомая зависимость должна иметь вид(︂ )︂ ,(12) = (∆ ) · (︀ )︀где — произвольная функция. Отсюда из уравнения размерностей(︀)︀ (︀ −1)︀ −1 = −1 −1 −2 = −−+ + −−2получаем систему уравнений:⎧⎪⎨ − − + = 1+=0⎪⎩ + 2 = 1откуда следует: = −1, = 1, = 1.

Таким образом, стандартная теория размерностей даёт:(︂ )︂∆=·,(13)2т. е. теория размерностей (в стандартном варианте) предсказывает, что искомая скорость течения на оси трубы пропорциональна разности давлений ∆ на концах трубы и обратнопропорциональна вязкости текущей жидкости , но этот вариант теории размерностей ничегоне может сказать о зависимости скорости от линейных размеров трубы и . Например,глядя на выражение (13) нельзя утверждать, что скорость пропорциональна длине трубы ,поскольку(︀ )︀(︂ )︂(︂ )︂ = · = · 1,·(︀ )︀(︀ )︀где 1 — тоже произвольная функция, как и .Такой, не очень конкретный физический результат обусловлен чисто математическими причинами: число физических величин (, ∆, , ) превышает число использованных единицизмерения (, , ) и, следовательно, число уравнений стандартной теории размерностей,равное числу единиц измерения (три) меньше числа неизвестных показателей степени физических величин (четыре), что не позволяет однозначно определить эти показатели.В учебнике Д.В.

Сивухина [2, § 97] эта трудность обходится следующим образом: автор отмечает, что в уравнения гидродинамики вязкой жидкости (уравнения Навье–Стокса) входят несами давления, а только градиенты давления. Благодаря этому наблюдению в [2] число физи, , и выражение (3) дляческих величин в задаче уменьшено с 4-х: , ∆, , , до 3-х: , Δскорости теперь принимает вид:∼(︂∆)︂ .(14)Так как, с учётом (6), размерность[︂∆]︂= −2 −2 ,то с помощью (10) и (8) получаем из (14) следующее уравнение размерностей(︀)︀ (︀ −2)︀ −1 = −1 −1 −2 = −−2+ + −−2 ,откуда следует система уравнений⎧⎪⎨ − − 2 + = 1+=0 ,⎪⎩ + 2 = 1имеющая решение: = −1, = 1, = 2.

Таким образом, из (14) получаем ответ: = 0 ·∆ 2 ,(15)где 0 — неопределённая константа, численное значение которой не может быть определенос помощью метода размерностей; прямой расчёт [2, § 97, формула (97.3)] даёт0 =1.4Теперь с помощью (2) можно получить формулу Пуазёйля для объёма вязкой жидкости, протекающего через трубу за единицу времени (объёмного расхода жидкости):=·∆ 4 ,3(16)где, согласно прямому расчёту [2, § 97, формула (97.4)],= .8Попутно заметим, что с помощью точных выражений для объёмного расхода и скорости жидкости на оси трубы можно получить выражение для средней по сечению трубы скорости ⟨⟩.Из (2) находим:∆ 2 1⟨⟩ = = .(17)=282Расширенная (обобщённая) теория размерностиВ расширенной теории метода размерностей (см.

[4, гл. 6]), учитывая физические особенностизадачи, стараются увеличить число основных единиц измерения и сделать, по возможности,количество единиц измерения равным количеству заданных физических параметров — в этомслучае удаётся однозначно определить все показатели степеней в выражении (1).Простейший анализ физики процесса течения по трубе показывает, что в нашей задачепродольные и поперечные размеры трубы играют разную роль: всё движение происходит в направлении оси трубы, а давление дополнительно определяется и поперечными к оси размерамитрубы.

Поэтому в нашей задаче физически оправдано вместе с единицами массы и времени ввести две единицы длины : продольную (вдоль оси трубы) ‖ и поперечную ⊥ ,2 что делаетравным количество основных единиц измерения и число заданных физических параметров.Искомая осевая скорость будет иметь теперь размерность[︂ ]︂= ‖ −1(18)[] =Так как и сила давления, и сила вязкого трения направлены вдоль оси трубы, то сила (5)имеет теперь размерность[ ] =[] []= ‖ −2 .[](19)Размерность поперечной площадки [⊥ ] = 2⊥ , поэтому размерность давления, с учётом (19),‖ −2[ ]−2== ‖ −2,[∆ ] =⊥ 2[⊥ ]⊥(20)[] = ‖(21)[] = ⊥ .(22)размерность длины трубы:и размерность её радиусаРазмерность поперечного градиента скорости[︂ ]︂[]−1== ‖ −1,⊥ ⊥размерность площади боковой поверхности, на которой развивается вязкое трение [бок ] == ‖ ⊥ , поэтому размерность вязкости (10) теперь будет‖ −2[ ]−1−1[︀]︀[] =.=−1 −1 = ‖ ‖ ⊥ · ‖ ⊥ [бок ] (23)2 Заметим, что введение продольной и поперечной длин, в частности, делает различными размерность работыили энергии 2‖ −2 (сила на продольное расстояние) и размерность момента силы ‖ ⊥ −2 (сила на плечо— поперечное расстояние).4Из уравнения размерностей, получаемого из (3),[] = [] [∆ ] [] [](24)и с учётом выражений (18), (23), (20), (21) и (22) принимающего вид(︁)︁ (︀)︀−2−1−2+ + −−2‖ −1 = −1‖ ⊥ −2 ‖ ⊥ = −++⊥‖‖следует система уравнений⎧− + + = 1⎪⎪⎪⎨ −2 + = 0,⎪+=0⎪⎪⎩ + 2 = 1имеющая решение: = −1, = 1, = −1, = 2.

Таким образом, расширенная теория размерностей из выражения (3) (или (24)) позволяет получить из 4-х физических параметров , ∆, , правильный ответ для скорости жидкости на оси трубы: = 0 ·∆ 2 ,(25)совпадающий с (15). Следовательно, таким же будет и выражение для объёмного расхода жидкости (формула Пуазёйля (16)):∆ 4 .=·Число Рейнольдса для течения в трубеФормула Пуазёйля, как и формула для скорости течения на оси трубы, справедлива при ламинарном течении жидкости в трубе, когда выполняется ньютоновский закон вязкого трения (9).Английский физик Осборн Рейнольдс (1842–1912) в 1876–1883 годах опытным путём установилзакон подобия, согласно которому переход от ламинарного течения к турбулентному в каждомклассе течений происходит при приблизительно одинаковых значениях параметра, названноговпоследствии числом Рейнольдса.

Число Рейнольдса Re является безразмерным и определяетсявыражением:Re = хар ,(26)где и — плотность и вязкость жидкости, и хар — характерная скорость и характерныйлинейный размер течения.Расширенная теория размерностей позволяет выяснить, что является характерным линейным размером хар для течения жидкости по трубе длиной и радиусом . Так как, с учётом (21)и (22), размерность плотности равна[] =[︀]︀−1[]−2= [] · 2 = −1‖ ⊥ ,[ ]то с помощью (23) и (18) из (26) находим для размерности характерного линейного размера:−1−1[]2⊥‖ [хар ] == −1 −2=,[] []‖‖ ⊥ · ‖ −1и, таким образом, расширенная теория размерностей указывает, что в качестве характерноголинейного размера в выражении для числа Рейнольдса (26) в случае течения по трубе следуетбрать следующую комбинацию из радиуса трубы и её длины :хар =52,этот результат другим путём получен в [2, § 98.2].

Выбирая в качестве характерной скоростискорость течения на оси трубы (см. (25)) получаем из (26):Re =2 · ∆ 4=22— выражение для числа Рейнольдса, которое следует использовать когда и сравнимы повеличине. При большой длине трубы ( ≫ ) параметры течения уже не будут зависеть от= const), длина исчезает из параметров задачи, радиус трубы остадлины трубы (при Δётся единственной величиной с размерностью длины и число Рейнольдса для такого течения,согласно (26), принимает вид: ⟨⟩ Re ==,где = 2 — диаметр трубы и ⟨⟩ = /⊥ = /(2 ) = 12 — среднее значение скороститечения по трубе (17). В опытах с длинными трубами О. Рейнольдсом было установлено, чтокритическое значение Reкр такого числа Рейнольдса составляет 2300 (при Re > Reкр ламинарное течение переходит в турбулентное). В последующих экспериментах других исследователей,при тщательном уменьшении возмущений тока жидкости при входе в трубу, значение Reкр было сначала увеличено до 2·104 , а потом и до 4·104 .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее