Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Тема 10_2010_Системы памяти современных ЭВМ

Тема 10_2010_Системы памяти современных ЭВМ (Лекции (ещё одни)), страница 3

PDF-файл Тема 10_2010_Системы памяти современных ЭВМ (Лекции (ещё одни)), страница 3 Вычислительные машины, системы и сети (ВМСиС) (5522): Лекции - 7 семестрТема 10_2010_Системы памяти современных ЭВМ (Лекции (ещё одни)) - PDF, страница 3 (5522) - СтудИзба2015-08-16СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Лекции (ещё одни)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вычислительные машины, системы и сети (вмсис)" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "вмсс" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Следующей ступенью памяти, ставшей фактически стандартом для любыхЭВМ, являются жесткие диски. В этих ЗУ хранится практически вся информация,которая используется более или менее активно, начиная от операционной системы иосновных прикладных программ и кончая редко используемыми пакетами исправочными данными.Емкость этой ступени памяти, которая может включать в свой состав до десятковдисков, обеспечивая хранение очень большого количества данных, зависит от областиприменения ЭВМ.

Типовая емкость жесткого диска, составляющая на начало 2000-хгодов десятки гигабайт, удваивается примерно каждые полтора года.Со временами обращения дело обстоит несколько иначе: компоненты этоговремени, обусловленные перемещением блока головок чтения-записи уменьшаютсясравнительно медленно (примерно вдвое за 10 лет). Компонента, обусловленнаявременем подвода сектора и зависящая от скорости вращения шпинделя диска, такжеуменьшается с ростом этой скорости примерно такими же темпами.

А скоростьпередачи данных растет значительно быстрее, что связано с увеличением плотностизаписи информации на диски.8. Все остальные запоминающие устройства можно объединить с точки зренияфункционального назначения в одну общую группу, охарактеризовав ее как группувнешних ЗУ. Под словом “внешние” следует подразумевать то, что информация,хранимая в этих ЗУ, в общем случае расположена на носителях не являющихся частьюсобственно ЭВМ. Под это определение подпадают гибкие диски, компакт диски,накопители на сменных магнитных дисках и магнитооптические диски, твердотельные(флэш) диски и флэш-карты, стримеры, внешние винчестеры и др. Естественно, что11параметры этих устройств достаточно различны.

Функциональное назначение ихобычно сводится либо к архивному хранению информации, либо к переносу ее ододного компьютера к другому.Некоторые сомнения в принадлежности к данной категории могут вызватьсменные диски, устанавливаемые в салазки (rack). Такие диски, действительно, лучшеотнести к предыдущей (седьмой) группе.2.2. Классификация ЗУ по принципу организацииОсобенности организации ЗУ определяются, в первую очередь, используемымитехнологиями, логикой их функционирования, а также некоторыми другими факторами.Эти особенности и соответствующие разновидности ЗУ перечисляются ниже.1.

По функциональным возможностям ЗУ можно разделять:••на простые, допускающие только хранение информации;многофункциональные, которые позволяют не только хранить, но иперерабатыватьхранимуюинформациюбезучастияпроцессоранепосредственно в самих ЗУПодход, используемый во второй группе ЗУ, в принципе, позволяет создатьпроизводительные системы с параллельной обработкой данных. В частности, похожиеподходы используются в различных частях видеотракта компьютера.2. По возможности изменения информации различают ЗУ:•••постоянные (или с однократной записью);односторонние (с перезаписью или перепрограммируемые);двусторонние.В постоянных ЗУ (ПЗУ) информация заносится либо при изготовлении, либопосредством записи (или, как иначе называют эту процедуру, программирования илипрожига), которая может быть выполнена только однократно. В ходе такой записиизменяется сам носитель информации, например, пережигаются проводники вмикросхемах ПЗУ или формируются лунки в отражающем слое CD-ROM.Односторонними называют ЗУ, которые имеют существенно различные временазаписи и считывания информации.

Наиболее распространенными типами таких ЗУявляются перепрограммируемые постоянные ЗУ или компакт-диски с перезаписью –CD-RW. Время записи в устройствах этих типов значительно превышает времясчитывания информации.К односторонним ЗУ можно отнести и ЗУ на приборах с зарядовой связью (ПЗС),в которых время записи (формирования изображения), вообще говоря, заметноменьше времени считывания (передачи изображения).Двусторонние ЗУ имеют близкие значения времен чтения и записи. Типичнымипредставителями таких ЗУ являются оперативные ЗУ и ЗУ на жестких дисках.123.

По способу доступа различают ЗУ:••с адресным доступом;с ассоциативным доступом.При адресном доступе для записи или чтения место расположения информациив ЗУ определяется ее адресом. Логически адрес может иметь различную структуру.Например, в оперативных ЗУ адрес представляет собой двоичный код, одна частьразрядов которого указывают строку матрицы элементов памяти, а другая – столбецэтой матрицы. На пересечении заданных строки и столбца находится искомаяинформация (см.

рис.1). В ЗУ на магнитных дисках адрес может представлять собойлибо комбинацию номеров цилиндра, головки и сектора (так называемая CHSгеометрия), либо логический номер сектора (LBA-адресация). Возможны и иныеварианты.В любом случае, заданный адрес отрабатывается схемами доступа ЗУ(дешифратором, блоком позиционирования головок и т.п.) таким образом, что воперации участвует соответствующая адресу область матрицы элементов памяти,запоминающей среды или носителя информации.При этом, в зависимости от того, как именно срабатывает механизм доступа,различают следующие виды адресного доступа:•••произвольный;прямой (циклический);последовательный.Термин “память с произвольным доступом” (random access memory – RAM)применяют к ЗУ, в которых выбор места хранения информации производитсянепосредственным подключением входов и выходов элементов памяти (через буферы,усилители и логические элементы) к входным и выходным шинам ЗУ.

Это наиболеебыстрый вид адресного доступа, применяемый в оперативных ЗУ и кэш-памяти.При прямом (циклическом) доступе непосредственной коммутации связейоказывается недостаточно. В таких ЗУ обычно происходит еще и перемещение данныхотносительно механизма чтения/записи, механизма чтения/записи относительноданных или и то и другое. Физически это может быть как механическое перемещение,например, в жестких дисках, перемещение областей намагниченности, как в ЗУ намагнитных доменах, перенос зарядов и др.С логической точки зрения такие ЗУ можно сопоставить набору сдвигающихрегистров, информация в которых сдвигается циклически и может вводиться в регистрили выводиться из него только в одном из разрядов.

Термины “циклический” и “прямой”доступ близки по содержанию, хотя “прямой доступ” – имеет более широкий смысл.Последовательный доступ характерен для ЗУ, использующих в качественосителя информации (запоминающей среды) магнитную ленту, например, длястримеров. В таких ЗУ для доступа к блоку данных необходимо переместить носительтак, чтобы участок, на котором располагается требуемый блок данных, оказался подблоком головок чтения/записи.13Кроме того, при всех формах адресного доступа адресуемым элементом можетбыть не только байт или слово (как в оперативной памяти и кэш-памяти), но целыйблок данных. Это обычно связано либо с конструктивными особенностями ЗУ, либо сбольшим временем доступа.При ассоциативном доступе место хранения информации при чтении и записиопределяется не адресом, а значением некоторого ключа поиска. Каждое записанное ихранимое в ассоциативной памяти слово имеет поле ключа.

Значение этого ключасравнивается со значением ключа поиска при чтении данных из памяти. В случаесовпадения сравниваемых значений информация считывается из памяти.Ассоциативная память эффективна для решения задач, связанных с поискомданных. Однако ее использование ограничено в силу сравнительно высокой еесложности.Действительно, с аппаратной точки зрения сам поиск может быть организованпо-разному: последовательно по разрядам ключевых полей или параллельно по всемключам во всем массиве памяти.

Второй способ, конечно, более быстрый, но требуетсоответствующей организации (ключевой части) памяти, которая должна иметь дляэтого в ключевой части каждого хранимого слова схемы сравнения. Именно поэтомутакая память существенно более дорогая, чем оперативная, и используется восновном для решения задач, требующих быстрого поиска в небольших объемахинформации.Одним из частых применений ассоциативной памяти является быстроепреобразование логических (линейных) адресов данных в физические (т.е. адресаячеек памяти), выполняемое, например, так называемым буфером трансляцииадресов.

Другой близкой задачей является определение того, имеется ли требуемаяинформация в верхних уровнях ЗУ или необходима ее подкачка из более медленныхЗУ.4. По организации носителя различают ЗУ:••с неподвижным носителем;с подвижным носителем.В первых из них носитель механически неподвижен в процессе чтения и записиинформации, что имеет место, например, в оперативных и кэш ЗУ, твердотельныхдисках, ЗУ с переносом зарядов и др.Для ЗУ второй группы чтение и запись информации сопровождаютсямеханическим перемещением носителя, что обычно имеет место в различных ЗУ смагнитной записью, например в жестких и гибких дисках.Однако, возможны и иные варианты. Например, фирмой IBM разрабатываетсяЗУ с механическим перемещением записывающих и считывающих элементов(микроигл) и неподвижным носителем информации (пластиковой пленкой).5. По возможности смены носителя ЗУ могут быть:••с постоянным носителем;со сменным носителем.14В ЗУ первого вида носитель является частью самого устройства и не может бытьизвлечен из него в процессе нормального функционирования (оперативные ЗУ,жесткие диски).В ЗУ второй группы носитель не является собственной частью устройства иможет устанавливаться в ЗУ и извлекаться из него в процессе работы (гибкие диски,CD-ROM-дисководы, карты памяти, магнито-оптические диски).6.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее