Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана

И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана, страница 21

PDF-файл И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана, страница 21 Биогеография (53034): Книга - 7 семестрИ.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана: Биогеография - PDF, страница 21 (53034) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биогеография" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 21 страницы из PDF

Ïîñêîëüêó ðàçëè÷èÿ ìåæäó ãëóáîêîâîäíûìè ÷àñòÿìè Ñåâåðíîãî Ëåäîâèòîãî îêåàíà è îñòàëüíîé ÷àñòüþ Ìèðîâîãî îêåàíà íå ìåíüøå ðàçëè÷èé ìåæäó ãëóáîêîâîäíîé ÷àñòüþÑåâåðíîãî Ëåäîâèòîãî îêåàíà è åãî øåëüôîì, òî ïî íàøèì äàííûì ðàíã àáèññàëè Ñåâåðíîãî Ëåäîâèòîãî îêåàíà äîëæåí áûòü íå ìåíåå îáëàñòè, ÷òî ñîãëàñóåòñÿ ñ áîëåå ðàñïðîñòðàíåííîé òî÷êîé çðåíèÿ (Ekman, 1935; Ãóðüÿíîâà, 1938; Kirkergaard, 1956; Madsen, 1961; Menzies, 1963; Menzies et al., 1973).Ê âîïðîñó î ñõîäñòâå àðêòè÷åñêîé ôàóíû ñ àòëàíòè÷åñêîéÄîâîëüíî øèðîêî ðàñïðîñòðàíåííîå ìíåíèå î áîëåå ñèëüíîì ñõîäñòâå ôàóíû Ñåâåðíîãî Ëåäîâèòîãî îêåàíà ñ ôàóíîé Àòëàíòèêè, íåæåëè ñ ôàóíîé Ïàöèôèêè íå ïîäòâåðæäàåòñÿ íà ïîëèõåòàõ.

Ïîñêîëüêó áèîãåîãðàôèÿ ïîëèõåò âðÿä ëè ñóùåñòâåííî îòëè÷àåòñÿ îò áèîãåîãðàôèè îñòàëüíîãî áåíòîñà, ýòîìó ñëåäóåò èñêàòü äðóãèå îáúÿñíåíèÿ. Íà ìîé âçãëÿä íàèáîëåå âåðîÿòíû ñëåäóþùèå.1. Áîëüøîå êîëè÷åñòâî àòëàíòè÷åñêèõ âèäîâ, äåéñòâèòåëüíî îáèòàåò â Ñåâåðíîì Ëåäîâèòîì îêåàíå. Ýòîâèäû ñî ñëåäóþùèìè òèïàìè àðåàëîâ: ìåëêîâîäíûé ñêàíäèíàâñêèé, øåëüôîâûé ïðèàòëàíòè÷åñêèé, ýâðèáàòíûé ïðèàòëàíòè÷åñêèé, ôàðåðî-èñëàíäñêèé (âêëþ÷àÿ ãëóáîêîâîäíûé). Ôàðåðî-èñëàíäñêèå âèäû åäâà çàõîäÿò âÑåâåðíûé Ëåäîâèòûé îêåàí. Ôàðåðî-èñëàíäñêèé ðåãèîí â ôàóíèñòè÷åñêîì îòíîøåíèè ñëåäóåò ñ÷èòàòü ÷àñòüþÀòëàíòèêè.2.

Ìåëêîâîäíûå ñêàíäèíàâñêèå è ïðèàòëàíòè÷åñêèå (øåëüôîâûå è ýâðèáàòíûå) âèäû íàñåëÿþò ïðèàòëàíòè÷åñêèé ñåêòîð Ñåâåðíîãî Ëåäîâèòîãî îêåàíà. Âìåñòå ñ íèìè åãî íàñåëÿþò è àðêòî-àòëàíòî-òèõîîêåàíñêèå,àðêòî-òèõîîêåàíñêèå, à òàêæå è øåëüôîâûå è ýâðèáàòíûå ïàíàðêòè÷åñêèå âèäû, ïîýòîìó ýòîò ñåêòîð ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé çîíó ïåðåêðûâàíèÿ àòëàíòè÷åñêîé, àðêòè÷åñêîé è àðêòî-òèõîîêåàíñêîé ôàóí â ìåëêîâîäíîì ñêàíäèíàâñêîì è øåëüôîâîì ïðèàòëàíòè÷åñêèõ ðåãèîíàõ, ñõîäñòâî æå àòëàíòè÷åñêîé ôàóíû ñ ôàóíàìè íîðâåæñêîìîðñêîãî ãëóáîêîâîäíîãî, à òåì áîëåå â âûñîêîàðêòè÷åñêîãî ãëóáîêîâîäíîãî è øåëüôîâîãî àðêòè÷åñêîãî (âñåýòè ðåãèîíû åñòü â Ñêàíäñêîì áàññåéíå) íåçíà÷èòåëüíî.3.

Òåì íå ìåíåå, ê àðêòî-àòëàíòè÷åñêèì âèäàì ÷àñòî îøèáî÷íî îòíîñÿò âñå âèäû, îáèòàþùèå â Ñêàíäñêîìáàññåéíå. Íà áîëüøåé ÷àñòè ýòîãî áàññåéíà (çà èñêëþ÷åíèåì ôàðåðî-èñëàíäñêîãî ðåãèîíà) øèðîêî ðàñïðîñòðàíåíû àðêòè÷åñêèå âèäû ïîëèõåò, íå èäóùèå â Àòëàíòèêó. Ñðåäè äðóãèõ ãðóïïû ìû íàáëþäàåì òó æå êàðòèíó, òàê, íàïðèìåð, ïî÷òè ðàñïðîñòðàíåíèå âñåõ èç 21 àðêòî-àòëàíòè÷åñêèõ âèäîâ èãëîêîæèõ (ïî Ñìèðíîâó,1994) â àòëàíòè÷åñêîì ñåêòîðå îãðàíè÷åíî âûñîêîáîðåàëüíûì ðàéîíîì (ñîîòâåòñòâóþùèì íàøèì ïðèàòëàíòè÷åñêîìó øåëüôîâîìó âìåñòå ñî ñêàíäèíàâñêèì ìåëêîâîäíûì). Òàêèì îáðàçîì íàëèöî ïàðàäîêñàëüíûé ôàêò:52ñõîäñòâî ñ àòëàíòè÷åñêîé ôàóíîé äîêàçûâàåòñÿ âèäàìè, â Àòëàíòèêå íå îáèòàþùèìè!4. Àíàëîãè÷íî, ê àðêòî-àòëàíòî-òèõîîêåàíñêèì âèäàì ÷àñòî îøèáî÷íî îòíîñÿò âñå âèäû, âñòðå÷àþùèåñÿâ Òèõîì è Ñåâåðíîì Ëåäîâèòîì îêåàíàõ è â Ñêàíäñêîì áàññåéíå, èãíîðèðóÿ òîò ôàêò, ÷òî â ñîáñòâåííî Àòëàíòè÷åñêîì îêåàíå îíè îòñóòñòâóþò.

Åñëè èç ôàóíû «àòëàíòè÷åñêîãî ïðîèñõîæäåíèÿ» âû÷åñòü âèäû äâóõ ïîñëåäíèõ ãðóïï, îò ñèëüíîãî ñõîäñòâà àòëàíòè÷åñêîé ôàóíû ñ ôàóíîé Ñåâåðíîãî Ëåäîâèòîãî îêåàíà îñòàåòñÿ îäíîâîñïîìèíàíèå. ×èñëî àðêòî-àòëàíòè÷åñêèõ âèäîâ êðàéíå íåâåëèêî (ñðåäè ïîëèõåò èõ 1%).5. Ê âèäàì àòëàíòè÷åñêîãî ïðîèñõîæäåíèÿ îøèáî÷íî îòíîñÿò âèäû, îáèòàþùèå ïðåèìóùåñòâåííî íàñêëîíå Ñåâåðíîãî Ëåäîâèòîãî îêåàíà. Ýòîò òèï àðåàëà õîðîëîãè÷åñêè íå âûäåëÿåòñÿ. Ïðåèìóùåñòâåííî íàñêëîíå îáèòàþò íåêîòîðûå ãëóáîêîâîäíûå ïàíàðêòè÷åñêèå è âûñîêîàðêòè÷åñêèå âèäû, ýâðèáàòíûå è ãëóáîêîâîäíûå ïàíàðêòè÷åñêèå âèäû, ãëóáîêîâîäíûé àðêòî-àòëàíòî-òèõîîêåàíñêèé âèä, à òàêæå íåêîòîðûå èç ýâðèáàòíûõ àðêòî-àòëàíòî-òèõîîêåàíñêèõ.

Îñíîâíûì àðãóìåíòîì â ïîëüçó òîãî, ÷òî ýòè âèäû – íåäàâíèå àòëàíòè÷åñêèå âñåëåíöû ñ÷èòàåòñÿ èõ ïðèóðî÷åííîñòü ê ñêëîíó, âäîëü êîòîðîãî ïðîõîäèò òåïëîå àòëàíòè÷åñêîå òå÷åíèå.Îäíàêî äåòàëüíîå ðàññìîòðåíèå ñêëîíà ïîêàçûâàåò, ÷òî ýòè âèäû îáèòàþò êàê â ó÷àñòêàõ äíà, ïîäâåðæåííûõâëèÿíèþ àòëàíòè÷åñêèõ âîä, òàê è çà èõ ïðåäåëàìè (à àðêòè÷åñêèå âèäû â Àòëàíòèêå âîâñå íå âñòðå÷àþòñÿ), òàê÷òî ñâÿçûâàòü èõ ðàñïðîñòðàíåíèå ñ àòëàíòè÷åñêèìè âîäàìè íåò îñíîâàíèé.

Îñîáåííî óáåäèòåëüíûì ÿâëÿåòñÿõîðîøî èçó÷åííûé àðåàë Melinnopsis arctica – âûñîêîàðêòè÷åñêîãî ãëóáîêîâîäíîãî âèäà, äîñòîâåðíî îòñóòñòâóþùåãî äàæå â Íîðâåæñêîì ìîðå.Î ïðîèñõîæäåíèè àðêòè÷åñêîé ôàóíûÎáùåïðèíÿòî, ÷òî äî ëåäíèêîâîé ýïîõè ïëåéñòîöåíà ñóùåñòâîâàëà åäèíàÿ àðêòî-àòëàíòî-òèõîîêåàíñêàÿôàóíà. Ðàçîáùåíèå ýòèõ ôàóí ñâÿçûâàþò ñ îáðàçîâàíèåì ëåäíèêîâ. Îäíàêî â îïèñàíèè ñîáûòèé, ïðîèñõîäèâøèõ âî âðåìÿ ñàìîé ëåäíèêîâîé ýïîõè â ëèòåðàòóðå íåò òàêîãî åäèíîäóøèÿ. Äîñòàòî÷íî îòìåòèòü òîò ôàêò, ÷òîêîëè÷åñòâî îëåäåíåíèé, áûâøèõ â ïëåéñòîöåíå íà òåððèòîðèè Ñåâåðíîé Åâðîïû êîëåáëåòñÿ îò 1 äî 17 (Äàíèëîâ, 1983).  ëþáîì ñëó÷àå î÷åâèäíî, ÷òî ïî êðàéíåé ìåðå ÷àñòü àðêòè÷åñêèõ âèäîâ ñôîðìèðîâàëàñü íåïîñðåäñòâåííî èç ýòîé ïðåäêîâîé ôàóíû â ñàìîì Ñåâåðíîì Ëåäîâèòîì îêåàíå.

Ïîñêîëüêó Ñåâåðíûé Ëåäîâèòûé îêåàí ãðàíè÷èò ñ Àòëàíòè÷åñêèì è Òèõèì, ñóùåñòâóåò äâå òî÷êè çðåíèÿ íà ïðîèñõîæäåíèå îñòàëüíîé ÷àñòè àðêòè÷åñêîé ôàóíû: îò àòëàíòè÷åñêèõ èëè îò òèõîîêåàíñêèõ âèäîâ. Íàäî ñðàçó îòìåòèòü, ÷òî ýòè òî÷êè çðåíèÿ íåâçàèìîèñêëþ÷àþùèå: îäíè âèäû ìîãóò èìåòü àòëàíòè÷åñêèå êîðíè, äðóãèå – òèõîîêåàíñêèå. Ðå÷ü òàêèì îáðàçîì èäåò î ñòåïåíè ñâÿçè ôàóí.

×òî êàñàåòñÿ ïîñëåëåäíèêîâûõ âñåëåíöåâ, òî îäíè (Ãóðüÿíîâà, 1939; Äüÿêîíîâ,1945) ñ÷èòàþò, ÷òî îñíîâíàÿ èõ ìàññà – òèõîîêåàíñêîãî ïðîèñõîæäåíèÿ. Ïðîòèâîïîëîæíóþ òî÷êó çðåíèÿ îòñòàèâàåò, íàïðèìåð, Ñìèðíîâ (1994), îáîñíîâûâàÿ åå âûñîêîé äîëåé àðêòî-àòëàíòè÷åñêèõ âèäîâ â ôàóíå Àðêòèêè. çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè îòâåò íà âîïðîñ î ñòåïåíè âëèÿíèÿ àòëàíòè÷åñêîé è òèõîîêåàíñêîé ôàóí íà àðêòè÷åñêóþ çàâèñèò îò òîãî, ÷òî ìû ïîíèìàåì ïîä Àðêòèêîé: Ñåâåðíûé Ëåäîâèòûé îêåàí èëè æå àêâàòîðèþ, âûäåëåííóþ õîðîëîãè÷åñêèìè ìåòîäàìè è íàñåëåííóþ ñïåöèôè÷åñêîé ôàóíîé. Ñìåøåíèå ýòèõ òåðìèíî⠖ îäíàèç îñíîâíûõ ïðè÷èí ñóùåñòâîâàíèÿ ðàçíûõ òî÷åê çðåíèÿ íà èñòî÷íèêè ôîðìèðîâàíèÿ àðêòè÷åñêîé ôàóíû.Ïîñêîëüêó ïàëåîíòîëîãè÷åñêèõ äàííûõ ïî ïîëèõåòàì íåò, âñå ïðèâåäåííûå íèæå ðàññóæäåíèÿ îñíîâàíûíà äàííûõ ïî ñîâðåìåííîìó ðàñïðîñòðàíåíèþ âèäîâ. Ïðè ýòîì ñ÷èòàåòñÿ (õîòÿ ýòî, âåðîÿòíî, è íå âñåãäà ñïðàâåäëèâî), ÷òî àðêòî-àòëàíòè÷åñêèå âèäû àòëàíòè÷åñêèå ïî ïðîèñõîæäåíèþ, à àðêòî-òèõîîêåàíñêèå – òèõîîêåàíñêèå.

Àðêòî-àòëàíòî-òèõîîêåàíñêèå âèäû â àíàëèçå íå ó÷èòûâàþòñÿ, õîòÿ ñðåäè íèõ, ïî-âèäèìîìó, åñòü âèäû ñàìîãî ðàçíîãî ïðîèñõîæäåíèÿ. Ïîäîáíûé ïîäõîä çàíèæàåò ÷èñëî àâòîõòîííûõ àðêòè÷åñêèõ âèäîâ è ïðåóâåëè÷èâàåò ðîëü àëëîõòîííûõ âèäîâ â ôàóíå Àðêòèêè.  ÷àñòíîñòè, àðêòè÷åñêèå ïî ïðîèñõîæäåíèþ âèäû,âïîëíå âåðîÿòíî, èìåþòñÿ è ñðåäè âèäîâ ñ åùå 5 òèïàìè àðåàëîâ, íàñåëÿþùèõ äâà àðêòè÷åñêèõ â óçêîì ñìûñëå ðåãèîíà: ýâðèáàòíûõ àðêòî-àòëàíòî-òèõîîêåàíñêèõ, øåëüôîâûõ àðêòî-àòëàíòî-òèõîîêåàíñêèõ, øåëüôîâûõàðêòî-òèõîîêåàíñêèõ, àðêòî-àòëàíòè÷åñêèõ, ãëóáîêîâîäíûõ àðêòî-àòëàíòî-òèõîîêåàíñêèõ.Ïðîèñõîæäåíèå øåëüôîâîé è ãëóáîêîâîäíîé ôàóíû ðàññìàòðèâàåòñÿ îòäåëüíî, ïîñêîëüêó, êàê ïîêàçàíîâûøå, îíè ïðèíàäëåæàò ê ðàçíûì áèîãåîãðàôè÷åñêèì îáëàñòÿì.Ðàññìîòðèì èñòî÷íèê ôîðìèðîâàíèÿ àâòîõòîííûõ àðêòè÷åñêèõ âèäîâ è ôàóíèñòè÷åñêèõ êîìïëåêñîâ àðêòè÷åñêèõ (â óçêîì ñìûñëå) ðåãèîíîâ.

Òàêèìè áèîãåîãðàôè÷åñêèìè ðåãèîíàìè â Ñåâåðíîì Ëåäîâèòîì îêåàíåìîæíî ñ÷èòàòü ãëóáîêîâîäíûé âûñîêîàðêòè÷åñêèé è øåëüôîâûé àðêòè÷åñêèé. Ãëóáîêîâîäíûé íîðâåæñêèé ÿâëÿåòñÿ îáëàñòüþ ñîâðåìåííîé èíâàçèè àòëàíòè÷åñêîé (ãëóáîêîâîäíîé è øåëüôîâîé) ôàóíû â áàññåéí Ñåâåðíîãî Ëåäîâèòîãî îêåàíà. Âèäû ñ ÷åòûðüìÿ òèïàìè àðåàëîâ ÿâëÿþòñÿ ýíäåìèêàìè ýòèõ òðåõ ðåãèîíîâ: øåëüôîâûìïàíàðêòè÷åñêèì, ýâðèáàòíûì è ãëóáîêîâîäíûì ïàíàðêòè÷åñêèì è ãëóáîêîâîäíûì âûñîêîàðêòè÷åñêèì.

Ïî-âèäèìîìó, èõ ñëåäóåò ñ÷èòàòü àâòîõòîííûìè ýëåìåíòàìè àðêòè÷åñêîé ôàóíû. ×òî êàñàåòñÿ îñòàëüíûõ áèîãåîãðàôè÷åñêèõ ðåãèîíîâ Ñåâåðíîãî Ëåäîâèòîãî îêåàíà, òî îíè (çà èñêëþ÷åíèåì ôàðåðî-èñëàíäñêîãî) íàñåëåíû òîéæå ôàóíîé, ÷òî è ïåðâûå òðè, ê êîòîðîé äîáàâëåíû àòëàíòè÷åñêèå èëè òèõîîêåàíñêèå âèäû. Ïðîèñõîæäåíèåýòèõ âèäîâ î÷åâèäíî è â äàëüíåéøåì íå ðàññìàòðèâàåòñÿ.Øåëüôîâàÿ ôàóíà. Øèðîêî ðàñïðîñòðàíåííàÿ òåîðèÿ î íàëè÷èè êàê ìèíèìóì äâóõ öåíòðîâ âîçíèêíîâåíèÿ àâòîõòîííûõ âèäîâ (Ãóðüÿíîâà, 1939), â îäíîì èç êîòîðûõ âîçíèêëè ñîëîíîâàòîâîäíûå ìåëêîâîäíûå âèäû, à â äðóãîì – ñòåíîãàëèííûå ýâðèáàòíûå íå íàõîäèò ïîäòâåðæäåíèÿ íà ïîëèõåòàõ.

Ñðåäè íèõ èìåþòñÿ ìåë-53êîâîäíûå ñòåíîãàëèííûå âèäû è ýâðèáàòíûå ýâðèãàëèííûå. Äåòàëüíûé àíàëèç èõ ðàñïðîñòðàíåíèÿ ïîêàçûâàåò, ÷òî áîëåå åñòåñòâåííî äðóãîå îáúÿñíåíèå: ìåíåå êîíêóðåíòíîñïîñîáíûå âèäû â íàñòîÿùåå âðåìÿ îáèòàþòïðåèìóùåñòâåííî â ìàðãèíàëüíûõ áèîòîïàõ (íàïðèìåð, ðàñïðåñíåííûõ). Áîëåå êîíêóðåíòíîñïîñîáíûå øèðîêî ðàñïðîñòðàíåíû â Àðêòèêå, ÷àñòü èç íèõ, âîçìîæíî, ðàñïðîñòðàíèëàñü åùå øèðå, çàñåëèâ Àòëàíòèêó è/èëèÏàöèôèêó. Ïîýòîìó áîëåå ïðàâèëüíûì ñëåäóåò ñ÷èòàòü, ÷òî øåëüôîâûå ïàíàðêòè÷åñêèå âèäû èìåþò îáùååïðîèñõîæäåíèå. Øåëüôîâûå ïàíàðêòè÷åñêèå âèäû ïðèíàäëåæàò ê ðîäàì, øèðîêî ðàñïðîñòðàíåííûì íà øåëüôå Ñåâåðíîé Àòëàíòèêè è Ñåâåðíîé Ïàöèôèêè, è íåò íè îäíîãî âèäà, ïðèíàäëåæàùåãî ê ãëóáîêîâîäíûì ðîäàì. Ïîýòîìó èìåþùèåñÿ äàííûå ïîçâîëÿþò ñäåëàòü âûâîä î ïðîèñõîæäåíèè øåëüôîâîé àðêòè÷åñêîé ôàóíûîò øåëüôîâîé æå ôàóíû.Ãëóáîêîâîäíàÿ ôàóíà.

Ïðîèñõîæäåíèå ãëóáîêîâîäíîé ôàóíû Àðêòèêè ðàññìàòðèâàåòñÿ â ãîðàçäî ìåíüøåì ÷èñëå ðàáîò. Ïðè ýòîì îäíè àâòîðû ñ÷èòàþò àðêòè÷åñêóþ ãëóáîêîâîäíóþ ôàóíó êðàéíå áåäíîé è èìåþùåé âòîðè÷íûé õàðàêòåð, ò. å. ôàêòè÷åñêè îòðèöàþò íàëè÷èå àðêòè÷åñêîãî ãëóáîêîâîäíîãî ôàóíèñòè÷åñêîãîêîìïëåêñà. Äðóãèå, íàïðîòèâ, ïðèçíàþò åãî íàëè÷èå, ïîëàãàÿ, ÷òî ãëóáîêîâîäíàÿ àðêòè÷åñêàÿ ôàóíà íà 100%ñîñòîèò èç ýíäåìè÷íûõ àóòîõòîííûõ âèäîâ. Ïðè ýòîì îäíè ñ÷èòàþò ãëóáîêîâîäíóþ ôàóíó Àðêòèêè ïðîèçâîäíîé îò øåëüôîâîé, äðóãèå æå íå âèäÿò êîðíåé ýòîé ôàóíû íà øåëüôå.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее