Автореферат (Свобода воли и принуждение в уголовном праве), страница 2

PDF-файл Автореферат (Свобода воли и принуждение в уголовном праве), страница 2 Юриспруденция (59178): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Свобода воли и принуждение в уголовном праве) - PDF, страница 2 (59178) - СтудИзба2020-05-16СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Свобода воли и принуждение в уголовном праве". PDF-файл из архива "Свобода воли и принуждение в уголовном праве", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "юриспруденция" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГЮА. Не смотря на прямую связь этого архива с МГЮА, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора юридических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Аквинский, М. Ансель, Ч. Беккариа, Г. Гегель, Т. Гоббс,Р. Декарт, Ж. Кальвин, И. Кант, Г. Лейбниц, Ф. Лист, Ч. Ломброзо, М. Лютер,Ш. Монтескье, Платон, Э. Роттердамский, П. А. Фейербах, А. Шопенгауэр,М. Т. Цицерон и др.Теоретико-правовым фундаментом диссертационного исследования такжеявились работы Л. С.

Белогриц-Котляревского, В. В. Есипова, А. А. Жижиленко, А. Ф. Кистяковского, Н. А. Неклюдова, С. В. Познышева, В. И. Сергеевича,Г. И. Солнцева, В. Д. Спасовича, Н. С. Таганцева и др.Различные аспекты темы исследования нашли отражение в трудах отечественных ученых советского периода и современной России: Ю. М.

Антоняна,Е. В. Благова, Б. В. Волженкина, Б. С. Волкова, А. А. Герцензона, П. С. Дагеля,Н. Д. Дурманова, В. К. Дуюнова, Г. А. Есакова, Б. В. Здравомыслова, Н. Г. Иванова, Л. В. Иногамовой-Хегай, Н. И. Карпеца, А. Г. Кибальника, А. П. Козлова,В. С. Комиссарова, А.

Н. Красикова, Л. Л. Кругликова, В. Н. Кудрявцева,Н. Ф. Кузнецовой, В. М. Лебедева, Н. А. Лопашенко, В. В. Лунеева, В. В. Малиновского, А. С. Михлина, А. Ф. Мицкевича, Т. И. Нагаевой, Г. В. Назаренко,А. В. Наумова, Б. С. Никифорова, И. С. Ноя, В. В. Орехова, В. Г. Павлова,А. А. Пионтковского, Т. Г. Понятовской, В. И.

Радченко, А. И. Рарога,Э. Л. Сидоренко, А. И. Ситниковой, Б. Л. Терещенко, А. Н. Трайнина,И. М. Тяжковой, А. И. Чучаева, М. Д. Шаргородского, И.В. Шмарова и др.Для эффективного использования сравнительно-правового метода привлекались работы отечественных и зарубежных ученых, а именно: Д. Антисери,С.

М. Будзинского, Б. Дж. Вайсса, М. Вебера, А. Э. Жалинского, Дж. Реале,Т. Рауша, Ф. М. Решетникова, В. М. Рыбакова, А. А. Столярова, Е. Н. Трубецкого, Э. Ферри, Ф. Шаффа и др.Нормативной базой исследования являются Конституция РоссийскойФедерации, международные нормативные правовые акты, уголовное, уголовноисполнительное, уголовно-процессуальное, административное, гражданское иналоговое законодательство России различных исторических периодов. В работе использовано также законодательство зарубежных государств.Эмпирическую базу диссертации составила изученная диссертантомопубликованная и неопубликованная практика Верховного Суда РФ, нижестоящих судов общей юрисдикции (всего изучено свыше 200 судебных решенийпо уголовным делам, значимых для рассматриваемых в диссертации проблем,на основе использования «Бюллетеня Верховного Суда РФ», системы ГАС«Правосудие» и веб-сайтов соответствующих судов), а также Конституционного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ.С учетом преимущественно теоретической направленности исследования вэмпирическую часть диссертации вошли результаты неформализованного интервьюирования экспертов в области уголовного права, проведенные на научных конференциях и семинарах в период с 2005 по 2015 гг.При написании диссертационного исследования по специально разработанной анкете было опрошено 214 осужденных, отбывающих наказание в виделишения свободы в исправительных учреждениях Курской области (105 человек, осужденных за насильственные, 109 осужденных за корыстные преступления).Научная новизна исследования, представляющего собой комплексноеисследование дихотомии свободы воли и принуждения в уголовном праве, заключается в следующем:– в работе впервые на уровне диссертационного исследования осуществлен философский анализ становления детерминизма и индетерминизма в егоправовом преломлении как основных идей понимания свободы воли, позво-ливший определить, что в современных условиях применима конструкцияагностицизма, аккумулирующая в себе данные теории;– выделенные историко-правовые предпосылки свободы воли позволилидать научно-обоснованные предложения ее реализации в уголовном праве;– определены субъективные и объективные компоненты свободы воли иих соотношение, позволяющие разрешить ряд проблем отдельных институтовуголовного права (стадии совершения преступления, соучастие в преступлении,освобождение от уголовной ответственности и наказания и др.);– свобода воли, являясь, по сути, базовой категорией уголовной ответственности, находит свое юридическое отражение в субъективных и объективных признаках состава преступления;– определение состава преступления через его субъективные и объективные признаки и отрицающие обстоятельства позволило установить, что свободаволи отсутствует при причинении вреда охраняемых законом интересам в случаях непреодолимой силы, при не контролируемых волей телодвижениях, невиновном причинении вреда, невменяемости и смежных с ней состояниях;– через конструкцию «предшествующей вины» («проекцию свободы воли») определены пределы уголовной ответственности в отдельных типовых ситуациях в судебной практике, имеющих важное прикладное значение;– определено юридическое значение свободы воли потерпевшего;– принуждение, как противоположность свободе воле, делится на криминальное, исходящее от субъекта или третьих лиц, некриминальное, источникомкоторого являются силы природы, технологические катастрофы и т.п., и посткриминальное.

Последнее, в свою очередь, может исходить от государства, таким образом приобретая особое уголовно-правовое значение. Государственноепринуждение имеет целью изменение «вектора» свободного волеизъявленияосужденного, направленного на исключение вариантов его преступного поведения в будущем;– доказана исключительная роль преступного принуждения как способасовершения преступления при описании составов, где принуждение являетсякриминообразующим признаком;– сформулированы предложения по совершенствованию уголовного законодательства, направленные на исключение технико-юридических погрешностей, а также определены частные правила квалификации преступлений и рекомендации для правоприменительной практики.На защиту выносятся следующие основные научные положения, выводы и рекомендации:1. Философские представления о содержании категорий «свобода» и«необходимость» не могут быть экстраполированы на почву уголовного права.В уголовно-правовых категориях, инструментах формирования уголовноправовых норм, как и в уголовно-правовом регулировании в целом, диалектическое единство и борьба противоположностей свободы и необходимости неимеют функционального значения.«Свобода воли» и «принуждение» – инструментальные понятия, необходимые уголовно-правовой доктрине для установления границ репрессивнойвласти (в связи с постановкой целей, задач уголовного закона, установлениемграниц уголовно-правового запрета и пределов уголовной ответственности).Под свободой воли в ее уголовно-правовом значении принято пониматьсвободу выбора человеком варианта поведения.

Принуждение в уголовноправовом смысле представляет собой внешнее воздействие на человека непреодолимой силы, третьих лиц или государства, подавляющее его свободу воли иобусловливающее выбор им варианта поведения.2. Уголовно-правовая доктрина исходит из того, что человек свободен всвоем волеизъявлении при отсутствии обстоятельств, исключающих эту свободу. Принуждение как внешнее воздействие на человека, исключающее его ответственность, требует законодательного определения в целях решения вопросаоб основаниях ответственности соучастников, неоконченного преступления, общих и специальных условий и оснований освобождения от ответственности и наказания, а также при определении признаков конкретных составовпреступлений.3.

Свобода воли как свобода выбора варианта поведения включает двакомпонента: субъективный («хочу», «не хочу») и объективный («могу», «естьобъективнаявозможность»). Субъективныйкомпонентсвободыволи отражается в волевом элементе вины, мотиве и цели преступления. Объективный компонент свободы воли в деянии определяет доктринальное требование характеристики деяния как признака объективной стороны (деяние как сознательный и волевой поведенческий акт). Это требование являетсяусловием уголовной ответственности.Соотношение объективных и субъективных компонентов свободы волидолжно определять особенности нормативного закрепления объективных исубъективных условий уголовной ответственности и, следовательно, влиять наих уголовно-правовую оценку.4.

Обстоятельством, отрицающим свободу воли в объективном компоненте, является непреодолимая сила и не контролируемые волей телодвижения.Непреодолимая сила представляет собой единство еe источника, содержания иобъекта. Источником непреодолимой силы могут выступать только объективные обстоятельства действительности (например, наводнение, землетрясение,иное стихийное бедствие, военные действия), но не действия человека, всегдаобразующие принуждение в смысле ст. 40 УК РФ.Событие как содержание непреодолимой силы должно обладать признаками чрезвычайности и объективной непредотвратимости, в результате которого лицо лишается возможности выполнить требуемое действие.

Объектомнепреодолимой силы, соответственно, выступает поведение человека, котороеменяется под воздействием непреодолимой силы.Не контролируемое волей телодвижение под воздействием различного рода обстоятельств, представляющих собой группу достаточно разнородных явлений, объединяет отсутствие выбора варианта поведения. Это непроизвольносовершаемые действия, становящиеся следствием рефлекторных, инстинктивных и т.п.

реакций.Не могут рассматриваться как вызванные непреодолимой силой или являющиеся не контролируемыми волей действия или бездействие человека, обусловленные предшествующим виновным созданием им условий для появлениянепреодолимой силы или не контролируемых волей движений.5. Свобода воли отражается в понятиях невиновного причинения вреда (ч.2 ст. 28 УК РФ), вменяемости, ограниченной вменяемости и правиле об уголовной ответственности лиц, совершивших преступление в состоянии опьянения(ст. 23 УК РФ).Теория свободы воли и принуждения позволяет разрешить проблему окритериях «ограниченной вменяемости», поскольку освобождает правоприменителя от бессмысленных попыток определить меру свободы воли (согласнобукве закона), дает ясное представление о том, что если лицо, совершающеепреступление, страдает психическим расстройством, не исключающим вменяемости, то, несмотря на данное расстройство, в его действиях присутствуют объективный и субъективный компоненты свободы воли.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее