1217_3 (Методичка № 1217 Теор. Мех. Динамика (РГР)), страница 4

PDF-файл 1217_3 (Методичка № 1217 Теор. Мех. Динамика (РГР)), страница 4 Теоретическая механика (5231): Книга - 4 семестр1217_3 (Методичка № 1217 Теор. Мех. Динамика (РГР)) - PDF, страница 4 (5231) - СтудИзба2015-07-19СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Методичка № 1217 Теор. Мех. Динамика (РГР)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теоретическая механика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "теоретическая механика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

6.2Решая квадратное уравнение (3), найдем длину стержняl3= 1,06 м(l3> 0) .Найдем главный момент сил инерции относительно точки O( )( )4 rr rrM O F ин = ∑ M O Fkинk =1.Вычислим модули моментов сил инерции((((rM O F1инrM O F2инrM O F3инrM O F4ин)= F)= F)= F)= F29 3 2l1 cosα =ω 34ин2cosα153ωl=2 1 .32 2ин3 z = (1,06 ) ω z2ин24 z = 10,6 ⋅ ω zин1(4)Система сил инерции лежит в одной плоскости.

Из равенства нулю главногомомента следует алгебраическое выражение:( )( )( )( )rrrr− M O F1ин − M O F2ин − M O F3ин − M O F4ин = 0 .Подставим (4) в (5), получим: 32l122γ 1l1 sin α + γ 2l2 1 + 2 sin α  cosα + z γ 3l3 + 2m4l3 = 0 ,3l2()(5)42 32l12 cosαsin12sin++γlαγlα 112 23l2= −2,46 м .z=−2γ 3l 3 + 2 m4 l3Следовательно, стержень 3 длиной 1,06 (м) и груз 4 должны находитьсявыше точки 0 на расстоянии равном 2,46 (м).43ЗАДАНИЕ Д–7Принцип возможных перемещенийМеханизмы (рис.7.1-7.3) в заданном положении находятся в равновесии.Необходимо определить величину, указанную в предпоследней графе таблицыД-7.1, применяя принцип возможных перемещений и пренебрегая силамитрения.

Все необходимые для решения данные приведены в таблице Д-7.1.Примечание: механизмы в вариантах 3, 6, 10, 14, 16, 18, 19, 25 и 30расположены в вертикальной плоскости, а остальные - в горизонтальной.Пример выполнения задания Д-7В механизме (рис.7.4) груз А может опускаться вертикально вниз ипосредством нерастяжимой нити, намотанной на блок В, привести вовращательное движение блок В и находящийся с ним в зацеплении шкив С. Сошкивом С жестко скреплен кривошип O1D, который может привести вдвижение шарнирно соединенный с ним шатун DE.

Шатун DE, в свою очередь,может привести в движение по горизонтальной прямой ползун Е, к которомуприкреплена пружина. Второй конец пружины прикреплен к неподвижнойопоре. Необходимо определить при равновесии механизма величину сжатияпружины h, применив принцип возможных перемещений.

При этом заданнымивеличинами являются : вес груза А PA=100 Н; коэффициент жесткостипружины c=5 Н/см; радиусы rB=20 см, RB=40 см; углы α=30° и β=90°. Вескривошипа O1D и шатуна DE не учитывать, силами трения пренебречь.РешениеМеханическая система, состоящая из пяти тел (груз А, блок В, шкив С,жестко скрепленный с кривошипом O1D, шатун DE и ползун Е), находится вравновесии в указанном на рис. 7.4 положении.Связи в механизме не имеют сил трения, а поэтому являютсяидеальными.1.

Применим к данной механической системе принцип возможныхперемещений:nraδAF(1)∑ k =0 ,k =1raδAF∑ knгдеk =1( )( )- сумма элементарных работ активных сил на любомвозможном перемещении системы.44Рис. 7.145Рис. 7.246Рис. 7.347№ вариантаЛинейныеразмеры, см123456OA=10O1A=20r1=20; r2=30; r3=40OC:OA=4:5OA=100r1=15; r2=50; r3=20;O1A=80OC=OAOC=ACOA=20r1=15; r2=40; r3=20;OA=100OA=20O1D=60; AO=20OA=40OB=2 OA78910111213141516AC=OC=ODd1=80; d2=25; l1=100;l2=75Сила СилаQ,Н P,НМомент ЖесткостьM , Н⋅м пружины с, Н/см2010010-Таблица Д-7.1ПримечанияДеформацияпружиныh, см4-ОпределитьPMQcPPO1A - невесомый200100200-2002⋅103200--1010-324PQMсПружинасжатаOA невесомый20-300100200-253PPPP3⋅1035⋅103--25010034PPOA,OB-невесомые,пружина растянутаПружина сжатаO1A и O2B невесомые,пружина растянута48№ вариантаЛинейныеразмеры, смСила СилаQ,Н P,НМомент ЖесткостьM , Н⋅м пружины с, Н/см200100100-171819202120050-20010020022232425OA=20r1=20; r2=30; OA=25OA=AB=AC=50OA=AB=AC==DC=25OA=40OC=2 OA=100AD=OD=OBOD=DB=0,8 AO400200250-40050-5015012026OA=25-50012027282930OB=ABOB=1,25 OABD=O1D; AO=30r1=15; r2=36; r3=10;r4=20-450600120-Деформацияпружиныh, см-Продолжение таблицы Д-7.1ОпредеПримечаниялитьPhPMMP-вес блока r2AB - невесомый-2,53PhQP-2c180100-2-PQhQПружина сжатаAO и BO невесомые,пружина растянутаПружинарастянута-49Рис.

7.42. Изобразимrrна рисункеrr действующие на систему активные силы: силытяжести тел PA , PB , PC , PE (вес тел O1D и DE по условию задачи неrучитываем) и силу упругости пружины Fyn , учитывая при этом, что пружина вуказанном положении механизма сжата.3.Так как рассматриваемая механическая система имеет одну степеньсвободы, ей можно сообщить два независимых возможных перемещенияr –движения груза А вверх или вниз. Дадим грузу А возможное перемещение δS A ,направленное вниз.

Этому возможному перемещению будут соответствовать:поворот блока В вокруг неподвижного цента О на угол δϕ B ; поворот тела Свместе со стержнем О1D вокруг неподвижного центра О1 на угол δϕC , поворотшатуна DE вокруг мгновенного центра скоростей Сv на угол δϕ DE , а такжеrперемещение δS E ползуна E.504. Найдем сумму элементарных работ активных сил на соответствующихвозможныхих точек приложения. Элементарная работа силr перемещенияхrтяжести PB и PC равна нулю, так как точки их приложения неподвижны.rЭлементарная работа силы тяжести PEравна нулю, так как точка ееrприложения получила возможное перемещение δS E по горизонтали.Следовательно, элементарнуюrработу на возможном перемещении производятrлишь две силы: сила тяжести PA груза А и сила упругости пружины Fyn :rδA PA = PAδS A r(2)δA Fyn = − FynδS E ( )( )При этом величина силы упругости пружины будет равнаrFyn = ch ,(3)где c - коэффициент жесткости пружины,h - величина сжатия пружины.Таким образом, на основании (2) с учетом (3) найдем сумму элементарныхработ активных сил на возможном перемещении системы:nr(4)∑ δA Fk a = PAδS A − ch ⋅ δS Ek =1( )5.

Подставляя (4) в уравнение (1) , получимPAδS A − ch ⋅ δSE = 0 .(5)Из уравнения (5) находим:P δSh= A ⋅ A.(6)c δS EКак следует из равенства (6) для окончательного решения задачи необходимоустановить зависимость между возможными перемещениями δS A и δSE . Этоможно осуществить различными способами. Приведем один из них. Нарассматриваемую механическую систему наложены стационарные связи. Приэтом элементарные действительные перемещения принадлежат к числувозможных перемещений и , следовательно, зависимости между возможнымиперемещениями должны быть такими же, как и между соответствующимискоростями, то есть:δS A V A=,(7)δSE VEVгде - A отношение между скоростями груза А и ползуна Е, котороеVEимело бы место в данном положении механизма при его движении.Подставляя (7) в равенство (6), получим:P Vh= A⋅ A .(8)c VE51Как следует из равенства (8), для окончательного решения задачи необходимоVнайти отношение скоростей A , то есть необходимо решить задачу кинематикиVEдля рассматриваемого механизма.6.

Результаты решения задачи кинематики (зависимости междускоростями звеньев механизма и отдельных его точек) для наглядностипредставим в виде таблицы Д-7.2.Таблица Д-7.2Наименование звенаСкоростьили точкиVAгруз AVблок BωB = ArBVточка KVK = ω B RB = A ⋅ RBrBVV Rшкив C и кривошип O1Dω C = ω O1D = K = A BrCrB rCV R lточка DVD = ω O1D ⋅ O1D = A BrB rCшатун DEVD DCV== cos30oVE ECVV A RB l= cos30oVE rB rCТаким образом, как следует из последней строки данной таблицы, будетсправедливо следующее соотношениеV A rB rC cos30o=.(9)VERB lПодставляя (9) в (8) получим:PA rB rC cos 30o 100 ⋅ 20 ⋅ 10 ⋅ 0,867h=⋅== 1,74 см ,(10)cRB l5 ⋅ 40 ⋅ 50то есть найдем искомую величину сжатия пружины.52ЗАДАНИЕ Д-8Общее уравнение динамикиМеханическая система, состоящая из груза 1 весом Р1 , блоков 2 и 3весом Р2 и Р3 соответственно и сплошного катка 4 весом Р4 , движется поддействием сил тяжести.

Радиус инерции блоков 2 и 3 - ρ2 и ρ3 . Если в таблицерадиус инерции блока не указан, блок следует считать полым цилиндром.Каток 4 движется по рельсу, наклоненному к горизонту под углом α безскольжения. Коэффициент трения качения k . Трением в осях пренебречь,проскальзывание невесомых нерастяжимых нитей отсутствует. С помощьюобщего уравнения динамики определить ускорение оси катка. Схемымеханизмов приведены на рис. 8.1, 8.2, данные – в таблице Д-8.1.Пример выполнения задания Д-8Механическая система, представленная на рис.

8.3, движется поддействием сил тяжести.Дано: P1=3 кН, P2=2 кН, P3=2 кН, P4=2 кН, α=30°, R2=0,4 м, r2=0,2 м,ρ2=0,3 м, r4=0,5 м, k=0,3 см.Определить ускорение оси катка.Решение1. Разобравшись в работе системы (рис.8.3) и выбрав направлениеrвектора ускоренияaC , изобразим на рисунке активные силы, реакциинеидеальной связи в точке контакта катка с рельсом, линейные и угловыеускорения тел, главные векторы и главные моменты сил инерции.2. Так как система имеет одну степень свободы, то задаваясь возможнымперемещением δSC , скоростью VC и ускорением aC точки C, выразим всеостальные перемещения, необходимые для решения задачи, через δSC , VC и aC.

Решение задачи кинематики для наглядности представим в виде таблицы Д8.2.Вычислим модули всех сил инерции и модули моментов сил инерции.F1ИН =P1P 2a Ra1 = 1 ⋅ C 2ggr2F2ИН = F3ИН = 0 ,,M 1ИН = 0 ,M 3ИНPP2a= 3 r32ε 3 = 3 r32 Cggr3M 2ИН =,F4ИН =2aP2 2Pρ 2 ε 2 = 2 ρ 22 Cggr2M 4ИНP4aC .g,P3 r42 aCP4 r42=ε4 =⋅2g2 g r4.53213322414111343322441α1α5633221441αα783322414αα11092323144αα1Рис. 8.154121133224141αα13143232441αα115163324241αα171183234124α1α20192321413α4αРис. 8.255№ варианта123456789101112131415161718192021222324252627282930№ рисунка123456789101112131415161718192012345678910P1 ,кН135241312412345123452413524535P2 ,кН0,5251,53231,52,53,5212141,522,53,54,51,5312632434P3 ,кН123121123510,5122233431,62,50,51,52,40,522,546P4 ,кН12423,50,5210,52,50,51,52,534,511,52,53,54,51,5312,5414523α, °102020201515151020201015201510201010152015251520102010101520R2 ,м0,50,50,80,60,90,50,40,80,90,60,80,3r2,м0,30,30,50,40,60,30,20,50,50,40,50,1ρ2,м0,40,40,70,50,80,40,30,70,60,50,70,2R3 ,м0,50,60,40,40,30,90,40,80,90,40,40,30,40,30,60,50,80,5-r3,м0,30,50,20,20,10,60,10,50,60,10,10,10,10,10,40,30,50,2-ρ3,м0,40,30,30,30,20,80,20,70,80,20,20,20,20,20,50,40,70,4-R4 ,м0,60,810,90,50,80,50,70,80,40,80,40,70,91,511,41ρ4,м0,50,70,90,70,40,70,20,50,60,30,60,30,60,81,30,91,10,9Таблица Д-8.r4,k,мсм0,30,30,50,30,70,30,80,40,60,40,20,50,60,50,20,30,50,30,60,30,10,40,20,40,30,40,40,40,50,40,10,50,20,50,50,50,70,50,20,50,40,30,60,310,41,20,40,50,40,40,50,80,510,50,40,30,80,356δϕ3δSBVBM3ИНω3ε3B32δϕ2M2ИНδϕ4VA4ω4M4δSANMКr3AδSCИНF4ε4r2CИНr4aCP3VCFTPR2ε2ω2F1ИН1P2CVδS1a1αV1P4P1Рис.

8.3Ускорениеaε4 = Cr42aε3 = Cr32aε2 = Cr22a Ra1 = C 2r2СкоростьVω4 = Cr42VVω3 = B = Cr3r3r2Vω2 = 3 ω3 = Cr2r22V RV1 = R2ω 2 = C 2r2Таблица Д-8.2Возможное перемещениеδSδϕ 4 = Cr42δS Cδϕ 3 =r32δS Cδϕ 2 =r22δS C R2δS1 =r2Момент трения каченияM К = k ⋅ N = k ⋅ P4 cosα .Запишем общее уравнение динамики в общем виде:P1 δS 1 − F1ИН δS 1 − M 2ИН δϕ 2 − M 3ИН δϕ 3 − P4 sin α ⋅ δS C −− F4ИН δS C − M 4ИН δϕ 4 − M К δϕ 4 = 0 .57Подставим значения сил и моментов инерции выраженные через aC илинейные и угловые перемещения выраженные через δSC .

Вынесем δSC извсех слагаемых за скобку, получим: 2R2a 2 PP 2a R 2 RP2δS C  P1 2 − 1 ⋅ C 2 ⋅ 2 − 2 ρ 22 C ⋅ − 3 r3 2aC −gr2r2gr2 r2 gr3 r2− P4 sin α −P4P rakaC − 4 ⋅ 4 C − P4 cosα ⋅  = 0 .2 g r4gr4 Так как δSC≠0 , то выражение в скобках должно быть равно нулю. ОтсюдаполучимRk2 P1 2 − P4  sin α − cosα  gr2r4aC =.22 R ρ 34 P1  2  + P2  2  + P3 + P4   r2 2  r2 Далее подставим числовые данные и вычислим значение aC0,40,03− 2 sin 30o −cos 30o 100,20,5 = 0,015 м/с2 .22  0,4 3  0,3 4 3 + 2 + 2 + ⋅ 2  0,2 2  0,2 2⋅3aC =58ЗАДАНИЕ Д-9Уравнения Лагранжа II родаДля заданной механической системы на основе уравнений Лагранжа IIрода составить дифференциальные уравнения движения.

Необходимые данныеи рекомендуемые обобщенные координаты приведены в таблице Д-9.При решении задачи массами нитей пренебречь. Считать, что качениепроисходит без проскальзывания. Блоки и катки, для которых в таблицерадиусы инерции не указаны, считать сплошными однородными цилиндрами.Силы сопротивления в подшипниках не учитывать. Заданные силы P имоменты пар M считать постоянными величинами.Пример выполнения заданияМеханическая система (рис.

9.2а), состоящая из грузов 1, 2, 3 массами m1,m2, m3 соответственно, подвижного блока 4 массой m4 и неподвижного блока 5массой m5 движется под действием сил тяжести. Коэффициент тренияскольжения между грузом 2 и плоскостью равен f. Силы сопротивления вподшипниках не учитывать. Блоки 4 и 5 считать сплошными однороднымицилиндрами. Найти дифференциальные уравнения движения механическойсистемы.РешениеДля выполнения задания используем уравнения Лагранжа II рода.Поскольку механическая система имеет две степени свободы, должнаполучиться система из двух дифференциальных уравнений d  ∂T  ∂T−= Q1  dt  ∂q&1  ∂q1.d∂T∂T −= Q2 dt  ∂q& 2  ∂q2(1)Выберем координату x в качестве обобщенной координаты q1, акоординату ξ в качестве обобщенной координаты q2.1. Найдем кинетическую энергию механической системы.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее