Диссертация (Доказывание по уголовным делам о преступлениях, совершенных осужденными к исправительным работам на досудебных стадиях уголовного процесса), страница 10

PDF-файл Диссертация (Доказывание по уголовным делам о преступлениях, совершенных осужденными к исправительным работам на досудебных стадиях уголовного процесса), страница 10 Юриспруденция (52581): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Доказывание по уголовным делам о преступлениях, совершенных осужденными к исправительным работам на досудебных стадиях уголовного процесс2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Доказывание по уголовным делам о преступлениях, совершенных осужденными к исправительным работам на досудебных стадиях уголовного процесса". PDF-файл из архива "Доказывание по уголовным делам о преступлениях, совершенных осужденными к исправительным работам на досудебных стадиях уголовного процесса", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "юриспруденция" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата юридических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

С. Криминалистическая энциклопедия. М.,: Мегатрон ХХI, 2000. С.30.47выдвинуто ранее, сколько из них проверено и с каким результатом.Следовательно, если выдвижение версий считать самостоятельным этапомдоказывания, то никаких других этапов в этом процессе объективноусматриваться не будет (т.е. собирания, проверки, оценки и использованиядоказательств).Сходной аргументацией можно воспользоваться для выяснениядействительного места и роли «поиска» доказательств, их «обнаружения» и«процессуального оформления» в структуре доказывания.

В итоге станеточевидно,чтовсеэтовполнеохватываетсяпонятием«собираниедоказательств». Что же касается «обоснования выводов», то оно может идолжно происходить в процессе доказывания не само по себе, а лишь прииспользовании собранных, проверенных и должным образом оцененныхдоказательств. Следовательно, ни одна из предложенных процессуалистамикатегорий, исключая «использование доказательств», не может применятьсяв целях обозначения самостоятельного структурного элемента процессадоказывания.Таким образом, несмотря теоретическую и практическую ценностьтрехчленной структуры доказывания, она не олицетворяет собой его точнуюхарактеристику. По этой причине в теории уголовного процесса могут идолжны разрабатываться новые, более совершенные модели процессадоказывания с непременно отчетливым структурным наполнением.

Акцент вних может быть сделан на выделении или обобщении самых различных егоаспектов и элементов (в т.ч. второстепенных). Искусственно разделять, а темболее противопоставлять эти аспекты и элементы друг другу, пытатьсяопределить сущность и содержание процесса доказывания только черезотдельные из них, означает сознательно оставлять досудебное производствопо уголовным делам с комплексом неразрешенных проблем и противоречий.В специальной литературе правильно отмечалось, что структурадоказывания, представленная лишь одними традиционными компонентами(т.е.собиранием,проверкойиоценкойдоказательств),неимеет48универсального характера.

С ее помощью хорошо иллюстрируется движениеотдельновзятогодоказательства,нобезотносительно,ксубъектамдоказывания, т.к. в таком виде она мало пригодна для разграничения ихфункций,асампроцессдоказывания«…предстаетвнейкакодносубъектный, что не соответствует реальному доказыванию, в которомдоказательственная деятельность любого субъекта всегда адресована какомуто другому субъекту или субъектам»64.Такая постановка проблемы нам представляется верной.

В контекстетемы нашего диссертационного исследования ее рассмотрение сопряжено споиском ответов на два взаимосвязанных вопроса. Во-первых, какие видыдеятельности при доказывании по уголовным делам о преступлениях,совершенныхосужденнымикисправительнымработам,реальноохватываются полномочиями субъектов доказывания? Во-вторых, можно ли,взяв их за основу, унифицировать структуру доказывания по уголовнымделам данной разновидности, придать ей вид, способный иллюстрироватьдвижение не какого-то одного, а всех доказательств, сконцентрированных вматериалах уголовного дела?Поиск ответов на них, начнем с аксиоматичного утверждения о том, чтолюбые следы, каждого преступления, совершенного лицами, из числаосужденных к исправительным работам, сохраняясь в материальнойобстановке или в памяти людей носят объективный характер.

Но сами посебе они еще не являются доказательствами по уголовному делу. Они имистановятся лишь по мере продвижения активной и целенаправленнойдеятельности субъектов доказывания. Иными словами, процесс доказыванияпо уголовным делам этой категории, не более чем осуществляемая всоответствиисдействующимуголовно-процессуальнымзакономдеятельность уполномоченных на это субъектов. Процесс этот единый,неразрывный,64потомувычленениеОрлов Ю. К.

Указ. работа. С.13.егоструктурныхэлементов-49методологическаяусловность,призваннаяподчеркиватьизначальнуюсистемность, неразрывность и внутреннюю взаимосвязь этого процесса.Ознакомление с научными публикациями по проблемам доказывания65,позволило нам убедиться в том, что в этом процессе можно и нужновыделять не менее четырех разноплановых прикладных аспектов:поисковый (выражающийся в обнаружении доказательств);познавательный (выражающийся в их осмотре (получении), фиксации иприобщении к материалам уголовного дела);оценочный (выражающийся в распознавании процессуальных свойствдоказательств);потребительский (выражающийся в их использовании).Вцеляхобеспеченияпроцессуально-познавательнойгармониипроцесса доказывания по уголовным делам о преступлениях, совершенныхосужденными к исправительным работам, каждому из названных аспектов,должны соответствовать конкретные структурные элементы этого процесса,включающие в себя необходимые по сути, но второстепенные по значимостикомпоненты.Сучетомочевидногопроцессуальногосвоеобразиякаждоговыделенного нами прикладного аспекта, наиболее оптимальной мы считаемчетырехзвенную структуру процесса доказывания.

Исходя из аргументации,приведенной в данном параграфе нашего диссертационного исследования,65См. например: Громов В. И. Дознание и предварительное следствие (теория итехника расследования преступлений). – М., 1925. – 89 с.; Анушат Э. Искусствораскрытия преступлений и законы логики. – Л.: Право и жизнь, 1927. – 100 с.; Доля Е. А.Использование в доказывании результатов оперативно-розыскной деятельности.

М.,1996. – 111 с.; Власов А. А. Адвокат как субъект доказывания в гражданском иарбитражном процессе. – М.: «Юрлитинформ», 2000. – 240 с. Химичева Г. П. Досудебноепроизводство по уголовным делам: концепция совершенствования уголовнопроцессуальной деятельности. Монография. М., 2003. – 352 с.; Дулов А. В. Основыформирования криминалистической теории доказывания.

Мн., 2004. – 198 с.; Диваев А. Б.К вопросу о доказывании в стадии возбуждения уголовного дела // Правовые проблемыукрепления российской государственности: Сб. статей Ч.63. – Томск: Изд-во Томскогоуниверситета. 2014. С.58 – 63; Селина Е. В. Конституционные положения о свободеоценки доказательств по уголовному делу // Современное право.

2016. №10. С.116 – 118 идр.50она должна быть представлена не только тремя традиционными (т.е.собиранием, проверкой и оценкой доказательств), но и дополнительным,четвертым его элементом (т.е. их использованием). Будучи приведенными вопределеннуюсистему,ониследуютдругзадругомвстрогойпоследовательности, являясь одновременно относительно самостоятельнымии взаимосвязанными частями единой деятельности. Их самостоятельностьпредопределена спецификой задач, решаемых в процессе доказывания поуголовнымделамопреступлениях,совершенныхосужденнымикисправительным работам, средствами их решения, а также определеннымкругом участников уголовного судопроизводства.

Их взаимосвязь выражаетсяв том, что все они направлены на достижение одной и той же конечной цели,т.е. на установление истины по уголовному делу.Принимая во внимание данные обстоятельства, считаем необходимым,дополнить главу 11 УПК РФ статьей 881 «Использование доказательств»,следующего содержания: «Использование доказательств осуществляетсядознавателем, следователем, прокурором и судом путем применения впорядке, предусмотренном настоящим Кодексом, собранных, проверенных ипризнанных допустимыми доказательств, для обоснования процессуальныхрешений, принимаемых при производстве по уголовному делу».

Ееимплементация в текст российского уголовно-процессуального закона,должна, соответственно, повлечь за собой утрату силы ст.85 УПК РФ,практическая ценность которой вызывает обоснованные сомнения.В трудах процессуалистов можно встретить утверждения о том, чтопроцесс доказывания начинается лишь с принятием решения о возбужденииуголовного дела, т.е. после того как у органа дознания, дознавателя илиследователя появится возможность использования всех предусмотренныхзаконом средств доказывания66. Однако если исходить из того, что до66См.

например: Карнеева Л. М., Миньковский Г. М. Особенности пределовдоказывания при принятии некоторых процессуальных решений в стадиипредварительного следствия // Вопросы предупреждения преступности. - М., 1966. №4.С.86.51возбуждения уголовногодела доказывание названнымиучастникамиуголовного судопроизводства не осуществляется, то каким иным способомони смогут устанавливать наличие или отсутствие основания, для принятиярешения о производстве предварительного расследования или, например, оботказе в возбуждении уголовного дела. Необходимо учитывать и то, чтоорган дознания, дознаватель и следователь, при проверке сообщений опреступлении обладают самыми широкими полномочиями (ч.1 ст.144 УПКРФ), объем которых, в последние годы, регулярно возрастал.

В настоящеевремя, каждый из них, вправе:получать объяснения и образцы для сравнительного исследования;производить осмотр места происшествия, документов, предметов,трупов, освидетельствование;требоватьпроизводствадокументальныхпроверок,ревизий,исследований документов, предметов, трупов и привлекать к участию в этихдействиях специалистов;назначать судебную экспертизу, принимать участие в ее производствеи получать заключение эксперта в разумный срок;давать органу дознания обязательное для исполнения письменноепоручение о проведении оперативно-розыскных мероприятий;истребоватьдокументы,предметыиизыматьихвпорядке,установленном УПК РФ.В рамках осуществления последнего из названных действий, кматериалам проверки сообщения о преступлении, совершенном осужденнымкисправительнымработам,органомдознания,дознавателемилиследователем, помимо прочих документов, непременно должны бытьприобщены:копия приговора (приговоров) суда;справка из регионального информационного центра о наличии(отсутствии) судимости;52справка из уголовно-исполнительной инспекции о начале и окончаниисрока отбывания наказания в виде исправительных работ;копии приказов о принятии осужденного на работу, о наложении нанего поощрений, взысканий и др.;характеристикасоставленнаянаосужденногосотрудникомкисправительнымуголовно-исполнительнойработам,инспекции,осуществлявшим контроль за отбыванием им назначенного судом наказания.Очевидно, что совокупность названных действий, в достаточной мереобеспечивает эффективность процесса доказывания в самых ранних егопроявлениях.

Следовательно, есть основания утверждать, что доказываниевообще, и, по уголовным делам о преступлениях, совершенных осужденнымик исправительным работам, в частности, начинается с того момента, когда,орган дознания, дознаватель следователь или руководитель следственногооргана получили сообщение о совершенном или готовящемся преступлении иприступили к его проверке.Собрав в период ее проведения все необходимые данные оподозреваемом лице, о подразделении ФСИН России, где осужденный кисправительным работам состоит на учете, месте его работы и занимаемойдолжности,кругеиобъемевыполняемыхимобязанностей,обобстоятельствах, совершенного им преступного деяния, о характере иразмере вреда, они в полной мере смогут обеспечить законность принятиярешения о возбуждении уголовного дела.

В зависимости от результатовпроизведенной проверки, оно может возбуждаться либо в отношенииконкретного осужденного к исправительным работам, либо по фактуобнаружения признаков совершенного преступления. Завершается процессдоказывания одновременно с окончанием предварительного расследования,т.е. либо с прекращением уголовного дела, либо после утвержденияобвинительного постановления, обвинительного акта или обвинительногозаключения прокурором и, направления уголовного дела в суд первойинстанции, для рассмотрения его по существу.53В этой связи важно отметить, что лица, осужденные к исправительнымработам, как правило, не имеют устойчивой мотивации продолжать своюпреступную деятельность.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее