Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана

И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана, страница 91

PDF-файл И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана, страница 91 Биогеография (53034): Книга - 7 семестрИ.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана: Биогеография - PDF, страница 91 (53034) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биогеография" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 91 страницы из PDF

Ùåòèíêè 5-òè òèïîâ (íå ñ÷èòàÿ âíóòðåííèõ àöèêóëîïîäîáíûõ): àöèêóëîâèäíûå êðþ÷êîâèäíûå ñ êàïþøîíîì (ïðîñòûå è ïñåâäîñëîæíûå);ãðåáåí÷àòûå; âîëîñîâèäíûå è îêàéìëåííûå. Íà÷èíàÿ ñ ÙÑ-3, â ïàðàïîäèè ìîæíî áîëåå èëè ìåíåå ðàçëè÷èòü2 ïó÷êà ùåòèíîê: ñïèííîé è áðþøíîé. Âîëîñîâèäíûå ùåòèíêè ñíàðóæè ïîêðûòû ìåëêèìè, ïðàêòè÷åñêè íå çàìåòíûìè â ñâåòîâîé ìèêðîñêîï çóá÷èêàìè (âîëîñêàìè?), âñòðå÷àþòñÿ òîëüêî íà ÙÑ-3 è ÙÑ-4 â ñïèííîì ïó÷êå. Ãðåáåí÷àòûå ùåòèíêè õàðàêòåðíîé ëîïàòî÷êîâèäíîé ôîðìû, ïîÿâëÿþòñÿ ñ ÙÑ-3 è ñëåäóþò äî êîíöà òåëà÷åðâÿ, ðàñïîëàãàþòñÿ â ñïèííîì ïó÷êå è ìåæäó ïó÷êàìè. Îêàéìëåííûå ùåòèíêè – òå æå âîëîñîâèäíûå, íî ñêàéìîé ñ äâóõ ñòîðîí; â ðàéîíå îêàéìëåíèÿ ùåòèíêà ñïëîøü ïîêðûòà âîëîñêàìè, õîðîøî ðàçëè÷èìûìè â ñâåòîâîé ìèêðîñêîï; âñòðå÷àþòñÿ ýòè ùåòèíêè, íà÷èíàÿ ñ ÙÑ-4 è äî êîíöà òåëà, îáðàçóþò áðþøíîé è ñïèííîéïó÷êè.

Ñ ÙÑ-4 è äî ÙÑ 9...13 ïàðàïîäèè íå íåñóò êðþ÷êîâèäíûõ ùåòèíîê, íî ñ ÙÑ-9...13 â áðþøíîì ïó÷êåïîÿâëÿþòñÿ ïðîñòûå àöèêóëîâèäíûå êàïþøîíèðîâàííûå êðþ÷êîâèäíûå äâóçóáûå ùåòèíêè â êîëè÷åñòâå 1-4 íàïàðàïîäèþ, êîòîðûå ñëåäóþò äàëåå äî êîíöà òåëà. Ïî ôîðìå ñàìîé ùåòèíêè è êàïþøîíà, ïî ñêëàä÷àòîñòè êàïþøîíà ýòè ùåòèíêè îòëè÷àþòñÿ îò êðþ÷êîâèäíûõ àöèêóëîïîäîáíûõ ùåòèíîê ïåðâûõ äâóõ ÙÑ.

Âíóòðè ïàðàïîäèè íàõîäèòñÿ 3-4 àöèêóëû ñ çàîñòðåííûì òîíêèì êîí÷èêîì.Öâåò ùåòèíîê îò ñâåòëî-æåëòîãî äî ÿíòàðíîãî (àöèêóëû òåìíåå), áîëåå90°òåìíûé – ó îñíîâàíèÿ. Äî 3.5 ìì øèðèíîé (áåç ïàðàïîäèé), äî 150 ììäëèíîé, äî 65 ÙÑ.Ðàñïðîñòðàíåíèå. Ôàðåðî-èñëàíäñêèé âèä.75°60°Ïðèìå÷àíèÿ. 1. Îòëè÷àåòñÿ îò Nothria hyperborea ñëåäóþùèìè ïðèçíàêàìè: ïàðàïîäèè ÙÑ-1 ñ äâóçóáûìè àöèêóëîâèäíûìè ùåòèíêàìè, íà ÙÑ-2 òîëüêî àöèêóëîâèäíûå ùåòèíêè, æàáðû ñ ÙÑ-9...11 (íà ÙÑ-11 ó 1%).2.

Ïðè âñå ìîåì ñòàðàíèè ÿ ñìîã îáíàðóæèòü ó ñèíòèïîâ Onuphis britannica McIntosh,1903 íà ÙÑ-2 òîëüêî êðþ÷êîâèäíûå êàïþøîíèðîâàííûå ùåòèíêè, â ïðîòèâîïîëîæíîñòüòîìó, ÷òî óêàçûâàåò Fauchald (1982) äëÿ òåõ æå ýêçåìïëÿðîâ.Ìàòåðèàë: 16 ïðîá (97 ýêçåìïëÿðîâ, â òîì ÷èñëå ñèíòèïû Onuphis africana Augener,1918: ZMH P-747, 749, 916, 918 è ñèíòèïû Onuphis britannica McIntosh, 1903) èç êîëëåêöèé ÊÃÁ, ÇÌÌÓ, ÇÈÍ, ZMH, NHM, 105...315 ì, 4,27...11,32°C.Nothria hyperborea (Hansen, 1878)Onuphis hyperborea – Hansen, 1882: 32-33, Pl. IV, fig.

5-13.Nothria hyperborea – Æèðêîâ, Åðìîëàåâ, 1989: 10; Æèðêîâ, 1989: 91-92, ðèñ. 19 1-4 – non Fauchald, 1982: 93-95.Onuphis conchylega – Çàöåïèí, 1948: 124; Óøàêîâ, 1955: 234; George, Hartmann-Schröder, 1985: 82, fig. 19 – non? Sars, 1835.Nothria conchylega – auctuorum – non Nothria conchylega sensu Hartman, 1945: 24Nothria britannica – Kó÷åðóê, 1985: 84; Fauchald, 1982: 9 – non McIntosh, 1903.?Nothria occidentalis – Fauchald, 1982: 95.Ïðîñòîìèóì îêðóãëûé, ñ 2 îâàëüíî-ÿéöåâèäíûìè ôðîíòàëüíûìè ïàëüïàìè.

Àíòåííû èäóò ïî çàäíåìó èáîêîâûì êðàÿì ïðîñòîìèóìà (ïî äóãå îêðóæíîñòè). Öåðàòîôîðû çíà÷èòåëüíî êîðî÷å öåðàòîñòèëåé, íå äîñòèãàþò ïåðåäíåãî êðàÿ ïðîñòîìèóìà, ñ 2-5 êîëüöàìè ïðèìåðíî ðàâíîãî ðàçìåðà (èëè äèñòàëüíîå êðóïíåå). Âíåøíÿÿ áîêîâàÿ àíòåííà íå çàõîäèò çà çàäíþþ ãðàíèöó ÙÑ-2, âíóòðåííÿÿ îêîâàÿ è öåíòðàëüíàÿ äîñòèãàþò ÙÑ7...14.

Äâå ïàðû ãëàç. Îäíà ïàðà ãëàç ðàñïîëîæåíà ëàòåðàëüíåå îñíîâàíèé âíóòðåííèõ áîêîâûõ àíòåíí, ýòè ãëàçà ïî÷êîâèäíûå, ñëåãêà âûïóêëûå, ïèãìåíòèðîâàíû òîëüêî ïî ïåðèìåòðó, èìåþòñÿ âñåãäà. Âòîðàÿ ïàðà ãëàç –êðîøå÷íûõ òåìíûõ ïÿòíûøåê – ðàñïîëîæåíà ìåäèàëüíåå îñíîâàíèé âíåøíèõ áîêîâûõ àíòåíí, ýòè ãëàçà ÷àñòîíåçàìåòíû. Ïîçàäè ôðîíòàëüíûõ ïàëüï îáû÷íî çàìåòíî îêðóãëîå ïèãìåíòèðîâàííîå ïîëå. ÑÒ-1 ëèøåí ïàðàïîäèé, íåñåò 2 äîðñî-ëàòåðàëüíûõ óñèêà, ðàñïîëîæåííûõ áëèæå ê åãî ïåðåäíåìó êðàþ, îíè åäâà çàõîäÿò çà ñåðåäèíó ÙÑ-1 è íèêîãäà íå äîñòèãàþò çàäíåãî êðàÿ ýòîãî ñåãìåíòà.

Áðþøíûå óñèêè íà ÙÑ-1 è ÙÑ-2 øèëîâèäíîé, íà ÙÑ-4 è ïîñëåäóþùèõ – ïîäóøêîâèäíîé, íà ÙÑ-3 – ïåðåõîäíîé ôîðìû. Ñïèííûå óñèêè òîíêèå, øèëîâèäíûå (îñíîâàíèå óñèêà ÿâíî ðàñøèðåíî, ïî êðàéíåé ìåðå íà äîæàáåðíûõ ñåãìåíòàõ). Æàáðû – îäèíî÷íûåóñèêîâèäíûå ôèëàìåíòû – ñ ÙÑ-11...15, íàèáîëåå ÷àñòî ñ ÙÑ-11...12 (ó áîëåå, ÷åì 90% îñîáåé), ó î÷åíü ìåëêèõ ýêçåìïëÿðîâ (øèðèíîé ìåíåå 0,5 ìì) îòñóòñòâóþò.

 çàëèâå Àëÿñêà (Òèõèé îêåàí) ïî äàííûì Êó÷åðóêà(1985) æàáðû ìîãóò ïîÿâëÿòüñÿ ðàíåå, ñ ÙÑ-8, íî ìîäà òà æå – ÙÑ-11...12.  íà÷àëå ñâîåãî ïîÿâëåíèÿ æàáðûïðèìåðíî â 2 ðàçà êîðî÷å ñïèííûõ óñèêîâ. Ê ñåðåäèíå òåëà îíè çàìåòíî óâåëè÷èâàþòñÿ, òîãäà êàê ñïèííûå óñèêè óìåíüøàþòñÿ è ñòàíîâÿòñÿ ñóùåñòâåííî ìåëü÷å æàáð. È æàáðû, è ñïèííûå óñèêè èäóò äî êîíöà òåëà. Ïðåäùåòèíêîâûå ëîïàñòè óïëîùåííûå, ëèñòîâèäíîé èëè îâàëüíîé ôîðìû, ëó÷øå âñåãî âûðàæåíû íà ïåðâûõ òðåõïàðàõ ïàðàïîäèé, èäóò äî êîíöà òåëà. Çàùåòèíêîâûå ëîïàñòè ïðèñóòñòâóþò íà ïåðâûõ 10-20 ÙÑ, â çàâèñèìîñòè îò ðàçìåðà ÷åðâÿ.

Îíè óñèêîâèäíûå (èõ ìîæíî äàæå ïðèíÿòü çà áðþøíûå óñèêè íà òåõ ïàðàïîäèÿõ, ãäåáðþøíîé óñèê ðåäóöèðîâàí äî ïîäóøå÷êè), íî íà ïîñëåäíèõ ñåãìåíòàõ ïðèñóòñòâèÿ, ñèëüíî óìåíüøàÿñü, ñòà-256ÙÑ-113ÙÑ-392ÙÑ-1ÙÑ-2ÙÑ-18ÙÑ-34ÙÑ-2ÙÑ-23678510ÙÑ-211Nothria hyperborea: 1 – ïåðåäíèé êîíåö äîðñàëüíî; 2 – òî æåñïðàâà; 3...5 – ïàðàïîäèè ðàçíûõ ÙÑ; 6...13 – ùåòèíêè:6...8 è 12, 13 – àöèêóëîâèäíûåïåðâûõ ÙÑ; 9 – ãðåáíåí÷àòàÿ;10 – àöèêóëîâèäíûå êðþ÷êîâèäíûå ñ êàïþøîíîì; 11 – âîëîñîâèäíûå è äåòàëü åå ñòðîåíèÿ (îðèã.).

Ìàñøòàá: 3...5 – 1ìì, 6...11 – 0,05 ììíîâÿòñÿ ïàëüöåâèäíûìè. ÙÑ-1 â 2 ðàçà äëèííåå ïîñëåäóþùèõ ñåãìåíòîâ ïåðâîé ïîëîâèíû òåëà, íåñåò óâåëè÷åííûå è ïîâåðíóòûå âïåðåä ïàðàïîäèè, âîîðóæåííûå ïðîñòûìè îäíîçóáûìè àöèêóëîïîäîáíûìè êàïþøîíèðîâàííûìè ùåòèíêàìè ñî ñëåãêà çàãíóòîé âåðøèíîé. Íà âíóòðåííåé ñòîðîíå èçãèáà îáû÷íî èìååòñÿ íàìåê íàçóá÷èê, íî îôîðìëåííûé, ò.å. äîñòàòî÷íî õîðîøî ðàçëè÷èìûé ïîä ñâåòîâûì ìèêðîñêîïîì äîïîëíèòåëüíûéçóá÷èê, ðàçâèâàåòñÿ î÷åíü ðåäêî. Êàïþøîí íà ïîäîáíûõ ùåòèíêàõ ó N. hyperborea ðàçâèò ñëàáî, ÷àñòî áûâàåòîòîðâàí. Ïàðàïîäèè ÙÑ-2 è ÙÑ-3, êðîìå àöèêóëîïîäîáíûõ ùåòèíîê (áîëåå òîíêèõ, ÷åì íà ÙÑ-1), íåñóò âîëîñîâèäíûå è ãðåáåí÷àòûå. Àöèêóëîâèäíûå êðþ÷êîâèäíûå ùåòèíêè íà ÙÑ-1 è ÙÑ-2 ïðîñòûå, â êîëè÷åñòâå3-5 íà ïàðàïîäèþ, à íà ÙÑ-3 – ïñåâäîñëîæíûå, 3 íà ïàðàïîäèþ (ïñåâäîñëîæíûå ùåòèíêè ó N.

hyperborea òîëüêî íà ÙÑ-3). Íà ïðî÷èõ ïàðàïîäèÿõ ùåòèíêè 5-òè òèïîâ (íå ñ÷èòàÿ âíóòðåííèõ àöèêóëîïîäîáíûõ): àöèêóëîâèäíûå êðþ÷êîâèäíûå ñ êàïþøîíîì (ïðîñòûå è ïñåâäîñëîæíûå), ãðåáåí÷àòûå, âîëîñîâèäíûå è îêàéìëåííûå.Íà÷èíàÿ ñ ÙÑ-2, â ïàðàïîäèè ìîæíî áîëåå èëè ìåíåå ðàçëè÷èòü 2 ïó÷êà ùåòèíîê: ñïèííîé è áðþøíîé.

Âîëîñîâèäíûå ùåòèíêè ñíàðóæè ïîêðûòû ìåëêèìè, ïðàêòè÷åñêè íå çàìåòíûìè â ñâåòîâîé ìèêðîñêîï âîëîñêàìè,257âñòðå÷àþòñÿ òîëüêî íà ÙÑ-2 è ÙÑ-3 â ñïèííîì ïó÷êå. Ãðåáåí÷àòûå ùåòèíêè õàðàêòåðíîé ëîïàòî÷êîâèäíîéôîðìû, ïîÿâëÿþòñÿ ñ ÙÑ-2 è ñëåäóþò â áîëüøîì êîëè÷åñòâå äî êîíöà òåëà ÷åðâÿ, ðàñïîëàãàþòñÿ â ñïèííîìïó÷êå. Îêàéìëåííûå ùåòèíêè – òå æå âîëîñîâèäíûå, íî ñ êàéìîé ñ äâóõ ñòîðîí; â ðàéîíå îêàéìëåíèÿ ùåòèíêà ñïëîøü ïîêðûòà âîëîñêàìè, õîðîøî ðàçëè÷èìûìè â ñâåòîâîé ìèêðîñêîï; âñòðå÷àþòñÿ ýòè ùåòèíêè, íà÷èíàÿ ñ ÙÑ-4 è äî êîíöà òåëà, îáðàçóþò áðþøíîé è ñïèííîé ïó÷êè. Ñ ÙÑ-4 è äî ÙÑ 13...16 ïàðàïîäèè íå íåñóò êðþ÷êîâèäíûõ ùåòèíîê, íî ñ ÙÑ-13...16 â áðþøíîì ïó÷êå (èëè ìåæäó ïó÷êàìè) ïîÿâëÿþòñÿ ïðîñòûå àöèêóëîâèäíûå êàïþøîíèðîâàííûå êðþ÷êîâèäíûå äâóçóáûå ùåòèíêè â êîëè÷åñòâå 1-2 íà ïàðàïîäèþ, êîòîðûåñëåäóþò äàëåå äî êîíöà òåëà.

Âíóòðè ïàðàïîäèè íàõîäèòñÿ 2-4 àöèêóëû ñ çàîñòðåííûì òîíêèì êîí÷èêîì (÷èñëî òàêèõ ùåòèíîê íà ïàðàïîäèþ óìåíüøàåòñÿ â íàïðàâëåíèè õâîñòà). Ãðåáåí÷àòûå, âîëîñîâèäíûå, îêàéìëåííûå, àöèêóëîâèäíûå êðþ÷êîâèäíûå äâóçóáûå êàïþøîíèðîâàííûå (êîòîðûå èäóò ñ ÙÑ-13...16) è àöèêóëîâèäíûå âíóòðåííèå ùåòèíêè ó N. africana è N.

hyperborea èìåþò îäèíàêîâîå ñòðîåíèå. Äî 3.5 ìì øèðèíîé (áåç ïàðàïîäèé), äî 150 ìì äëèíîé, äî 65 ÙÑ.Ðàñïðîñòðàíåíèå. Àðêòî-òèõîîêåàíñêèé ýâðèáàòíûéâèä, íà ñêëîí ñïóñêàåòñÿ òîëüêî â Íîðâåæñêîì ìîðå.Áèîëîãèÿ. Îäíà èç íàèáîëåå îáû÷íûõ ïîëèõåò Ñåâåðíîãî Ëåäîâèòîãî îêåàíà, íåðåäêî ÿâëÿåòñÿ õàðàêòåðíîé èëè äàæå ðóêîâîäÿùåé ôîðìîé äîííûõ ñîîáùåñòâ (Áðîöêàÿ, Çåíêåâè÷, 1939; Çàöåïèí, 1962). Ïî íàøèì äàííûì, òåìïåðàòóðà90°çíà÷èìîãî âëèÿíèÿ íà ðàñïðåäåëåíèå â ïðåäåëàõ îêåàíà íåîêàçûâàåò. Íèçêà òàêæå âåðîÿòíîñòü âëèÿíèÿ ãðàíóëîìåòðèè.Çíà÷èìûì ôàêòîðîì ÿâëÿåòñÿ ãëóáèíà. Õîòÿ âèä â Ñåâåðíîì75°Ëåäîâèòîì îêåàíå ïîâñåâìåñòíî âñòðå÷àåòñÿ íà ãëóáèíàõ äî1 êì, â Íîðâåæñêîì è Áàðåíöåâîì ìîðÿõ èìåþòñÿ äâà ïèêàáèîìàññû è ïëîòíîñòè ïîñåëåíèé: íà ãëóáèíàõ 125...275 ì è450...1000 ì, ïî Çàöåïèíó (1962) âèä äîìèíèðóåò â ñîîáùåñò60°âàõ Ìóðìàíñêîãî ïðèáðåæüÿ íà ãëóáèíàõ120...180 ì.

Âîçìîæíûì îáúÿñíåíèåì ýòîãî ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî íà äàííûå ãëóáèíûïðèõîäÿòñÿ íèæíèå ÷àñòè ñêëîíû áàíîê è æåëîáîâ Áàðåíöåâà ìîðÿ è ñêëîíà Íîðâåæñêîãî, ò.å. îáóñëîâëåíûáëàãîïðèÿòíûìè óñëîâèÿìè ïèòàíèÿ, à âîâñå íå ãëóáèíîé ñàìîé ïî ñåáå.Ïðèìå÷àíèå. Ó Nothria conchylega sensu Hartman, 1945 æàáðû íà÷èíàþòñÿ ñ ÙÑ-1, ÷òî ðåçêî îòëè÷àåò åå íå òîëüêî îò N. hyperboreas.str., íî è îò âñåõ îñòàëüíûõ âèäîâ ðîäà.Ìàòåðèàë: 988 ïðîá (13805 ýêçåìïëÿðîâ) èç êîëëåêöèé ÊÃÁ, ÇÌÓÌ, ÇÈÍ, ZMH, 0...1650 ì (â ñàìîì Ñåâåðíîì Ëåäîâèòîì îêåàíå íåãëóáæå 1 êì), -1,9...11,12°C.Paradiopatra Ehlers, 1887 sensu Paxton, 1986Òèïîâîé âèä: Diopatra (Paradiopatra) fragosa Ehlers, 1887.Ôðîíòàëüíûå ïàëüïû è ïåðèñòîìèàëüíûå óñèêè èìåþòñÿ.

Êðþ÷êîâèäíûå ùåòèíêè ïåðåäíèõ ïàðàïîäèé ñäëèííûì êàïþøîíîì. Ïåðâàÿ ïàðà ïàðàïîäèé ïî âåëè÷èíå è ôîðìå ñõîäíà ñ ïîñëåäóþùèìè. Æàáðû ãðåáåí÷àòûå èëè îòñóòñòâóþò. Òðóáêà öèëèíäðè÷åñêàÿ, ïîêðûòà èëîì. ðîäå 21 âèä, â Ñåâåðíîì Ëåäîâèòîì îêåàíå 3.Paradiopatra fjordica (Fauchald, 1974)Nothria fjordica Fauchald, 1974: 15.Sarsonuphis fjordica – Fauchald, 1982: 70.Onuphis fjordica – George, Hartmann-Schröder, 1985: 84, fig.

20.Áðþøíîé óñèê øèëîâèäíûé íà ïåðâûõ 3-4 ÙÑ, äàëåå ïîñòåïåííî ñòàíîâèòñÿ ïîäóøêîâèäíûì. Âñå ïðåäùåòèíêîâûå ëîïàñòè ïàëüöåâèäíûå. Æàáðû îòñóòñòâóþò. Äî 1,7 ìì øèðèíîé áåç ïàðàïîäèé, äî 95 ìì äëèíîé.Ðàñïðîñòðàíåíèå. Ïðèàòëàíòè÷åñêèé øåëüôîâûé âèä.Áèîëîãèÿ.  Ñåâåðíîì Ëåäîâèòîì îêåàíå ðàñïðîñòðàíåíèå âèäà äîñòîâåðíî îáóñëîâëåíî â ïåðâóþ î÷åðåäüòåìïåðàòóðîé – âèä ïðåäïî÷èòàåò òåìïåðàòóðó âûøå 3,5 °Ñ. Ó Íîðâåãèè ïëîòíîñòü ïîñåëåíèé è áèîìàññà âîçðàñòàåò ñ óâåëè÷åíèåì ãëóáèíû, âèä äîñòîâåðíî ïðèóðî÷åí ê ãëóáèíàì áîëåå 300 ì.Ìàòåðèàë: 97 ïðîá (306 ýêçåìïëÿðîâ) èç êîëëåêöèé ÊÃÁ, ÇÌÓÌ, ÇÈÍ, 165...1125 ì, -1,04...9,04°C.25890°75°60°Paradiopatra fjordica: 1 – ïåðåäíèé êîíåö äîðñàëüíî; 2 – òî æå, âåíòðàëüíî; 3 – ïàðàïîäèÿ; 4...6 – ùåòèíêè: 4 – ïñåâäîñëîæíàÿ ïåðâûõ ÙÑ; 5 – àöèêóëîâèäíàÿ; 6 – ãðåáåí÷àòàÿ (ïî Fauchald, 1974)Paradiopatra pauli (Annenkova, 1952)Onuphis pauli Annenkova, 1952a: 150; 1952á: 124.?Hyalinoecia tubicola – Àííåíêîâà, 1952à (det.Óøàêîâ) – non Muller, 1776.Áðþøíîé óñèê øèëîâèäíûé íà ïåðâûõ 1-3 ÙÑ, äàëåå ïîñòåïåííî ñòàíîâèòñÿ ïîäóøêîâèäíûì.

Âñå ïðåäùåòèíêîâûå ëîïàñòè ïàëüöåâèäíûå. Æàáðû ñ ÙÑ-5...7 ïî ÙÑ-40...48, íà ÙÑ-9...18 ÙÑ îíè íàèáîëåå ðàçâåòâëåíû, êîëè÷åñòâî âåòâåé óâåëè÷èâàåòñÿ ñ ðàçìåðîì ÷åðâÿ è äîñòèãàåò 5, ó ñàìûõ ìåëêèõ ýêçåìïëÿðîâ (øèðèíîé äî 0.75 ìì) æàáðû îòñóòñòâóþò. Äî 2.5 ìì øèðèíîé áåç ïàðàïîäèé, äî 120 ìì äëèíîé.Ðàñïðîñòðàíåíèå. Íåäîñòàòî÷íî ÿñíî èç-çà ìàëî÷èñëåííîñòè íàõîäîê.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5121
Авторов
на СтудИзбе
443
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее