Лабораторная работа № 4 (А.Е. Тарасов - Электронный учебно-методический комплекс по физике для РТФ (2012))

PDF-файл Лабораторная работа № 4 (А.Е. Тарасов - Электронный учебно-методический комплекс по физике для РТФ (2012)) Физика (62737): Другое - 1 семестрЛабораторная работа № 4 (А.Е. Тарасов - Электронный учебно-методический комплекс по физике для РТФ (2012)) - PDF (62737) - СтудИзба2020-08-22СтудИзба

Описание файла

Файл "Лабораторная работа № 4" внутри архива находится в следующих папках: А.Е. Тарасов - Электронный учебно-методический комплекс по физике для РТФ (2012), 4 - лаб раб, II семестр. PDF-файл из архива "А.Е. Тарасов - Электронный учебно-методический комплекс по физике для РТФ (2012)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ОглавлениеЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4................................................................................................................. 21. ВВЕДЕНИЕ ............................................................................................................................................... 22. ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ И МЕТОДА ИЗМЕРЕНИЙ .............................................................

33. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ ............................................................................................. 44. ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗМЕРЕНИЙ ............................................................................... 5ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ ЁМКОСТИ КАБЕЛЯ ..................................................................... 5ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ ЁМКОСТИ ПЛОСКОГО КОНДЕНСАТОРА ..........................

5ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЁМКОСТИ ЛАМПОВОГО ВОЛЬТМЕТРА ................................................... 6ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЁМКОСТИ ПЛОСКОГО КОНДЕНСАТОРА БЕЗ ДИЭЛЕКТРИКА ...... 6ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ДИЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ПРОНИЦАЕМОСТИТВЁРДОГО ДИЭЛЕКТРИКА .............................................................................................................. 6ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЁМКОСТИ КОАКСИАЛЬНОГО КАБЕЛЯ .................................................... 6ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ...................................................................................................... 7КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ...................................................................................................................

72Лабораторная работа № 4ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЁМКОСТИ КОАКСИАЛЬНОГОКАБЕЛЯ И ПЛОСКОГО КОНДЕНСАТОРАЦель работы: экспериментальное определение и теоретический расчёт ёмкостиплоского конденсатора и кабеля. Кроме того, в работе рассчитывается значениедиэлектрической проницаемости твердого диэлектрика, помещённого между обкладками плоского конденсатора.1. ВведениеЁмкость конденсатора определяется отношением заряда, перенесённого с однойобкладки на другую, к разности потенциалов, возникшей между ними:qqC .φ1  φ2 UВеличина ёмкости зависит от геометрии конденсаторов (формы, размеров обкладок, расстояния между ними), а также от диэлектрических свойств среды, заполняющей пространство между обкладками.Ёмкость коаксиального кабеля рассчитывается по формуле емкости цилиндрического конденсатора (РИС.

1)2πεε0h,(1)C1 R2lnR1где h — длина кабеля; R2 и R1 – соответственно радиусы внешнего и внутреннегопроводников; ε – диэлектрическая проницаемость материала, находящегося между обкладками.R1bhR2Рис. 1ddaРис. 2Плоский конденсатор выполнен в виде трёх металлических пластин, соединённых, как показано на РИС. 2. Электроёмкость такой системы представляет собойёмкость двух одинаковых конденсаторов, соединённых параллельно:ε ab(2)C2  2 0 ,d3где а — длина пластин; b — высота пластин; d – расстояние между двумя соседними пластинами.Подобная конструкция благодаря заземлению двух внешних пластин позволяетизбежать влияния окружающих тел на ёмкость системы. Вычисленные по формулам (1) и (2) ёмкости сравнивают с их экспериментальными значениями.Вводят между пластинами плоского конденсатора полоски из диэлектрика относительной диэлектрической проницаемостью ε длиной а и высотой b.

Для тогочтобы диэлектрик плотно примыкал к металлическим обкладкам конденсатора,на диэлектрические полоски с обеих сторон наносят слой металла. Тогда получится конденсатор без воздушного зазора, но с меньшим, чем на РИС. 2, расстоянием d1 между обкладками. Ёмкость такой системы конденсаторов, полностью заполненных диэлектриком,2 0 ab.(3)C d1Определив экспериментально значение емкости С', а также зная a, b, d1, можнонайти из (3) величину диэлектрической проницаемостиC d1.(4)ε2ε0ab2.

Описание установки и метода измеренийИсследуемый конденсатор Сх через сопротивление R подключён к источнику переменного напряжения – звуковому генератору Г (РИС. 3). Напряжение, котороедаёт генератор, изменяется по закону U  U0 cos ωt . Сопротивление R подобранотаким образом (R = 30 кОм), что напряжение на конденсаторе много меньше, чемнапряжение генератора, что, очевидно, соответствует условию R >> 1/ωC, где1/ωС – емкостное сопротивление. В этом приближении можно принять, чтоU UI   0 cos ωt .R RRаГбCxCB ЛВЭОРис.

3Так как конденсатор включён в цепь переменного тока, то его заряд в течение малого промежутка времени dt увеличивается на величину dq, гдеUdq  Idt  0 cos ωt  dt .RУвеличение заряда на dq приводит к изменению разности потенциалов на конденсаторе на величинуdq U0 cos ωtdUC  dt .CRC4Проинтегрировав это выражение, получим закон изменения разности потенциалов на обкладках конденсатораUUUC   dUC  0  cos ωt  dt  0 sin ωt .RCRCωКонстанту интегрирования можно положить равной нулю, так как она означаетпроизвольное постоянное значение напряжения на конденсаторе, не связанное сколебаниями.

Выражение U0/RCω = U0С является амплитудным значением напряжения на конденсаторе и может быть измерено ламповым вольтметром ЛВ(РИС. 3). U0 – показание лампового вольтметра, присоединённого непосредственнок клеммам звукового генератора. Поскольку ω  2πν , где ν – частота генератора,тоU0,U0C RC  2πνоткудаU0.(5)CU0C R  2πνТак как в эту формулу входит отношение напряжений, то оказывается несущественным, как именно проградуирован ламповый вольтметр (по эффективнымзначениям или по амплитудным).Нетрудно видеть (см.

схему на рис. 3), что ёмкость, входящая в (5), представляетсобой сумму ёмкостей исследуемого конденсатора Cx и кабеля лампового вольтметра (Св на рис. 3 изображена пунктиром). Так как значения этих ёмкостей одного порядка, то окончательный вид выражения для расчета Cx будетU0Cх  Cв .(6)U0C R  2πνСледовательно, предварительно необходимо определить ёмкость кабеля лампового вольтметра – Св. Для этого подключают к генератору через сопротивление Rтолько ламповый вольтметр (без Cx). Величину Св рассчитывают по формуле (5),заменив U0С на U0в:U0CB (7)U0вR  2πνгде U0в — показание лампового вольтметра в схеме с отключённой ёмкостью Сх.Кроме того, при всех измерениях необходимо отсоединять осциллограф, поскольку он обладает ёмкостью.

В данной работе осциллограф предназначен для наблюдения качественной картины изменения напряжения при внесении диэлектрикамежду пластинами конденсатора.3. Порядок выполнения работы1. Для определения ёмкости лампового вольтметра Св собирают схему РИС. 3 безконденсатора Cx и осциллографа, Для удобства подключения кабелей приборов настенде вмонтирована панель с двумя рядами клемм. В верхнем ряду между второй и третьей клеммами включено сопротивление R = 30 кОм. При сборке цепинеобходимо следить за тем, чтобы концы кабелей генератора, лампового вольтметра, осциллографа, ёмкости с обозначением «земля» () были вставлены в один5ряд клемм (тот, где отсутствует R). Конденсатор подключают к входу Y осциллографа.2.

Включают генератор тумблером «Сеть».3. Устанавливают по шкале частот значение ν, указанное на таблице к установке(100-200 кГц).4. С помощью ручек «Регулировка выхода» приблизительно устанавливают навольтметре генератора рекомендуемое значение 8-10 В.5. Точное значение U0 при заданной частоте ν определяют по ламповому вольтметру, перебросив один .конец его кабеля с клеммы б на клемму а (РИС. 3). Пределизмерения на ламповом вольтметре должен быть при этом не менее 10 В.6.

Возвращая конец кабеля ЛВ на клемму б, измеряют вольтметром значение U0в.Предел измерения при этом у ЛВ – 3-10 B. Необходимо помнить, что предел измерения вольтметра всегда выбирают таким образом, чтобы стрелка прибора отклонялась не меньше, чем на половину шкалы.7. Включают в схему РИС. 3 плоский конденсатор (без диэлектрика). Записываютпоказания лампового вольтметра U0С (предел ЛВ 1-3 В).8. Присоединяют осциллограф. С помощью ручек «Стабильность» и «Уровень» добиваются устойчивого изображения на экране. Вставляют в зазор между пластинами конденсатора полоски диэлектрика и наблюдают на экране качественнуюкартину изменения разности потенциалов на конденсаторе.

Положения всех ручек осциллографа и генератора приведены в таблице к установке.9. Отсоединив осциллограф, определяют показание лампового вольтметра U0Cдля случая, когда между пластинами конденсатора находится диэлектрик (пределизмерения ЛВ: 1 В или 300 мВ).10. Вместо плоского конденсатора в схему РИС. 3 включают коаксиальный кабель (пределы ЛВ: 1 В, 3 В).и повторяют для него измерения U0C , U0C для плоского конденсатора и кабеля11. Повторяют измерения U0в, U0С, U0Cпри другой частоте.

Для этой частоты необходимо проверить значение U0. С этойцелью провод от ЛВ переключают снова на клемму а (см. П. 5) и ручками «Регулировка выхода» добиваются прежнего значения U0 (8-10 В) на ламповом вольтметре. Затем повторяют пп. 6, 7, 9, 10.4. Обработка результатов измеренийТеоретический расчет ёмкости кабеляε = 2,5Таблица 1h, м R1, м R2, мC1, пФТеоретический расчет ёмкости плоского конденсатораТаблица 2а, мb, мd, мС2, пФ61. По данным, приведённым на установке, рассчитывают теоретически по формуле (1) ёмкость коаксиального кабеля и по формуле (2) - ёмкость системы плоскихконденсаторов.Определение ёмкости лампового вольтметраR = 30 кОмТаблица 3ν, кГц U0в, В U0, BСв, пФОпределение ёмкости плоского конденсатора без диэлектрикаСв = …; R = 30 кОмТаблица 4ν, кГц U0, B U0C, В Сх, пФ2.

Определяют ёмкость лампового вольтметра Св по формуле (7), а ёмкость плоского конденсатора Сх – по формуле (6).3. Сравнивают значения Сх с теоретическим значением ёмкости С2. Расхождениямежду этими величинами могут достигать 15-20%. Это связано с наличием краевых эффектов, влияние которых сказывается на увеличении ёмкости за счет выхода электрического поля за пределы пластин.Определение относительной диэлектрической проницаемости твёрдого диэлектрикаа = …; b = …; d = …; Св = …; R = 30 кОмТаблица 5 , В C x , В ε, кГц U0, В U0СεОпределение ёмкости коаксиального кабеляСв = …; R = 30 кОмТаблица 6 , В C x , пФ, кГц U0, В U0C4.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее