Билет 21 (Ответы)

PDF-файл Билет 21 (Ответы) Экономика (53736): Ответы (шпаргалки) - 7 семестрБилет 21 (Ответы) - PDF (53736) - СтудИзба2019-09-19СтудИзба

Описание файла

Файл "Билет 21" внутри архива находится в папке "Ответы". PDF-файл из архива "Ответы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Билет 211. Кратко- и долгосрочная кривая Филлипса. Подходы разных школ.Кривая Филлипса (Phillips curve) – это кривая на графике, показывающая взаимозависимостьмежду безработицей и инфляцией.В краткосрочном периоде между уровнем инфляции и уровнем безработицы существуетобратная зависимость: увеличение занятости, приводит к инфляции, так как при дефиците ресурсовначинается их "переманивание" путем повышения ставок заработной платы и цен на инвестиционныетовары. Экономический спад вызывает сокращение занятости и совокупного спроса, что приводит кдезинфляции или даже к дефляции.Английский экономист Олбан Филлипс в 1958 году опубликовал результаты своихисследований, согласно которым между процентным изменением номинальной заработной платы иуровнем безработицы в Англии за период с 1861 по 1913 г/г.

существовала обратная зависимость.Дальнейшие исследования, проведенные, в частности, П. Самуэльсоном и Р. Солоу, позволилиуточнить открытую О. Филлипсом зависимость, заменив фактор номинальной заработной платыуровнем инфляции. Дело в том, что доля номинальной заработной платы в ряде случаев достигает 3/4величины издержек, поэтому направление их динамики совпадает. Несмотря на существенныедоработки, произведенные П.

Самуэльсоном и Р. Солоу, кривая, отражающая обратную зависимостьмежду уровнем инфляции и уровнем безработицы, получила название кривой Филлипса.Кривая Филлипса показывает взаимозависимость между безработицей и инфляцией вкраткосрочном периоде. На графике в точке, где кривая Филлипса пересекает ось абсцисс, ожидаемаяинфляция всегда равна нулю. Филлипс, анализировал национальную экономику Великобритании в 50х г.г. XX века, после чего сделал вывод о том, что в случае, когда уровнь безработицы равен 2,5%, тоинфляция в этот момент равна нулю.

Экономисты П. Самуэльсон и Р. Солоу построили аналогичнуюкривую для экономики США и получили совсем другие результаты. В их исследовании инфляцияравнялась нулю, когда уровень безработицы составлял 5,5%; сама же кривая менее эластична.Данная обратная зависимость уровня инфляции и уровня безработицы объясняется тем фактом,что довольно высокий уровень безработицы принуждает, ищущих работу, соглашаться на болеемизерную заработную плату, что всегда сдерживает рост цен.

В другой ситуации, наоборот, когдауровень безработицы довольно низок, работодатель для того, чтобы привлечь новых работников,вынужден повысить ставки заработной платы, отчего рост заработной платы опережает ростпроизводительности труда. В другом случае, когда уровень безработицы низок, означает, что срединетрудоустроенных остаются все менее пригодные к работе, т.е. менее квалифицированныеработники. В итоге, рост совокупного спроса начинает превышать рост совокупного предложения, чтоведет к росту уровня цен.В такой ситуации кейнсианские рецепты не срабатывают: уменьшение безработицы припомощи наращивания совокупного спроса за счет государственных расходов означает"подкармливание" инфляции.

Этот феномен более детально исследовал американский экономист М.Фридмен. Государственная политика стимулирования совокупного спроса приводит к снижениюуровня безработицы, а затем (через увеличение денежной массы) к инфляции. Причем было замечено,что первоначально снижение уровня безработицы не влекло за собой значительного роста инфляции.Но каждая новая попытка дальнейшего снижения уровня безработицы дает все менеепродолжительный положительный эффект, после чего уровень безработицы возвращается кнекоторому исходному уровню, который М.

Фридмен назвал естественным уровнембезработицы. При этом все быстрее растет уровень цен. Этот эффект объясняется тем, что вновьпривлекаемые наемные работники ориентируются на номинальную заработную плату данногопериода. Но через некоторое время цены начинают расти, что означает падение реальной заработнойплаты. Последующий рост занятости сопровождается ожиданием со стороны новых наемныхработников падения уровня реальной заработной платы.

Поэтому безработные все более скептическиотносятся к предложению новых рабочих мест, сопоставляя ожидаемую заработную плату и размерпособий по безработице. В свою очередь работодатели, столкнувшись с требованиями работниковповысить заработную плату, примут решение об увольнении части работников. В результате уровеньбезработицы вырастет, возвращаясь все снова и снова к естественному уровню безработицы.В пределе попытки государства снизить уровень безработицы не дают желаемогорезультата: уровень безработицы стремится к естественному, а темп роста цен все ускоряется.На графике видно, что при каждой новой попытке снизить уровень безработицы криваяФиллипса смещается вверх, рождая целое их семейство. М. Фридмен в своих исследованиях показал,что продолжительные активные действия государства на рынке труда изменяют закономерность,выведенную О.

Филлипсом, на противоположную: уровень безработицы и уровень инфляцииизменяются в одном направлении. Такая ситуация возникла во многих странах в 70-е годы XX века.Итак, ограничение уровня безработицы при помощи государственных расходов не даетпродолжительного положительного эффекта. Более того, оно приводит к росту инфляции, еслиисходный уровень безработицы ниже естественного уровня. Следовательно, необходимо искатьновые пути решения проблемы безработицы.Естественный уровень безработицы есть уровень, стабилизирующий инфляцию. Онопределяется как средний уровень безработицы за длительный период (за 10 и более лет), и емусоответствует естественный (потенциальный) объем ВВП.

Естественный уровень безработицыразличается по странам и периодам. Его факторами являются: изменение доли молодежи и женщин всоставе рабочей силы; частота структурных сдвигов в экономике; степень развития страхования побезработице; жесткость заработной платы, порождающей "безработицу ожидания", связанную сожиданиями хорошо оплачиваемой работы; уровень законодательно установленной минимальнойзаработной платы.2. Теории внешней торговли. Свобода внешней торговли и протекционизмТЕОРИЯ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ПРОДУКТАВ середине 1960-х годов американский экономист Р. Верной выдвинул теорию жизненногоцикла продукта, в которой попытался объяснить развитие мировой торговли готовыми изделиями наоснове этапов их жизни, т.е. периода времени, в течение которого продукт обладаетжизнеспособностью на рынке и обеспечивает достижение целей продавца.Цикл жизни продукта охватывает четыре этапа — внедрение, рост, зрелость и упадок.На первом этапе происходит разработка новой продукции в ответ, как правило, на возникшуюпотребность внутри страны.

Поэтому на данном этапе производство нового продукта носитмелкосерийный характер, требует высокой квалификации рабочих и концентрируется в страненововведения (обычно это промышленно развитая страна), а производитель занимает почтимонопольное положение, и лишь небольшая часть продукта поступает на внешний рынок.На этапе роста спрос на продукт растет, его производство расширяется и постепеннораспространяется на другие развитые страны. Продукт становится более стандартизованным,увеличивается конкуренция между производителями и расширяется его экспорт.На этапе зрелости преобладает крупносерийное производство, в конкурентной борьбедоминирующим становится ценовой фактор, и по мере расширения рынков и распространениятехнологий страна нововведения уже не обладает конкурентными преимуществами. Начинаетсяперемещение производства в развивающиеся страны, где дешевая рабочая сила может бытьэффективно использована в стандартизованных производственных процессах.По мере того как жизненный цикл продукта переходит в этап упадка, спрос, особенно в развитыхстранах, сокращается, производство и рынки сбыта концентрируются преимущественно вразвивающихся странах, а страна нововведения становится чистым импортером.Теория жизненного цикла продукта достаточно реалистично отражает эволюцию многихотраслей, однако она всеобъемлюще не объясняет тенденции развития международной торговли.

Еслинаучные исследования и разработки, передовая технология перестают быть основным фактором,определяющим конкурентные преимущества, производство продукта действительно будетперемешаться в страны, располагающие сравнительным преимуществом по другим факторампроизводства, например дешевой рабочей силе. Между тем существует много товаров (с короткимжизненным циклом, высокими затратами на транспортировку, обладающих значительнымивозможностями для дифференциации по качеству, предназначенных для узкого круга потенциальныхпотребителей и т.п.), которые не вписываются в теорию жизненного цикла.ТЕОРИЯ ЭФФЕКТА МАСШТАБАВ начале 1980-х годов П. Кругман, К. Ланкастер и некоторые другие экономисты предложилиальтернативное классическому объяснение международной торговли, основанное на так называемомэффекте масштаба.

Суть этого хорошо известного из микроэкономической теории эффектазаключается в том, что при определенной технологии и организации производства долговременныесредние издержки сокращаются по мере увеличения объема выпускаемой продукции, т.е. возникаетэкономия, обусловленная массовым производством.С точки зрения авторов этой теории, многие страны (в частности, промышленно развитые)обеспечены основными факторами производства в сходных пропорциях, и в этих условиях им будетвыгодно торговать между собой при специализации в тех отраслях, которые характеризуютсяналичием эффекта массового производства.

В этом случае специализация позволяет расширитьобъемы производства и производить продукте меньшими затратами, а следовательно, по болеенизкой цене. Для того чтобы этот эффект массового производства смог быть реализован, необходимдостаточно емкий рынок. Международная торговля играет в этом решающую роль, посколькупозволяет расширить рынки сбыта.

Другими словами, международная торговля позволяетсформировать единый интегрированный рынок, который больше, чем рынок любой отдельно взятойстраны, и таким образом делает возможным предложить потребителям больше продукции и по болеенизким ценам.Вместе с тем реализация эффекта масштаба, как правило, ведет к нарушению совершеннойконкуренции, поскольку связана с концентрацией производства и укрупнением фирм, которыестановятся монополистами. Соответственно меняется структура рынков, которые становятся либоолигополистическими с преобладанием межотраслевой торговли однородными продуктами, либорынками монополистической конкуренции с развитой внутриотраслевой торговлейдифференцированными продуктами.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее