Автореферат (Семиотические основания жанра авторской (литературной) англоязычной сказки (на материале текстов сказок XX – XXI вв.))

PDF-файл Автореферат (Семиотические основания жанра авторской (литературной) англоязычной сказки (на материале текстов сказок XX – XXI вв.)) Филология (58554): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Семиотические основания жанра авторской (литературной) англоязычной сказки (на материале текстов сказок XX – XXI вв.)) - PDF (58554) - Ст2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Семиотические основания жанра авторской (литературной) англоязычной сказки (на материале текстов сказок XX – XXI вв.)". PDF-файл из архива "Семиотические основания жанра авторской (литературной) англоязычной сказки (на материале текстов сказок XX – XXI вв.)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГЛУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГЛУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиРыжих Мария ВладимировнаСЕМИОТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ЖАНРА АВТОРСКОЙ(ЛИТЕРАТУРНОЙ) АНГЛОЯЗЫЧНОЙ СКАЗКИ(на материале текстов сказок XX – XXI вв.)Специальность 10.02.04 – Германские языкиАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукМосква – 2018Работа выполнена на кафедре стилистики английского языка факультета английского языкафедерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшегообразования «Московский государственный лингвистический университет»Научный руководитель:кандидат филологических наук, профессорИрисханова Кира Максимовнапрофессор кафедры стилистики английского языкафакультетаанглийскогоязыкафедеральногогосударственногобюджетногообразовательногоучреждениявысшегообразования«Московскийгосударственный лингвистический университет»Официальные оппоненты:доктор филологических наук, профессорНазарова Тамара Борисовнапрофессоркафедрыанглийскогоязыкознанияфилологическогофакультетафедеральногогосударственногобюджетногообразовательногоучреждениявысшегообразования«Московскийгосударственный университет имени М.

В. Ломоносова»доктор филологических наук, профессорИльинова Елена Юрьевнапрофессор кафедры английской филологии институтафилологии и межкультурной коммуникации федеральногогосударственногоавтономногообразовательногоучреждения высшего образования «Волгоградскийгосударственный университет»Ведущая организация:Федеральное государственное бюджетное образовательноеучреждениевысшегообразования«Московскийпедагогический государственный университет»Защита диссертации состоится «29» октября 2018 года в 11 часов 00 минут на заседаниидиссертационного совета Д 212.135.01 на базе ФГБОУ ВО «Московский государственныйлингвистический университет» по адресу: 119034, г. Москва, ул. Остоженка, д.

38.С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке ФГБОУ ВО «Московскийгосударственный лингвистический университет».Электронная версия автореферата размещена на официальном сайте ВАК Министерстванауки и высшего образования РФ www.vak3.ed.gov.ru и на официальном сайте ФГБОУ ВО«Московский государственный лингвистический университет» http://www.linguanet.ru/.Автореферат разослан «____» ______________ 2018 г.Ученый секретарьдиссертационного советаШевелева Евгения Олеговна1Реферируемое диссертационное исследование посвящено изучениюсемиотических оснований жанра авторской (литературной) англоязычнойсказки.

Рассмотрение семиотических аспектов сказки требует внимания квымыслу,элементунеобычайного,иливолшебного,являющемусяобязательным в сказочном повествовании, в связи с чемв работерассматривается само понятие «вымысел», поскольку для самой общейчитательской аудитории вымысел, особенно в его «волшебных» проявлениях, –это то, что характеризует сказку и отличает ее от других жанров.Вымысел, «вторичная условность», является категориальным признакомжанра сказки. В диссертационной работе вымысел рассматривается в его общейтрактовкекакхарактерныйпризнакмногихфантастическихжанровхудожественной литературы, куда включают и сказку, выделяются егоособенности и создаваемый эффект в художественном произведении.Рассмотрение вторичной условности выводит исследование в руслосемиотики и семиотических понятий, таких как иконичность – узнаваемостьсюжетных линий, персонажей и ситуаций; индексальность – указание на местои время действия сказок, эмоциональные переживания персонажей и ихвыраженность; и особый развернутый символизм, способствующий созданиюдополнительного объема и глубины исследуемого литературного жанра, безкоторого не мыслится сказочное повествование.

В связи с этим сами явленияиконичности,индексальностиисимволизматакжеподвергаютсявнимательному изучению.Гипотезой исследования является предположение о знаковой природеавторской англоязычной сказки, основанной на вымысле, или вторичнойусловности, выявляющей композиционно-структурные признаки сказки, о еевыраженности семиотическими единицами, имеющими определенные функциив тексте сказки, и их гибридном характере.Объектомдиссертационногоисследованияявляетсясовременнаяавторская англоязычная сказка как литературный жанр и самостоятельноеиндивидуальноехудожественноепроизведение.Предметисследования2составляют семиотические единицы (икона, индекс, символ) и их гибридныесращения, получающие свою реализацию в текстах авторской сказки, а такжеих функционирование в рассматриваемом жанре.Материалом исследования послужили тексты авторских англоязычныхсказок для взрослой аудитории из шести сборников, общее количество текстов– 76, общий объем страниц – 1461.Целью данной работы является изучение семиотических оснований,создающих семантическую осложненность жанра литературной сказки,рассмотрение роли иконичности, индексальности и символизма в организацииструктуры исследуемого жанра, а также изучение видов семиотических единиц,их гибридных сращений и совместного функционирования в тексте сказки.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1) систематизироватьсуществующуюнаучно-исследовательскуюлитературу по изучаемым вопросам;2) определить обособленный статус авторской сказки и выявить жанровые,композиционно-структурныеилингвистическиепараметры,необходимые для ее отграничения от фольклорной сказки;3) уточнить термины, определяющие природу семиотических единиц;4) выявитьфункциональныеособенностисемиотическихединиц,характерных для текста авторской англоязычной сказки;5) провести анализ текстов авторских англоязычных сказок для взрослойаудитории с целью определить роль иконичности, индексальности,символизма и семиотических гибридов в построении сказочногоповествования.Актуальностьдиссертационногоисследованияобусловленанеобходимостью изучения жанра авторской (литературной) сказки как менееисследованного в отличие от жанра фольклорной сказки, необходимостьювыявления и описания характера функционирования семиотических единиц вжанре авторской англоязычной сказки и дальнейшим теоретическим ипрактическим изучением сказки как формы художественного произведения.3Научная новизна диссертационного исследования заключается в том,чтовпервыебылауточненафункциональнаянагрузкаиконичности,индексальности и символизма, характерных для сказочного повествованиясовременныханглоязычныхавторов;быларазработанаклассификациягибридных комплексов, отражающая степень их сложности – наличие в нихдвухлиботрехэлементарныхзнаков;выделенытриразновидностидвухмерного гибрида (икона – индекс), (икона – символ), (индекс – символ) иодна разновидность трехмерного гибрида (икона – индекс – символ).Теоретическая значимость диссертационной работы заключается вустановлении жанровой специфики современных авторских англоязычныхсказок для взрослой аудитории, определяется ее вкладом в лингвосемиотику,стилистику английского языка, теорию интерпретации художественного текста,обогащением новыми фактами художественного текста как семиотическогоявления.Разработанныеприемыанализа,включающегоналожениелингвосемиотического и лингвостилистического компонентов, могут бытьприменены для анализа других жанровых разновидностей сказки, а также припроведении лингвосемиотического и лингвостилистического анализа и анализадискурса других жанров художественной литературы.Практическаяценностьработызаключаетсяввозможностииспользования результатов исследования в теоретических курсах по стилистикеанглийского языка, теории текста и дискурса, на семинарах по стилистике и впрактике преподавания английского языка на старших курсах языковых ВУЗовбакалавриата и в магистратуре, на практических занятиях по анализу дискурсаи лингвостилистическому анализу текста.Методологическуюитеоретическуюбазудиссертационногоисследования составляют работы отечественных и зарубежных авторов повопросам в области семиотики, лингвосемиотики, семиотики культуры,эстетики и постмодернизма: Ю.

М. Лотман (1998, 1999), Н. Б. Мечковская(2008), Е. С. Никитина (2006), Ю. С. Степанов (1985), Б. А. Успенский (2005),Р. О. Якобсон (1983), А. Ж. Греймас (1998), Ч. С. Пирс (2000, 2001), У. Эко4(2005, 2006), M. K. Hiraga (2005), J. D. Johansen (2002); в области теориигибридизации: М. М. Бахтин (1975, 1979), Ю. М. Лотман (1999), О. К.Ирисханова (2004), G. Fauconnier (1997, 2002), M.

Turner (1996, 2002); вобласти лингвистики, стилистики, теории художественного текста инарратологии: И. В. Арнольд (2002), Н. Д. Арутюнова (1999), М. М. Бахтин(1975, 1979), В. В. Виноградов (1959), И. Р. Гальперин (1958, 1981, 2005), К. М.Ирисханова (1984, 2000, 2005), Е. С.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее