Диссертация (Доказывание по уголовным делам о преступлениях, совершенных осужденными к исправительным работам на досудебных стадиях уголовного процесса), страница 7

PDF-файл Диссертация (Доказывание по уголовным делам о преступлениях, совершенных осужденными к исправительным работам на досудебных стадиях уголовного процесса), страница 7 Юриспруденция (52581): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Доказывание по уголовным делам о преступлениях, совершенных осужденными к исправительным работам на досудебных стадиях уголовного процесс2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Доказывание по уголовным делам о преступлениях, совершенных осужденными к исправительным работам на досудебных стадиях уголовного процесса". PDF-файл из архива "Доказывание по уголовным делам о преступлениях, совершенных осужденными к исправительным работам на досудебных стадиях уголовного процесса", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "юриспруденция" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата юридических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Разумеется, он можети повторяться, но лишь в общих чертах. В частностях он всегда уникален и,по существу, неповторим, равно как и сведения о двух не связанных междусобой преступлениях и их участниках.33Вместе с тем, для уголовных дел о преступлениях, совершенныхосужденными к исправительным работам нет, и не может быть специального(т.е. особого) предмета доказывания предусмотренного действующимуголовно-процессуальным законодательством. Их полное, объективное, ивсестороннее предварительное расследование должно достигаться за счетиндивидуализации и детализации обстоятельств, указанных в ст.73 УПК РФ.В результате, регламентированный в данной норме общий предметдоказываниясможетнаполнитьсяоригинальным(неповторимым)содержанием, однозначно учитывающим особенности собирания, проверки,оценки и использования доказательств по уголовным делам о преступлениях,совершенныхособенностиосужденнымипредметакисправительнымдоказыванияпотакимработам.уголовнымСамиделамжевзначительной мере обусловлены принадлежностью субъекта преступления,именно к этой группе лиц, поскольку рецидив, как форма множественностипреступлений, должен учитываться при определении вида ответственности имеры наказания.В этой связи важно отметить, что установление в процесседоказывания по уголовным делам рассматриваемой категории смягчающих иотягчающихнаказаниеобстоятельств,приобретаетособоезначение,поскольку некоторые из них могут (например, рецидив преступлений) или немогут применяться по уголовным делам данной категории, в принципе,ввиду наличия у субъекта преступления статуса осужденного (например:совершение впервые преступления небольшой или средней тяжестивследствие случайного стечения обстоятельств; беременность; совершениепреступлениясотрудникоморганавнутреннихдел;совершениепреступления с использованием доверия, оказанного виновному лицу в силуего служебного положения и др.).Наше исследование показало, что доказыванию по уголовным делам опреступлениях, совершенных осужденными к исправительным работам,также присущ комплекс социальных, экономических, правовых и иных (в т.ч.34организационных,тактических,нравственных,психологических)противоречий и проблем.

Но этот процесс не должен порождать излишниесложности у субъектов доказывания. Он начинается с момента обнаруженияпризнаков совершенного или готовящегося преступления, а завершается,когдакаждоесобранноедоказательство,подвергнутоедознавателем,следователем, далее судом проверке и оценке, пополнит доказательственнуюбазу уголовного дела либо по предусмотренным в законе основаниям, будетпризнано недопустимым. Начинаясь на стадии возбуждения уголовного делаи продолжаясь на последующих этапах уголовного судопроизводства,доказывание сопровождается накоплением сведений о преступлении,получаемых из самого широкого круга источников доказательств и, какследствие, появлением достоверных знаний о его фактической стороне иквалифицирующих признаках.По нашему глубокому убеждению, в современных условиях пониманиетермина«доказывание»,должноосновыватьсянетольконаегодоктринальной интерпретации, но и на формулировке, приведенной в текстероссийскогоуголовно-процессуальногонормативно-правоваязакона.трактовка должна бытьСчитаем,чтоизложена невегост.85одноименной главы УПК РФ, а в общем списке основных понятий ст.5 УПКРФ, и предлагаем, дополнить ее пунктом 81 следующего содержания:«доказывание - собирание, проверка, оценка и использование доказательствв целях установления объективной истины по уголовному делу».

Значениеэтого определения для уголовно-процессуальной деятельности нам видится втом, что понятие «доказывание» будет интерпретировано законодательнымпутем. Оно заменит интуитивно подразумеваемое его содержание вполнеопределенным смыслом. Смысл же каждого понятия можно считать точным,«… если все термины однозначно определены, и каждое предложение, гдеОднозначноположительными,35они встречаются, построено по заранее определенным наукой и признаннымпрактикой правилам»43.§1.2.

Доказывание по уголовным делам о преступлениях, совершенныхосужденными к исправительным работам, как парадигмапроцессуальной деятельности его субъектовЭффективность доказывания по уголовным делам о преступлениях,совершенных осужденными вообще, и, к исправительным работам, вчастности, зависит от множества разнообразных факторов, которые в иныхслучаях либо никак не проявляются, либо не оказывают на этот процессзаметного влияния. Из их числа можно выделить: доминированиекриминальной субкультуры; недоверие к сотрудникам правоохранительныхорганов;отрицательноеисполнительныхосужденных,отношениеинспекций;вызванноекособенноенеобходимостьюдеятельностиуголовно-психологическоесостояниесоблюденияразногороданаложенных на них ограничений; нежелание оказаться в местах строгойизоляции и др. Эти факторы обусловливают существование особенностей впознавательнойдеятельностисубъектовдоказывания.Положениеусугубляется тем, что администрация органов и учреждений уголовноисполнительной системы «… в силу нормативных, организационных идругих факторов не заинтересована в выявлении и расследованиипреступлений, и оформляет выявленные противоправные деяния, какправило,ввидедисциплинарныхнарушенийосужденных»44.Соответственно, процесс доказывания в таких весьма непростых условиях, неможет43необладатьхарактернымиособенностями,которыедолжныШаталов А.

С. Уголовно-процессуальное законодательство РоссийскойФедерации: структура, новеллы, понятия, правила уголовного преследования: учебнометодическое пособие. – Изд. 2-е, стер. – М.; Берлин: Директ-Медиа, 2016. С.24.44Крымов А. А. Уголовно-процессуальная деятельность органов и учрежденийуголовно-исполнительной системы России: Монография.

– М., Проспект, 2017. С.20.36непременно учитываться при собирании, проверке, оценке и использованиидоказательств.По смыслу и логике российского уголовно-процессуального закона,обстоятельства преступлений, в том числе совершенных осужденными кисправительным работам, должны познаваться исключительно в процесседоказывания (ст.ст.85 – 90 УПК РФ) и с помощью доказательств (ст.ст.73 –84 УПК РФ). Если же их познание произойдет в какой-либо иной форме или,например, не уполномоченными на это субъектами, то его результаты несмогут служить основанием для принятия итоговых процессуальныхрешений.Будучи разновидностью познавательной деятельности, доказывание поуголовнымделамопреступлениях,совершенныхосужденнымикисправительным работам, имеет свою специфику, которая находясь подвлияниемвышеперечисленныхфакторов,проявляетсявследующих,изначально присущих ему характерных чертах:процесс доказывания является удостоверительным по своему характеруи обеспечивается мерами процессуального принуждения;предмет и пределы доказывания обусловлены обстоятельствамисовершенного преступления;источники доказательств, форма и продолжительность доказываниячетко определены законом;обязанностьдоказываниявозложена научастниковуголовногосудопроизводства, обязанных принимать итоговые процессуальные решенияпо его результатам.Являясь познавательным стержнем уголовного процесса, доказываниеолицетворяет собой основанную на законе, целенаправленную деятельностьучастников уголовного судопроизводства, предполагающую не толькособирание,проверкуиоценкудоказательств,ноиналичиелиц,заинтересованных в его результатах.

По всем уголовным делам оно должноосуществляться в определенной последовательности, т.е. поэтапно. Однако37каждыйегоэтапнаправленностьюотличаетсязадачами,процессуальныхколичествомдействий.участников иПоследовательноеикомплексное прохождение каждого из них, призвано способствоватьтрансформации вероятностных суждений об обстоятельствах совершенногоили готовящегося преступления, в достоверные.Процессуалисты в своих работах правильно отмечают, что делениедоказывания на этапы не что иное, как методологическая условность, асобирание, проверку и оценку доказательств, предлагают именоватьпредельно точно: «компонентами доказывания», но не его «этапами».Необходимость в этом объясняется тем, что в следственной и судебнойпрактике они воспринимаются не изолированно, а в качестве единого целого,имеющегоиодновременно.практическую,Практическаяиилипознавательнуюсугубонаправленностьпроцессуальнаясторонадоказывания, основана на нормах гл.11 УПК РФ, а его познавательная илимыслительная сторона опирается на законы логики.

В такой трактовкедоказываниепредстаеткакединстводвухвидовдеятельности:процессуальной и логической45. Если развивать эту мысль в контексте темынашего диссертационного исследования, то можно прийти к выводу о том,что нормы УПК РФ обязывают к совершению таких процессуальныхдействий, которые будут создавать наилучшие условия для того, чтобыпроцесс доказывания по уголовным делам о преступлениях, совершенныхосужденными к исправительным работам был не только логичным, но иприводил к появлению достоверных знаний у участников уголовногосудопроизводства, применявших данные нормы.Как единый процесс накопления знаний о личности осужденного кисправительным работам и совершенном им преступлении, доказываниеимеет свои особенности в каждой стадии уголовного процесса. Это означает,что в зависимости от процессуальных условий, в которых происходили45См.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5192
Авторов
на СтудИзбе
433
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее