Автореферат (Социогуманитарные технологии современной информационной войны специфика, тенденции развития и направления оптимизации)

PDF-файл Автореферат (Социогуманитарные технологии современной информационной войны специфика, тенденции развития и направления оптимизации) Философия (56352): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Социогуманитарные технологии современной информационной войны специфика, тенденции развития и направления оптимизации) - PDF (56352) - Ст2020-03-26СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Социогуманитарные технологии современной информационной войны специфика, тенденции развития и направления оптимизации". PDF-файл из архива "Социогуманитарные технологии современной информационной войны специфика, тенденции развития и направления оптимизации", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве ВУ МО РФ. Не смотря на прямую связь этого архива с ВУ МО РФ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиКАФТАН Виктор ВитальевичСОЦИОГУМАНИТАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННОЙИНФОРМАЦИОННОЙ ВОЙНЫ: СПЕЦИФИКА,ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ И НАПРАВЛЕНИЯ ОПТИМИЗАЦИИСпециальность 09.00.11 – социальная философияАвтореферат диссертации на соискание ученой степеникандидата философских наукМосква – 20192Диссертация выполнена на кафедре философии и религиоведенияФГКВОУ ВО «Военный университет» Министерства обороны РоссийскойФедерации.Научный руководитель:ПЕТРИЙ Петр Владимирович, доктор философских наук, профессор,заведующий кафедрой философии и религиоведения ФГКВОУ ВО «Военныйуниверситет» Министерства обороны Российской ФедерацииОфициальные оппоненты:БАРИНОВА Галина Викторовна, доктор философских наук, доцент,ФГБОУ ВО «Российский университет транспорта (МИИТ)», заведующийкафедрой «Философия, социология и история»ПОГОРЕЛЫЙ Александр Павлович, кандидат философских наук,доцент, ФГКВОУ ВО «Череповецкое высшее военное инженерное училищерадиоэлектроники», заведующий кафедрой гуманитарных и социальноэкономических дисциплинВедущая организация: ФГБВОУ ВО «Академия гражданской защитыМЧС России» (г.

Москва).Защита состоится «___» _________ 2020 года в __.__ часов на заседаниидиссертационного совета Д 215.005.07 по философским и социологическимнаукам на базе ФГКВОУ ВО «Военный университет» Министерства обороныРоссийской Федерации по адресу: 123001, г. Москва, ул. Большая Садовая, д. 14.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ФГКВОУ ВО «Военный университет» Министерства обороны Российской Федерации по адресу:123001, г. Москва, ул. Большая Садовая, д. 14.Электронная версия автореферата, объявление и текст диссертации размещены на сайте: http://vumo.mil.ru и на официальном сайте ВАК Министерства науки и высшего образования РФ: http://vak.ed.gov.ru.Автореферат разослан «___» _____________ 20__ г.Ученый секретарь диссертационного советакандидат социологических наукМ.В.

Барановский3I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность темы исследования. В последние годы информационнаявойна развивается динамично и приобретает все более качественную модальность, выступая в роли «интеллектуального» инструмента в руках западныхсоциально-политических акторов по скрытному, «точечному» управлению иконтролю сознания и поведения современного индивида и общества, изменению глобальных и региональных социосистем, а также конструированиюмнимых социальных реальностей. Так, по мнению А.И.

Горячева, эта формаведения войны характеризуется как «страшный и пока еще не запрещенныйвид оружия массового поражения. При нарастающей интенсивности и изощренности его применения у человечества нет будущего… Это оружие и смертоносно, и негуманно: оно разрушает душевную сущность человека, лишаяего главной основы жизнеспособности… являясь побудительным мотивом ксуицидальным действиям, широкомасштабным протестным действиям, экстремистским выступлениям, террористическим актам, крупным вооруженным столкновениям и т.д.» 1 .

Такой статус обусловлен, в первую очередь,глобальной информатизацией и алгоритмизацией жизнедеятельности современного социума, а также наличием на международной политической аренеострой напряженности между ее различными субъектами по поводу организации собственных проектов глобального миропорядка.Данная форма войны предполагает под собой наличие определенныхметодов и технологий информационного воздействия. Сегодня, в рамкахспора между представителями технических и социально-гуманитарных наук,ряд западных экспертов отмечает тенденцию к повышению значимости содержательного компонента современного информационного противоборства,а именно – усиление внимания к знанию о человеке и его природе (социально-гуманитарному знанию) как фундаментальной основы деструктивных иинформационно-манипулятивных технологий информационной войны.

Такоеосмысление создает новые направления и возможности в разработке болееизощренных механизмов и способов влияния на российское общество, государство и армию, которые можно обозначить как социогуманитарные технологии ведения информационной войны.Более конкретно актуальность исследуемой темы обусловлена следующими обстоятельствами. Во-первых, динамичным развитием коммуникаций,которое приводит к переходу в их понимании от технического средства к социальному инструменту, способному к искажению, деконструкции и симуляции социальной действительности.1Горячев А.И. Социально-гуманитарное знание в контексте информационной войны //Военный академический журнал. 2015. № 1 (5).

С. 69-76.4Во-вторых, мультипарадигмальностью природы социогуманитарногознания, которое предполагает наличие множества альтернативных научноисследовательских программ, которые могут выступать теоретическими основаниями военных информационно-коммуникативных технологий. Сегоднясоциогуманитарное знание, представляемое ранее как человечное, гуманное,основным ориентиром развития избирает техногуманизм, в котором личность и общество рассматриваются как вещь, предмет социального конструирования и манипуляций.В-третьих, изменением самой специфики информационной войны, которая приобретает более индивидуальный, точечный характер: использованиесоциальных сетей, изменение идентичности и трансформация идеалов.

Вэтой связи необходим учет того обстоятельства, что западные фабрики мысли во взаимодействии с ведущими специалистами социогуманитарных наукактивно используют различные теоретические парадигмы для разработки ирепрезентации информационно-коммуникативных технологий в целях повышения эффективности информационных войн.В-четвертых, в необходимости оптимизации социогуманитарных технологий информационной войны и выработки эффективной стратегии по активизации наиболее адекватной коммуникативной деятельности в условиях ихреализации, отвечающей всем требованиям ведения современного информационного противоборства. А именно– предложить некоторые варианты использования социогуманитарных технологий информационной войны в целях противодействия предпринимаемым попыткам манипулирования и деконструирования сознания российского социума.Степень научной разработанности проблемы.

Представление об уровнесоциально-философского осмысления социогуманитарных технологий современной информационной войны можно составить на основе анализа имеющихся теоретических источников, объединив их в следующие группы.В первой группе представлены труды, в которых рассматривается информационная война как социальное явление. Так, Д.А. Волкогонов, М.

ванКревельд, М. Маклюэн, Г.Г. Почепцов, Э. Тоффлер, К. Фиоре, У. Эко и др.1уделяли свое внимание сущностным признакам информационной войны ианализу ее современных трансформаций.В трудах М.А. Гареева, Б.И. Каверина, В.А Лисичкина, Е. Месснера,И.М. Попова, Л.В. Савина, С.А. Тюшкевича, М.М. Хамзатова и др.

ученыхрассматриваются коммуникативные практики информационной войны2.1См.: Волкогонов Д.А. Психологическая война: подрывные действия империализма вобласти общественного сознания. М., 1983; Кревельд М. Трансформация войны. М., 2005;Маклюэн М., Фиоре К. Война и мир в глобальной деревне. М., 2012; Почепцов Г.Г. Информационные войны. М.; Киев, 2000; Тоффлер Э. Война и антивойна. М., 2005; Эко У.Осмысляя войну // Пять эссе на темы этики. СПб., 2000 и др.2См.: Гареев М.А. Россия в войнах XX века // Будущая война. М., 2005; Каверин Б.И.Цивилизационная концепция войны и армия // Военно-философский вестник. 2008.

№ 1.5Ко второй группе отнесены труды авторов, которые с разных позицийрассматривают социогуманитарное знание как основу технологий современных информационной войны. Так, в работах А.А. Аргамаковой, С.Я. Левита,М.Н. Эпштейна анализируются особенности социогуманитаристики по сравнению с другими научными направлениями познания1.К этой группе правомерно отнести и работы М.М. Бахтина, П. Бурдье,М.С. Кагана, М. Кастельса, Б. Латура, К. Юнга, М.

Фуко, Ю. Хабермаса идр.2, которые посвящены выявлению наиболее значимых оснований специфики социогуманитарного знания: ценностей, текста, дискурса, архетипов,практик, коммуникаций.К третьей группе следует отнести работы, отражающие различные подходы к изучению социогуманитарных технологий. В частности, сущностныеособенности социогуманитарных технологий разрабатывали А.И. Горячев,И.Т. Касавин, В.М. Лейбин, В.П. Лекторский, И.А. Мальковская и др.3Исследованию содержательных аспектов указанных технологий посвящены труды В.В. Грановского, С.А.

Дацюка, А.А. Трунова, Е.И. Черниковойи др.4, в которых рассматриваются информационно-коммуникативные характеристики социогуманитарных технологий.С. 104-113; Лавренов С.Я. Война XXI века. М., 2005; Лисичкин В.А., Шелепин Л.А. Третьямировая (информационно-психологическая) война. М., 2003; Месснер Е.Э.

Всемирная мятежевойна. Жуковский; М., 2004; Попов И.М., Хамзатов М.М. Война будущего. Концептуальные основы и практические выводы. М., 2016; Слипченко В.И. Войны шестого поколения. Оружие и военное искусство будущего. М., 2002; Тюшкевич С.А. Новый переделмира М., 2004; Хофмайстер X. Воля к войне, или бессилие политики.

СПб., 2006; СавинЛ.В. Новые способы ведения войны: как Америка строит империю. СПб., 2016 и др.1См.: Аргамакова А.А. Насколько гуманитаристика может быть социально полезной //Философские науки. 2016. № 8. С. 91-99; Левит С.Я. Гуманитарное знание и вызовы времени. М.; СПб., 2014.; Эпштейн М.Н. Знак пробела. О будущем гуманитарных наук.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее