Книжка по сетям Петри, страница 17

PDF-файл Книжка по сетям Петри, страница 17 Параллельные системы и параллельные вычисления (5738): Книга - 9 семестр (1 семестр магистратуры)Книжка по сетям Петри: Параллельные системы и параллельные вычисления - PDF, страница 17 (5738) - СтудИзба2015-08-23СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Книжка по сетям Петри", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "параллельные системы и параллельные вычисления" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "параллельные системы и параллельные вычисления" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 17 страницы из PDF

а при одном переходе в 8 лемма Формулирует достаточные условия живости этого перехода Предположим, что 8 совпадает с Т, т.е. ) Т ~ 8 ! О. Так как Т вЂ” множество всех переходов сети, то включение (8 Гтрэ (М))ь8 тривиально истинно. В силу леммы 4.1, если ни один из переходов множества 8 не может сработать, то существует пустой при Мтупик Я такой, что ЯСР'(М! 8 С Я'.

Пусть теперь 8 С Т, т.е. ! Т! 8 ) >О. Построим последовательность достижимых от М разметок М„,Мы... ..., Мс,..., М такую, что М М„и.при М имеется пустой тупик Я такой, что Я ~Р (М') и 8 ~Я'. Покажем, что все переходы множества ( 8) мертвы. Предпотюжим, что в 8 есть переход с, для которого существует входное место р в г, из которого ведет дуга на другой переход с, принадлежащий ! с), и переход с потенциально живой. по условию леммы переход с мертвый, поэтому с Е Е р'~ 8. Но тогда место р является входным для нескольких переходов, включая с и с . Так как сеть свободна, то переходы с и с имеют по одной входной дуге, и если может сработать с, то и с также может сработать, что противоречит условию.

Пусть М = Мс — текущая разметка при функционировании сети. Возможны два случая. 1) ( 8 Л Р (Мг )) ь. 8. В этом случае применима лемма 4.1. Так как все переходы из 8 мертвы, то должен существовать пустой прн Мс тупик Я = ('8 Г1 Рэ(М,) ) такой, что 8,СЯ'. Этот случай доказывает лемму при М =Мс.

2! ( 8 Г1Ре(Мг)) ф8.Тогдасуществует переход с Е ( ( 8гтР (МсИ 8, для которого возможны два подслучая. 2.1) с — мертвый переход. Это означает, что все переходы множества 8 8 О (с) мертвы. Множество Т~ 8~ содержит нэ один элемент меньше. чем множество Т~ 8. По индуктивному предположению, должна существовать последовательность срабатываний т, ведущая от разметки Мс к некоторой разметке М' такой, что для нев существует пустой при М' тупик Я ь. Рэ(СГТ) и 8 С Я'. Так кэк 8 С 8', то леммадоказанадляразметки М'и тупика Я.

2.2) с — потенциально живой переход. Пусть Мс+~ — разметка, при которой может сработать С, и М, (т ) Мс+ с. Поскольку ни один из переходов из множества ('8)' не может появиться в последовательности г, то ( 8 Г1 Р' (Мс И ь. ( 8 Гт Р' (Мс+ с! ) . Так как С срабатывает и посылает фишки в ( 8 Гтре (Мг) ), то ( 8Г)Рэ(М + ! (( ! "8л Ре(Мг)!. Пусть теперь Мь+ ! — текущая разметке. Повторяя для нев те же рассухьдения, что и длл разметки Мь, мы или приходим к подслучаю 2.2, при кото. ром мощность множества ('8 Г! Ре)Мь)) уменьшйется, или доказываем лемму, приходя к первому случаю или подслучаю 2.1. О Т е о р е м а 4.Э.

Если е свободнод сети квждььд тупик содержит размеченную ловушку, то сеть живе. Д о к а з а т ел ь ство. Из леммы 42следует,чтоеслиникакойиз тупиков свободной сети никогда на сможет стать пустым ни прн какой достижимой разметке, то никакой переход т щни не может стать мертвым ни при какой разметке. Действительно, в противндм случае достаточно взять 8 (т) и т тупиковую разметку М, применить лемму 42 и прийти к существованию пустого тупика. Таким образом, если асе тупики сети не пусты ни прн одной достижимой разметке, то все переходы сети живы. В свою оче.

редь, если тупик содержит размеченную ловушку, то он никогда не сможет стать пустым. О Теорема 4.Э устанавливает достаточные условия живости в классе сво. бодных сетей Петри; а работах (27, 41) показано, что если свободная сеть жива, то каждый ее тупик должен содержать размеченную ловушку, в про. тивном случае среди «остнжимых разметок сати существует т-тупиковая разметка для некоторого перехода т сети. Таким образом, условие таора. мы 4Э является на свмом деле наобходимым и достаточным, но мы опус. каем здесь доказательство необходимости. Проиллюстрируем применимость коитерия живости свободных сетей к примерам сетей, рассмотренных в этой главе.

В автоматной сети на рис. 4.3 (автоматнея сеть - частный случай свободной) имеются следующие тупики (исключая тривиальнььй — множило всех мест): и! (Р!. Рь. Рь). )тз (Р!.Рз) 7)ь (Р!.Рь) и следующие нетривиальные'ловушки:О, е (Р! Рь Рь). Оз (дь. Рь) как видно, ни один из этих тупиков на со. держит ловушки, поэтому сеть на рис. 4,3 не жива. В синхронизационных графах на рнс. 4.4. отличающихся лишь начальной разметкой, нетривиальные тупики: В! (Р! Р! Рь Рю Рь) Йь (Р! Рь Рь Рь) )ь (Рь Рь Рь Рь) Дч ~(рч,рь,рь). ))ь (Рь,рь,рь). 7)ь (Рь,рз) ))ь (Рь,рь), 7)з ~(рь,рь). нетривиельныа ловушки: О! (Р! Р!.Рь.рь Рь).

Ог (Р! Рь.рь.рь). Оь (Рь.рь,Рь.рь). 0,-(р,,р,,р,). 0,-(р,,р,,р,», 0,-(р,,р,'), Ог (Рь. Рь). Оз (Рь, Рь) ° Любой тупик в обеих сетях содержит ловушку. В сети на рис. 44;б все ловушки размечены, поэтому эта сеть — живая. В сети на рис. 4Ае тупик ( Рь. Рь ) содержит ловушку От ~ (Рь, Рь), но зта ловушка не ссдар. жит фишек, поэтому сеть на рис.4.4,в не является живой. В синхрографе на рис. 4 б каищый из туяикое (Р!. Рз) . (Ра. Рь) . (Рь. Рч.

Рь! ссдерхьнт раз!!а. ченную ловушку ( р,. р ) или ', рь. Рь ). В свободной сети на рнс. 4 7 нетривиальные тупики: (Р!.Рь.Ра,рь.рь). ь)ь (Р! Рь Рь.рь Рь) Дь (Р!,Рь,рь,рь) ° ь)ь (Рю.рь~рь) ° г)ь (Рь.рь) ° нетривиальные ловушки: О, -(р,,рэ,ра,р,,р,), О, - (р„р .р .р .р.). аэ-(р,,рэ,р,,р,), а,-(р,,р,,р,), а,-(р,,р,).

Все ловушки размечены, но тупики (га и т1, не содержат ни одну из ло. вушек сети, поэтому сеть на рис. 4.7 не является живой. Действительно, последовательность СРабатываний Гэ тат, Гэ пРиводит к тУпиковой Разметке (0,2, 1,0,0, 0) . Заметим, что условия живости для автоматных сетей и синхрографов могут быть получены из теоремы 4.10 как следствия. Условия безопасности для свободных сетей Петри будем выводить только для живых сетей. Для живых свободных сетей Петри имеются необходимые и достаточные условия их безопасности, формулируемые без привлечения графов разметок.

В сети Петри (Р, Т, Р, Ме) замкнутой подсетью, задаваемой подмножест. вом мает 0 С Р, называется сеть (О, Т', Р ', Ме), в которой Т' "0 Г1 0', Р Р Г1 (О Х Т (Э Т Х О), Ме Ме(0) . Другими словами, замкнутая под. сеть. задаваемая подмножеством мест О, включает места из О, все переходы, инцидентные ~0, и все дуги, связывающие 0 и Т, а начальная разметка подсети является проекцией начальной разметки сети на маета из О.

Например. в сети на рис. 4.8,в замкнутая подсеть, задаваемая множеством мест (рыра), выглядит так, как показано нв рис.4.8,б, а замкнутая подсеть, задаваемая множеством мест (рэ, р з), показана на рис. 4.8, в. Будем говорить, что сеть Петри покрыта заданной совокупностью замкнутых подсетей, если каждое место сети входит в одну из подсетей этой совокупности. Соответствующая совокугность подсетей покрывает сеть. Например, подсети на рис. 4я,б ив покрывают сеть на рис. 4.4,а. Критерий безопасности живой свободной сети связан с покрытием ее замкнутыми подсетями, которые представляют собой сильно связные автоматные сети, каждая из которых содержит лишь одну фишку.

Заметим, что такая подсеть сама является живой и безопасной сетью. Поэтому можно сказать, что свободная сеть жива и безопасна, если существует покрытие ае живыми и безопасными подсетями. Вновь мы остановимся только на доказательстве достаточности условий живости и безопасности, хотя была доказана и их необходимость (41] . Л е м м а 4.3. Пусть сеть жива и безопасна при ьгчамяой рвэмвткв Ма. бсяи изменить начальную разметку, убрав иэ нвпустоэо места фишку, то полученная сеть яв.будет живой. До к а з а т ел ь ство.

Еслибы зтобылонвтак, то вернув в полученную живую сеть одну фишку в то же самое место, мы получили бы, как легко видеть, небезопасную сеть. П Л е м м а 4.4. В живой набазопасной свободной сати сушестаует наограяичвииов Ямато. До к а з а т ел ь с т в о. Изтеоремы4.9спедует, чтоаслиизменитьначальную разметку сети, удовлетворяющей условию данной теорамы, удалив из сети все фишки, кроме фишек в ловушках, то полученная вать останется живой. Пусть сеть работает до тах пор, пока одно из мост не получит два фишки (асли при Ма не было таких мест) . В каждом месте, в котором больше одной фишки, поматим каким-либо образом (например, закрасим в красный цвет) вса фишки, кроме одной.

Пусть сеть продолжит работу так, чтобы из мест убирались только не отмеченные фишки, а отмеченные не двигались. При зтом каждый раз, когда в некотором месте появляется больше одной фишки, повторяем процедуру отметки и задержки отмеченных фишек. На каждом таком шаге число отмаченных фишек увеличивается. Задержание отмеченных фишек нв препятствует срабатыванию переходов. так как в живой сати любая достижимая разметка не является г-тупиковой ни для какого перехода г и для любого перехода каждое его входное место, имеющае ненулевую разметку„содержит хотя бы одну наотмеченную фишку. Описываемый процесс функционирования сети с задержкой фишек можат продолжаться бесконечно, а так как число отмеченных фишек растет, то найдатся место, в котором оно будат расти неограниченно.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее