Диссертация (Психологическая суверенность личности в интернет-среде (на примере студентов-участников социальной сети ВКонтакте)), страница 5
Описание файла
Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Психологическая суверенность личности в интернет-среде (на примере студентов-участников социальной сети ВКонтакте)". PDF-файл из архива "Психологическая суверенность личности в интернет-среде (на примере студентов-участников социальной сети ВКонтакте)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РосНОУ. Не смотря на прямую связь этого архива с РосНОУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 5 страницы из PDF
Орлов [102]. В.И. Слободчиков [120]рассматривает «со-бытийность», внутренний мир и субъектность. В теориипсихологическихопределяетсясистем,разрабатываемойВ.Е.Клочко[65],человеккак сложная, самоорганизующаяся, открытая система. Под24развитием человека понимается образование «новых мерностей, координатмногомерного мира» человека в определенном порядке: уровень предметногосознания, уровень смыслового сознания, уровень ценностного сознания.В последнее десятилетие продолжают развиваться научные представленияо различных видах психологического пространства (бытийного, личностного,группового, ментального и коммуникативного и др.), о его характеристиках,отдельных составляющих, о взаимосвязях с другими психическими феноменами[27, 55, 67, 68, 86, 104, 115].В работах А.Л.
Журавлева, А. Б. Купрейченко [53, 54] основное вниманиеуделено феномену социально-психологического пространства человека. Авторыподчеркиваютнеобходимостьширокогопониманияпсихологическогопространства (несводимого к пространству личной жизни). Они считают важнымпроследить многообразие связей и отношений изучаемого субъекта, включая егосвязи с различными значимыми объектами («близкими» и «далекими»,«безразличными»,«чужими»и«отвергаемыми»ипр.),оказывающимисущественное влияние на его жизнедеятельность в целом.Анализсложившихсянаучныхподходовпоказал,чтосуществуетзначительный интерес к теме психологического пространства личности.
Однакодо сих пор этот феномен, его структура и содержание являются предметоможивленных дискуссий [25].Наиболееметодологическиаргументированнымтеоретическиразработанным,иоснащеннымубедительнометодическинампредставляется субъектно-средовой подход С.К. Нартовой-Бочавер, ключевымиконструктами которого являются понятия психологического пространства,психологических границ, психологической суверенности личности.По определению Нартовой-Бочавер, психологическоеличности представляетсобойсубъективнозначимыйпространствофрагментбытия,определяющий актуальную деятельность и стратегию жизни человека [90.
С.98].ППЛ состоит из совокупности физических, социальных и чисто психологических25явлений, с которыми человек себя идентифицирует: тело, территорию, привычки,социальные привязанности, ценности. Это значимые для субъекта явления,имеющие для него личностный смысл, охраняемые им всеми доступнымифизическими и психологическими средствами.Психологическое пространство имеет определенную структуру, котораяописывается объемом и количеством измерений. Отдельные измерения ППЛотражают ряд аспектов человеческого бытия, среди которых - физические,социальные и духовные.Рассмотрим отдельные измерения (сектора) ППЛ [90].1.
Суверенность физического телавозникает в онтогенезе первой и служитосновой первичной идентификации субъекта. Нарушения телесной суверенностисвязаны с различными формами внедрения в личное жизненное пространствочеловека, с насилием над телом. Они представляют собой фрустрацию базовыхорганических потребностей индивида(кормление через силу, телесныйдискомфорт, связанный с неудобной позой, физические наказания и др.).Телесная суверенность помогает индивиду установить контакт с собственнымипотребностями и частями тела, т.е. обеспечивает самопринятие; установливатьконтакт с окружающей действительностью, предвосхищая изменения и получаяобратную связь; вырабатывать базовое доверие к миру; развивать независимостьот изменений среды; обеспечивать целеполагание и «личное действие» привыполнении исследовательской и конструктивной деятельности; осваиватьтерриторию,выстраиваясистемупространственныхкоординатвокругсобственного тела; создавать надежную привязанность к близким людям.2.
Суверенность территории возникаетпо мере развития самостоятельныхманипуляций и локомоций идивида. Территориальность обозначает фактсуществования других людей. Суверенность территории помогает обозначитьсоциальный статус в группе; осуществлять контроль интенсивности потоковинформации и социальных контактов; защищаться от излишней стимуляциисреды, предотвращать вторжения; действовать конструктивно возможность и26психологически реабилитироваться в случае необходимости.3. Суверенность личных вещей возникает с развитием манипуляций, свхождением в мир предметов, вещей, обозначающих потребности, склонности,предпочтения людей.Личные вещи выполняют функции орудий деятельности, коммуникативныхпосланий; средств самопрезентации и поддержания личной и социальнойидентичности; установления контакта с действительностью изамещениясоциальных объектов; ресурса самоподдержки в человеческой жизнедеятельностии стихийной психотерапии; маркеров личной территории.4.
Суверенность временных привычек – это временная форма владенияпространством,отработанные способы поведения по продолжительностии последовательности действий. Нарушения временных привычек проявляются впрерывании действия, в искажении порядка действий, права первенства.Режимные привычки обеспечивают предсказуемость среды, снижая уровеньнеопределенности; разграничивают сферы территориального влияния и правапользоваться одними и теми же вещами по времени; защищают от фрустрацийнезавершенных действий; обозначают социальный статус, учитывающий фактпервенства.5.Суверенностьсоциальныхсвязейнеобходимадляформированияпристрастности и избирательности в социальных отношениях.
Особенно важноскладывание отношений психологической интимности, в том числе установлениесексуальной интимности (по мере взросления); выбор референтной группы илизначимого другого; развитие самосознания («зеркального Я»); обретение личнойи социальной идентичности; принятие личной ответственности за отношения слюдьми.6.Суверенностьценностей(вкусовипредпочтений)выходитна-мировоззренческий уровень человеческого бытия, вплоть до определенияжизненной стратегии.Ценностнаясуверенностьобеспечиваетэкзистенциальнуюуверенность,27креативное отношение к собственной жизни и критичность, способностьпротивостоять идеологическому влиянию; взятие на себя ответственности.Психологическое пространство рассматривается как форма субъектностичеловека.
В каждой жизненной ситуации человек осуществляет последовательноряд выборов, идентификаций или отчуждений. Онтогенетическое развитиепсихологического пространства происходитпутем переноса существующихграниц и выделения новых измерений. Человек как индивид крайне нуждается всуверенности физического тела, территории, личных вещей.
Самоопределениечеловека как личности выражаеися в суверенности привычек, социальных связейи ценностей, складывающихся по мере взросления.Свойства психологического пространства личности:1. Ощущение человеком ППЛ как своего, присвоенного или созданного самим,и представляющего ценность.2. Чувство авторства, способность контроля и защиты личного пространствасубъекта.3. Естественность («прозрачность») существования ППЛ, трудность егорефлексирования без возникновения проблемных ситуаций.4. Целостность границ - важнейшая характеристика ППЛ. Сохранность ППЛсвязана с устойчивостью – подвижностью границ.
Прочные границы придаютуверенность, безопасность, порождают доверие к миру.Психологические границы занимают ключевое место в феноменологиипсихологическогопространства.Границыличностикакметафорачастоиспользовались в психологии. В зарубежной психологии одним из первыхиспользовал этот термин психоаналитик П. Федерн, имея в виду различие междусостояниями сознания. Позже оперировать этим понятием в разных аспектахстали И. и М.
Польстеры, Н. Браун, Э. Хартманн, акцентируя границы междусубличностями, а также между субъектом и окружающей средой [179].Н. Браун [168] выделяла четыре типа психологических границ. Если онимягкие (soft), то человек легко поддается на манипуляции, «сливается» с другими.28Человек с упругими (spongy) границами сочетает ригидность и мягкость в разныхаспектах бытия, что позволяет ему меньше эмоционально заражаться отокружающих, однако он не уверен относительно того, что позволять себе и отчего воздерживаться.
Субъект с ригидными (rigid) границами закрыт, отгорожен,обычно в силу пережитого насилия; ригидные границы селективны в зависимостиот места, времени, обстоятельств. Наконец, гибкие (flexible) границы - это идеал;у их обладателя достаточно контроля, присутствует внутреннее решениеотносительно правил, он устойчив к эмоциональному заражению, манипуляциям,эксплуатации.В российской психологии понятие границ тоже нашло распространение вработах Т.Д.
Марцинковской [85], Т.В. Пивненко [109], О.А. Шамшиковой, Е.О.Шамшиковой [149].В контексте субъектно-средового подхода по признаку целостности границвыделяют следующие виды состояния ППЛ: суверенность, депривированность,квазисуверенность, травмированность.Суверенное пространство - ППЛ с целостными границами, проявлениеличностной автономии.Депривированное пространство – ППЛ с нарушенными границами, когдаотсутствуют (или снижены) возможности управлять потоком информации ивзаимодействием с миром.Квазисуверенноепространствохарактеризуетсякомпенсаторнымдостижением автономии, стимулируется вторжением во внешнее пространство.Травмированное пространство означает чрезвычайно низкий уровеньсуверенности и проблемы саморегуляции.Функции психологических (личностных) границ установлены на основерезультатов эмпирических исследований и теоретических обобщений.
Границыпорождают субъектность; создают личную идентичность человека; являютсяинструментом равноправного взаимодействия и осуществлениявнешних влияний; устанавливают зону личной ответственности.селекции29Психологическая (личностная) суверенность понимается как «способностьчеловекаконтролировать,защищатьиразвиватьсвоепсихологическоепространство, основывающаяся на обобщенном опыте успешного автономногоповедения» [90]. Для определения психологической суверенности привлекаетсяряд средовых категорий, выработанных в психологии для обозначения свойств ихарактеристик внутреннего мира: «хронотоп», «пространственно-временнойконтинуум»,«психологический«эмпирическоеЯ»,мир»,«пространственность«трансспектива»,«жизненноепсихики»,пространство»,«психологическое поле», «хронотопические характеристики жизненного мира».Особенности взаимосвязи «внутреннего» и «внешнего» обозначаются с помощьюпонятий:«экстериоризация-интериоризация»,«идентификация-сепарация»,«динамика границ контакта», «изоморфность внутреннего и внешнего мира»,«символизациясреды»идр.Личностныеграницыхарактеризуютфеноменологию, динамику и онтогенез личности.Психологическая(личностная)суверенностьрассматриваетсякакуниверсальная психометрическая характеристика психологического пространстваличности, в которой объединяются два важнейших понятия – контекст и границы.Суверенность включает [95]:а) способность субъекта контролировать свое психологическое пространство,б) баланс между собственными потребностями и потребностями других,в) состояние психологических границ личности.Состояние границ,поддержание их целостности закрепляется в Я-концепции и проявляется в разных формах спонтанной активности человека.Понятие «суверенность» и понятие «субъектность» весьма близки друг кдругу.
Субъектность проявляется в субъектных свойствах личности, к которымразличныеавторыотносятактивность,ответственность,креативность,рефлексивность, целеполагание, саморегуляцию, самоконтроль, временнуюорганизацию деятельности, внутреннюю свободу, достоинство, личностныесмыслы,ценности,самоопределение,самодеятельность,самооценку,30самовоспитание, самоидентификацию и многие другие [1].Понятие суверенности соотносится также с категориями «ответственность»и «локус контроля».