Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » _учебник_ Журавлев Ю.И. Распознавание. Математические методы. Программная система. Практические применения (2005)

_учебник_ Журавлев Ю.И. Распознавание. Математические методы. Программная система. Практические применения (2005) (_учебник_ Журавлев Ю.И. Распознавание. Математические методы. Программная система. Практические применения (2005).pdf), страница 22

PDF-файл _учебник_ Журавлев Ю.И. Распознавание. Математические методы. Программная система. Практические применения (2005) (_учебник_ Журавлев Ю.И. Распознавание. Математические методы. Программная система. Практические применения (2005).pdf), страница 22 (ММО) Методы машинного обучения (63159): Книга - 10 семестр (2 семестр магистратуры)_учебник_ Журавлев Ю.И. Распознавание. Математические методы. Программная система. Практические применения (2005) (_учебник_ Журавлев Ю.И. Распознаван2020-08-25СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "_учебник_ Журавлев Ю.И. Распознавание. Математические методы. Программная система. Практические применения (2005).pdf", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "(ммо) методы машинного обучения" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 22 страницы из PDF

Описание объекта S i задается[ Z1 (ti  l ),, Z1 (ti ), , Z k (ti  l ),, Z k (ti )] ,гдеy ( S i ) считается равной 1 если Z (t i  1)  Z (t i ) , иti  T  i ,i  1,2,...T  l  1 .y ( S i ) считается равной 2если Z (t i  1)  Z (t i ) . Данная выборка может рассматриваться в качестве обучающейвыборкидляпостроенияраспознающегоалгоритма,относящеговектор106[ Z1 (t  l ),, Z1 (t ), , Z k (t  l ),, Z k (t )] при произвольном моменте времени t к классу K 1 ,что соответствует прогнозу роста Z к моменту времени t  1 , или к классу K 2 , чтосоответствует прогнозу снижения Z к моменту времени t  1 .Естественным образом данная постановка обобщается на случай прогнозированиястепени увеличения (уменьшения) прогнозируемой величины как задача распознавания счислом классов большим двух.107Глава 4.

Практические примененияВнастоящейглавеприводятсяпримерыпрактическогопримененияматематических методов теории распознавания и интеллектуального анализа данных вразличных предметных областях. Рассматриваемые прикладные задачи были исследованыс различной степенью глубины. Многие работы выполнялись в рамках долгосрочныхдоговоров с соответствующими организациями и при их активном участии. В данныхслучаях были получены результаты, максимально адекватные тому объему знаний,который в принципе доступен к извлечению из выборок прецедентов. В основном, данныерезультаты практических применений опубликованы в научной печати и доложены наконференциях. Значительная часть данных была взята из открытых источников(публикации, Интернет) или была предоставлена авторам коллегами.

Полученные вданныхслучаяхрезультаты«разовыхрасчетов»являются,какправило,«поверхностными», точность прогноза для ряда задач была невысокой. Как правило,подобные результаты можно существенно улучшить, уточнить и доработать при болеедетальном ознакомлении с предметной областью или (тем более) совместном решенииданных задач с их постановщиками. Тем не менее, авторы посчитали целесообразнымпривести результаты и подобных «микроисследований» с иллюстративной цельюмаксимального охвата области практических применений и демонстрации возможностейобработки «сырого» материала.Следует отметить очевидную истину: точность распознавания и прогноза,выявленные закономерности непосредственно зависят от практической постановкизадачи,качестваиколичестваимеющихсяданных.Еслинесуществуетвдействительности детерминированной или статистической связи между имеющейсясистемой признаков и распознаваемым свойством (параметром, характеристикой,объектом, ситуацией, и т.п.), то наивно рассчитывать найти то, чего не существует.

Еслиобучающие данные не представительны (т.е. к распознаванию могут предъявляться взначительном количестве объекты, существенно отличающиеся от наблюдаемых ранее),то более правильным ответом в данных случаях будут отказы от распознавания в виде«распознаваемый объект является незнакомым наблюдением» чем необоснованная ихклассификация.4.1. Приложения в области бизнеса, экономики и финансовДля данной области приложений характерно быстрое появление новых проблем,которые отсутствовали в недалеком прошлом, но решение которых может бытьнепосредственно связано с достижением существенного финансового или экономического108эффекта.

Данные практические задачи в силу своей новизны, как правило, еще не имеютточных математических моделей для их решения. К числу подобных примеров можноотнести задачу прогноза курса акций предприятий, оценки надежности клиента прикредитовании, анализа продаж товаров в супермаркетах, и многие другие. Приведемпримеры данных приложений.4.1.1. Оценка стоимости квартир.Задача состоит в автоматической оценке стоимости квартир по ее внутренним ивнешнимхарактеристикам(жилаяплощадь,строительныйматериалдома,местонахождение, этаж, удаленность от станции метро, и др.). Применение методовоценки стоимости жилья по имеющимся выборкам прецедентам (совокупностьрасширенных описаний некоторого множества квартир плюс цена их продаж) позволяетпроводитьбеспристрастную,независимуюиточнуюоценкустоимости.Подрасширенным описанием квартиры понимается весь стандартный комплекс параметров,которые обычно являются ценообразующими.Примером подобной постановки является оценка стоимости жилья в пригородахБостона /66/.

Задача автоматической оценки стоимости жилья решается как задачараспознавания интервала его стоимости (очень низкая, низкая, средняя, выше средней,высокая).Вкачествепризнаковиспользуются13экологических,социальных,технических показателей: число жилых комнат, доля чернокожего населения в районе,среднее расстояние до основных супермаркетов, качество воздуха, и др. Для обученияиспользована выборка из 242 объектов, для контроля – выборка из 264 объектов.Точность распознавания составила 77%, причем практически все ошибки былисвязаны с отнесением объекта в соседний класс, что естественно в силу искусственногоразделения на классы. Количество грубых ошибок (отнесение не в соседний класс)составило менее 1%.

Примером логической закономерности класса наиболее дешевогожилья является конъюнкция (6.63724<= «концентрация окислов нитратов/10000000»)&(1.1296<= «среднее расстояние до пяти центров занятости Бостона» <=2.44939) &(0.32<= «Признак В» <=13.692) & (1.73<= «Процент населения низшего статуса»),выполненная на 12 из 16 эталонах первого класса. «Признак В» определяется выражением1000(Bk - 0.63)^2, где Bk есть доля чернокожего населения.4.1.2.

Оценка состояния предприятий кондитерской промышленности по комплексуфинансовых показателей и структуре рабочего персонала109Рассматривалась задача оценивания эффективности работы предприятий. Даннаязадача решалась экспертами для группы из 89 предприятий на основе детального изученияфинансово-экономической деятельности данных предприятий. Основная задача состояла вавтоматической оценке по набору признаков остальных предприятий отрасли, используярезультаты исследованных предприятий в качестве эталонной выборки. Использоваласьтрехбальная шкала оценки (три класса).Для описания предприятий использовались значения по каждому кварталу следующих 9показателей.1.

Объем продукции (работ, услуг) в действующих (отпускных, договорных ) ценахпредприятия.2. Балансовая прибыль.3. Среднегодовая стоимость промышленно-производственных основных фондов.4. Прибыль, остающаяся в распоряжении предприятия (чистая прибыль).5. Затраты на 1 рубль товарной продукции в действующих ценах, в копейках.6. Среднесписочная численность промышленно-производственного персонала.7.

Сумма фондов заработной платы и материального поощрения промышленнопроизводственного персонала.8. Среднесписочная численность рабочих, человек.9. Сумма фондов заработной платы и материального поощрения рабочих.В список наиболее информативных признаков по всем 4 кварталам попал признак«затраты на 1 рубль товарной продукции в действующих ценах», причем его значение затретий квартал оказалось самым информативным относительно всех других. Близкими кнаиболее информативным признакам оказались «среднегодовая стоимость промышленнопроизводственных основных фондов» за третий квартал и «сумма фондов заработнойплаты и материального поощрения промышленно-производственного персонала» - зачетвертый.

Наименее важными для оценивания оказались признаки №1, 6, 7 за первыйквартал.Точность распознавания в режиме скользящего контроля составила 75%, причем небыло ни одной грубой ошибки, когда успешное предприятие оценивалось отрицательно, инаоборот.4.1.3. Подтверждение кредитных карточекДаннаяинформациябылавзятаизhttp://www.isc.uci.edu/~mlearn/MLRepository.html,quinlan@cs.su.oz.au.открытойбазыисточникданныхпоинформацииадресу-110Описание кредитных карточек основывалось на 15 вещественнозначных и кзначных (которых было две трети от общего количества) признаков, причем содержаниекаждого признака автором информации не раскрывалось. Для обучения в данной задачераспознавания с двумя классами использовано 342 эталона. Точность распознавания на348 контрольных объектах составила 86%.4.1.4.

Кластеризация продукции автомобильного рынкаДля анализа современного автомобильного рынка была проведена кластеризациявыборки 99 автомобилей с кузовом типа «седан» отечественных и импортных марок.Описание каждой модели включало значения 11 технических признаков, наиболеесущественных с позиций покупателя – объем двигателя, масса, ускорение, количествоцилиндров, тип коробки передач и другие. Оптимальное число кластеров для даннойзадачи оказалось равным четырем, причем полученные кластеры имеют естественнуюинтерпретацию.Автомобили ручной сборки - Rolls Royce, Maybach, Bentley.Представительские - автомобили марок BMW, Lexus, Lincoln, Pontiac, S-класс маркиMercedes Benz.Средний класс – Е-класс марки Mercedes Benz, большинство автомобилей Opel,Toyota, Subaru, Nissan, Волга.Малолитражные и дешевые автомобили – ВАЗ, Fiat, Seat, Skoda, Daewoo.Настоящие результаты кластеризации позволяют прогнозировать восприятие автомобиляна рынке потенциальным покупателем по совокупности приведенных параметров, чтоможет служить ориентиром для производителя по оптимизации отдельных характеристикавтомобиля и обоснования его рыночной стоимости.4.1.5.

Оценка надежности клиента при выдаче кредитаОдной из актуальных прикладных задач предсказания в области экономикиявляется задача оценивания целесообразности выдачи банковского кредита частномулицу. Обучающая выборка включала представителей двух классов – класса выгодныхклиентов и класса невыгодных клиентов. Выдача каждого кредита характеризуется 26признаками, такими как размер кредита, размер текущего банковского счета заемщика,назначение кредита, заработная плата заемщика, его семейное положение и другими.Обучающая выборка содержала информацию о 1000 выданных кредитов, 700 из которыхбыли выплачены своевременно (класс №1), а 300 – с той или иной задержкой (класс №2).Точность распознавания в режиме скользящего контроля составила 75%.Примечание. Автор постановки задачи и данных -111Professor Dr.

Hans Hofmann, Institut f"ur Statistik und "Okonometrie Universit"at Hamburg,FB Wirtschaftswissenschaften, Von-Melle-Park, 5, 2000, Hamburg, 134.1.6. Распознавание сортов вина.Настоящая задача является примером задачи контроля продукции пищевойиндустрии. Подобные задачи могут найти широкие применения также при распознаваниифальсифицированной продукции.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее