3. Общие проблемы методологии и методы исторического исследования (Методология Истории), страница 2

PDF-файл 3. Общие проблемы методологии и методы исторического исследования (Методология Истории), страница 2 История (5927): Лекции - 2 семестр3. Общие проблемы методологии и методы исторического исследования (Методология Истории) - PDF, страница 2 (5927) - СтудИзба2015-11-142015-11-14zzyxelСтудИзба

Методология Истории1902

Описание файла

Файл "3. Общие проблемы методологии и методы исторического исследования" внутри архива находится в следующих папках: Методология Истории, 2003. PDF-файл из архива "Методология Истории", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "история" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

åÌÓ„Ó˜ËÒÎÂÌÌÓÒÚ¸ ÂÂ, ‡Ú‡ÍÊÂ ÙËÎÓÒÓÙÒÍ‡ﬂ Ì‡Ô‡‚ÎÂÌÌÓÒÚ¸ Ë ÔÂ‰Ì‡ÁÌ‡˜ÂÌÌÓÒÚ¸ ‡·ÓÚÓ·ÛÒÎ‡‚ÎË‚‡˛Ú ÚÛ‰ÌÓÒÚË ËÒÔÓÎ¸ÁÓ‚‡ÌËﬂ Ëı ÂÁÛÎ¸Ú‡ÚÓ‚ ‚ ËÒÒÎÂ‰Ó‚‡ÚÂÎ¸ÒÍÓÈ Ô‡ÍÚËÍÂ ËÒÚÓËÍÓ‚. ùÚÓ ‰ËÍÚÛÂÚ ÌÂÓ·ıÓ‰ËÏÓÒÚ¸ ÒËÒÚÂÏ‡ÚËÁ‡ˆËË ˝ÚËı ÂÁÛÎ¸Ú‡ÚÓ‚ Ò Û˜ÂÚ‡Ï ÔÓÚÂ·ÌÓÒÚÂÈ ËÒÒÎÂ‰Ó‚‡ÚÂÎ¸ÒÍÓÈ Ô‡ÍÚËÍË ËÒÚÓËÍÓ‚. í‡Í‡ﬂ ÒËÒÚÂÏ‡ÚËÁ‡ˆËﬂ ÌÂÓ·ıÓ‰ËÏ‡ Â˘Â ËÔÓÚÓÏÛ, ˜ÚÓ Ù‡ÍÚË˜ÂÒÍË ÌË Ó‰Ì‡ ËÁ ‡·ÓÚ ÔÓ ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„Ë˜ÂÒÍËÏ ÔÓ·ÎÂÏ‡Ï ËÒÚÓË˜ÂÒÍËı ËÒÒÎÂ‰Ó‚‡ÌËÈ (ÌÂ „Ó‚Óﬂ ÛÊÂ Ó ‡·ÓÚ‡ı ÔÓ ÚÂÏËÎË ËÌ˚Ï Ó·˘ËÏ ÔÓ·ÎÂÏ‡Ï Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÔÓÁÌ‡ÌËﬂ), ÌÂ Óı‚‡Ú˚‚‡ÂÚ ‚·ÓÎÂÂ ËÎË ÏÂÌÂÂ ÔÓÎÌÓÏ ‚Ë‰Â ÍÛ„ ÓÒÌÓ‚Ì˚ı Á‡‰‡˜, Â¯‡ÂÏ˚ı ‚ ËÒÚÓË˜ÂÒÍÓÏ ËÒÒÎÂ‰Ó‚‡ÌËË. ùÚÓ ‚ÔÓÎÌÂ ÂÒÚÂÒÚ‚ÂÌÌÓ, ÍÓÎ¸ ÒÍÓÓ ÓÌËËÏÂ˛Ú ÙËÎÓÒÓÙÒÍÛ˛, ‡ ÌÂ ÔËÍÎ‡‰ÌÛ˛ Ì‡Ô‡‚ÎÂÌÌÓÒÚ¸.èÓÔ˚ÚÍ‡ ÒËÒÚÂÏ‡ÚËÁ‡ˆËË Ë Ó·Ó·˘ÂÌËﬂ ÂÁÛÎ¸Ú‡ÚÓ‚ ÒÔÂˆË‡Î¸ÌÓÈ ‡Á‡·ÓÚÍË ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„Ë˜ÂÒÍËı ÔÓ·ÎÂÏ Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÔÓÁÌ‡ÌËﬂ, Ì‡Ô‡‚ÎÂÌÌ‡ﬂ Ì‡ ËÒÒÎÂ‰Ó‚‡ÚÂÎ¸ÒÍÛ˛ Ô‡ÍÚËÍÛ ËÒÚÓËÍÓ‚, ÔÂ‰ÔËÌﬂÚ‡ ‚ ÔÂ‚ÓÈ ˜‡ÒÚË Ì‡ÒÚÓﬂ˘ÂÈ ‡·ÓÚ˚.

ç‡‰Ó ÓÚÏÂÚËÚ¸ ÒÎÂ‰Û˛˘ÂÂ.èËÍÎ‡‰ÌÓÈ ı‡‡ÍÚÂ ÛÍ‡Á‡ÌÌÓÈ ÔÓÔ˚ÚÍË ÌËÍÓËÏ Ó·‡ÁÓÏ ÌÂ ÓÁÌ‡˜‡ÂÚ ÚÓ„Ó, ˜ÚÓ ‡ÒÒÏ‡ÚË‚‡ÂÏ˚Â ‚ÓÔÓÒ˚ ·Û‰ÛÚ ÓÒ‚Â˘‡Ú¸Òﬂ ‚ ˜ËÒÚÓÔ‡„Ï‡ÚË˜ÂÒÍÓÏ ÔÎ‡ÌÂ. á‡‰‡˜‡ ‚ÌÂ‰ÂÌËﬂ ‚ ËÒÚÓËÓ„‡ÙË˜ÂÒÍÛ˛Ô‡ÍÚËÍÛ ÙËÎÓÒÓÙÒÍËı ‡Á‡·ÓÚÓÍ ÔÓ·ÎÂÏ Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÔÓÁÌ‡ÌËﬂ ÌÂÏÓÊÂÚ ·˚Ú¸ Â¯ÂÌ‡ ÎË¯¸ ÔÛÚÂÏ Ëı “ÔËÁÂÏÎÂÌËﬂ”, ıÓÚﬂ Ëı ÔËÍÎ‡‰Ì‡ﬂ ÍÓÌÍÂÚËÁ‡ˆËﬂ, ·ÂÁÛÒÎÓ‚ÌÓ, ÌÂÓ·ıÓ‰ËÏ‡. çÓ ‚ Ú‡ÍÓÈ ÊÂ (‡ ‚ ˆÂÎÓÏ ﬂ‰Â ‡ÒÔÂÍÚÓ‚ Â˘Â ‚ ·ÓÎ¸¯ÂÈ) ÏÂÂ ÌÂÓ·ıÓ‰ËÏÓ Ë ÔÓ‚˚¯ÂÌËÂÚÂÓÂÚËÍÓ-ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„Ë˜ÂÒÍÓ„Ó ÛÓ‚Ìﬂ ËÒÚÓË˜ÂÒÍËı ËÒÒÎÂ‰Ó‚‡ÌËÈ.Ö˘Â ÌÂÂ‰ÍÓ ‚ÒÚÂ˜‡˛˘‡ﬂÒﬂ Ó„‡ÌË˜ÂÌÌÓÒÚ¸ ˝ÚÓ„Ó ÛÓ‚Ìﬂ – ÓÒÌÓ‚5ëÏ.: å‡ÍÓ‚ Ñ.î.

ë‡‚ÌËÚÂÎ¸ÌÓ-ËÒÚÓË˜ÂÒÍËÂ Ë ÍÓÏÔÎÂÍÒÌ˚Â ËÒÒÎÂ‰Ó‚‡ÌËﬂ ‚ Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌ˚ı Ì‡ÛÍ‡ı. å., 1983.6 ëÏ., Ì‡ÔËÏÂ: èÂÚﬂÂ‚ ä.Ñ. ÇÓÔÓÒ˚ ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„ËË ËÒÚÓË˜ÂÒÍÓÈ Ì‡ÛÍË. äËÂ‚,1976; ÑÂ·Ó‚ ã.Ä. Ç‚Â‰ÂÌËÂ ‚ ËÁÛ˜ÂÌËÂ ËÒÚÓËË. ë‡‡ÚÓ‚, 1978; äÓÚÓ‚ Ç.ç. Ç‚Â‰ÂÌËÂ ‚ ËÁÛ˜ÂÌËÂ ËÒÚÓËË. äËÂ‚, 1982; ë‡ÌˆÂ‚Ë˜ Ä.Ç. åÂÚÓ‰ËÍ‡ ËÒÚÓË˜ÂÒÍÓ„Ó ËÒÒÎÂ‰Ó‚‡ÌËﬂ. äËÂ‚, 1984, Ë ‰.22Ì‡ﬂ ÔË˜ËÌ‡ ÌËÁÍÓ„Ó “ÒÔÓÒ‡” ËÒÚÓËÍÓ‚ Ì‡ ÙËÎÓÒÓÙÒÍÓÂ ÁÌ‡ÌËÂ.èÓ˝ÚÓÏÛ, ‰Ó·Ë‚‡ﬂÒ¸ ﬂÒÌÓÒÚË Ë ‰ÓÒÚÛÔÌÓÒÚË ËÁÎÓÊÂÌËﬂ ÚÂÓÂÚËÍÓÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„Ë˜ÂÒÍËı ÔÓ·ÎÂÏ, ‡‚ÚÓ ÒÚÂÏËÎÒﬂ ÌÂ ÛÔÓ˘‡Ú¸ Ëı ‰Ó Ú‡ÍÓÈ ÒÚÂÔÂÌË, ÍÓ„‰‡ ËÒ˜ÂÁ‡ÂÚ Ëı Ó·˘ËÈ Ì‡Û˜ÌÓ-ÔÓÁÌ‡‚‡ÚÂÎ¸Ì˚È, Ú.Â.ÙËÎÓÒÓÙÒÍËÈ, ÒÏ˚ÒÎ.í‡ÍÓ‚˚ ÓÒÌÓ‚Ì˚Â Á‡‰‡˜Ë, ÍÓÚÓ˚Â ÒÚ‡‚ﬂÚÒﬂ ‚ ÔÂ‚ÓÈ ˜‡ÒÚË ‡·ÓÚ˚.ÉÎ‡‚‡ 1ÇÖÑìôÄü êéãú íÖéêàà à åÖíéÑéãéÉààÇ çÄìóçéå èéáçÄçààÇ Ì‡ÒÚÓﬂ˘ÂÈ „Î‡‚Â ÔÂ‰ÔËÌﬂÚ‡ ÔÓÔ˚ÚÍ‡ ‰‡Ú¸ ÔÂ‰ÂÎ¸ÌÓ ÒÊ‡ÚÓÂ ËÁÎÓÊÂÌËÂ ÒÓ‚ÂÏÂÌÌ˚ı Ï‡ÍÒËÒÚÒÍËı ÔÂ‰ÒÚ‡‚ÎÂÌËÈ Ó ÚÂÓËË Ë ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„ËË Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÔÓÁÌ‡ÌËﬂ ‚ ˆÂÎÓÏ.

èÓ‰Ó·ÌÓÂ ÂÁ˛ÏÂÌÂÓ·ıÓ‰ËÏÓ ‰Îﬂ ·ÓÎÂÂ ¯ËÓÍÓ„Ó ÔÓÌËÏ‡ÌËﬂ ‡ÒÒÏ‡ÚË‚‡ÂÏ˚ı ‰‡ÎÂÂ ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„Ë˜ÂÒÍËı ÔÓ·ÎÂÏ Ë ÏÂÚÓ‰Ó‚ ËÒÚÓË˜ÂÒÍÓ„Ó ËÒÒÎÂ‰Ó‚‡ÌËﬂ.é‰ÌÓÈ ËÁ ‚‡ÊÌÂÈ¯Ëı ÒÙÂ ˜ÂÎÓ‚Â˜ÂÒÍÓÈ ‰ÂﬂÚÂÎ¸ÌÓÒÚË ﬂ‚ÎﬂÂÚÒﬂ‰ÂﬂÚÂÎ¸ÌÓÒÚ¸ ÔÓÁÌ‡‚‡ÚÂÎ¸Ì‡ﬂ. ÇÓ-ÔÂ‚˚ı, ÁÌ‡ÌËﬂ Ó· Ó·˙ÂÍÚË‚ÌÓÈÂ‡Î¸ÌÓÒÚË ÌÂÓ·ıÓ‰ËÏ˚ ‰Îﬂ Ô‡ÍÚË˜ÂÒÍÓÈ ‰ÂﬂÚÂÎ¸ÌÓÒÚË. ÅÂÁ ÌËıÌÂ‚ÓÁÏÓÊÌÓ ÌË Ï‡ÚÂË‡Î¸ÌÓÂ, ÌË ‰ÛıÓ‚ÌÓÂ ÔÓËÁ‚Ó‰ÒÚ‚Ó. ÇÓ-‚ÚÓ˚ı, ÒÚÂÏÎÂÌËÂ Í ÔÓÁÌ‡ÌË˛ ËÏÏ‡ÌÂÌÚÌÓ ÔËÒÛ˘Â ˜ÂÎÓ‚ÂÍÛ, Í‡Í ÒÓÁÌ‡ÚÂÎ¸ÌÓÏÛ, ˆÂÎÂÛÒÚÂÏÎÂÌÌÓÏÛ ÒÛ˘ÂÒÚ‚Û. èÓ˝ÚÓÏÛ Ì‡ ‚ÒÂı ˝Ú‡Ô‡ı‡Á‚ËÚËﬂ Ó·˘ÂÒÚ‚‡ ÒÛ˘ÂÒÚ‚Ó‚‡Î‡ ÔÓÁÌ‡‚‡ÚÂÎ¸Ì‡ﬂ ‰ÂﬂÚÂÎ¸ÌÓÒÚ¸ ËÓ·˘ÂÒÚ‚Ó ‚ÒÂ„‰‡ ‡ÒÔÓÎ‡„‡ÎÓ ÓÔÂ‰ÂÎÂÌÌ˚ÏË ÁÌ‡ÌËﬂÏË Ó ÂÒÚÂÒÚ‚ÂÌÌÓÏ Ë Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓÏ ÏËÂ.ÇÒÂ ‡ÁÌÓÓ·‡ÁËÂ ÔÓÁÌ‡‚‡ÚÂÎ¸ÌÓÈ ‰ÂﬂÚÂÎ¸ÌÓÒÚË Ò‚Ó‰ËÚÒﬂ Í ÚÂÏ‚Ë‰‡Ï: Ô‡ÍÚË˜ÂÒÍË-˝ÏÔËË˜ÂÒÍÓÏÛ (ËÌÓ„‰‡ Â„Ó Ì‡Á˚‚‡˛Ú Ó·˚‰ÂÌÌ˚Ï), ıÛ‰ÓÊÂÒÚ‚ÂÌÌÓ-˝ÒÚÂÚË˜ÂÒÍÓÏÛ Ë Ì‡Û˜ÌÓ-ÚÂÓÂÚË˜ÂÒÍÓÏÛ.Ç ‰ÓÌ‡Û˜Ì˚È ÔÂËÓ‰ Ô‡ÍÚË˜ÂÒÍË-˝ÏÔËË˜ÂÒÍËÈ (Ó·˚‰ÂÌÌ˚È)ÔÛÚ¸ ÔÓÁÌ‡ÌËﬂ ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂÎ¸ÌÓÒÚË ·˚Î Â‰ËÌÒÚ‚ÂÌÌ˚Ï.

çÓ Ë Ò ÔÓﬂ‚ÎÂÌËÂÏ Ì‡ÛÍË ‚ ÚÂ˜ÂÌËÂ ‰ÎËÚÂÎ¸ÌÓ„Ó ‚ÂÏÂÌË ÓÌ ÓÒÚ‡‚‡ÎÒﬂ „ÓÒÔÓ‰ÒÚ‚Û˛˘ËÏ. áÌ‡ÌËÂ ÔËÓ·ÂÚ‡ÎÓÒ¸ Á‰ÂÒ¸ ÔÂÊ‰Â ‚ÒÂ„Ó ‚ ÂÁÛÎ¸Ú‡ÚÂ˜Û‚ÒÚ‚ÂÌÌÓ„Ó ‚ÓÒÔËﬂÚËﬂ ﬂ‚ÎÂÌËÈ Ó·˙ÂÍÚË‚ÌÓ„Ó ÏË‡ ‚ ÔÓˆÂÒÒÂÔ‡ÍÚË˜ÂÒÍÓÈ ÚÛ‰Ó‚ÓÈ ‰ÂﬂÚÂÎ¸ÌÓÒÚË, Ì‡ÍÓÔÎÂÌËﬂ Ë ÔÂÂ‰‡˜Ë ËÏÂ˛˘Â„ÓÒﬂ ÓÔ˚Ú‡.îÓÏÓÈ ÊÂ ‚˚‡ÊÂÌËﬂ ÁÌ‡ÌËﬂ ·˚ÎË ˜Û‚ÒÚ‚ÂÌÌÓ-Ì‡„Îﬂ‰Ì˚Â Ó·‡Á˚ ﬂ‚ÎÂÌËÈ ‚ÌÂ¯ÌÂ„Ó ÏË‡, ÍÓÚÓ˚Â ı‡‡ÍÚÂËÁÛ˛Ú ÎË¯¸ ‚ÌÂ¯ÌËÂ, ‚Ë‰ËÏ˚Â ˜ÂÚ˚ Â‡Î¸ÌÓÒÚË Ë ÌÂ ‡ÒÍ˚‚‡˛Ú Ë ÌÂ Ó·˙ﬂÒÌﬂ˛Ú ÂÂ‚ÌÛÚÂÌÌÂÈ ÔËÓ‰˚.

èÓ˝ÚÓÏÛ Ô‡ÍÚË˜ÂÒÍË-˝ÏÔËË˜ÂÒÍÓÂ, Ó·˚‰ÂÌÌÓÂ ÁÌ‡ÌËÂ ÚÂÒÌÓ ÔÂÂÔÎÂÚ‡ÎÓÒ¸ Ò ÏËÙÓÎÓ„ËÂÈ Ë ÂÎË„ËÓÁÌ˚ÏË ‚ÓÁÁÂÌËﬂÏË, ÓÒÓ·ÂÌÌÓ ‚ ‰ÓÌ‡Û˜Ì˚È ÔÂËÓ‰.23è‡ÍÚË˜ÂÒÍË-˝ÏÔËË˜ÂÒÍËÈ ÔÛÚ¸ ÔÓÎÛ˜ÂÌËﬂ ÁÌ‡ÌËÈ ·˚Î ÂÒÚÂÒÚ‚ÂÌÌ˚Ï ˝Ú‡ÔÓÏ ‚ ÔÓˆÂÒÒÂ ÔÓÁÌ‡ÌËﬂ ˜ÂÎÓ‚ÂÍÓÏ Ó·˙ÂÍÚË‚ÌÓ„Ó ÏË‡,Ë Ì‡ÍÓÔÎÂÌÌ˚Â Ú‡ÍËÏ ÔÛÚÂÏ ÁÌ‡ÌËﬂ ÔÓ‰„ÓÚÓ‚ËÎË ÔÂÂıÓ‰ Í Ì‡Û˜ÌÓÏÛ ÔÓÁÌ‡ÌË˛.ïÛ‰ÓÊÂÒÚ‚ÂÌÌÓÂ ÔÓÁÌ‡ÌËÂ ‚ Â„Ó Â‡ÎËÒÚË˜ÂÒÍËı ÙÓÏ‡ı ÓÒÌÓ‚‡ÌÓ Ì‡ ‡ÒÍ˚ÚËË ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂÎ¸ÌÓÒÚË ‚ ‚Ë‰Â Ó·‡ÁÓ‚. Ç ıÛ‰ÓÊÂÒÚ‚ÂÌÌÓÏÓ·‡ÁÂ ÔÓ‰˜ÂÍË‚‡ÂÚÒﬂ ÔÛÚÂÏ ‡‚ÚÓÒÍÓ„Ó ‚ÓÓ·‡ÊÂÌËﬂ (ıÛ‰ÓÊÂÒÚ‚ÂÌÌÓ„Ó ‚˚Ï˚ÒÎ‡) Ì‡Ë·ÓÎÂÂ ‚‡ÊÌÓÂ ‚ ÒÛÚË ‡ÒÒÏ‡ÚË‚‡ÂÏ˚ı ﬂ‚ÎÂÌËÈ1.Ç˚Ò¯ËÏ ÛÓ‚ÌÂÏ ÔÓÁÌ‡ÌËﬂ Ë ÙÓÏÓÈ ÁÌ‡ÌËﬂ ﬂ‚ÎﬂÂÚÒﬂ Ì‡ÛÍ‡.ç‡ÛÍ‡ ÓÚÎË˜‡ÂÚÒﬂ ÚÂÏ, ˜ÚÓ ‡ÒÍ˚‚‡ÂÚ Ë Ó·˙ﬂÒÌﬂÂÚ ‚ÌÛÚÂÌÌ˛˛ÒÛÚ¸ Â‡Î¸ÌÓÒÚË. ÖÒÎË ·˚ ÒÛ˘ÌÓÒÚ¸ ·˚Î‡ Ú‡ÍÓÈ ÊÂ ÍÓÌÍÂÚÌÓÈ Ë˜Û‚ÒÚ‚ÂÌÌÓ ‚ÓÒÔËÌËÏ‡ÂÏÓÈ Í‡Í ﬂ‚ÎÂÌËÂ, ÚÓ, Í‡Í ÛÍ‡Á˚‚‡Îä.

å‡ÍÒ, “‚ÒﬂÍ‡ﬂ Ì‡ÛÍ‡ ·˚Î‡ ·˚ ËÁÎË¯Ìﬂ”2. àÌ‡˜Â „Ó‚Óﬂ, Á‡‰‡˜ÂÈÌ‡Û˜ÌÓ„Ó ÔÓÁÌ‡ÌËﬂ ﬂ‚ÎﬂÂÚÒﬂ ‡‰ÂÍ‚‡ÚÌÓÂ ÓÚ‡ÊÂÌËÂ ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂÎ¸ÌÓÒÚË ÔÛÚÂÏ ‡ÒÍ˚ÚËﬂ Ó„‡ÌË˜ÂÒÍË ÔËÒÛ˘Â„Ó ÂÈ ÒÓ˜ÂÚ‡ÌËﬂ ÙÓÏ˚ ËÒÓ‰ÂÊ‡ÌËﬂ, ﬂ‚ÎÂÌËﬂ Ë ÒÛ˘ÌÓÒÚË, ÍÓÎË˜ÂÒÚ‚‡ Ë Í‡˜ÂÒÚ‚‡. é˜Â‚Ë‰ÌÓ,˜ÚÓ ‰Îﬂ Ú‡ÍÓ„Ó ÓÚ‡ÊÂÌËﬂ ÌÂÓ·ıÓ‰ËÏ˚ ÒÔÂˆË‡Î¸Ì˚Â ÒÔÓÒÓ·˚, ‡ Ì‡Û˜ÌÓÂ ÁÌ‡ÌËÂ ·Û‰ÂÚ ËÏÂÚ¸ ÒÔÂˆËÙË˜ÂÒÍËÂ ÙÓÏ˚ ‚˚‡ÊÂÌËﬂ.

Ç ÓÚÎË˜ËÂ ÓÚ ÍÓÌÍÂÚÌÓÒÚË Ó·˚‰ÂÌÌÓ„Ó Ë Ó·‡ÁÌÓÒÚË ıÛ‰ÓÊÂÒÚ‚ÂÌÌÓ„ÓÁÌ‡ÌËﬂ Ì‡Û˜ÌÓÂ ÁÌ‡ÌËÂ ﬂ‚ÎﬂÂÚÒﬂ ÚÂÓÂÚËÍÓ-ÎÓ„Ë˜ÂÒÍËÏ ÔÓ ÒÓ‰ÂÊ‡ÌË˛, ÒÔÓÒÓ·‡Ï ÔÓÎÛ˜ÂÌËﬂ Ë ÙÓÏ‡Ï ‚˚‡ÊÂÌËﬂ3.ç‡ÛÍ‡ Í‡Í ÒËÒÚÂÏ‡ ÁÌ‡ÌËﬂ ËÏÂÂÚ ÒÎÓÊÌÛ˛ ÒÚÛÍÚÛÛ, ÒÓÒÚÓﬂ˘Û˛ËÁ ˆÂÎÓ„Ó ﬂ‰‡ ÍÓÏÔÓÌÂÌÚÓ‚. Ç˚Ò¯ÂÈ ÙÓÏÓÈ Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÁÌ‡ÌËﬂ ‚˚ÒÚÛÔ‡ÂÚ ÚÂÓËﬂ. ç‡ÛÍ‡ ﬂ‚ÎﬂÂÚÒﬂ ÌÂ ÚÓÎ¸ÍÓ ÒÂ‰ÓÚÓ˜ËÂÏ ËÏÂ˛˘Â„ÓÒﬂ Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÁÌ‡ÌËﬂ, ÌÓ Ë ÓÒÌÓ‚ÓÈ ‰Îﬂ ÔÓÎÛ˜ÂÌËﬂ ÌÓ‚˚ı ÁÌ‡ÌËÈ ‰Îﬂ‚˚‡·ÓÚÍË ÏÂÚÓ‰Ó‚ Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÔÓÁÌ‡ÌËﬂ. ùÚÓ Ó·ÛÒÎÓ‚ÎÂÌÓ ÚÂÏ, ˜ÚÓ‰Îﬂ Ô‡‚ËÎ¸ÌÓ„Ó ÓÚ‡ÊÂÌËﬂ ÍÓÂÌÌÓÈ ÒÛÚË ËÁÛ˜‡ÂÏÓÈ ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂÎ¸ÌÓÒÚË ‚ ÏÂÚÓ‰‡ı ÔÓÁÌ‡ÌËﬂ ‰ÓÎÊÂÌ Û˜ËÚ˚‚‡Ú¸Òﬂ ÂÂ ı‡‡ÍÚÂ, ‡ ˝ÚÓÚÔÓÒÎÂ‰ÌËÈ Ë ÓÚ‡ÊÂÌ ‚ ËÏÂ˛˘ÂÏÒﬂ ÁÌ‡ÌËË.

èÓ˝ÚÓÏÛ, ‡ÒÒÏ‡ÚË‚‡ﬂÔÓˆÂÒÒ Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÔÓÁÌ‡ÌËﬂ, î. ùÌ„ÂÎ¸Ò ÔÓ‰˜ÂÍË‚‡Î: “ë ˜Â„Ó Ì‡˜ËÌ‡ÂÚ ËÒÚÓËﬂ (Ú.Â. ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂÎ¸ÌÓÒÚ¸. – à.ä.), Ò ÚÓ„Ó ÊÂ ‰ÓÎÊÂÌ Ì‡˜ËÌ‡Ú¸Òﬂ Ë ıÓ‰ Ï˚ÒÎÂÈ (Ú.Â. ÔÓÁÌ‡ÌËÂ. – à.ä.), Ë Â„Ó ‰‡Î¸ÌÂÈ¯ÂÂ ‰‚ËÊÂÌËÂ ·Û‰ÂÚ ÔÂ‰ÒÚ‡‚ÎﬂÚ¸ ÒÓ·ÓÈ ÌÂ ˜ÚÓ ËÌÓÂ, Í‡Í ÓÚ‡ÊÂÌËÂ ËÒÚÓË˜ÂÒÍÓ„Ó ÔÓˆÂÒÒ‡ ‚ ‡·ÒÚ‡ÍÚÌÓÈ Ë ÚÂÓÂÚË˜ÂÒÍË ÔÓÒÎÂ‰Ó‚‡ÚÂÎ¸ÌÓÈÙÓÏÂ; ÓÚ‡ÊÂÌËÂ ËÒÔ‡‚ÎÂÌÌÓÂ, ÌÓ ËÒÔ‡‚ÎÂÌÌÓÂ ÒÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚ÂÌÌÓÁ‡ÍÓÌ‡Ï, ÍÓÚÓ˚Â ‰‡ÂÚ Ò‡Ï ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂÎ¸Ì˚È ËÒÚÓË˜ÂÒÍËÈ ÔÓˆÂÒÒ”4.åÌÓ„ÓÓ·‡ÁËÂ Ë ÒÎÓÊÌÓÒÚ¸ Ó·˙ÂÍÚË‚ÌÓÈ Â‡Î¸ÌÓÒÚË ÔÓÓ‰ËÎËÏÌÓÊÂÒÚ‚Ó ÏÂÚÓ‰Ó‚ ÂÂ ËÁÛ˜ÂÌËﬂ. ùÚÓ ÔË‚ÂÎÓ Í ‚ÓÁÌËÍÌÓ‚ÂÌË˛ ÒÔÂˆË‡Î¸ÌÓ„Ó Û˜ÂÌËﬂ Ó ÏÂÚÓ‰‡ı Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÔÓÁÌ‡ÌËﬂ. í‡ÍËÏ Û˜ÂÌËÂÏ1ëÏ.: êÓ‰˜‡ÌËÌ Ö.É.

ç‡Û˜ÌÓÂ Ë ıÛ‰ÓÊÂÒÚ‚ÂÌÌÓÂ ÔÓÁÌ‡ÌËÂ ËÒÚËÌ˚. äËÂ‚, 1982.å‡ÍÒ ä., ùÌ„ÂÎ¸Ò î. ëÓ˜. 2-Â ËÁ‰. í. 25. ó. 2. ë. 384.3 ëÏ.: óÂÌﬂÍ Ç.Ä., í‡ÎËÔÓ‚ ä.í. ÑË‡ÎÂÍÚËÍ‡ ÚÂÓÂÚË˜ÂÒÍÓ„Ó Ë Ó·˚‰ÂÌÌÓ„Ó ÒÓÁÌ‡ÌËﬂ. ÄÎÏ‡-ÄÚ‡, 1985; ç‡ÎË‚‡ÈÍÓ ç.Ç. ëÓˆË‡Î¸Ì˚Â ÓÒÌÓ‚˚ Ë „ÌÓÒÂÓÎÓ„Ë˜ÂÒÍ‡ﬂÔËÓ‰‡ Ì‡Û˜ÌÓÈ ‰ÂﬂÚÂÎ¸ÌÓÒÚË. çÓ‚ÓÒË·ËÒÍ, 1985; îÂÓÙ‡ÌÓ‚ Ç.è. ëÓˆË‡Î¸Ì‡ﬂ‰ÂﬂÚÂÎ¸ÌÓÒÚ¸ Ë ÚÂÓÂÚË˜ÂÒÍÓÂ ÓÚ‡ÊÂÌËÂ. çÓ‚ÓÒË·ËÒÍ, 1986.4 å‡ÍÒ ä., ùÌ„ÂÎ¸Ò î. ëÓ˜. 2-Â ËÁ‰. í. 13. ë. 497.224ﬂ‚ÎﬂÂÚÒﬂ ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„Ëﬂ. ç‡ÍÓÌÂˆ, ‚‡ÊÌÓÒÚ¸ Ë ÒÎÓÊÌÓÒÚ¸ ÔÓÁÌ‡ÌËﬂÓ·ÛÒÎÓ‚ËÎË ÚÓ, ˜ÚÓ Ò‡ÏÓ ÔÓÁÌ‡ÌËÂ ÒÚ‡ÎÓ Ó·˙ÂÍÚÓÏ Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ËÒÒÎÂ‰Ó‚‡ÌËﬂ Ë ‚ÓÁÌËÍÎ‡ Ó·˘‡ﬂ ÚÂÓËﬂ ÔÓÁÌ‡ÌËﬂ – „ÌÓÒÂÓÎÓ„Ëﬂ.ê‡ÒÒÏÓÚÂÌË˛ ÓÎË ‚ Ì‡Û˜ÌÓÏ ÔÓÁÌ‡ÌËË ÚÂÓËË, ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„ËË ËÏÂÚÓ‰Ó‚ ËÒÒÎÂ‰Ó‚‡ÌËﬂ Ë ÔÓÒ‚ﬂ˘ÂÌ‡ Ì‡ÒÚÓﬂ˘‡ﬂ „Î‡‚‡.1.

íÖéêàü äÄä îéêåÄçÄìóçéÉé áçÄçàüê‡Á‡·ÓÚÍ‡ Ó·˘Ëı ÏËÓ‚ÓÁÁÂÌ˜ÂÒÍËı, ÚÂÓÂÚË˜ÂÒÍËı, ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„Ë˜ÂÒÍËı, ÒÓˆË‡Î¸Ì˚ı Ë ÎÓ„Ë˜ÂÒÍËı ÔÓ·ÎÂÏ Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÔÓÁÌ‡ÌËﬂÔË‚ÎÂÍ‡ÂÚ ÔËÒÚ‡Î¸ÌÓÂ ‚ÌËÏ‡ÌËÂ ÙËÎÓÒÓÙÓ‚, Ì‡ÛÍÓ‚Â‰Ó‚ Ë ‰Û„ËıÒÔÂˆË‡ÎËÒÚÓ‚. ÅÓÎ¸¯ÓÂ ‚ÌËÏ‡ÌËÂ Í‡Í ‚ Ó·˘Ëı, Ú‡Í Ë ÒÔÂˆË‡Î¸Ì˚ı‡·ÓÚ‡ı Û‰ÂÎﬂÂÚÒﬂ Ë ‚ÓÔÓÒ‡Ï ÚÂÓËË5.èÓÌﬂÚËÂ “ÚÂÓËﬂ” ÛÔÓÚÂ·ÎﬂÂÚÒﬂ ‚ ‡ÁÌ˚ı ÒÏ˚ÒÎ‡ı.

íÂÓËﬂÏË˜‡ÒÚÓ Ì‡Á˚‚‡˛Ú ÒÓ‚ÓÍÛÔÌÓÒÚ¸ Ë‰ÂÈ Ë ‚Á„Îﬂ‰Ó‚, Ú‡Í ËÎË ËÌ‡˜Â Ó·˙ﬂÒÌﬂ˛˘Ëı ﬂ‚ÎÂÌËﬂ Ï‡ÚÂË‡Î¸ÌÓ„Ó Ë ‰ÛıÓ‚ÌÓ„Ó ÏË‡ (ÂÒÚÂÒÚ‚ÂÌÌÓ-Ì‡Û˜Ì˚Â Ë ÒÓˆË‡Î¸Ì˚Â ÍÓÌˆÂÔˆËË Ë ÔÂ‰ÒÚ‡‚ÎÂÌËﬂ Ë Ú.Ô.), Ú.Â. Í ÌËÏÓÚÌÓÒﬂÚ ÂÁÛÎ¸Ú‡Ú˚ ÛÏÒÚ‚ÂÌÌÓÈ ‰ÂﬂÚÂÎ¸ÌÓÒÚË Ë Ì‡Û˜Ì˚ı ËÒÒÎÂ‰Ó‚‡ÌËÈ. ä ÚÂÓËﬂÏ ÔË˜ËÒÎﬂ˛Ú ÌÂÍÓÚÓ˚Â ‡Á‰ÂÎ˚ Ì‡ÛÍ, ÒÔÂˆË‡ÎËÁËÛ˛˘ËıÒﬂ Ì‡ Â¯ÂÌËË ÚÂı ËÎË ËÌ˚ı Ó·˘Ëı ÔÓ·ÎÂÏ (Ì‡ÔËÏÂ, ÚÂÓÂÚË˜ÂÒÍÓÂ ËÒÚÓ˜ÌËÍÓ‚Â‰ÂÌËÂ) ËÎË ÓÒÌÓ‚‡ÌÌ˚ı Ì‡ ‡·ÒÚ‡ÍÚÌÓ-ÎÓ„Ë˜ÂÒÍËı ÏÂÚÓ‰‡ı (ÚÂÓÂÚË˜ÂÒÍ‡ﬂ ÙËÁËÍ‡).

íÂÓËﬂÏË Ò˜ËÚ‡˛Ú ‚ ÓÚÎË˜ËÂ ÓÚ „ËÔÓÚÂÁ ÔÓ‰Ú‚ÂÊ‰ÂÌÌ˚Â Ì‡Û˜Ì˚ÏË Ù‡ÍÚ‡ÏË ËÎË ÔÓ‚ÂÂÌÌ˚Â Ô‡ÍÚËÍÓÈ ÓÔÂ‰ÂÎÂÌÌ˚Â ÔÓÎÓÊÂÌËﬂ Ë Á‡ÍÎ˛˜ÂÌËﬂ. é·˘ËÏ ‰Îﬂ‚ÒÂı ˝ÚËı ÓÔÂ‰ÂÎÂÌËÈ ﬂ‚ÎﬂÂÚÒﬂ ÚÓ, ˜ÚÓ ‚ Í‡˜ÂÒÚ‚Â ÚÂÓËË ‚˚ÒÚÛÔ‡ÂÚ ÁÌ‡ÌËÂ Ó· Ó·˙ÂÍÚÂ, Ú.Â. Ó ÚÂı ËÎË ËÌ˚ı ﬂ‚ÎÂÌËﬂı ‰ÂÈÒÚ‚ËÚÂÎ¸ÌÓÒÚË. ùÚÓ – ‚‡ÊÌ‡ﬂ ÓÚÎË˜ËÚÂÎ¸Ì‡ﬂ ˜ÂÚ‡ ÚÂÓËË. çÓ ÓÌ‡ ÌÂ ËÒ˜ÂÔ˚‚‡ÂÚ ÒÛÚË ÚÂÓËË Í‡Í ÙÓÏ˚ Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÁÌ‡ÌËﬂ.íÂÓËﬂ – ÌÂ ÔÓÒÚÓ ÁÌ‡ÌËÂ, ‡ ‚˚Ò¯‡ﬂ Ë Ì‡Ë·ÓÎÂÂ ÒÎÓÊÌ‡ﬂ ÙÓÏ‡ (Ë ÛÓ‚ÂÌ¸) Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÁÌ‡ÌËﬂ. èÓ˝ÚÓÏÛ ÔÓ‰ ÚÂÓËÂÈ ÒÎÂ‰ÛÂÚ ÔÓÌËÏ‡Ú¸ ÙÓÏÛ Ì‡Û˜Ì˚ı ÁÌ‡ÌËÈ, “‡ÒÍ˚‚‡˛˘Û˛ Á‡ÍÓÌÓÏÂÌÓÒÚËÙÛÌÍˆËÓÌËÓ‚‡ÌËﬂ Ë ‡Á‚ËÚËﬂ ÓÔÂ‰ÂÎÂÌÌÓÈ ÒÓ‚ÓÍÛÔÌÓÒÚË ﬂ‚ÎÂÌËÈÏ‡ÚÂË‡Î¸ÌÓ„Ó Ë ‰ÛıÓ‚ÌÓ„Ó ÏË‡, ÓÔËÒ˚‚‡˛˘Û˛ Ë Ó·˙ﬂÒÌﬂ˛˘Û˛˝ÚË ﬂ‚ÎÂÌËﬂ Ë Ì‡Ô‡‚ÎÂÌÌÛ˛ Ì‡ ÔÓ„ÂÒÒË‚ÌÓÂ ÔÂÓ·‡ÁÓ‚‡ÌËÂ ÔËÓ‰˚, Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌ˚ı ÓÚÌÓ¯ÂÌËÈ Ë Ò‡ÏÓ„Ó ˜ÂÎÓ‚ÂÍ‡”6. ÉÓ‚Óﬂ ËÌ‡˜Â,5ëÏ.: äÓÔÌËÌ è.Ç. ÑË‡ÎÂÍÚËÍ‡ Í‡Í ÎÓ„ËÍ‡ Ë ÚÂÓËﬂ ÔÓÁÌ‡ÌËﬂ.

å., 1973; éÌ ÊÂ. ÉÌÓÒÂÓÎÓ„Ë˜ÂÒÍËÂ Ë ÎÓ„Ë˜ÂÒÍËÂ ÓÒÌÓ‚˚ Ì‡ÛÍË. å., 1974; êÛÁ‡‚ËÌ É.à. ç‡Û˜Ì‡ﬂ ÚÂÓËﬂ:ÎÓ„ËÍÓ-ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„Ë˜ÂÒÍËÈ ‡Ì‡ÎËÁ. å., 1978; ÄÌ‰ÂÂ‚ à.Ñ. íÂÓËﬂ Í‡Í ÙÓÏ‡ Ó„‡ÌËÁ‡ˆËË Ì‡Û˜ÌÓ„Ó ÁÌ‡ÌËﬂ. å., 1979; å‡ÍÓ‚ Ç.Ä. ëÓ‚ÂÏÂÌÌ˚Â ÔÓ·ÎÂÏ˚ ÚÂÓËËÔÓÁÌ‡ÌËﬂ. êË„‡, 1979; îÂ‰ÓÒÂÂ‚ è.ç. îËÎÓÒÓÙËﬂ Ë Ì‡Û˜ÌÓÂ ÔÓÁÌ‡ÌËÂ. å., 1983;äÓÁÎÓ‚ Ñ.î. ëÚÛÍÚÛ‡ Ë ÙÛÌÍˆËË ÒÓˆËÓÎÓ„Ë˜ÂÒÍÓÈ ÚÂÓËË. å., 1984; å‡ÍÓ‚ Å.Ç.èÓ·ÎÂÏ˚ Ó·ÓÒÌÓ‚‡ÌËﬂ Ë ÔÓ‚ÂﬂÂÏÓÒÚË ÚÂÓÂÚË˜ÂÒÍÓ„Ó ÁÌ‡ÌËﬂ.

Поделитесь ссылкой:

Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.

Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.

Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.

Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.

Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.

Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.

Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.

Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.

Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.

Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.

Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.

Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.