Диссертация (Лингводидактическая система формирования коммуникативной компетенции у космонавтов (английский язык)), страница 26
Описание файла
Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Лингводидактическая система формирования коммуникативной компетенции у космонавтов (английский язык)". PDF-файл из архива "Лингводидактическая система формирования коммуникативной компетенции у космонавтов (английский язык)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "педагогика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата педагогических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 26 страницы из PDF
202 –205.248. Allen J.P.B., Widdowson H.G. Teaching the Communicative Use ofEnglish // Episodes in ESP. A source and reference book on the development of168English for Science and Technology by J. Swales. – New York: Prentice Hall,1988. – Pp. 73 – 86.249. Albert R.D., Triandis H.D. Intercultural education for multiculturalsocieties: critical issues // Samovar L.A., Porter R.E.
Intercultural communication.A reader. – Belmont, 1994. – 452 p.250. Bachman, L. Fundamental Considerations in Language Testing / LyleBachman. – Oxford: Oxford University Press, 1990. – 408 p.251. Boone E.J., Safrit D. R. & Jones J. Developing programs in adulteducation: a conceptual programming model. – 2nd Edition. – Waveland Pr. Inc.,2002.
– 328 p.252. Canale M., Swain M. Theoretical Basis of Communicative Approachesto Second Language Teaching and Testing // Applied Linguistics. – 1980. – Vol. 1.– Pp. 1 – 47.253. Davies A. Communicative Competence as Language Use // AppliedLinguistics. 1989 – Vol. 10. – Iss. 2. – Pp. 157 – 170.254. Griffiths M. Teaching Language to Adults // Language Learning Journal.– 1992. – №5. – 64 p.255.
Guide for providers of adult education. Draft 1. Modern languageslearning, teaching and assessment. Common European Framework of Reference. –Strasbourg: Council of Europe, 1996. – 22 p.256. Hammer H.R. Theories in Intercultural Communication // InternationalRelations. – 1990. – Vol. 14. – Iss. 1. – Pp.
115 – 117.257. Hansen. E.S., Rudich O. US Orbital Segment Systems for IntermediateLearners of English. – Copyright TechTrans International Inc, 2009. – 211 p.258. Hutchinson T. Introduction to Project Work. – Oxford University Press,1991. – 23 p.259. Hutchinson T., Waters A. English for Specific Purposes. A learningcentered approach.
– Cambridge University Press, 1987. – 183 p.260. Hymes D. On Communicative Competence. – Philadelphia, Pa:University of Pennsylvania, 1991. – 213 p.169261. Ibbotson M. Cambridge English for Engineering. – CambridgeUniversity Press, 2008. – 110 p.262. International Space Station Multilateral Advanced/Increment-specificTraining Plan (MA/ITP) / Version 7.7.
Baseline. – August 2013. – 507 p.263. Jarvis P. Adult and Continuing Education: Theory and Practice.– London-NY. – 1995. – 67 p.264. Keen K. Competence: What is it and how can it be developed? In J.Lowyck, P. de Potter & J. Elen (Eds.), Instructional Design: Implementation Issues(111 – 122). – Brussels: IBM Education Center, 1992. – 153 p.265. Maluga E., Ponomarenko E.
Distance teaching English for specificpurposes // ICERI2012: 5th International Conference of Education, Research andInnovation (Madrid, November 19–21, 2012). Proceedings CD. – Madrid, 2012.– Pp. 4530–4536. /[Электронный ресурс].URL: http://library.iated.org/view/PONOMARENKO2012DIS266. Melvin B., Stout D. Motivating Language through Authentic Materials //Interactive Language Teaching. – Cambridge: University Press, 1987. – Pp. 44–56.267. Milhouse V. Intercultural communication education and training goals,content, and methods II International Journal of Intercultural Relations. – 1996.– Vol. 20.
– Pp. 69–95.268. Musohranov V., Burianova S., Kochurov N. Open Skies TreatyTerminology. – George C. Marshall Center FLTCE, 2004. – 403 p.269. Newton J. Options for vocabulary learning through communication tasks// ELT Journal. – Vol. 55, Iss. 1. – Pp. 27–34.270. Phillips M.K., Shettlesworth C.C. How to Arm Your Students: AConsideration of Two Approaches to Providing Materials for ESP // ELTDocuments 101: English for Specific Purposes.
– British Council, 1978. – Pp. 27 –48.271.RichardsJ.C.NewInterchange.EnglishforInternationalCommunication. Cambridge: Cambridge University Press., 1998. – Pp. 46 – 51.170272. Richards J.C., Rodgers T.S. Approaches and Methods in LanguageTeaching. – Cambridge: Cambridge University Press, 1976. – 180 p.273. Rivers W.M.
Communicating Naturally in a Second Language: Theoryand Practice in a Language Teaching. – Cambridge University Press, 1983.– 243 p.274. Rivers W.M. Interactive Language Teaching. – Cambridge UniversityPress, 1993. – 228 p.275. Roebuck A., Clarke-James J., Bilstein L., Bilstein P. English for SpaceProfessionals. – Copyright TechTrans International, Inc., 2000. – 221 p.276. Savignon, S. J. Communicative Competence: Theory and ClassroomPractice / Sandra J.
Savignon. – 2nd ed. – New York: McGraw-Hill, 1997. – 272 р.277. Spencer-Rodgers J. & McGovern T. Attitudes toward the culturallydifferent: the role of intercultural communication barriers, affective responses,consensual stereotypes, and perceived threat II International Journal ofIntercultural Relations. – 2002. – Vol. 26. – Pp. 609 – 631.278. Soars L., Soars J. Headway.
– Oxf: Oxford University Press. – 1996.– 136 p.279. The Communication Approach to Language Learning. – Oxford: OxfordUniversity Press, 1981. – 243 p.280. Van Ek, J. A., Trim, J. L. Vantage. Cambridge University Press, 2002.– 176 p.281. Widdowson H.A. Teaching Language as Communication. – Oxford:Oxford University Press, 1978. – 268 p.282. Willis J. Teaching English through English. Longman handbooks forLanguage Teachers. – Longman Gr. Ltd, 1981. – 191 p.171ПРИЛОЖЕНИЕ 1Анкета для опроса космонавтов на тему:«Подготовка по английскому языку в ЦПК»ФИО __________________________________________________Этап космической подготовки _____________________________1. Нравится ли Вам посещать дисциплину «Английский язык» в ЦПК?__________________________________________________________________2.
Считаете ли Вы (не)достаточным количество часов, выделяемых надисциплину «Английский язык» на Вашем этапе профессиональнойподготовки?__________________________________________________________________3. Каковы Ваши основные цели в изучении английского языка?а) свободно общаться в зарубежных командировках______б) освоить профессиональную лексику______в) осуществлять эффективное взаимодействие синостранными коллегами и партнерамив период подготовки к космическому полету______г) читать учебные материалы по космическойподготовке на английском языке______д) самостоятельно слушать лекции на английскомязыке в процессе обучения за рубежом без переводаи конспектировать основные моменты______е) свободно общаться с иностранными астронавтамии специалистами ЦУП в полете при выполненииработ на борту МКС ______172ПРИЛОЖЕНИЕ 2Тематические блоки курса обучения космонавтов английскому языкуАНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ КОСМОСАПодготовка космонавтов к космическому полетуENGLISHFORSPACEEXPLORERSPreparing Cosmonauts for Space FlightТема блока (Unit)Темы уроков (Lessons)ЧАСТЬ 1.
ОБЩЕКОСМИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКАPART 1. BASICSPACETRAININGУрок I: Приветствия и разговор на общие темыLesson I: Greetings and Small Talk1. БЫТЬКОСМОНАВТОМ1. TO BE A COSMONAUT2. ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ КОСМОСА2. OUTREACH TO SPACE3. КОСМИЧЕСКОЕ ПИТАНИЕ3. MEALTIME IN SPACE4.
ПОДГОТОВКА КОСМОНАВТОВ ВРОССИИ4. COSMONAUT TRAINING IN RUSSIA5. ПОДГОТОВКА ЭКИПАЖА К«ВЫЖИВАНИЮ» ПРИ ПОСАДКЕКОРАБЛЯ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХУСЛОВИЯХУрок II: Автобиографический очерк космонавтаLesson II: Autobiographical Sketch of a CosmonautУрок III: Собеседование с кандидатом в космонавтыLesson III: Interview for a Cosmonaut JobУрок I: Новый экипаж отправляется на МКСLesson I: New Crew Launches to the ISSУрок II: Один день из жизни экипажа на борту МКСLesson II: One Day from the ISS Crew LifeУрок I: Еда и культура: разнообразие кухниLesson I: Food & Culture: Variety of CuisinesУрок II: Приятного аппетита на борту МКСLesson II: Enjoy Your Meal Aboard the ISSУрок I: Путешествие по РоссииLesson I: Exploring RussiaУрок II: Подготовка в ЦПКLesson II: Training in GCTCУрок I: Тренировки по «выживанию» в России и в АмерикеLesson I: Survival Training: Russia vs.
AmericaУрок II: Нештатная посадка экипажа корабля «Союз»Lesson II: Soyuz Crew Off-Nominal Landing5. CREW SURVIVAL TRAININGЧАСТЬ 2. ПОДГОТОВКА В ГРУППАХ СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯPART 2. ADVANCED SPACE TRAINING1. ПОЛЕТКМКС1. JOURNEY TO THE ISS2.МНОГОНАЦИОНАЛЬНАЯКОСМИЧЕСКАЯ СТАНЦИЯ2. MULTICULTURAL SPACE STATION3.
ПОДГОТОВКА КОСМОНАВТОВ ЗАРУБЕЖОМ3. COSMONAUT TRAINING ABROAD4. ОСТАВАТЬСЯ В ФОРМЕ НА ЗЕМЛЕ И ВКОСМОСЕ4. STAYING FIT ON EARTH AND IN SPACEУрок I: Подготовка к стартуLesson I: Prepare for LiftOffУрок II: Полет на борту корабля «Союз»Lesson II: Safety Flight on board SoyuzУрок I: Многообразие культур на борту МКСLesson I: Cultural Diversity on board the ISSУрок II: Развёртывание Международной космической станцииLesson II: To Expand the International Space StationУрок I: Место назначения – штат Техас! Поездка в ХьюстонLesson I: Destination – Texas! Exploring HoustonУрок II: Подготовка в космическом Центре им. Л.
ДжонсонаLesson II: Training in Johnson Space CenterУрок I: Физическая подготовка к космическим полётамLesson I: Physical Preparations for Space ExplorationУрок II: Физкультура в космосеLesson II: Space Fitness1735. НЕШТАТНАЯРАБОТАНАБОРТУМКС5. CONTINGENCY ON BOARD THE ISSУрок I: Техническое обслуживание и ремонт на борту МКСLesson I: Maintenance & Repairs on board the ISSУрок II: Аварийная ситуация на борту МКСLesson II: Emergency on board the ISSЧАСТЬ 3. ПОДГОТОВКА В СОСТАВЕ ЭКИПАЖАPART 3. INCREMENT-SPECIFIC TRAINING1. ВСЁОНАШЕМЭКИПАЖЕУрок I: Межкультурное взаимопонимание между членамиэкипажа МКСLesson I: Cross-Cultural Understanding between ISS Crewmembers1.
ALL ABOUT OUR CREW2. ЖИЗНЬНАБОРТУМКСУрок II: Мы – экипаж экспедиции на МКСLesson II: We are Crew of the ISS ExpeditionУрок I: Осуществление командования МКС: повседневноеруководствоLesson I: To Command the ISS: Everyday Leadership2. LIFE ON BOARD THE ISS3. ВЫХОД В ОТКРЫТЫЙ КОСМОС3. SPACEWALK4. КОММУНИКАЦИЯВКОСМОСЕ4.
