Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Вопросы к защите I семестр

Вопросы к защите I семестр (А.Е. Тарасов - Электронный учебно-методический комплекс по физике для РТФ (2012))

PDF-файл Вопросы к защите I семестр (А.Е. Тарасов - Электронный учебно-методический комплекс по физике для РТФ (2012)) Физика (62740): Другое - 1 семестрВопросы к защите I семестр (А.Е. Тарасов - Электронный учебно-методический комплекс по физике для РТФ (2012)) - PDF (62740) - СтудИзба2020-08-22СтудИзба

Описание файла

Файл "Вопросы к защите I семестр" внутри архива находится в следующих папках: А.Е. Тарасов - Электронный учебно-методический комплекс по физике для РТФ (2012), 7 - контр мат, Вопросы к защите лабораторных работ. PDF-файл из архива "А.Е. Тарасов - Электронный учебно-методический комплекс по физике для РТФ (2012)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ОглавлениеI ЦИКЛ – МЕХАНИКА.................................................................................................................................... 2ОБЩИЕ ВОПРОСЫ .................................................................................................................................... 2ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2 ............................................................................................................ 2ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3 ............................................................................................................ 3ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4 ............................................................................................................

4ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 6 ............................................................................................................ 5ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 7 ............................................................................................................ 6ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 8 ............................................................................................................ 7ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9 ............................................................................................................

8ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 10 ......................................................................................................... 9ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 11 ...................................................................................................... 10ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 12 ...................................................................................................... 11II ЦИКЛ – МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА И ТЕРМОДИНАМИКА ................................................

12ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 13 ...................................................................................................... 12ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 14 ...................................................................................................... 13ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 15 ...................................................................................................... 14ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 16 ...................................................................................................... 15ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 17 ...................................................................................................... 162Вопросы к защите лабораторных работ(I семестр)I цикл – МеханикаОбщие вопросы1.

Сформулировать цель работы.2. Описать экспериментальную установку и методику эксперимента.3. Какие силы являются для системы тел внешними, какие – внутренними? Указать их для систем, рассмотренных в опытах.4. Сформулировать условия сохранения импульса, привести пример его выполнения.5. Какие силы называются потенциальными, непотенциальными, диссипативными? Какого типа силы встречались в проделанной работе?6. Сформулировать условия сохранения механической энергии. Какая системаназывается консервативной, диссипативной?7. Сформулировать закон сохранения момента импульса.Лабораторная работа № 21.Что называется плотностью вещества?2. Дать определение момента инерции тела относительно оси.3.

Что является мерой инертности тела в поступательном и во вращательномдвижении?4. Вывести формулы (2) и (3) описания работы.5. Вывести формулы (4) и (5) описания работы.6. Вывести основное уравнение динамики вращательного движения тв`рдоготела из закона изменения момента импульса.7. Как измеряются масса и размеры тел в данной работе?8. Чему равны инструментальные погрешности весов и штангенциркуля?9. Как рассчитываются погрешности определения плотности вещества и момента инерции?10.

Какая погрешность вносит наибольший вклад в погрешность момента инерции и плотности вещества для цилиндра и кольца?11. Найти момент инерции однородного тонкого стержня массой m и длиной lотносительно оси, направленной перпендикулярно стержню и проходящейчерез его середину, а также относительно оси, перпендикулярной стержню ипроходящей через один из его концов.312. Рассчитать момент инерции однородного параллелепипеда длиной a, шириной b и толщиной c, относительно оси, проходящей через центр параллелепипеда параллельно стороне c. Плотность материала, из которого изготовленпараллелепипед, равна ρ.13.

Относительно какой оси, проходящей через точку, лежащую на поверхностикольца, его момент инерции будет максимален?14. Тело массой m имеет форму цилиндра радиуса R и высотой H, в котором имеется цилиндрическая полостьрадиуса r. Ось полости параллельна оси цилиндра иотстоит от неё на расстоянии d (d > r) (РИС.

1). Найтимомент инерции тела относительно оси цилиндра(проходящей через точку O).ORdr15. Имеются два цилиндра одинакового размера – одинсплошной, деревянный, другой полый, металлический.Оба цилиндра скатываются с одной и той же наклонРис. 1ной плоскости без проскальзывания за одно и то жевремя. Радиус цилиндров равен R. Найти радиус полости металлического цилиндра и отношение плотностей материалов, из которых изготовлены цилиндры.16. Тело массой m изготовлено из однородного материала плотностью ρ. Его момент инерции относительно некоторой оси – наименьший из возможных.

Какую форму имеет тело и как проходит ось?Лабораторная работа № 31.Сформулировать II закон Ньютона.2. Сформулировать закон сохранения импульса системы тел.3. Сформулировать закон сохранения механической энергии.4. Дать определение потенциальных (консервативных) и непотенциальных (неконсервативных, или диссипативных) сил.5.

Какой удар называется упругим, неупругим?6. Какие законы сохранения применяются при упругом ударе?7. Какие законы сохранения применяются при неупругом ударе?8. Почему можно применить закон сохранения импульса к соударению шаров?9. Является ли рассматриваемая система консервативной?10. Записать II закон Ньютона в общей форме для шара при ударе о стенку илипри соударении с другим шаром.11. Какой удар происходит: упругий или неупругий?12. Вывести формулы (4) и (5) описания.13.

Вывести формулу (10) описания.14. Зачем в данной работе проводится 10 измерений?15. Как рассчитывается погрешность времени соударения τ?416. Почему используется электронный миллисекундомер?17. Вывести формулу для погрешности средней силы соударения шаров.18. Два упругих шара массами m1 и m2, движущиеся со скоростями v1 и v2 , испытывают центральный удар. Найти скорости шаров u1 и u2 после удара.19. Два шара массами m1 и m2, движущиеся со скоростями v1 и v2 , испытываютабсолютно неупругое соударение.

Найти скорость шаров u после удара и долю механической энергии системы, перешедшей во внутреннюю энергию после удара.20. Пользуясь данными эксперимента, найти силу натяжения нити, на которойподвешен движущийся шар, в момент удара.21. Шар массой m свободно падает без начальной скорости с высоты h и упругоударяется о тяжёлую плиту. Время соударения равно τ. Найти среднюю силу, скоторой шар действует на плиту во время удара.Лабораторная работа № 41.Сформулировать II закон Ньютона.2.

Сформулировать закон сохранения импульса системы тел.3. Сформулировать закон сохранения механической энергии.4. Дать определение потенциальных (консервативных) и непотенциальных (неконсервативных, или диссипативных) сил.5. При каком условии можно считать, что в работе выполняется закон сохранения импульса?6. Сохраняется ли механическая энергия в процессе взаимодействия пушки иснаряда? Чему она равна в начальный и конечный моменты взаимодействия?7. Вывести формулу для расчёта скоростей снаряда и тележки. В каком соотношении они находятся? Почему?8.

По результатам измерений вычислить энергию сжатой пружины до выстрела.9. Как осуществляется взаимодействие снаряда и пушки?10. Зачем измеряют путь, пройденный тележкой до остановки? Какова точностьего измерения? От чего зависит его величина?11. Зачем измеряют дальность полета снаряда? Какова точность этого измерения? От чего зависит смещение снаряда по горизонтали?12.

Как проверяется закон сохранения импульса в работе?13. Вывести формулу для погрешности разности импульсов тележки и шарика.Сравнить величины pт  pш иΔpт2  Δpш2 .14. Из неподвижной пушки массой M произведён выстрел снарядом массой m подуглом α к горизонту. Скорость снаряда относительно ствола пушки в моментвылета равна v.

Найти дальность полёта снаряда и дальность отката пушки.5Коэффициент трения между пушкой и землёй равен μ. Сопротивлением воздуха и перемещением пушки за время выстрела пренебречь.15. На пружине жёсткостью k подвешен груз массой m. Найти удлинение пружины в положении равновесия.16. На пружине жёсткостью k подвешен груз массой m. Груз оттянули вниз на расстояние Δx и отпустили. Какой характер будет носить движение груза? Найтимаксимальную скорость груза и максимальную энергию сжатой пружины.17. Человек, находящийся в лодке на поверхности пруда, бросает груз в горизонтальном направлении. Лодка начинает плыть и через некоторое время останавливается.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее