Диссертация (Цивилизационно-культурные основания институциональной защиты прав человека в Республике Таджикистан), страница 28

PDF-файл Диссертация (Цивилизационно-культурные основания институциональной защиты прав человека в Республике Таджикистан), страница 28 Юриспруденция (52881): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Цивилизационно-культурные основания институциональной защиты прав человека в Республике Таджикистан) - PDF, страница 28 (52881) - СтудИзб2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Цивилизационно-культурные основания институциональной защиты прав человека в Республике Таджикистан". PDF-файл из архива "Цивилизационно-культурные основания институциональной защиты прав человека в Республике Таджикистан", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "юриспруденция" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата юридических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 28 страницы из PDF

Но в большинствеЗаконов об омбудсмене стран СНГ не закреплены профилактические,предупредительные функции, направленные на предотвращение возможныхнарушений прав и свобод человека. Только в законодательствах Кыргызстанаи Украины (их нормы тождественны295) одной из функций омбудсменаявляется контроль по предупреждению нарушений прав и свобод человека игражданина; предупреждению любых форм дискриминации в реализациичеловеком своих прав и свобод. Хотя в деятельности омбудсменов стран СНГэта функция выполняется, однако законодательное закрепление нормы можетпослужить основой и практическим примером для законодательств другихстран.– Считаем целеполагающим, чтобы в Законе РТ от 20 марта 2008 г.

№372 «Об Уполномоченном по правам человека в Республике Таджикистан»,как и в других законодательствах стран-участниц СНГ (Азербайджана,Армении, Молдовы,Туркменистана, Узбекистана), были295закрепленыЧасть 3, 6 ст. 3 Закона Кыргызской Республики от 31 июля 2002 г. № 136 «ОбОмбудсмене (Акыйкатчи) Кыргызской Республики»; Часть. 3, 5 ст. 3 Закона Украины от23 декабря 1997 г. № 776/97-ВР «Об Уполномоченном Верхней Рады Украины по правамчеловека» [Электронный ресурс] // Законодательство стран СНГ // URL: http://base.spinform.ru/show_doc.fwx?rgn (дата обращения: 26.04.2018).147общепризнанные принципы: законность, приоритет прав и свобод человека,справедливость, гуманизм, объективность и гласность.–ВцеляхповышениярезультативностидеятельностиУполномоченного по правам ребенка, Уполномоченный по правам ребенкавРеспубликеТаджикистандолженбытьнезависимымотУполномоченного по правам человека в РТ.

Кроме того, применениеМеждународной Конвенции о правах ребенка (1989 г.) и Закона РТ «Озащите прав ребенка» (2015 г.) будет на практике более целенаправленно.Такимобразом,подводяитогисследованиюгосударственныхинститутов по защите прав человека, можно сделать следующие выводы.Во-первых, государственные институты по защите прав и свободчеловека, выступая ключевым звеном в общем механизме защиты,являются системным формированием, включающим органы всех ветвейгосударственной власти, правоохранительных органов и в рамках ихосновных и функциональных полномочий осуществляют обеспечение изащиту прав человека.Во-вторых, роль главного субъекта в правообеспечительной системевыполняет государство – все ветви власти.

Однако наиболее весомо вовсех элементах государственно-правовой системы – институциональном,нормативном, инструментальном – «представлена» судебная власть, чтоделаетеёцентральным,ключевымзвеномвобщейсистемегосударственных институтов по защите прав и свобод человека.2.2. Институты гражданского общества по защите прав человекав Республике ТаджикистанОбщие положения: институты и гражданское общество. Кругсоциальных институтов необычайно широк, основными ее элементамивыступают общественная и государственная системы (общественный и148государственныйстрой),которыепоказываютвзаимоотношениеполитических, юридических, экономических, культурных, нравственных идр. обобществленных институциональных основ. Французский правоведМ.

Ориу, основатель теории институционализма, поставил перед собойзадачу перестроить методологические основы правоведения так, чтобы внего вписались «традиционные» ценности либерализма. В этой связи быларазработана институциональная концепция общества и государства, котораяявилась исходным принципом и утверждением двух самостоятельных начал:индивидуальной и социальной296.М. Ориу в своих исследованиях выводит два типа институтов:институт-группа (корпорация) и институт «отношений с Другими» Подинститутом-группойонпонимал«феноменвзаимопроникновенияиндивидуальных сознаний, охватываемых общей идеей и процессоммышления друг друга». Такой институт порождает порядок «социального»(«институционального») права. К числу институтов-групп он относитразличные формы организации общности: семья, профсоюзы, акционерноеобщество, церковь, государство и др.

Под институтом «отношений сДругими» он понимал феномен существования «объективных идей», идей,уравнивающихсправедливость в отношенияхмежду индивидами игруппами297. К тому же М. Ориу, исследовав взаимоотношения междуинститутом-группой и институтом «отношений с Другими», пришел квыводу, что институт-группа – это наиболее глубинный слой социальнойдействительности права. Это значит, что общество состоит не только изофициальных,организованныхнавысокомполитическомуровнегосударственных институтов, но также и из общественных, социальных296См.: Воротилин Е.А.

Политико-правовая теория институционализма М. Ориу(историко-критический анализ) : автореф. дис. … канд. юрид. наук. М., 1979. С. 4–5.297Цит. по: Марченко М.Н., Мачин И.Ф. История политических и правовых учений :учебное пособие. М., 2011. С. 405–407; См.: Права человека : энциклопедический словарь/ отв. ред. С.С.

Алексеев. М., 2013. С. 206. (автор энциклопедической статьи – М.Ю.Мизулин).149институтов, не обладающих государственно-властными полномочиями, ноиграющих важную роль в обществе, в процессе решающих множествосоциальных проблем, в том числе и по защите прав человека. Ониназываются институтами гражданского общества.ОпираясьнавзглядыипозицииМ.Ориу,предлагаеминституционализацию защиты прав человека в Таджикистане, в процессекоторойобъединяетсягосударства,институциональнаявзаимосвязанныеиконцепциявзаимообусловленныеобществамеждуисобой.Считаем, что эти независимые институты будут дополнять друг друга всоответствии с социокультурной особенностью, идеологией и юридическойспецификой цивилизационно-культурного общества Таджикистана.Общество, несмотря на то, что государство создало системугосударственных органов, все равно нуждается в объединении людей внегосударства, которые могли бы заниматься решением общественныхпроблем.

Такие объединения выступают в качестве связывающего звенамеждучеловекомвоспринимаютсяигосударством.гражданамикакЭтиобщественныедобровольныеорганизациинекоммерческиеорганизации, ставящие перед собой общегуманистические цели.В деле развития институтов гражданского общества в Таджикистане иэффективного регулирования их деятельности по защите прав человекаключевуюрольсыгралинормативныеправовыеактыРеспубликиТаджикистан, которые были приняты с учётом международного изарубежного опыта в укреплении защиты прав и свобод человека.«Общество – сложная динамическая система взаимосвязи людей,объединенных семейными узами, групповыми, сословными, классовымиотношениями»298. В современный период – это взаимодействие общности298Теория права и государства : учебник / под ред.

В.В. Лазарева. Изд. 2-е, перераб. и доп.М,, 2001. С. 78.150людей, в котором действуют не только биологические, но и экономические,духовные и социальные законы.Термин«гражданский» происходит отлатинского«civilis».Вюриспруденции его синонимом является слово «цивильный», т. е.относящийся к правовому положению граждан в обществе. Свойствененлицу, сознающему себя членом общества, членом данного государства299.Категория«гражданскоеобщество»историческисвязанаспопытками представить такую модель общественного устройства, вкоторойвоплощалисьбысуществующиежизненныереалииинуждающиеся в утверждении и защите ценности. Термин «гражданскоеобщество» употребляется в трех основных значениях: первое – гражданское(civilis), цивильное общество противопоставляется нецивилизационному,варварскому обществу; второе – имеется в виду феномен античного полиса –гражданская община; третье – гражданское общество трактуется какбуржуазное общество, в котором сфера частных дел и интересовосвобождается от прямого воздействия государственно-властных институтов,становится автономной, непосредственно не зависящей от государствасферой жизнедеятельности людей300.Врамкахнеобходимоизученияпринятьвоформированиявниманиегражданскогоисторическийопытобществаразличныхгосударств.

И Таджикистан здесь не исключение. Состояние либеральнодемократических отношений, свободы и гражданской ответственностиявляется результатом того опыта, который формировался в последниедесятилетия развития государственных и правовых форм, дальнейшейэволюции гражданского общества.299Словарь русского языка : в 4 т. / под ред. А.П. Евгеньевой.

Изд 3-е., испр. и доп. М.,1985–1988. Т. 1. 1988. С. 342.300См.: Орлова О.В. Гражданское общество и личность: политико-правовые аспекты. М.,2005. С. 6.151Развитие концепции гражданского общества было предложенотакими мыслителями, как Т. Гоббс, Дж. Локк, Ш.Л. Монтескье, Ж.Ж.Руссо, И. Кант, Т. Пейн и др. Углубленное представление о гражданскомобществе прослеживается во взглядах И. Канта.Он подходит к понятию и сущности гражданского обществадиалектично. Исследуя противоречивые качества человеческой природы –неуступчивость, негибкость, честолюбие и в то же время желание ксогласию, И.

Кант пришел к заключению, что определяющий способобобщения свободы индивида в объединение с другими является причиной(целью) становления (образования) гражданского общества301.Особенно интересна идея Г. Гегеля, не только отличавшегополитическоегосударствоотгражданскогообщества,ноипредставлявшего первое как идею разума, свободы и права, а второе – какформальноеравенстволюдей,господствочастнойсобственности,имеющие свои положительные и отрицательные стороны 302.

Объясняяконцепцию Г. Гегеля, следует подчеркнуть его объективное указание набеспомощностьгражданскогообщества,определяемогокаксиластолкновений частных интересов и направленного на решение многихобщих проблем, в котором некая степень влияния государства все-такивидится.В современной юриспруденции категория «гражданское общество» 303представляется учеными в разных плоскостях.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5138
Авторов
на СтудИзбе
442
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее