Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » В.Б. Алексеев - Введение в теорию сложности алгоритмов

В.Б. Алексеев - Введение в теорию сложности алгоритмов, страница 16

PDF-файл В.Б. Алексеев - Введение в теорию сложности алгоритмов, страница 16 Сложность алгоритмов (53559): Книга - 7 семестрВ.Б. Алексеев - Введение в теорию сложности алгоритмов: Сложность алгоритмов - PDF, страница 16 (53559) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "В.Б. Алексеев - Введение в теорию сложности алгоритмов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "сложность алгоритмов" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 16 страницы из PDF

. . , vi−1 , vi , vi+1 , . . . , v1 . Ïóñòü âûäåëåííîå vi âñòðå÷àåòñÿ â öèêëå ðàíüøå. Òîãäà çàìåíèì ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ðåáåð (vi−1 , vi ), (vi , vi+1 )íà ðåáðî (vi−1 , vi+1 ) â èñõîäíîì ãðàôå. Ïðè ýòîì ïîëó÷èì îïÿòü öèêë,ïðîõîäÿùèé ïî âñåì âåðøèíàì. Ïîñêîëüêó âåñà óäîâëåòâîðÿþò íåðàâåíñòâó òðåóãîëüíèêà, òî ñóììàðíûé âåñ öèêëà ïðè ýòîì íå âîçðàñòåò.Åñëè â ïîëó÷åííîì öèêëå ñíîâà åñòü ïîâòîðÿþùèåñÿ âåðøèíó, òî îïÿòüâûáðîñèì îäíó âåðøèíó, îñóùåñòâèâ ñïðÿìëåíèå. Ýòîò ïðîöåññ áóäåìïîâòîðÿòü äî òåõ ïîð, ïîêà íå ïîëó÷èòñÿ öèêë C2 áåç ïîâòîðÿþùèõñÿ71âåðøèí. Òîãäà öèêë C2 áóäåò ãàìèëüòîíîâûì è d(C2 ) 6 d(C1 ) 6 2Fîïò .

Âðåçóëüòàòå ìû ïîëó÷àåì àëãîðèòì äëÿ ÇÊÍÒ ñ ïîëèíîìèàëüíîé ñëîæíîñòüþ, êîòîðûé ÿâëÿåòñÿ 1-ïðèáëèæåííûì.5.4. Çàäà÷à î ìàêñèìàëüíîé êëèêåÂûøå áûëî äîêàçàíî, ÷òî çàäà÷à ÊËÈÊÀ ÿâëÿåòñÿ N P -ïîëíîé.Ðàññìîòðèì òåïåðü ñëåäóþùóþ çàäà÷ó ÌÊ.Âõîä: íåîðèåíòèðîâàííûé ãðàô G.Òðåáóåòñÿ: íàéòè êàêóþ-íèáóäü ìàêñèìàëüíóþ ïî ÷èñëó âåðøèíêëèêó.Òåîðåìà 5.9. Çàäà÷à î ìàêñèìàëüíîé êëèêå (ÌÊ) ÿâëÿåòñÿN P -òðóäíîé.Ïóñòü A àëãîðèòì ñ ïîëèíîìèàëüíîé ñëîæíîñòüþ äëÿ ÌÊ, è ïóñòü ïàðà (G, k) âõîä äëÿ çàäà÷è ÊËÈÊÀ. Ïðèìåíèìê G àëãîðèòì A è íàéäåì ìîùíîñòü m ïîëó÷åííîé ìàêñèìàëüíîé êëèêèâ G. Åñëè m > k , òî äëÿ ïàðû (G, k) â çàäà÷å ÊËÈÊÀ îòâåò äà, èíà÷åîòâåò íåò. Ïîëó÷àåì ïîëèíîìèàëüíûé àëãîðèòì äëÿ çàäà÷è ÊËÈÊÀ.Òàê êàê ÊËÈÊÀ N P -ïîëíà, òî èç ñóùåñòâîâàíèÿ ïîëèíîìèàëüíîãî àëãîðèòìà äëÿ ÌÊ ñëåäóåò ñóùåñòâîâàíèå ïîëèíîìèàëüíîãî àëãîðèòìà äëÿâñåõ çàäà÷ èç N P , òî åñòü ÌÊ N P -òðóäíà.Ïðåæäå, ÷åì èññëåäîâàòü ïðèáëèæåííûå àëãîðèòìû äëÿ ÌÊ, äîêàæåì ëåììó.Îïðåäåëåíèå.

Ïóñòü G = (V, E) íåîðèåíòèðîâàííûé ãðàô.Îïðåäåëèì ãðàô G2 = (V 2 , E 2 ) êàê ãðàô ñ ìíîæåñòâîì âåðøèí V 2 = V ×V = {(u, v)|u ∈ V, v ∈ V } è ìíîæåñòâîì ðåáåð E 2 = {(u1 , v1 ), (u2 , v2 )},ãäå ëèáî u1 = u2 è (v1 , v2 ) ∈ E , ëèáî (u1 , u2 ) ∈ E .Äîêàçàòåëüñòâî.k , òî â G2 åñòü êëèêà2222ðàçìåðà k . Åñëè â G åñòü êëèêà ðàçìåðà m, ãäå (k − 1) < m 6 k , òî22â G åñòü êëèêà ðàçìåðà k è â G åñòü êëèêà ðàçìåðà k .Äîêàçàòåëüñòâî. Ïóñòü â G åñòü êëèêà C = {v1 , v2 , . . .

, vk }. Òîãäàèç îïðåäåëåíèÿ ëåãêî ïðîâåðèòü, ÷òî C 2 = {(u, v)|u ∈ C, v ∈ C} êëèêà â G2 ðàçìåðà k 2 . Îáðàòíî, ïóñòü â G2 åñòü êëèêà D ðàçìåðà m.Âåðøèíàìè â D ÿâëÿþòñÿ ïàðû (u, v) ∈ V 2 . Ïóñòü V = {v1 , v2 , . . . , vn } èïóñòü Di ìíîæåñòâî âåðøèí (u, v) èç D, ó êîòîðûõ u = vi . Ïî îïðåäåëåíèþ ãðàôà G2 âåðøèíû (u, v 0 ) è (u, v 00 ) ñìåæíû â G2 òîãäà è òîëüêîòîãäà, êîãäà (v 0 , v 00 ) ∈ E . Ïîýòîìó âòîðûå êîîðäèíàòû âñåõ âåðøèí èç Diîáðàçóþò êëèêó â G. Åñëè |Di | > k õîòÿ áû äëÿ îäíîãî i, òî ïîëó÷àåìâ G êëèêó ðàçìåðà k .

 ïðîòèâíîì ñëó÷àå |Di | 6 k − 1 äëÿ âñåõ i è,ñëåäîâàòåëüíî, ÷èñëî íåïóñòûõ Di íå ìåíåå k , òàê êàê m > (k − 1)2 .Ëåììà 5.2. Åñëè âGåñòü êëèêà ðàçìåðà72Âûáåðåì â êàæäîì íåïóñòîì Di ëþáóþ âåðøèíó (vi , vdi ). Òàê êàê âñåýòè âåðøèíû ïðèíàäëåæàò îäíîé êëèêå D, òî âñå îíè ñìåæíû. Òàê êàêvi 6= vj ïðè i 6= j , òî (vi , vj ) ∈ E äëÿ âñåõ ïåðâûõ êîîðäèíàò âûáðàííûõâåðøèí ïî îïðåäåëåíèþ ãðàôà G2 . Ïîñêîëüêó ÷èñëî âûáðàííûõ âåðøèím > k , òî ïîëó÷àåì êëèêó â G ðàçìåðà k . Ïîñëåäíåå óòâåðæäåíèå ëåììûñëåäóåò èç ïåðâîãî.Ñëåäñòâèå 1. Ìîùíîñòü ìàêñèìàëüíîé êëèêè âäëÿ íåêîòîðîãî íàòóðàëüíîãîG2èìååò âèäk2k.Ñëåäñòâèå 2.

Ñóùåñòâóåò ïîëèíîìèàëüíûé àëãîðèòì, êîòîðûéïî çàäàííîé êëèêåDìîùíîñòèmâ ãðàôåG2 ,ãäå(k − 1)2 < m 6 k 2 ,C ìîùíîñòè k â ãðàôå G.Ïóñòü màëã è mmax ìîùíîñòü êëèêè, êîòîðàÿ ñòðîèòñÿ íåêîòîðûìàëãîðèòìîì, è ìîùíîñòü ìàêñèìàëüíîé êëèêè äëÿ äàííîãî âõîäà G.Òîãäà màëã 6 mmax èñòðîèò êëèêóε=|màëã − mmax |6 1.mmaxÒåîðåìà. Åñëè äëÿ çàäà÷è ÌÊ ñóùåñòâóåò ïîëèíîìèàëüíûéε-ïðèáëèæåííûéàëãîðèòì äëÿ íåêîòîðîãîñóùåñòâóåò ïîëèíîìèàëüíûé0 < ε < 1,ε-ïðèáëèæåííûéòî äëÿ ÌÊàëãîðèòì äëÿ âñåõ0<ε < 1.Ïóñòü äëÿ çàäà÷è ÌÊ äëÿ íåêîòîðîãî 0 < ε < 1èìååòñÿ ïîëèíîìèàëüíûé ε-ïðèáëèæåííûé àëãîðèòì Aε , è ïóñòü 0 < δ <r1.

Âûáåðåì íàòóðàëüíîå r òàê, ÷òî (1 − δ)2 < 1 − ε. Òàêîå r ñóùåñòâóåò,òàê êàê 1 − δ < 1. Ðàññìîòðèì ñëåäóþùèé àëãîðèòì B . Ïóñòü íà âõîärïîñòóïàåò ãðàô G. Ñòðîèì ïîñëåäîâàòåëüíî G2 , G4 , . . . , G2 . Ïðèìåíÿåìrrê G2 àëãîðèòì Aε . Ïîëó÷àåì êëèêó Dr â G2 . Ïî êëèêå Dr ñòðîèìr−1êëèêó Dr−1 â G2 òàê, êàê â äîêàçàòåëüñòâå ëåììû. Ïî Dr−1 àíàëîãè÷íîr−2ñòðîèì êëèêó Dr−2 â G2è ò.ä. äî êëèêè D0 â G. Êëèêó D0 âûäàåìâ îòâåò.

Òàê êàê r ôèêñèðîâàíî, òî àëãîðèòì B ïîëèíîìèàëåí (ñì.ñëåäñòâèå 2). Äîêàæåì, ÷òî îí ÿâëÿåòñÿ δ -ïðèáëèæåííûì.Ïóñòü ìîùíîñòü ìàêñèìàëüíîé êëèêè â G ðàâíà k . Òîãäà ìîùíîñòürrìàêñèìàëüíîé êëèêè â G2 ðàâíà k 2 ïî ëåììå 5.2 (ñì. ñëåäñòâèå 1).2rÒàê êàê àëãîðèòì Apε ÿâëÿåòñÿ ε-ïðèáëèæåííûì, òî |Dr | > k (1 − ε).Ïîñêîëüêó |Di−1 | > |Di | äëÿ âñåõ i, òîÄîêàçàòåëüñòâî.|D0 | > k√2r1 − ε > k(1 − δ).Ñëåäîâàòåëüíî, àëãîðèòì B ÿâëÿåòñÿ δ -ïðèáëèæåííûì. Òåîðåìà äîêàçàíà.736. ÊëàññûP SP ACEèDLOGÊëàññû P è N P îïðåäåëÿëèñü ÷åðåç èñïîëüçóåìîå àëãîðèòìîìâðåìÿ ðàáîòû.

Äðóãèå êëàññû ìû ìîæåì ïîëó÷èòü, åñëè áóäåì ðàññìàòðèâàòü èñïîëüçóåìóþ ïàìÿòü.Îïðåäåëåíèå. Êëàññ PSPACE îïðåäåëÿåòñÿ êàê êëàññ âñåõ çàäà÷ðàñïîçíàâàíèÿ (ÿçûêîâ), äëÿ êîòîðûõ ñóùåñòâóåò àëãîðèòì, èñïîëüçóþùèé ïàìÿòü (íàïðèìåð, ÷èñëî ÿ÷ååê ìàøèíû Òüþðèíãà), íå ïðåâîñõîäÿùóþ p(n), ãäå n äëèíà âõîäà è p ïðîèçâîëüíûé (ôèêñèðîâàííûéäëÿ äàííîé çàäà÷è) ïîëèíîì.Î÷åâèäíî, ÷òî P ⊆ P SP ACE .N P ⊆ P SP ACE .Äîêàçàòåëüñòâî. Ïóñòü çàäà÷à ðàñïîçíàâàíèÿ R(x) ∈ N P .

Ïîîïðåäåëåíèþ êëàññà N P R(x) ïðåäñòàâèìî â âèäå:Òåîðåìà 6.1.R(x) = ∃y(|y| 6 p1 (|x|)&Q(x, y)),ãäå |x| è |y| äëèíà ñëîâ x è y , p1 íåêîòîðûé ïîëèíîì è ïðåäèêàòQ(x, y) ∈ P . Ïîêàæåì, ÷òî äëÿ âû÷èñëåíèÿ R(x) ñóùåñòâóåò àëãîðèòìñ ïîëèíîìèàëüíîé ïàìÿòüþ. Ïóñòü äàí âõîä x. Âû÷èñëÿåì äëèíó nñëîâà x. Âû÷èñëÿåì p1 (n) è îòìå÷àåì â ïàìÿòè çîíó p1 (n), íà êîòîðîéïåðåáèðàåì ïî î÷åðåäè âñå ñëîâà y äëèíû 6 p1 (n). Äëÿ êàæäîãî yâû÷èñëÿåì Q(x, y).

Åñëè ïðè âû÷èñëåíèè Q(x, y) õîòÿ áû îäèí ðàç îòâåòQ(x, y) = èñòèíà, òî âûäàåì îòâåò äà, èíà÷å âûäàåì îòâåò íåò. Òàêêàê |x|+|y| 6 n+p1 (n) è Q ∈ P , òî âðåìÿ âû÷èñëåíèÿ Q(x, y) äëÿ îäíîãîy íå ïðåâîñõîäèò íåêîòîðîãî ïîëèíîìà îò n. Íî òîãäà è èñïîëüçóåìàÿïàìÿòü íå ïðåâîñõîäèò ïîëèíîìà îò n. Òåîðåìà äîêàçàíà.Ëåììà 6.1. Åñëè çîíà ðàáîòû ìàøèíû Òüþðèíãà íà âõîäàõ äëèíûnñîäåðæèò íå áîëååp1 (n)p1 (n)íåêîòîðûé ïîëèíîì,r ñèìâîëîâ, ó ìàøèíû k ñîñòîÿíèéÿ÷ååê, ãäåâ ëåíòî÷íîì àëôàâèòå ìàøèíûè ìàøèíà îñòàíàâëèâàåòñÿ íà ëþáîì âõîäå, òî ìàêñèìàëüíîå âðåìÿðàáîòût(n)ìàøèíû íà ñëîâàõ äëèíûnóäîâëåòâîðÿåò íåðàâåíñòâó:t(n) 6 rp1 (n) p1 (n) · k 6 2p(n) ,ãäåp(n)íåêîòîðûé ïîëèíîì.Åñëè çîíà ðàáîòû ìàøèíû ñîäåðæèò íå áîëåå p1 (n) ÿ÷ååê, òî ïðè ðàáîòå ìàøèíû ìîæåò ïîðîæäàòüñÿ íå áîëåårp1 (n) p1 (n) · k ðàçëè÷íûõ êîíôèãóðàöèé, ïîñêîëüêó íà ëåíòå ìîæíî çàïèñàòü íå áîëåå rp1 (n) ðàçëè÷íûõ ñëîâ, ãîëîâêà ìîæåò îáîçðåâàòü ëþáóþ èçíå áîëåå p1 (n) ÿ÷ååê è ìàøèíà ìîæåò íàõîäèòüñÿ â ëþáîì èç k ñîñòîÿíèé.Ïîñêîëüêó ïî óñëîâèþ ïðè ëþáîì âõîäå ìàøèíà îñòàíàâëèâàåòñÿ, òî îíàÄîêàçàòåëüñòâî.74íå ìîæåò çàöèêëèòüñÿ, òî åñòü êîíôèãóðàöèÿ íå ìîæåò ïîâòîðèòüñÿ.Ïîýòîìó âðåìÿ ðàáîòû ïðè ëþáîì âõîäå íå ïðåâîñõîäèò ÷èñëà ðàçëè÷íûõêîíôèãóðàöèé.

Ïðè ýòîìlog2 (rp1 (n) p1 (n) · k) = p1 (n) · log2 r + log2 p1 (n) + log2 k 6 p(n),ãäå p(n) íåêîòîðûé ïîëèíîì. Òåîðåìà äîêàçàíà.Ñëåäñòâèå. Äëÿ ëþáîé çàäà÷è èçp(n)P SP ACE t(n) 6 2p(n) ,ãäåíåêîòoðûé ïîëèíîì.Çàäà÷à ðàñïîçíàâàíèÿ (ÿçûê) L íàçûâàåòñÿP SP ACE -ïîëíîé, åñëè:1) L ∈ P SP ACE ,2) ê L ïîëèíîìèàëüíî ñâîäÿòñÿ âñå çàäà÷è èç P SP ACE .Îïðåäåëåíèå.Óòâåðæäåíèå.

Åñëè äëÿ íåêîòîðîéùåñòâóåò àëãîðèòì ñ ïîëèíîìèàëüíîéP SP ACE -ïîëíîé çàäà÷è ñóñëîæíîñòüþ, òî P SP ACE =P.Çàäà÷à î êâàíòèôèöèðîâàííûõ áóëåâñêèõ ôîðìóëàõ (QBF).Âõîä:ôîðìóëà âèäà(Q1 x1 )(Q2 x2 ) . . . (Qm xm )[F (x1 , . . . , xm )],ãäå x1 , . . . , xm áóëåâñêèå ïåðåìåííûå, F áóëåâñêàÿ ôîðìóëà â áàçèñå{êîíúþíêöèÿ, äèçúþíêöèÿ, îòðèöàíèå}, Qi ∈ {∃, ∀} äëÿ âñåõ i.Òðåáóåòñÿ: âûÿñíèòü, èñòèííà ëè äàííàÿ ôîðìóëà.QBF ∈ P SP ACE .Äîêàçàòåëüñòâî. Ïóñòü íà âõîä ïîñòóïèëà ôîðìóëàËåììà 6.2.(Q1 x1 )(Q2 x2 ) . .

. (Qm xm )[F (x1 , . . . , xm )],äëèíû n. Òîãäà äëèíà ôîðìóëû F (x1 , . . . , xm ) íå áîëåå n, è äëÿ ëþáîãîçàäàííîãî íàáîðà (α1 , . . . , αm ) âû÷èñëåíèå F (α1 , . . . , αm ) ìîæíî âûïîëíèòü çà âðåìÿ, à çíà÷èò è ñ èñïîëüçîâàíèåì ïàìÿòè, íå áîëåå p1 (n), ãäå p1íåêîòîðûé ïîëèíîì. Åñëè çàôèêñèðîâàíû òîëüêî çíà÷åíèÿ α1 , . .

. , αkïåðåìåííûõ x1 , . . . , xk , òî ìû ïîëó÷àåì ïîäçàäà÷ó: íàéòè èñòèííîñòíîåçíà÷åíèå ôîðìóëû(Qk+1 xk+1 ) . . . (Qm xm )[F (α1 , . . . , αk , xk+1 , . . . , xm )].Ïðèìåíèì äëÿ ðåøåíèÿ èñõîäíîé çàäà÷è (è âñåõ åå ïîäçàäà÷) ñëåäóþùèéðåêóðñèâíûé àëãîðèòì:1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5319
Авторов
на СтудИзбе
414
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее