Автореферат (РКП(б)-ВКП(б) и модернизация РСФСРСССР в 1920–1930-е гг. программы преобразований и борьба за власть), страница 2

PDF-файл Автореферат (РКП(б)-ВКП(б) и модернизация РСФСРСССР в 1920–1930-е гг. программы преобразований и борьба за власть), страница 2 История (55982): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (РКП(б)-ВКП(б) и модернизация РСФСРСССР в 1920–1930-е гг. программы преобразований и борьба за власть) - PDF, страница 2 (55982) - СтудИзб2020-03-24СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "РКП(б)-ВКП(б) и модернизация РСФСРСССР в 1920–1930-е гг. программы преобразований и борьба за власть". PDF-файл из архива "РКП(б)-ВКП(б) и модернизация РСФСРСССР в 1920–1930-е гг. программы преобразований и борьба за власть", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РГГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с РГГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора исторических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Несмотря нанеблагоприятные условия, историческая наука, в основном университетская иакадемическая, продолжала совершенствовать методологию и методикиисторическихисследований.Воздействиенегативныхявленийобщественно-политическойжизнисоветскойРоссии,существенноограничивавших творчество историков, политизация в целом научного процессавынудили значительное число историков либо эмигрировать, либо сменить вхронологическом отношении профиль, сосредоточиться на исследовании другихпроблем. Ряд современных исследователей подвергают критике концепциюВ.

И. Ленинаогосударствекакаппаратенасилия,ставкувсоциально–экономических преобразованиях на люмпенизированные слоинаселения; доказывают, что отделенный от народа новый правящий класс(советскую партийно-государственную бюрократию) объединяла общая цель –удерживать власть за счет внутренней стабильности, добиваясь лидерствасоветской России в мировом сообществе.Выявлено также, что основные направления модернизационнойдеятельности РКП(б)–ВКП(б) хотя и нашли отражение в историографии, однакоих трактовки не позволяют сформировать целостный и объективныйконцептуальный взгляд на заявленную в диссертации тему модернизацииРСФСР/СССР в 1920–1930-е гг. На основе комплексного исследования,имеющего системно-структурный характер и проведенного с применением6разноаспектного анализа деятельности РКП(б)–ВКП(б), предложен новыйалгоритм изучения преобразований, происходивших в советской России на фонеожесточенной борьбы за власть в высшем партийном эшелоне, введены внаучный оборот источники, неизвестные отечественной и зарубежной научнойобщественности.Объект исследования – программы модернизации РСФСР/СССР какинструмент борьбы за власть в руководстве РКП(б)–ВКП(б) в 1920–1930-е гг.Предмет исследования – деятельность РКП(б)–ВКП(б) при переходе оттрадиционного общества к индустриальному в 1920–1930-е гг.Цель и задачи исследования.Цель – на основе комплекса источников и исторической литературыисследовать и обобщить программы правящей партии по модернизации советскойРоссии,охарактеризоватьдеятельностьивнутрипартийнуюборьбув РКП(б)–ВКП(б) в 1920–1930-е гг.В соответствии с целевой установкой решены следующие задачи:1.

Исследован ленинский план модернизационных преобразованийсоветской России, выявлены заложенные в нем противоречия, а также причинысмещения приоритетов партийно-государственной политики при его реализации квозврату национально-территориальных образований.2. Выявлены особенности реализации ленинского плана преобразованийсоветской России; формирования представительских функций трудового народа ворганах советской власти; влияния доктринальных установок руководстваРКП(б)–ВКП(б) на процесс пролетаризации крестьянства; программмодернизации как инструмента борьбы за власть.3. Изучены проблемы и противоречия партийных планов преобразований всоветской России.4.

Показано своеобразие внутрипартийной борьбы за власть в историческихусловиях модернизации советской России в 1920–1930-х гг.Хронологическиерамкиисследования.Приопределениихронологических рамок исследования (1920–1930-е гг.) учтено, что 1920 г. былособенно сложным для страны: Гражданская война, изгнание интервентов,формальное снятие экономической блокады западными странами, поражение ввойне с Польшей, масштабный голод, паралич экономики, ликвидациямногопартийности. Несмотря на кризис, охвативший страну, политическоеруководство учредило Коминтерн и приступило к финансированиюкоммунистических партий в различных странах мира.

В строительстве7социализма в советской России руководителями партии акцент был сделан наподдержку РСФСР/СССР международным пролетариатом с целью созданияпредпосылок мировой пролетарской революции. Завершающая точка отсчета –1939 г., когда СССР при сохранении идеологических установок начала 1920–х гг.вступил в качестве мирового политического лидера во Вторую мировую войну.Территориальные рамки.

В исследовании охвачены территории РСФСР инациональных окраин бывшей Российской империи, впоследствии оформившиесяв новое государство – СССР.Научная новизна. В основу задуманного и реализуемого В. И. Ленинымплана модернизации была положена идея мировой пролетарской революции,которая, несмотря на значительные усилия, так и не была осуществлена.Противоречивая политика правящей РКП(б)–ВКП(б) объяснялась нежеланиемпризнавать собственное в этом отношении поражение.В качестве основного лидерами РКП(б)–ВКП(б) был заявлен курс намодернизацию глобального мирового масштаба, при этом общий планпреобразований советской России как таковой отсутствовал.

Поспешная инепродуманная национализация собственности, запрет свободной торговли,сокращение денежного обращения, внедрение практики временного выборногоколлективного управления производственной сферой имели для народногохозяйства страны негативные последствия.

Ужесточение внутреннейрепрессивной политики на практике преследовало цель массовой мобилизациинаселения на реализацию идеи мировой пролетарской революции. Неразработанный в теоретическом и практическом отношении, проектпереустройства мира на новых идеологических основаниях, тем более с опорой наединственную и немногочисленную социальную группу – пролетариат, былобречен на провал.Изучение документального комплекса о деятельности временных ипостоянных комиссий Центрального комитета РКП(б)–ВКП(б), Центральнойконтрольной комиссии РКП(б)–ВКП(б), специальных (законодательных,профсоюзных,кооперативных,общественных,ведомственныхимежведомственных) комиссий позволило впервые сделать вывод о том, чтокомиссии РКП(б)–ВКП(б) создавались в качестве инструмента реализации напрактике заявленного в доктринальных марксистских установках принципаколлективного управления страной.

Путем предварительного обсуждения вкомиссиях ЦК профессиональными революционерами обеспечивалась экспертизанамечаемых программных документов, снятие персональной ответственности за8допускаемые партийными вождями ошибки и преступления, компенсировалосьотсутствие в управленческих звеньях советской России профессионалов,преодолевалиськризисныеявления,периодическиобновлялсяидебюрократизировался управленческий аппарат.Доказано существование в сельской местности РСФСР/СССР устойчивогонеприятия населением политики РКП(б)–ВКП(б), с которым были вынужденысчитаться партийные руководители. Центром решительно пресекались попыткинекоторых партийных управленцев корректировать поступавшие им директивыЦК, требовавшие ускоренной пролетаризации крестьянства.Впервые доказано, что в начале 1920-х гг.

руководители РКП(б) непланировали прямого вмешательства в разрешение политических кризисов вГермании, имевших место в первой половине 1920-х гг. В 1921 г. этого неслучилось из-за того, что в советской России, охваченной восстаниями,фактически произошел внутрипартийный раскол на почве введения новойэкономической политики, а также различных программных установок,выдвинутых лидерами оппозиционных групп.

Осенью 1923 г. обозначившийся вГермании внутриполитический кризис совпал по времени, из-за болезниВ. И. Ленина, с обострением борьбы за власть в верхнем партийном эшелонеРКП(б). С целью отстранить Л. Д. Троцкого от претензий на лидерство соратникиВ. И. Ленина: Г. Е. Зиновьев, И. В. Сталин и Л. Б. Каменев – транслировали впартийную и советскую печать слухи о близкой пролетарской революциив Германии как первом этапе неизбежной победы мировой пролетарскойреволюции, требуя на этом основании наивысшей сплоченности партийныхрядов, а от сторонников Л. Д.

Троцкого – немедленного прекращенияоппозиционной деятельности.В первой половине 1920-х гг. необходимость пропагандистской риторикипериода Гражданской войны отпала, так как количество желающих вступить вряды правящей партии значительно возросло. Руководство РКП(б)–ВКП(б) быловынуждено не только остановить значительный рост партийных рядов, норешительно избавляться от компрометирующих ее членов. При приеме в партиюначали учитывать помимо рабочего происхождения и участия в Гражданскойвойне качественные характеристики кандидатов: производственный стаж,образование, личную организованность, управленческие навыки.Центральная контрольная комиссия РКП(б)–ВКП(б), участвуя вмодернизации советской России, не обладала независимым статусом, как этодекларировалось в руководящих партийных документах.

В действительности ее9состав до выборов на партийных съездах формировался и утверждался в ЦК.Представители ЦКК транслировали в партийные массы от своего имени указанияЦентрального комитета, подчиняясь директивам руководителей ЦК, пресекалидеятельность оппозиционных групп и движений, сотрудничали с органамиВЧК–ГПУ–ОГПУ.ДеятельностьЦентральнойконтрольнойкомиссииРКП(б)–ВКП(б) в условиях мобилизационного характера экономики страныспособствовала формированию номенклатурно-бюрократического стиля работыпартийных органов, защищала их от критики рядовых членов партии.Углублению общего экономического кризиса 1920–1930-х гг. в советскойРоссии, как выявлено, способствовал затратный характер производства,истощение золотовалютных ресурсов, нерациональное их направление за рубеждля оплаты ряда дорогостоящих проектов, связанных в том числе с попыткамиускоренного восстановления народного хозяйства.

На длительный периодосновным источником пополнения золотовалютных резервов СССР сталапродажа зерна за рубеж, что ускорило процесс коллективизации сельскогохозяйства в крайне жестком формате. Для исправления кризисной ситуациируководство РКП(б)–ВКП(б) в среднесрочной перспективе сделало ставку на«чистки» руководящих кадров, обновление в промышленности составаорганизаторов производства с учетом деловых качеств, подготовку в высшихсредних специальных учебных заведениях специалистов для промышленности исельского хозяйства.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее