Диссертация (Молекулярно-генетические основы ювенильного артрита), страница 3

PDF-файл Диссертация (Молекулярно-генетические основы ювенильного артрита), страница 3 Медицина (60190): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Молекулярно-генетические основы ювенильного артрита) - PDF, страница 3 (60190) - СтудИзба2020-05-24СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Молекулярно-генетические основы ювенильного артрита". PDF-файл из архива "Молекулярно-генетические основы ювенильного артрита", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РНИМУ им. Пирогова. Не смотря на прямую связь этого архива с РНИМУ им. Пирогова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Высказываетсяпредположение об участии в патогенезе ЮИА вирусов гриппа и краснухи [109,280]. Спорным остается вопрос о роли вакцинации в индукции ЮИА [109, 128].15В небольшом числе работ сообщается о возможном влиянии на развитиеЮИА некоторых социально-экономических факторов (например, проживания вгородской местности и уровня дохода в семье), особенностей перинатальногопериода (таких как гестационный возраст, рождение путем кесарева сечения,вторая оценка по шкале Апгар) и грудного вскармливания, однако эти данныетакже требуют подтверждения [109, 213, 214].ВкачествеэндогенныхфактороврискаЮИАрассматриваютсянаследственная предрасположенность, а также изменения в иммунной иэндокринной системах [129, 224, 268]. Существенные различия в соотношенииполов, а также наличие характерных пре- и постподростковых пиков дебютанекоторых вариантов ЮИА свидетельствуют о роли половых гормонов вформировании заболевания, что подтверждается данными ряда исследований [178,268].

Однако ключевое значение в патогенезе ЮИА придается генетическим ииммунологическим аспектам [129, 224, 268].1.2 Иммуногенетические основы патогенеза ювенильного идиопатическогоартритаНесмотря на отсутствие точных сведений об этиологии, в настоящее времяпринято считать, что в основе патогенеза ЮИА лежит аутоиммунное поражение,которое развивается в результате неконтролируемой активации врожденного иприобретенного иммунитета при воздействии экзогенного фактора на генетическипредрасположенный организм в момент наибольшей уязвимости, обусловленнойвозрастом,сопутствующимизаболеваниями,предшествующейантигеннойнагрузкой, травмой, гормональными изменениями, психологическим стрессом илидостижением иммунологической зрелости [268, 280].Основным патологическим процессом при ЮИА является хроническоевоспаление, локализующееся в синовиальной оболочке (при суставных формах)или имеющее мультисистемный характер (при системном ЮИА) [268, 280].Следует отметить, что для разных клинических форм ЮИА характерны16специфические патогенетические механизмы и иммунологические нарушения[239, 268, 280].Предполагается, что в основе развития олиго/полиартикулярных вариантовЮИА лежат преимущественно нарушения приобретенного иммунитета, а развитиевоспалительныхреакцийопосредованоантиген-зависимымаутоиммуннымпроцессом [280].

В качестве аутоантигенов рассматриваются аутологичныепептиды, образующиеся из компонентов суставных тканей, таких как аггрекан,фибриллин и другие [203]. Аутоантигены могут активировать аутореактивные Tхелперы (в том числе Т-хелперы 1-го типа (Th1) и 17-го типа (Th17)), что ведет кT-клеточной пролиферации, индукции врожденного иммунитета с последующейпродукцией провоспалительных и ингибированием противовоспалительныхцитокинов и развитием синовита [203, 280]. Указанные патологические реакции внорме контролируются регуляторными T-клетками, способными подавлятьфункции эффекторных T-клеток, в том числе Th1 и Th17, и обеспечиватьподдержание иммунной толерантности к аутоантигенам [85]. Считается, чторазвитие олиго/полиартикулярных вариантов ЮИА происходит вследствиесмещения баланса между эффектами аутореактивных T-хелперов и регуляторныхT-клеток в сторону первых [280].В то же время у пациентов с системным вариантом ЮИА не отмечаетсяпризнаков лимфоцитарно-опосредованного антиген-специфичного иммунногоответа [129].

В недавних исследованиях патофизиологии системного вариантаЮИА было показано, что в основе его развития лежит неконтролируемаяактивация врожденного иммунитета [30]. В частности, считается, что на раннихэтапах формирования системного варианта ЮИА неизвестный триггерный фактори сигнальные механизмы активируют преимущественно фагоциты, в том числемоноциты, макрофаги и нейтрофилы [280]. В результате аберрантной активациифагоцитов происходит усиленное высвобождение провоспалительных медиаторовс развитием мультисистемного поражения [280].Таким образом, несмотря на различия, лежащие в основе патогенезаотдельных вариантов, для ЮИА в целом характерно изменение секреции про- и17противовоспалительных медиаторов, приводящее к формированию типичнойклиническойкартинызаболевания[129,268,306].Соответствующиеиммунологические изменения обусловлены изменением экспрессии генов рядасистем, что, в свою очередь, может быть связано с наличием тех или иныхфункциональных полиморфных локусов [268, 306].Вклад генетических факторов в формирование предрасположенности к ЮИАподтверждается результатами близнецовых и семейных исследований.

По даннымPrahalad S. (2006), конкордантность монозиготных близнецов в отношении ЮИАварьирует от 25% до 40%, что свидетельствует о значительно более высоком рискеразвития заболевания для таких детей, чем в целом в популяции [225]. Анализданных национального регистра ЮИА в США показал, что не менее 80%близнецовых пар являлись монозиготными, в то время как ожидаемая их частотасоставляла только около одной трети от общего числа [225]. Кроме того, приизучении семей, в которых ЮИА страдало несколько детей, было показано, что ониконкордантны по полу, возрасту и варианту дебюта заболевания, а также похарактеру его дальнейшего течения [165, 225]. В целом риск повторного развитиязаболевания у сибсов оказался в 15-30 раз выше, чем в общей популяции [112, 225].Кроме того, хотя семейные случаи ЮИА встречаются сравнительно редко, былопоказано, что среди родственников пациентов с данным заболеванием отмечаетсязначительное повышение частоты других аутоиммунных расстройств, и наиболеечетко приведенный феномен прослеживается по линии матери [113, 224].В настоящее время принято считать, что ЮИА представляет собойкомплексныйгенетическийпризнак(«complexgenetictrait»)–термин,применяемый к заболеваниям, которые наследуются не по классическим законамМенделя и обусловлены сложным взаимодействием генетических и средовыхфакторов [224].

Согласно современным представлениям, решающую роль вформировании предрасположенности к различным заболеваниям, в том числеЮИА, играет генетическая вариабельность, или генетический полиморфизм [2, 89,207, 255, 301]. Генетический полиморфизм, под которым, как правило, понимаютменделевский признак, встречающийся в популяции по крайней мере в двух18вариантах с частотой не менее 1% для каждого, обусловлен различными мутациямии служит основой межпопуляционных, межэтнических и межиндивидуальныхразличий геномов [2, 255, 301].

Качественный генетический полиморфизмобусловлен заменами нуклеотидов (преимущественно однонуклеотидными), аколичественный ‒ изменением числа тандемных повторов [2, 255, 301]. Показано,что полиморфизм характерен практически для всех генов и может иметьфункциональное значение, т.е. обусловливать изменение экспрессии генов,количественных и/или качественных характеристик конечного продукта иприводить к формированию индивидуальных особенностей человека, в том числепредрасположенности к различным заболеваниям и ответу на лекарственныесредства [2, 255, 301].В последние годы появился целый комплекс работ, посвященных поискугенетических маркеров предрасположенности к ЮИА и его вариантам, а такжеэффективности терапии [89, 224].

Основным подходом в решении даннойпроблемы является проведение так называемых ассоциативных исследований,направленных на выявление взаимосвязи тех или иных генетических вариантов сформированием заболевания [89]. Существуют различные стратегии по выборуполиморфных локусов для исследования, например, на основе данных об ихфункциональной значимости и сведений об изменении экспрессии тех или иныхгенов при ЮИА. Кроме того, учитывая, что при некоторых аутоиммунныхфенотипах нередко выявляются общие генетические детерминанты, интереспредставляют маркеры, для которых ранее были показаны ассоциации с развитиемревматоидного артрита (РА), системной красной волчанки (СКВ), воспалительныхзаболеваний кишечника (ВЗК), сахарного диабета (СД) 1-го типа и так далее [132,224].Значительным успехам в обнаружении новых генетических маркеров,предположительно связанных с развитием ЮИА, способствовало широкоевнедрение в последние годы технологий полногеномного поиска ассоциаций(GWAS) [89, 132, 224].

Использование указанных подходов позволило установитьналичиеассоциацийдляполиморфныхвариантовгенов,кодирующих19поверхностные молекулы человеческих лейкоцитарных антигенов (HLA), а такжедля ряда других генов (не-HLA гены) [89, 132, 224].Система HLA-генов I класса (HLA-A, B и C) и II класса (HLA-DP, DQ и DR)является одной из наиболее значимых генетических областей, участвующих вформировании предрасположенности к аутоиммунным заболеваниям в целом иЮИА в частности. При этом наличие взаимосвязи с развитием различныхвариантов ЮИА и с особенностями его течения показано как для аллелей I класса(например, HLA-A2 и HLA-B27), так и II класса (например, HLA-DRB1 и HLA-DP)[89, 132, 224].

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее