Часть 1 (М.Б. Лачинов, Е.В. Черникова - Методические разработки к практическим работам по синтезу высокомолекулярных соединений), страница 2

PDF-файл Часть 1 (М.Б. Лачинов, Е.В. Черникова - Методические разработки к практическим работам по синтезу высокомолекулярных соединений), страница 2 Высокомолекулярные соединения (ВМС) (52956): Книга - 7 семестрЧасть 1 (М.Б. Лачинов, Е.В. Черникова - Методические разработки к практическим работам по синтезу высокомолекулярных соединений) - PDF, страница 2 (522019-09-18СтудИзба

Описание файла

Файл "Часть 1" внутри архива находится в папке "М.Б. Лачинов, Е.В. Черникова - Методические разработки к практическим работам по синтезу высокомолекулярных соединений". PDF-файл из архива "М.Б. Лачинов, Е.В. Черникова - Методические разработки к практическим работам по синтезу высокомолекулярных соединений", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "высокомолекулярные соединения (вмс)" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

процесс по энтропийным соображениям невыгоден. Расчеты и измерения энтропиидля полимеризации большинства виниловых мономеров показывают, что ∆Sосоставляет –100 - −120 Дж/К.моль. Слабая зависимость ∆Sо от природы мономерасвязана с тем, что основной вклад в ∆Sо вносит потеря поступательных степенейсвободы молекул мономеров. Напротив, ∆Но изменяется в зависимости от химическогостроения мономера в довольно широких пределах (∆Qo = −∆Но варьируется отнескольких кДж/моль до 100 кДж/моль), что обусловлено различием природы кратнойсвязи и ее заместителей. Отрицательные значения ∆Но свидетельствуют о том, чтополимеризация выгодна с точки зрения энтальпийного фактора.

При обычныхтемпературах порядка 25оС полимеризация термодинамически разрешимадлямономеров, тепловой эффект которых превышает 40 кДж/моль. Это условиесоблюдается для большинства виниловых мономеров. Однако, при полимеризации по8С=О связи тепловые эффекты ниже 40 кДж/моль. Поэтому условие ∆G<0 соблюдаетсятолько при достаточно низких температурах, когда T ∆Sо < ∆Но.Известны мономеры, для которых при полимеризации происходит увеличениеэнтропии. Такое изменение ∆Sо характерно для некоторых ненапряженных циклов.Причем, поскольку полимеризация оказывается выгодной с энтропийной точки зрения,она может протекать даже при отрицательных тепловых эффектах (полимеризацияциклов S8 и Se8 с образованием линейных полимеров).Для определения влияния температуры на равновесную концентрациюмономера в системе представим уравнение (5б) в следующем виде:[M]рав = exp( ∆Нo /RTрав)/exp(∆So /R)(6)Из этого выражения следует, что характер изменения [M]рав с температуройопределяется только знаком теплового эффекта полимеризации и не зависит от знакаизменения энтропии полимеризации.

В случае ∆Н°<0, что характерно для виниловыхмономеров, концентрация мономера в равновесии с полимером увеличивается с ростомтемпературы реакции. Верхний предел увеличения [M]рав ограничен концентрациеймономера в массе. Это означает, что для мономеров с ∆Н°<0 существует верхняяпредельная температура — Тв.пр, выше которой полимеризация термодинамическиневозможна даже для мономера в чистом виде.

Напротив, при условии, что ∆Но>0,[M]равувеличивается при уменьшении температуры реакции. Следовательно, длямономеров с отрицательным тепловым эффектом существует нижняя предельнаятемпература — Тн.пр, ниже которой полимеризация термодинамически запрещена.Температурные зависимости химического потенциала мономера и его полимера дляобоих случаев предельных температур приведены на рис.1(а, б). Случаи, когда этизависимости не пересекаются, известны, но они не представляют практическогоинтереса.Таблица 1.

Параметры полимеризационно-деполимеризационного равновесиянекоторых мономеров.МономерТ в.пр, оС[M]рав (25 С)−∆Н° (кдж/моль)(моль/л)Винилацетат88.01*10-9Стирол69.01*10-6310Метилметакрилат57.01*10-3220α-Метилстирол34.32.2619Значения Тв.пр. и других параметров полимеризационно-деполимеризационногоравновесия ряда мономеров представлены в следующей таблице, более подробныеданные можно найти в справочной литературе.(а)(б)Рис.1. Нижняя (а) и верхняя (б) предельные температуры полимеризации.III. РАДИКАЛЬНАЯ ПОЛИМЕРИЗАЦИЯРадикальная полимеризация всегда протекает по цепному механизму. Функцииактивных промежуточных продуктов при радикальной полимеризации выполняютсвободные радикалы. К числу распространенных мономеров, вступающих врадикальнуюполимеризацию,относятся:этилен,винилхдорид,винилацетат,винилиденхлорид, тетрафторэтилен, акрилонитрил, метакрилонитрил, метилакрилат,метилметакрилат, стирол, бутадиен, хлоропрен и др.

Радикальная полимеризацияобычно включает несколько химических стадий: инициирование, рост цепи, обрывцепи и передачу цепи. Непременными стадиями являются инициирование и рост цепи.1.Инициированиерадикальнойполимеризациисостоитвсозданиивреакционной системе свободных радикалов, способных начать реакционные цепи.Наиболее распространенный метод основан на осуществлении в среде мономератермического гомолитического распада нестойких веществ - инициаторов.

В качествеинициаторов широко используют различные типы перекисей: алкилперекиси (перекисьтрет-бутила),гидроперекиси(гидроперекиськумола),перэфиры(трет-бутилпербензоат), ацилперекиси (перекись бензоила) и др. Перекиси при нагреваниираспадаются следующим образом (на примере перекиси бензоила):10Ph-С(О)-О-О-С(О)-Ph → 2Ph-С(О)-O. → 2 Ph. + 2 CO2↑Кроме перекисей в качестве инициаторов широко используют азосоединения,среди которых наибольшее распространение получил 2,2'-азо-бис-изобутиронитрил(АИБН):CH3CH3CH3-C-N=N-C-CH3CN∆CH32CH3-C. + N2↑CNCNИнициаторы радикальной полимеризации обычно не отличаются селективнымдействием по отношения к разным мономерам, поэтому выбор инициатора чаще всегообусловливается температурой, при которой в каждом конкретном случае может бытьдостигнута желаемая скорость генерирования свободных радикалов.

Так, АИБНприменяют при 50—70°С, перекись бензоила при 80—95°С, а перекись трет-бутилапри 120—140oC. Энергия активации инициирования обычно близка к энергии связи,разрывающейся при распаде инициаторов, и колеблется в пределах 105—175кДж/моль. Радикал, образующийся при распаде молекулы инициатора, присоединяетсяк двойной связи мономера и начинает реакционную цепь:•R • + CH2 = CHX → R - CH 2 - C HXПолимеризацию при высоких температурах можно вызвать и без введения всистему специальных инициаторов. В этом случае образование радикалов происходит,как правило, вследствие разложения небольших количеств перекисных примесей,которые часто образуются при взаимодействии мономера с кислородом воздуха, илидругих случайных примесей.

Возможность термического самоинициирования доказанатолько для ограниченного круга мономеров (стирола и некоторых его производных,метилметакрилата и ряда др.).Для радикальной полимеризации при комнатной или пониженной температурахможет быть использовано окислительно-восстановительное инициирование. Реакциюокислительно-воссстановительного инициирования проводят в среде мономера.Полимеризацию в этом случае вызываюткачествепромежуточныхпродуктов.свободные радикалы, образующиеся вМожноподобратьпарыокислитель-восстановитель, растворимые в воде (пероксид водорода – сульфат двухвалентногожелеза: персульфат натрия -тиосульфат натрия и др.) или в органическихрастворителях (органические пероксиды - амины; органические пероксиды органические соли двухвалентного железа и др.). В соответствии с этим радикальную11полимеризацию можно инициировать как в водных, так и в органических средах.Типичный пример окислительно-восстановительной реакции в водной среде –взаимодействие пероксида водорода с ионами двухвалентного железа:Fe2+ + H2O2 → Fe3+ + OH− + OH..Радикал ОН , присоединяясь к молекуле мономера, инициирует радикальнуюполимеризацию.

Примером окислительно-восстановительной реакции, инициирующейрадикальную полимеризацию в органической среде, может служить реакция пероксидабензоила с метиланилином:CH 3-NH + C6 H5-C(O)-O-O-C(O)-C6 H5C6H5..C6H5C(O)-O + CH3 -N + C6 H5 COOHC6 H5В лабораторной практике часто используют фотохимическое инициирование,которое основано на образовании свободных радикалов в результате гомолитическогоразрыва химических связей при поглощении квантов инициирующего облучения либомолекулами мономера, либо специально введеннымифотоинициаторами илифотосенсибилизаторами.Радикальная полимеризация может быть также вызвана действием излученийвысокой энергии (γ-лучами, быстрыми электронами, α-частицами, нейтронами и др.).Этот способ инициирования называется радиационно-химическим. Энергия активациифотохимического и радиационно-химического инициирования близка к нулю.Особенностью двух последних способов инициирования является возможностьмгновенного включения и выключенияоблучающего излучения, что важно принекоторых исследовательских работах.2.

Рост цепи осуществляется последовательным присоединением молекулмономера к радикалам, возникающим в результате инициирования, например:.kpPh-С(О)-O-CH2- С HX + CH2 = CHX →.Ph-С(О)-O-CH2-CHX-CH2- С HX и далее.kpPh-С(О)-O-CH2-CHX-CH2- С HX + CH2 = CHX →..Ph-С(О)-O-CH2-CHX-CH2-CHX -CH2- С HX-CH2- С HX12.kpPh-С(О)-O-(CH2-CHX)n-CH2- С HX + CH2 = CHX →.Ph-С(О)-O-(CH2-CHX)n+1-CH2- С HX и т.д.где kр - константа скорости роста цепи. Развитие кинетической цепи сопровождаетсяобразованием материальной цепи макрорадикала.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее