Диссертация (Субстратно-фитоценотические характеристики участков самозарастания и рекультивации карьерно-отвальных комплексов), страница 9

PDF-файл Диссертация (Субстратно-фитоценотические характеристики участков самозарастания и рекультивации карьерно-отвальных комплексов), страница 9 Биология (52342): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Субстратно-фитоценотические характеристики участков самозарастания и рекультивации карьерно-отвальных комплексов) - PDF, страница 9 (52342019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Субстратно-фитоценотические характеристики участков самозарастания и рекультивации карьерно-отвальных комплексов". PDF-файл из архива "Субстратно-фитоценотические характеристики участков самозарастания и рекультивации карьерно-отвальных комплексов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата биологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Морфологические и вещественные характеристики почвыдетерминированы растительным сообществом, интенсивностью жизнедеятельностимикробного компонента, а также климатическими условиями. Таким образом, сложнопредставить себе существование почвы вне существования растительного сообщества.Растительный покров, бесспорно оказывает значительное влияние на почвенныехарактеристики.

Так, например, снижается амплитуда колебаний температуры в течении34сезона, что в свою очередь смягчает неблагоприятные последствия воздействия жары ихолода на почвенную биоту (Онипченко, 1998). Температурный режим зависит как отсвойств субстрата (наибольшие перепады в случае высокой пористости и низкойтеплопроводности), так и от видового состава растительного покрова. Логично, что виды,способные пересыхать в сухой период (например, мхи и лишайники) нагреваютсязначительно сильнее, чем сосудистые растения (Онипченко, 1998). Стратегически важноевлияние на температурный режим почв оказывает моховой покров и подстилка, их рольможно представить в качестве теплоизоляционного покрова препятствующего обменутепла между почвой и атмосферой.

Именно поэтому так остро стоит проблема нарушениямохового покрова в высоких широтах. Мощность подстилки оказывает влияние науровень многолетнемерзлого слоя в континентальных регионах (Facelli and Pickett, 1991).Помимо влияния на температурный режим растения также способны значительновлиять и на перераспределение осадков.

Растительность может перехватывать большоеколичество осадков, которое не будет достигать поверхности почвы, также они способныстекать по стволам деревьев, что будет создавать большую гетерогенность условийувлажненностивверхнихгоризонтахпочвы.Естественно,чторазныевидыперехватывают разное количество осадков. Согласно литературным данным, наибольшееколичество осадков способны перехватить сфагновые мхи, кроме того, интересно, чтохвойные леса способны задержать на 10 % больше осадков, чем лиственные (Лархер,1978). Возможно, что именно сток по стволам деревьев создает большую гетерогенностьусловий среды, что в свою очередь определяет гетерогенность напочвенного покрова. Удеревьев с горизонтальными ветвями сток за сезон на одно дерево достигает 4-5 л, у видовс более вертикально расположенными ветвями эта величина почти в 2 раза выше – 15-22 л(Мина, 1965).

Очень интересный и более сложный вопрос касается влияния растений наминеральные свойства почв, причем не только путем прямого поглощения корнями, атакже путем абсорбционной способности листьев впитывать вещества, находящиеся вводе, меняя состав катионов и анионов поступающих в почву. Данное явление былоизучено на примере некоторых мохообразных (Tamm, 1950) и высших сосудистыхрастений (Anderson et al., 1991).Для аридных регионов тип растительности и ее наличие также особенно сильносказывается на водном режиме почв. Способность растений осаждать воду из туманов иусиливать конденсацию широко известно, этот вопрос изучался рядом авторов (Вальтер,1968; Holdsworth and Mark, 1990). Отметим только, что это явление имеет принципиальноважное значение в регионах с аридным климатом, при этом древесная растительностьспособна конденсировать большее количество воды по сравнению с травянистой.35Растения оказывают влияние на уровень расположения грунтовых вод: они способны какулучать условия аэрации и способствовать осушению территории за счет увеличениятранспирации (Berendse, Aerts, 1984), так и увеличивать влажность прилегающейтерритории путем подтягивания жидкости с влагоносных горизонтов за счет длинныхкорней почти до 70 м (Caldwell, 1990; Canadel et al., 1996).

Явление гидравлическоголифта широко распространено, описано у многих видов растений, принципиально важно взасушливых регионах (Dawson, 1993; Caldwell et al., 1998). На открытых территориях, ккоторым относятся карьеры, растения способны влиять на увлажненность территориипутем затенения, значительно снижая физическое испарение с поверхности (Онипченко,2011; Joffre and Rambal, 1988). Растительность влияет и на снеговой режим, что приводитк изменению как температурного режима почвы, так и влажности, при этом разные видыимеют разный уровень воздействия (Rosen, 1982).Растительные сообщества также способны изменять рельеф территории, который всвою очередь перераспределяет множество других факторов (Онипченко, 2011), правда,происходит это как правило уже в случае развитых растительных сообществ, а не напервых этапах сукцессии.

В условиях восстановления нарушенных экосистем наличиерастений благоприятно сказывается на закреплении подвижного субстрата корнями,предотвращение эрозии. Существует интересный пример изменения гранулометрическогосостава вблизи некоторых пустынных видов. Некоторые виды поселяются изначально вусловиях очень тонкодисперсных почв, но при этом они задерживают переносимыеветром более крупные частицы почвы, накапливая их под собой, и готовя условия дляпоселения других видов, в этом случае также изменяется как гранулометрический составпочвы, так и микрорельеф (Vasek and Lund, 1980).Широко известно, что воздействие растений на солевой режим почв играет важнуюроль в аридных условиях (Работнов, 1992; Bertness, 1991).

Листья мохообразныхулавливают катионы из поступающей на них влаги, отдавая взамен H+, вследствие чего,почва вблизи куртинок мха может значительно подкисляться (Онипченко, 2011).Известно, что одним из результатов разложения органических веществ являетсяобразование и накопление в почве гуминовых кислот, вследствие этого, логично ожидать,что под растениями реакция рН будет снижаться. Разные виды в разной степени способныподкислять почву.

Принято считать, что наиболее сильно снижает величину рН опадхвойных пород и вересковых кустарничков. При развитии сообществ с доминированиемданных видов кислотность верхних горизонтов почв может быть ниже на 4 порядка, чем уподстилающей материнской породы (Burrows, 1990; Trudgill, 1988). Физиологияпроцессов корневого питания растений также способствует локальному подкислению36почвы. Зачастую, для увеличения фосфорного питания, корни выделяют большоеколичество протонов, фосфатаз и хелатирующих агентов (Marschner and Romheid, 1983;Skene, 1998). Влияние растений на содержание питательных элементов в почве на многосложнее, чем кажется на первый взгляд. Установлено, что связь далека от ожидаемой, чемесли бы растения только потребляли питательные вещества из почвы и возвращали ихобратно при отмирании. Растения также влияют на микробиологическую минерализациюазота и нитрификацию.

Как правило, типичные для богатых почв виды способнызначительно усилить нитрификацию и минерализацию (van der Krift and Berendse, 2001).Виды, которые типичны для бедных почв и потому более характерны для первых этаповзарастания карьеров, имеют гораздо меньшую способность усиливать перечисленныепроцессы, но кроме того, они могут снижать уровень минерализации азота в почве(Онипченко, 2011). Для установления того на сколько различные виды способныоказывать влияние на свойства почв, был проведен ряд интересных экспериментов смонокультурами различных растений.

В результате было установлено, что виды в разнойстепени меняют химический состав почвы и кислотность (Макаров и др., 1999;Onipchenko et al., 2001). Данные результаты с одной стороны открывают перспективныевозможности подбирать видовой состав растений для рекультивации земель, с другой –проливают свет на возможность расхождения растений по разным экологическим нишам,вследствие их геохимической специализации (Tilman, 1982).Для того чтобы изучить каким образом растительность изменяет структуру почвы,определить повышает или понижает она почвенную неоднородность, как правило,применяют 2 варианта эксперимента: добавление экспериментальных растений всообщество или выращивание растений на естественной почве в лабораторных условиях(Bell and Lechowicz, 1991).

Было показано, что пересадка древесных видов оказываетсильное влияние на изменение структуры почвы, что можно явно наблюдать к концувегетационного сезона (Patrel and Wilson, 2002). Пространственная гетерогенность почвыпод травянистой растительностью значительно ниже (Wilson and Kleb, 1996; Kleb andWilson, 1997). Поселение растений и смыкание покрова может приводить как кувеличению неоднородности, так и к увеличению уровня гомогенности почв. Например,злаковые сообщества пронизывают корнями весь верхний слой почвы, наибольшаяплотность корней наблюдается на наиболее плодородных участках, быстрое поглощениеэлементов минерального питания приводит к быстрому истощению данных участков иувеличению уровня гомогенности (Jackson and Caldwell, 1996).Сукцессионная смена или развитие растительного сообщества на карьерахпроисходит постепенно, начинаясь с появления отдельных вклинивающихся деревьев, с37увеличением их эдафического влияния происходят закономерные изменения в почвенномслое.Вместесосменойфитоценозапроисходиттрансформациябиогенно-аккумулятивного слоя, в первую очередь в процессе вытеснения луговой растительности ипоявлениялеснойразрушаетсядерниналуговоподобныхмолодыхпочв,подэкземплярами хвойных пород формируется маломощный подзолистый горизонт.Отмечено, что микроценозы в молодых экосистемах не имеют ярко выраженныхдоминатов, что типично для ранних этапов развития экосистемы, а также нестабильныхсообществ (Арчегова, 2013).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5258
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее