диссертация (Влияние сотрудничества и соперничества в АТР на модели институционального регионализма (международно-политические аспекты))

PDF-файл диссертация (Влияние сотрудничества и соперничества в АТР на модели институционального регионализма (международно-политические аспекты)) Политические науки (56686): Диссертация - Аспирантура и докторантурадиссертация (Влияние сотрудничества и соперничества в АТР на модели институционального регионализма (международно-политические аспекты)) - PDF (56686)2020-03-27СтудИзба

Описание файла

Файл "диссертация" внутри архива находится в папке "Влияние сотрудничества и соперничества в АТР на модели институционального регионализма (международно-политические аспекты)". PDF-файл из архива "Влияние сотрудничества и соперничества в АТР на модели институционального регионализма (международно-политические аспекты)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГИМО. Не смотря на прямую связь этого архива с МГИМО, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата политических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ ДЕЛРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»На правах рукописиКожин Евгений ГеннадьевичВЛИЯНИЕ СОТРУДНИЧЕСТВА И СОПЕРНИЧЕСТВА В АТР НАМОДЕЛИ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОГО РЕГИОНАЛИЗМА(МЕЖДУНАРОДНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ)Специальность – 23.00.04 –политические проблемы международных отношений, глобального ирегионального развитияДиссертация на соискание ученой степеникандидата политических наукНаучный руководитель:кандидат политических наук, доцентНикитина Ю.А.Москва – 20192СодержаниеВведение .....................................................................................................................................................

4Глава 1. Институциональный регионализм: концепции и моделирование ............................... 261.1 Понятие, сущность и характеристика институционального регионализма…………………..271.1.1 Регионализм, регионализация, региональная интеграция с точки зрения системногоанализа………………………………………………………………………………………………331.1.2 Онтологический статус регионального / международного института и подходы к егомоделированию в качестве элемента системы.

............................................................................. 431.1.3 Формы сотрудничества и соперничества в региональных процессах. ............................... 491.2 Институциональный регионализм как измерение региональной подсистемы и объектмоделирования………………………………………………………………………………………571.2.1Объяснительные и прогностические модели. ................................................................ 621.2.2Модели «Институт — среда» и «Институт — государство — среда». ....................... 641.2.3Конкурентные и кооперационные модели. ....................................................................

671.2.3.1 Институциональный регионализм в реалистской исследовательскойперспективе. ...................................................................................................................................... 721.2.3.2 Институциональный регионализм в либеральной исследовательскойперспективе.

...................................................................................................................................... 76Глава 2. Модели институционального регионализма применительно к Азиатско-Тихоокеанскомурегиону как подсистеме ......................................................................................................................... 802.1 Институциональное измерение Азиатско-Тихоокеанского региона как подсистемы……….912.1.1 Военно-политический аспект.

................................................................................................ 922.1.2 Экономический аспект. ........................................................................................................... 962.2 Азиатско-Тихоокеанский институциональный регионализм как объект моделирования…1012.2.1 Сущность и характеристика Азиатско-Тихоокеанского институциональногорегионализма................................................................................................................................... 1042.2.2 Конкурентные модели Азиатско-Тихоокеанского институционального регионализма.

1092.2.3 Кооперационные модели Азиатско-Тихоокеанского институциональногорегионализма................................................................................................................................... 112Глава 3. Процессы сотрудничества и соперничества в рамках Азиатско-Тихоокеанскогоинституционального регионализма .................................................................................................. 1173.1 Закономерности применения инструментов сотрудничества и соперничества в подсистемеАзиатско-Тихоокеанского региона………………………………………………………………...1173.1.1 Сравнительное преимущество в свободной торговле как инструмент достижениярегионального лидерства. ..............................................................................................................

1243.1.1.1 Трехсторонняя зона свободной торговли КНР—РК—Япония ...................................... 1263.1.1.2 ВРЭП.................................................................................................................................... 1333.1.1.3 Соглашение о ТТП ............................................................................................................. 13633.1.2 Сравнительное преимущество в инфраструктурных проектах как инструментдостижения регионального лидерства.

......................................................................................... 1433.1.2.1 Инфраструктурное измерение инициативы «Один пояс, один путь» ........................... 1453.1.2.2 Институциональное измерение инициативы «Один пояс, один путь» ......................... 1523.2 Потенциал дальнейшего становления Азиатско-Тихоокеанского региона как единойрегиональной подсистемы………………………………………………………………………….160Заключение ............................................................................................................................................

166Список литературы .............................................................................................................................. 171Приложения ........................................................................................................................................... 199Приложение 1. Аппроксимации моделей институционального регионализма........................ 199Приложение 2.

Список сокращений ................................................................................................. 212Приложение 3. Словарь терминов .................................................................................................... 213Приложение 4. Список иллюстративного материала ...................................................................

2154ВведениеАзиатско-Тихоокеанский регион (АТР)1 наращивает свое значение как географическоепространство, на территории которого формируется политическое, экономическое и, внекоторой степени, социальное сообщество. Экономики региона создают все более сложныеструктуры взаимодействия как на внутрирегиональном, так и на трансрегиональном уровнепутем участия в двусторонних и многосторонних переговорах. К конкуренции междууспевшими занять лидирующие позиции региональными державами за доступ к внутренним ивнешним источникам роста присоединяются страны, еще недавно демонстрировавшие слабыепоказатели экономического развития и низкую вовлеченность в региональные дела.Продолжает расти и значимость региона для целостности и глобальных цепочек поставок,устойчивости финансовых рынков, в то время как глобальные эффекты от экономических иполитических пертурбаций, происходящих в АТР, со времен Азиатского кризиса 1997–1998 гг.только увеличились в своем масштабе.

Существенные изменения произошли как врегиональной конъюнктуре, так и внутри самих стран АТР, причем процессы региональногозначения и тренды государственного развития оказываются взаимно обусловленными.СвступлениемвсилуВсеобъемлющегоипрогрессивногосоглашениядляТранстихоокеанского партнерства (ВПСТТП) в АТР появился первый многостороннийинститут преференциальной торговли,2 несмотря на выход США опередивший переговорныйпроцесс по Всеобъемлющему региональному экономическому партнерству (ВРЭП).

Поставивзадачу создания «среднезажиточного общества», Китай опасается попадания в ловушкусредних доходов и предпринимает колоссальные усилия как по расширению и углублениюсвоего присутствия на международных рынках, так и по созданию новых источников роста, длячего руководство страны делает ставку на инициативу «Один пояс, один путь» (ОПОП).Формально самоустранившись от роли стратегического лидера по созданию режимовсвободной торговли в регионе, США при администрации президента Д. Трампа стремятся недопустить окончательного перехода этой роли Китаю, действуя через посредников,региональных союзников, и создавая препятствия росту китайского рынка путем мер, ставшихсодержанием американо-китайской торговой войны.

Страны АСЕАН в поисках болееэффективных механизмов взаимодействия, необходимого для защиты от враждебных действий1В данной диссертации Азиатско-Тихоокеанский регион понимается как региональная подсистемамеждународных отношений, включающая пространство Большой Восточной Азии и Тихого океана, в рамкахкоторой идут процессы институциональных взаимодействий между государствами, жизненно важные интересыкоторых определяются географической близостью к Тихому океану. Подробно проблематика состава АТР черезвовлеченность государств этого в процессы институционального строительства рассмотрена в главе 2: Моделиинституционального регионализма применительно к Азиатско-Тихоокеанскому региону как подсистеме.2Не считая Договора о торговле в Азиатско-Тихоокеанском регионе, вступившем в силу в 1976 г.5претендентов на региональное лидерство, вышли на путь по созданию экономического,политического и социального сообществ; что характерно, наибольших успехов им удалосьдобиться лишь в создании первого — Экономического сообщества АСЕАН (АЕС).

Наиболееразвитые экономически страны Северо-Восточной Азии, — Китай, Япония и Республика Корея,— добились подписания договоров о зонах свободной торговли, с одной стороны, с АСЕАН, а сдругой — между собой, за исключением Южной Кореи и Японии. При этом РК, не желаяутратить инициативу, пытается договориться о создании этой зоны; не достигнув успеха надвухсторонней основе, она стремится возродить переговоры в рамках Саммита трехстороннегопартнерства, который дважды прерывался на длительные сроки в немалой степени из-задействий Японии.

Одновременно с этим как члены АСЕАН, так и державы Северо-ВосточнойАзии пытаются обогнать своих конкурентов в переговорных процессах по созданию зонсвободной торговли со странами Персидского залива.Все эти мероприятия обогащают региональную повестку, придают растущую сложностьструктуреотношенийвнутриАТРкакрегиональнойподсистемы.Этипроцессысопровождаются созданием новых институтов, упрощающих сотрудничество. Однако в то жевремя не только обостряются традиционные противоречия и вызовы, но и возникают новые.Попытки возобновить Шестисторонние переговоры по северокорейской ядерной программе,несмотря на наличие совместимых позиций и интересов у всех участников этого переговорногопроцесса (за исключением КНДР) не увенчались успехом.3 Более того, несмотря наисторические встречи Д. Трампа с Ким Чен Ыном и на уровне руководителей Северной иЮжной Кореи, северокорейский ракетно-ядерный кризис достиг пика на рубеже 2017 и 2018гг.4 Отсутствие прогресса угрожает региональной стабильности, тем самым легитимизируявовлечение Южной Кореи и Японии в американскую систему ПРО.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее