Диссертация (Огнестойкость монолитных железобетонных ограждающих стен резервуарных парков), страница 8

PDF-файл Диссертация (Огнестойкость монолитных железобетонных ограждающих стен резервуарных парков), страница 8 Технические науки (58718): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Огнестойкость монолитных железобетонных ограждающих стен резервуарных парков) - PDF, страница 8 (58718) - СтудИзба2020-05-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Огнестойкость монолитных железобетонных ограждающих стен резервуарных парков". PDF-файл из архива "Огнестойкость монолитных железобетонных ограждающих стен резервуарных парков", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве АГПС. Не смотря на прямую связь этого архива с АГПС, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Стоитотметить, что при испытании бетонных кубов края пресса препятствуют поперечным деформациям опорных граней кубиков создавая эффект обоймы, что приводит к завышению прочности образцов по сравнению с реальной прочностьюбетона. При увеличении длины образца отношение его прочности к прочностикубика уменьшается и устанавливается при соотношении h/a ≥ 4 (здесь h – высота49образца; а – основание образца). В большей степени результаты таких испытанийподходят для определения качества бетона и установления его класса прочности.Наиболее же достоверный результат для тестирования бетона на осевоесжатие показывает призменная прочность, которая получается в результате сдавливания образцов призм с размером сторон 150×150×600 мм.

Под призменнойпрочностью понимают временное сопротивление осевому сжатию призмыс отношением высоты призмы к размеру стороны квадрата, равным четырем.Призменная прочность показывает реальную прочность бетона. Методы определения призменной прочности, модуля упругости и коэффициента Пуассонабетона приводятся в ГОСТ 24452-80 [112]. В соответствии с требованиями этогодокумента испытания для определения призменной прочности бетона производятпутем постепенного (ступенями) нагружения образцов призм стандартных размеров осевой сжимающей нагрузкой до разрушения при определении призменнойпрочности и до уровня 30 % разрушающей нагрузки с измерением в процессенагружения образцов их деформации.

Призменная прочность вычисляется поопределенным в процессе испытаний нагрузкам (Рр и 0,3Рр), а также продольными поперечным относительным упругомгновенным деформациям (1у и 2у). Кромеэтого, в [112] приводятся также дополнительные требования к методам определения призменной прочности и модуля упругости бетона при нагреве, а такжек прессу, оборудованному камерной печью, и другому оборудованию для проведения таких испытаний.В данном случае, провести испытания на таком оборудовании не представлялось возможным в силу ряда причин, в первую очередь, связанных с территориальным удалением друг от друга лабораторий, в одной из которых образцыподвергались длительному воздействию углеводородного режима пожара,а в другой, определялась их призменная прочность на прессе. Возможность такогоподхода к проведению испытаний образцов на прочность обусловлена темфактом, что физико-механические свойства бетона как в нагретом, так и в остывшем состояниях остаются практически неизменными, что подтверждено многочисленными экспериментальными данными [25, 55, 113].50Необходимо также отметить, что в диапазоне температур от 800 до 1100 °Споказатель прочности у всех рассматриваемых видов бетонов становится практически идентичным.

Это объясняется тем, что независимо от метода изготовления,к этому моменту бетоны начинают размягчаться, у них значительно снижаетсямодуль упругости и увеличивается ползучесть. На рисунке 2.8 представленыграфические зависимости изменения коэффициента снижения прочности бетона(γbt) от температуры, который представляет собой отношение прочности бетонапри нагреве (Rbt) к начальной прочности бетона (Rb) [25].γbt1,0в нагретом состоянии0,80,6после нагрева в охлажденномсостоянии0,40,2T, °С0,0020040060080010001200Рисунок 2.8 – Влияние высоких температур на изменение прочностипри сжатии тяжелого бетона на гранитном заполнителеИз представленных на рисунке 2.8 зависимостей видно, что для рассматриваемого бетона, как в его нагретом, так и в охлажденном после нагрева состоянии,коэффициенты снижения прочности в одноименных температурных значенияхсущественно не отличаются друг от друга.

Максимальное расхождение одноименных величин не превышает 7 % (при температуре в 1100 °С), при этом относительная погрешность не превышает 7,8 %.Аналогичные зависимости для рассматриваемого бетона, как под нагрузкой,так и без нее, представлены также в работах [55, 113] (рисунки 2.9, 2.10).51γbt1,0после нагрева в охлажденномсостоянии0,90,80,7в нагретом состоянии0,60,50,4T, °С0,30100200300400500600700800Рисунок 2.9 – Влияние высоких температур на изменение прочности при сжатиитяжелого бетона на гранитном заполнителе под нагрузкой 0,3Rbγbt1,0после нагрева в охлажденномсостоянии0,90,80,70,6в нагретом состоянии0,50,4T, °С0,30100200300400500600700800Рисунок 2.10 – Влияние высоких температур на изменение прочности при сжатиитяжелого бетона на гранитном заполнителе без нагрузкиАнализ зависимостей на рисунках 2.9 и 2.10 также показал не существенныеразличия коэффициентов снижения прочности в одноименных температурныхзначениях как для бетона под нагрузкой, так и без нее.

Максимальное расхождение одноименных величин для бетона под нагрузкой не превышает 10 %(при 200 °С), при этом относительная погрешность не превышает 5,8 %,без нагрузки, соответственно 6 % (при 200 °С) и 2,9 %.52Таким образом, с целью решения поставленной задачи были проведены двесерии экспериментов. Первая серия экспериментов выполнялась при температуреокружающей среды 20 °С для нахождения начальной прочности в образцахиз исследуемых видов бетонов (Б, ТБ и ФТБ), имеющих как кубическую(150×150×150 мм), так и призменную (150×150×600 мм) форму, а также длянахождения между этими формами образцов переводных коэффициентов(рисунок 2.11).а)б)Рисунок 2.11 – Общий вид образцов бетонов призменной (а) и кубической (б)форм для проведения испытаний на прочностьПри подготовке бетонной смеси по ГОСТ 7473-2010 [91] для всех образцовприменялся цемент марки М400 с крупным заполнителем из гранитной крошки,размером фракции не более 5 мм.

Все образцы были получены методом отливкив формы при одинаковых температурных условиях из расчета один замес на одинтип бетона, всего три замеса. Всего было изготовлено и испытано 18 образцов(по 3 образца на каждый вид бетона для кубической и призменной форм, соответственно).Эксперименты по определению прочности образцов бетонов производилисьв испытательной лаборатории ЦНИИСК им.

В.А. Кучеренко на лабораторномиспытательном гидравлическом прессе с электрическим силоизмерением моделиИП 6013-2000-1 (рисунок 2.12), предназначенном для статических испытанийна сжатие и проверки стандартных образцов бетонов по ГОСТ 10180-2012 [114].53Рисунок 2.12 – Общий вид прессамодели ИП 6013-2000-1Испытательный пресс состоял из нагружающего устройства (силовая рамавертикального исполнения с нижним расположением гидроцилиндра), пультас насосной установкой и системы измерения, отображающей в реальном временисоздаваемую на образце действительную скорость нагружения от заданного значения скорости нагружения в кН/с.

Для измерения нагрузки использовался датчикдавления. Нагружающий модуль пресса был оснащен двумя винтовыми вертикальными колоннами, по которым вручную перемещалась подвижная траверса.Ниже представлены основные технические характеристики пресса:наибольшая создаваемая нагрузка, кН………………………2000диапазон измерения основной/дополнительный, кН……….40÷2000/20÷40погрешность при нагружении, %...........................................±1рабочий ход гидравлического поршня, мм…………………100высота рабочего пространства, мм…………………………..610расстояние между колоннами, мм……………………………530размеры плит сжатия, мм……………………………………..320×320максимальная скорость перемещения поршня, мм/мин……60масса испытательной машины, кг…………………………….3160тип привода и силоизмерителя………электрогидравлический, торсионныйПризменная прочность (Rпр, МПа) для каждого образца определялась в соответствии с ГОСТ 24452-80 [112] по формуле:Rпр = P / F,(2.2)где Р – разрушающая нагрузка, измеренная по шкале силоизмерителя пресса, кН;F – среднее значение площади поперечного сечения образца, определяемое по еголинейным размерам [114], см2.54Перед началом испытаний на боковых поверхностях образцов размечалисьцентральные линии для центрирования образцов по оси испытательного пресса.Для точного центрирования на каждый образец устанавливались стальные рамкис закрепленными в них тензометрами (рисунок 2.13).Рисунок 2.13 – Центровка образцапризмы в испытательном прессеТензометры устанавливались на боковых гранях образца по осевым размеченным линиям.

Образец с приборами устанавливался центрально по разметкеплиты пресса и проверялось совмещение начального отсчета с делением шкалыприбора. Начальное усилие обжатия образца, которое в последующем принималось за условный нуль, не превышало 2 % от ожидаемой разрушающей нагрузки.Значение ожидаемой разрушающей нагрузки при испытании образцов устанавливалось по данным о прочности бетона, полученной по результатам определенияпрочности на сжатие образцов кубов, изготовленных из одного замеса.

Ее значение при одинаковых сечениях кубов и призм принималось от 80 до 90 % от средней разрушающей нагрузки образцов кубов, полученной в соответствии с [114].Следует отметить, что особое внимание к центрированию образцовобусловлено необходимостью соблюдения условия, когда в начале испытанияот условного нуля до нагрузки, равной (40 ± 5 %)P, отклонения деформацийпо каждой грани (образующей) не превышали 15 % их среднего арифметическогозначения. При несоблюдении этого требования образец разгружался, смещалсяотносительно центральной оси разметки плиты пресса в сторону больших деформаций, и вновь производилось его центрирование.55В результате выполненной первой серии экспериментов установлено, чтопереводной коэффициент с образцов кубической формы на образцы призменнойформы, независимо от вида бетона, составил 0,7.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее