Диссертация (Системно-коммуникационный подход к изучению истории Востока), страница 5

PDF-файл Диссертация (Системно-коммуникационный подход к изучению истории Востока), страница 5 История (55985): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Системно-коммуникационный подход к изучению истории Востока) - PDF, страница 5 (55985) - СтудИзба2020-03-24СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Системно-коммуникационный подход к изучению истории Востока". PDF-файл из архива "Системно-коммуникационный подход к изучению истории Востока", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РГГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с РГГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора исторических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

В 2013 г. в рамках коммуникативных исследований было объявленоо зарождении отдельного научного направления, которое Р. Крейг и егопоследователи назвали «коммуникативной историей» (Communicative History); этонаправлениехарактеризуетсяпониманиемкоммуникативнойисториикаквсеобщей6. Э. Кульчицки, ученик Р.

Крейга, разделил «коммуникативнуюисторию»нанеявнуюиявную,связаннуюспоявлениемконцепциикоммуникации как интерпретирующей основы для понимания мира7.Carey, James W. Communication as Culture: Essays on Media and Society. New York – London: Routledge, 1992(first published: Unwin Hyman, 1989). P. 109–132.2Schiller, Dan. Theorizing Communication: A History. New York: Oxford Univ. Press, 1996.3Kulczycki, Emanuel. Dwa aspekty komunikacji.

Założenia komunikologii historycznej. Poznan: Wydawnicwonaukowe, 2015. P. 122.4Craig R.T., Muller H.L. (Eds.). Theorizing Communication: Readings Across Traditions. Los Angeles: Sage, 2007.5Craig, Robert T. Meta-discourse // The International Encyclopedia of Communication Vol. II. Ed. by W. Donsbach.Blackwell Publishing, 2008. P. 3707.6The Handbook of Communication History / Ed. by P.

Simonson, J. Peck, R.T. Craig, & J.P. Jackson. New York, NY:Routledge, 2013.7Kulczycki, Emanuel. Communication History and Its Research Subject // Annals of the University of Craiova.Philosophy Series. Vol. 33 (1) 2014. P. 132.120Ориенталисты, как правило, имеют дело с реальным опытом изученияВостока, поэтому они редко разделяют метанарративы1.

Сегодня важнейшимисточником знаний об обычных людях, представляющих афроазиатские (в томчисле ближневосточные и североафриканские) общества, стал Интернет. Этообстоятельство актуализирует анализ общественно-политических, социальноэкономических, этнических, религиозных и иных коммуникаций не только в массмедиа, но и в социальных сетях. Как доказал Г. Бант, сетевой анализ является внаше время самым эффективным инструментом для изучения кибер-исламскойсреды (Сyber-Islamic Еnvironments), а также террористических организаций наБлижнем Востоке и их деятельности по всему миру2.

Р. Розенталь показалинформационно-коммуникативные взаимодействия суфиев в сети3. А.Д. Кнышпроанализировалриторикупоследователейтеррористическойорганизации«Кавказский Имарат», запрещенной в России4. Не менее актуальны исследованияисламских экстремистских организаций и движений, организованных по сетевомупринципу (Дж. Эспозито, Б. Роберсон, С. Штерн и др.).Анализируя географию коммуникативных исследований, связанных сгуманитарными науками, Дж.

Пули и Д. Парк установили, что 60% всехрелевантных историографических ссылок в этой области приходится наанглоязычные страны, а во всех развивающихся странах, вместе взятых, этотпоказатель не больше 4 %5. На Россию приходится около 1 % исследований в этойобласти знания: лишь в начале 2010-х гг. социологический подход Ю. Хабермасаи понятие «типов общественности», введенное им для исследования историческихэтапов изменения содержания и форм коммуникации, получили известность вИсключение составляет Центр мегаистории ИВ РАН и его исследования (Л.Е. Гринин, А.В. Коротаев, А.А.Назаретян).2Bunt, Gary R.

Hashtag Islam: How Cyber-Islamic Environments Are Transforming Religious Authority (IslamicCivilization and Muslim Networks). The Univ. of North Carolina Press, 2018. Bunt, Gary R. Islam in the Digital Age: EJihad, Online Fatwas and Cyber Islamic Environments. London and Sterling, VA: Pluto Press, 2003.3Rozehnal, Robert. Cyber-Sufis. London: Oneworld Pub., 2019.4Knysh, Alexander. Islam and Arabic as the Rhetoric of Insurgency: The Case of the Caucasus Emirate // Studies inConflict & Terrorism. 35:4. 2012.

P. 315–337.5См.: Pooley, Jefferson D.; Park, David W. Communication Research // The Handbook of Communication History /Ed. by P. Simonson, J. Peck, R.T. Craig, & J.P. Jackson. New York, NY: Routledge, 2013. P. 80.121отечественной историографии1. В востоковедении коммуникативные методыпризнаются перспективными, но масштабные исследования, проведенные с ихпомощью, пока единичны2.Мир-системные подходы, получившие наряду с цивилизационной теориейширокое признание в отечественном востоковедении после развала СССР идевальвации марксистских концепций истории, сегодня все чаще уступаютпервенствометодологическомуплюрализму,мультиперспективизму,мультиметодным, в том числе коммуникативным подходам. Фундаментальнаянаучнаяпроблема,связаннаясиспользованиеммир-системнойтеории,заключается в том, при описании деятельности конкретного человека и егосоциальных практик использование больших статистических данных не всегдаоправдано,еслиэтиданные1)недостаточноверифицированы;2)невоспроизводимы в тех же пропорциях другими исследователями; 3) вынужденноизбирательны;4)всилуобъективныхпричиннерепрезентативныиассиметричны.Эта проблема еще более осложняется, когда возникает потребность нетолько в изучении социальной практики, но также ее описания и объяснения.

Э.Кульчицки подчеркивает, что коммуникация не только сама является одной изсоциальных практик, она также позволяет понимать другие практики3. Изсоциальныхтеорий,предлагающихкоммуникативныйподход,наиболееавторитетной и полной в настоящее время считается теория самореферентныхсистем Н.

Лумана. Однако и мир-системная теория не стоит на месте: дляизученияпроцессовмакроэволюцииираннихтиповгосударственныхобразований на Востоке представители мир-системной теории в лице А.В.Коротаева и Л.Е. Гринина начали применять некоторые концептуальные схемыРядинская М.В. Ю. Хабермас и коммуникативный подход как новая методология исторического познания //Вестник Волгоградского государственного университета.

Сер. 4: «История. Регионоведение. Международныеотношения». 2010. № 2. С. 159–165; Берберих М.В. Коммуникативный подход и историческая концепция ЮргенаХабермаса: автореф. дис. ... канд. ист. наук: 07.00.09 — Историография, источниковедение и методы историческогоисследования / Берберих Марина Владимировна [науч. рук. С.П. Рамазанов]; [ВолГУ]. Волгоград, 2011.2Так, в кандидатской диссертации С.А. Рагозиной «Политический образ ислама (на материале центральныхроссийских печатных СМИ, 2010-2017)», которая была защищена в Институте философии РАН в 2019 г., былиспользован метод критического дискурс-анализа, который относится к числу коммуникативных.3Kulczycki, Emanuel. Dwa aspekty komunikacji.

Założenia komunikologii historycznej. S. 18.122коммуникативной теории Н. Лумана, в частности, его категории сегментарных истратификационных дифференциаций. Одним из пионеров подобной адаптациибыл А. Саутхолл1.В настоящее время в отечественной науке рефлексируются целые классытеорий и концепций истории, принадлежащие к различным по своей природепознавательным установкам и задачам моделям (типам) научного знания: наукеклассической,неклассической(возникланарубежеXIX–XXвв.),постнеклассической (появилась в 1960–1970-х гг. на волне информационнокоммуникационной революции), и новейшей неоклассической как вариантапостнеклассической науки.

Эти модели, раскрытые в работах В.И. Аршинова,В.П. Визгина, П.К. Гречко, Н.В. Иллерицкой, И.Н. Ионова, В.А. Лекторского,А.В. Лубского, Л.А. Микешиной, Л.П. Репиной, И.В. Следзевского, В.С. Степина,других российских и зарубежных исследователей, используются в данной работев качестве важных ориентиров в области теории истории.Н. Луман, скончавшийся в 1998 году, создавал свою теорию в прошломвеке, поэтому он физически не мог в полной мере оценить все преимуществасовременного этапа развития высоких технологий для практического применениякоммуникативных подходов, появившихся за последние два десятилетия. В своевремя в развитии технологий он видел лишь возможности повышения значенияинформационных компонентов коммуникации, не затрагивающие значениекомпонентовсообщенияи,соответственно,смысла2.Системно-коммуникационный подход отчасти восполняет этот пробел, сближая горизонтытеоретико-методологическогознания,цифровыхметодовипрограммныхинструментов для изучения истории Востока.

В диссертации впервые вотечественной историографии делается попытка системной репрезентациикоммуникативных подходов,представленныхвсовременныхсоциальныхтеориях, к изучению истории восточных обществ в рамках «нового историзма».См.: Southall, Aidan. The Segmentary State in Africa and Asia // Comparative Studies in Society and History. XXX, I,January 1988.2Луман Никлас. Самоописания.

С. 241.123Объектисследования–информационно-коммуникативныевзаимодействия субъектов истории в социальных системах, изучаемых черезкоммуникации конкретных людей.Предметомисследованияявляютсякоммуникативныеаспектысоциокультурного взаимодействия людей в различных измерениях историиВостока, в наибольшей степени определяющих идентичность человека ввосточных, прежде всего, мусульманских обществах – собственно общественном,политическом, этническом и религиозном.Цель и задачи исследования. Цель исследования – на основе сближениягоризонтов истории Востока и наиболее познавательных социальных (преждевсего, коммуникативных) теорий разработать общие принципы и конкретныеметоды системно-коммуникационного подхода к изучению восточных (преждевсего, мусульманских) обществ, призванные обеспечить повышение уровнясистемности,степениобъективностиидостоверностикомплексныхвостоковедческих и исламоведческих исследований на современном этапе.Для достижения поставленной цели были поставлены и решены пятьисследовательских задач:Первая задача – анализ реального содержания коммуникативного,цифрового,информационногоидругихпознавательных«поворотов»висторической науке – предпосылок системно-коммуникационного подхода кизучению истории Востока (т.е.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее